Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Sociolingüística

La Universita degli Studi di Palerno celebra este simposio del 26 al 28 de junio de 2019 en Palermo (Italia). El tema central en esta ocasión será «Discursos al margen. Voces olvidadas (mujeres, homosexuales, indígenas, entre otros)».

Una parte del congreso se celebrará en la modalidad presencial en Palermo, pero también se aceptan comunicaciones y posters para ser colgados en una web a la que podrán acceder los participantes. Las lenguas del Simposio son español, inglés e italiano.

El plazo para el envío de propuestas, que se enviarán a través de esta plataforma http://www.csub.edu/~tfernandez_ulloa/papers5.html, finaliza el 31 de marzo de 2019.

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Fundación Universidad de La Rioja organiza este curso en línea para profundizar del 4 de octubre al 18 de noviembre en colaboración con el Instituto Cervantes. El plazo de inscripción finaliza el 28 de septiembre de 2022.

Está dirigido a profesorado de español como lengua segunda y extranjera; profesorado de otras lenguas extranjeras; formadores/as de profesorado de lenguas extranjeras; editores/as y autores/as de materiales didácticos digitales; profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas; profesorado de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español en línea y voluntarios/as de organizaciones no gubernamentales.

Objetivos:
-Desarrollar la competencia digital docente para el uso efectivo de recursos digitales adecuados para la enseñanza del español en línea.
-Conocer, utilizar y diseñar recursos adaptados a las necesidades del alumnado en un contexto en línea.
-Evaluar el desarrollo de competencias en el alumnado durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea.

Más información en la página web.

formacion@fund.unirioja.es

Catalán, Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Literatura comparada, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La Universidad de Varsovia celebra este simposio del 10 al 12 de abril de 2019 en Varsovia (Polonia). Se abordará el análisis de las figuras de la exclusión, particularmente lo que Hannah Arendt denomina las 'parias modernxs' y la dialéctica dentro/fuera en la producción cultural latinoamericana e ibérica del siglo XXI. Se estudiará cómo se representan y se negocian en las ficciones actuales las emociones, la narración de la marginación, la desestabilización de las categorías dentro/fuera en un momento histórico marcado por la porosidad fronteriza y los flujos migratorios dramáticos, la precarización extrema, la reconfiguración de espacios urbanos, pero también por considerar esa periferia como un espacio de oportunidad no hegemónico.

varsovia2019@gmail.com

Organización:
ADHUC -Centre de Recerca Teoria, Gènere, Sexualitat (Universitat de Barcelona); Centre d’études ibériques et ibéro-américaines - cultures romanes et amérin-diennes (Université Toulouse-Jean-Jaurès); Centro de Estudos Galegos de Varsovia (Universidad de Varsovia) ; Cos i Textualitat (Universitat Autònoma de Barcelona); Institut für Romanische Sprachen und Literaturen (Goethe-Universität Frankfurt am Main); Grupo de investigación GENIA. Género, Identidad y Discurso en España y América Latina; Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (Universidad de Varsovia); Projecte de recerca «Tránsfugas y parias modernas: género y exclusión en la cultura popular del s. XXI» (FEM2017-83974-P MINECO/AEI/FEDER, UE); Projecte de recerca «Performativité des discours littéraires féministes en contexte hispanophone» (GIS/SC/IPS/2018-33).

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Psicolingüística y neurolingüística

El Grupo de investigación en Psicolingüística de la Universitat Rovira i Virgili celebra este simposio del 10 al 13 de abril de 2019 en Tarragona (España). El objetivo es crear un foro de encuentro internacional para aquellos interesados en cualquier área relacionada con la psicolingüística, como las fases de de la comprensión y producción del lenguaje, cerebro y lenguaje, bilingüismo, interacción entre el lenguaje y otros procesos psicológicos básicos, entre otras.

El plazo de inscripción anticipada finaliza el 28 de febrero de 2019.

isp19@urv.cat

Grupo de Investigación en Psicolingüística (GIP): http://psico.fcep.urv.es/projectes/gip/esp/

Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística computacional, Lingüística de corpus

La Asociación Española de Lingüística del Corpus (AELINCO), el Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València y el Institut Interuniversitari de Llengües Modernes Aplicades (IULMA) celebran este congreso del 15 y el 17 de mayo de 2019 en Valencia (España). Se abordará el análisis del discurso desde la óptica del corpus.  

Paneles temáticos:
- Diseño, elaboración y tipología de corpus
- Discurso, análisis literario y corpus
- Estudios gramaticales basados en corpus
- Lexicología y lexicografía basadas en corpus
- Corpus, estudios contrastivos y traducción
- Variación y cambio lingüístico basados en corpus
- Lingüística computacional basada en corpus
- Corpus, adquisición y enseñanza de lenguas
- Usos y aplicaciones específicas de la lingüística de corpus

El plazo de inscripción se cierra el 13 de mayo de 2019.

Contacto disponible en su página web

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España

El Grupo de investigación Escritoras y Escrituras (HUM753) de la Universidad de Sevilla celebra este congreso del 4 al 6 de abril de 2019 en Sevilla (España). Se abordarán diversas cuestiones relacionadas con el papel de las escritoras e intelectuales del siglo XX, en el ámbito de Andalucía, así como en el contexto de Europa.

Contacto:
Grupo de investigación Escritoras y Escrituras: http://www.escritorasyescrituras.com/

Contacto disponible en su página web

Ecdótica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

La Universidad de Valladolid y la Asociación ALEPH celebran este congreso del 8 al 11 de abril de 2019 en Valladolid (España). El objetivo de este encuentro es recorrer un camino cuyas bifurcaciones son las relaciones entre ricos y pobres (pícaros, nobles conquistadores, cesantes, obreros o políticos caciquistas); el papel de las crisis económicas; el mercado editorial, terreno indispensable para abordar nuestra temática; dar voz a los autores/as olvidados/as del mismo modo que daremos voz a autores/as noveles; y, finalmente, dedicar un espacio a esas nuevas formas de hacer literatura (novelas por Whatsapp, relatos encadenados por Twitter, la importancia del crowfounding, poemas por Tumblr, etc.) que nos acompañan en la actualidad. 

Ejes temáticos:
- Ricos y pobres: la estratificación social y su representación en la literatura a través de todas las épocas.
- Literatura y crisis económica: el reflejo y la representación de las crisis económicas en la literatura.
- El mercado editorial: el papel del mercado editorial en las diferentes épocas; géneros más o menos vendidos y retos del mercado editorial en la actualidad.
- La crítica literaria: la importancia de la crítica, esto es, los críticos y su papel en la difusión de la literatura y la relevancia de las diferentes revistas de crítica literaria.
- Autores/as olvidados/as y autores noveles: por un lado, esta línea pretende dar voz a aquellos/as autores/as que, por motivos económicos, quedaron postergados/as y arrancados/as de la historia literaria; por otro, también buscamos dar a conocer nuevos autores que estén abriéndose paso en las letras hispánicas.
- Nuevas formas de hacer literatura: novelas escritas mediante conversaciones de Whatsapp, relatos encadenados por tweets o poemas con foto de Tumblr o Instagram son algunas de las formas más destacadas de concebir una obra literaria en la actualidad.

El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 27 de enero de 2019.

alephvalladolid@gmail.com

Historia de América, Historia de España

La École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), la Universidad de Almería, la École française de Rome, la UMR 5136 (FRAMESPA, Université Toulouse – Jean Jaurès), la UMR 7303 TELEMME (Aix- Marseille Université) celebran estas jornadas del 27 al 29 de marzo de 2019 en Madrid (España). Su objetivo es es cuestionar a la vez el potencial y las dificultades metodológicas que conlleva el enfoque microhistórico, desarrollado por sí mismo o combinado con otros métodos. Estas jornadas proponen pues hacer un balance crítico de las aportaciones y de los enfoques que siguieron por más de cuarenta años, quienes implementaron en su práctica de investigación, propuestas analíticas y narrativas de la microhistoria. A través de la presentación de los trabajos recientes de los conferenciantes, y de una discusión sobre las investigaciones en curso de los participantes (fuentes, terrenos métodos), también trataremos de esclarecer los nuevos retos metodológicos vinculados con la adopción de un planteamiento microhistórico en historia social, y las renovadas posibilidades de diálogo con otras ciencias sociales – antropología y sociología en particular – que este enfoque puede generar.

Ponentes y formadores:
- Giovanni Levi (Università Ca' Foscari Venezia) – Conferencia de apertura
- Francisco Andújar Castillo (Universidad de Almería)
- Eleonora Canepari (Aix-Marseille Université)
- Simona Cerutti (École des hautes études en sciences sociales, Paris)
- Tomás Mantecón Movellán (Universidad de Cantabria)
- Jacques Revel (École des hautes études en sciences sociales, Paris)
- Bernard Vincent (École des hautes études en sciences sociales, Paris)

El plazo para inscribirse se cierra el 21 de enero de 2019 (17h, hora de Madrid).

Contacto disponible en su página web

Catalán, Enseñanza de ELE, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Universidad de Lleida celebra estas jornadas del 17 al 18 de mayo de 2019 en Lérida (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 17 de mayo de 2019. Entre sus objetivos está evidenciar las utilidades de la investigación sobre léxico disponible; facilitar un espacio de reflexión, de intercambio de conocimiento y de debate sobre la disponibilidad léxica y algunas de sus aplicaciones e incentivar la investigación en disponibilidad léxica entre las investigadoras e investigadores noveles y futuros. 

Ejes temáticos:
- disponibilidad léxica y enseñanza de segundas lenguas
- disponibilidad léxica, lenguas en contacto y sociolingüística
- disponibilidad léxica, cognición y psicolingüística

El programa puede consultarse en la página web: ​https://dispolexudl.wordpress.com/. 

mtmiramon@filcef.udl.cat, fedechenlei@hotmail.com

https://dispolexudl.wordpress.com/

Fechas importantes
15 de febrero: límite para la entrega de resúmenes (desde la web de las II Jornadas)
4 de marzo: envío del resultado de la evaluación de resúmenes
1 de marzo – 31 de marzo: plazo de inscripción a las Jornadas
8 de marzo: publicación del programa detallado.
 

Para más información, consúltese la web de las II Jornadas.
​https://dispolexudl.wordpress.com/

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

El Departamento de Estudios Románicos de la Universidad de Novi Sad celebra este congreso del 11 al 12 de mayo de 2019 en Novi Sad (Serbia). Se abordará el desarrollo de los estudios románicos en sus diferentes disciplinas.

Áreas temáticas:
- Desarrollo de los estudios románicos: la formación y la actividad de los departamentos y cátedras en Serbia y en la región – desde los principios hasta el presente
- Contribución de los romanistas locales (hispanistas, italianistas y especialistas en filología francesa) al desarrollo de las disciplinas filológicas en nuestra región
- Las lenguas romances en diacronía
- Entrelazamiento de las culturas románicas en el pasado y en la actualidad
- Las conexiones culturales y literarias de los pueblos románicos y eslavos del sur
- Tendencias actuales en la enseñanza de lenguas, culturas y literaturas románicas
- Las lenguas romances y la lengua serbia en contacto y contraste
- Tendencias actuales en las literaturas italiana, hispánica y francófona
- Traducción y desarrollo de estudios románicos
- Estudios románicos en contacto con otras disciplinas científicas
- Influencia del cine y de los medios de comunicación franceses, italianos y españoles en la cultura de la sociedad contemporánea

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de enero de 2019.

uns.ff.romanskestudije@gmail.com