Estudios culturales, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura celebra este congreso del 4 al 5 de marzo de 2019 en Cáceres (España). Se abordará el tema «Reencuentros con América. La presencia hispanoamericana en la literatura española».

Las líneas temáticas del encuentro serán las siguientes:

1. La recepción editorial de la literatura hispanoamericana en España: publicación de textos hispanoamericanos en España y su proceso de aceptación por parte del público lector, en todas las épocas de la historia literaria hispana.

2. Hispanoamérica en España: la recepción crítica de la literatura hispanoamericana en España; perspectivas teóricas presentes en estudios monográficos, prensa y otras formas de la literatura académica.

3. Reescrituras de la literatura hispanoamericana en la literatura española: la presencia de argumentos, motivos, caracteres, tópicos y movimientos, adaptados según el filtro cultural español, en todos los periodos de su historia literaria.

4. La cuestión hispana: la literatura como forma de expresión de ideologías a favor o en contra de la unificación cultural y política entre los países de habla hispana; la metrópolis y las entonces colonias hasta las Independencias, y Europa y América en los siglos XX y XXI.

El plazo de presentación de propuestas de comunicación se cerrará el día 30 de enero. En la web se encuentra alojada toda la información al respecto: calendario, líneas temáticas y ficha de propuesta.

congresocicle@gmail.com

España

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ecdótica, Ensayo, Enseñanza de ELE, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Lexicografía, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

congresobetabarcelona@gmail.com

Asociación BETA

España

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

La Asociación de Profesionales Hispanos en Estados Unidos celebra este congreso del 16 al 18 de junio de 2019 en Valencia (España). Se abordarán las conexiones entre Europa y América, en concreto, aquellos puentes que unificaron Europa con América: el gran Atlántico y el Mediterráneo, mares de sueños y de energías, en lo referente aspectos políticos, económicos y culturales.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de abril de 2019.

aldeeu19@virginia.edu

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

La American Association of Teachers of Spanish and Portuguese (AATSP) celebra este congreso del 8 al 11 de julio de 2019 en San Diego (California). Se abordarán propuestas curriculares innovadoras y la enseñanza y el aprendizaje del español para estudiantes de herencia, entre otros temas.

Ejes temáticos:
- Propuestas curriculares innovadoras
- Enseñanza y aprendizaje del español para estudiantes de herencia.

Contacto disponible en su página web

Estados Unidos

California

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Traducción

La Asociación de Hispanistas de Gran Bretaña e Irlanda celebra este congreso del 8 al 10 de abril de 2019 en Durham (Reino Unido).

Ejes temáticos:
- Estudios del Siglo de Oro
- Estudios de la Edad Media
- Traducción, lingüística y enseñanza de la lengua

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 12 de octubre de 2018.

Contacto disponible en su página web

Reino Unido

Estudios culturales, Historia de América

El Instituto Francés de Estudios Andinos, el Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos, la École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez), la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Institut des Amériques celebran estas jornadas del 9 al 10 de mayo en Madrid (España) y en La Paz (Bolivia). El objetivo es fomentar un diálogo internacional e interdisciplinario entre jóvenes investigadores de América latina y Europa.

A lo largo de estas jornadas, se analizará la estructuración y la circulación de los dispositivos de regulación social en los ámbitos económicos y culturales, y las relaciones de diversos grupos sociales con ellos, entre apropiación, resistencia y negociación. Se trata así de entender las dinámicas sociohistóricas de producción de las políticas públicas y su recepción, situándolas en definidos contextos y considerando las diversas escalas en las cuales estas políticas producen efectos.

Ejes de reflexión:
-    La evolución sociohistórica de las formas y prácticas de gobierno y de intervención pública en América latina en diversas épocas. Esta dimensión se centrará en las evoluciones y lógicas de implementación de las políticas económicas y culturales (Bértola y Ocampo, 2013) por los Estados. Se podrá también estudiar las organizaciones internacionales o regionales, que contribuyeron a la creación de nuevos modelos.
-    La comprensión de las formas contemporáneas de intervención pública, es decir el análisis de las políticas públicas desde diversos ámbitos (por ej.: la moneda, los modelos productivos, la educación, el turismo, las migraciones...) siempre y cuando su perspectiva económica y/o cultural se tome en consideración.
-    Las interacciones entre las lógicas «públicas», y diversos ámbitos de la vida social que estas políticas pretenden regular: la adhesión a un modelo general o hegemónico, la aplicación negociada de estas políticas, la resistencia y la creación de nuevos modelos, fuera del control estatal.

El plazo de inscripción finaliza el 5 de febrero de 2019 (17h, hora de Madrid).

jovenesamericanistas2019@gmail.com

España

Fonología, Gramática, Lexicología, Lingüística, Lingüística computacional, Morfología, Semántica, Sintaxis

El Departamento de Lengua Española, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de Universidad Complutense de Madrid celebra este taller del 17 al 18 de junio de 2019 en Madrid (España). Se trata de la presentación de una serie de trabajos de grado en torno a aspectos de lingüística generativa, organizada por estudiantes de grado. Se invita a estudiantes de grado que estén desarrolando estos aspectos a participar en estas sesiones de trabajo donde recibirán el feeback de sus colegas. El objetivo es promover el intercambio entre los jóvenes lingüístas.

Conferenciantes invitados:

Antonio Fábregas Alfaro (Universidad de Tromsø) 
Violeta Martínez-Paricio (Universitat de València) 
Michelle Sheehan (University of Anglia Ruskin)

El plazo para inscribirse se cierra el 9 de febrero de 2019

wossp2019ucm.es

España

Dialectología, Enseñanza de la lengua, Gramática, Lingüística, Sociolingüística

El Departamento de Lengua Española de la Universidad de Granada celebra este congreso del 14 al 15 de noviembre de 2019 en Granada (España). El propósito es abrir un foro de debate y una puesta en común de estudios actuales sobre el andaluz. La fecha límite de plazo se fijará en la próxima convocatoria que ofrecerá detalles sobre la participación.

Se invita a la comunidad científica en general, aunque se priorizarán las contribuciones que tengan soporte en datos cuantitativos.  Se reciben comunicaciones y póster relacionados con el andaluz en sus vertientes sincrónica y diacrónica, dialectológica y sociolingüística.

Contacto:
Correo e.: cong_hab_andaluzas@ugr.es

cong_hab_andaluzas@ugr.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Fontys Economische Hogeschool Tilburg (FEHT) y la Editorial Edinumen celebran este encuentro el 25 de enero de 2019 en Tilburg (Países Bajos). Se abordarán propuestas didácticas sobre la enseñanza de español en las diferentes ponencias y en los talleres prácticos.

Programa

08.30-09.00 h. - Bienvenida y recogida de acreditaciones.

09.00-10.30 h. - Alicia Mellado (Universidad de Castilla-La Mancha): 'Hacia un marco multimodal e intercultural para la enseñanza de la pronunciación de ELE'.

10.30-11.00 h. - Pausa.

11.00-12.15 h. - Talleres prácticos.

12.15-12.30 h. - Consejería de Educación en Holanda.

12.30-14.00 h. - Descanso comida.

14.00-15.30 h. - Juan Manuel Real Espinosa (Sligo Institute of Technology, Irlanda): 'El subjuntivo: ¿de vuelta a la casa de los horrores? Combatir el terror con Gramática cognitiva'.

15.30-15.45 h. - Instituto Cervantes en Utrecht.

15.45-16.15 h. - Presentación de Novedades de Editorial Edinumen.

16.15-16.30 h. - Sorteos y clausura.

profele@edinumen.es

Países Bajos

Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomuc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en en su ejercio profesional.

Ejes temáticos:

-Desde el arte rupestre en las cuevas de Altamira, hasta 'Nunca me abandones' de Kazuo Ishiguro, el ser humano siempre ha buscado representar las circunstancias en que vive y el mundo que lo rodea. La historia del hombre es la historia de la comunicación y del esfuerzo por representar el 'theatrum mundi'.

-Ya en 1917 Viktor Shklovsky en su artículo 'El arte como artificio' definía el arte como un intento por romper el automatismo de la percepción. Shklovsky define el arte como un 'volver a presentar' aquello que por su cotidianeidad estamos acostumbrados a percibir automáticamente. Así, el 'extrañamiento' radicaría en la naturaleza de la percepción y no en la obra misma.

-La lingüística, a su vez, indaga sobre la comunicación humana en sí y los procesos que la componen. Roman Jakobson, por ejemplo, identifica la metáfora y la metonimia –dos conceptos teóricos que provienen de la literatura– como los ejes fundamentales sobre los que se articula el lenguaje.

-Por lo anterior, se pueden entender la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias; que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno: 'la representación'. Se propone como eje temático para ésta edición de CIFRE «Las representaciones del mundo en la lengua y la literatura».

cifre.olomouc@upol.com

República Checa