Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística computacional, Lingüística de corpus

La Asociación Española de Lingüística del Corpus (AELINCO), el Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València y el Institut Interuniversitari de Llengües Modernes Aplicades (IULMA) celebran este congreso del 15 y el 17 de mayo de 2019 en Valencia (España). Se abordará el análisis del discurso desde la óptica del corpus.  

Paneles temáticos:
- Diseño, elaboración y tipología de corpus
- Discurso, análisis literario y corpus
- Estudios gramaticales basados en corpus
- Lexicología y lexicografía basadas en corpus
- Corpus, estudios contrastivos y traducción
- Variación y cambio lingüístico basados en corpus
- Lingüística computacional basada en corpus
- Corpus, adquisición y enseñanza de lenguas
- Usos y aplicaciones específicas de la lingüística de corpus

El plazo de inscripción se cierra el 13 de mayo de 2019.

Contacto disponible en su página web

España

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España

El Grupo de investigación Escritoras y Escrituras (HUM753) de la Universidad de Sevilla celebra este congreso del 4 al 6 de abril de 2019 en Sevilla (España). Se abordarán diversas cuestiones relacionadas con el papel de las escritoras e intelectuales del siglo XX, en el ámbito de Andalucía, así como en el contexto de Europa.

Contacto:
Grupo de investigación Escritoras y Escrituras: http://www.escritorasyescrituras.com/

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España

Ecdótica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

La Universidad de Valladolid y la Asociación ALEPH celebran este congreso del 8 al 11 de abril de 2019 en Valladolid (España). El objetivo de este encuentro es recorrer un camino cuyas bifurcaciones son las relaciones entre ricos y pobres (pícaros, nobles conquistadores, cesantes, obreros o políticos caciquistas); el papel de las crisis económicas; el mercado editorial, terreno indispensable para abordar nuestra temática; dar voz a los autores/as olvidados/as del mismo modo que daremos voz a autores/as noveles; y, finalmente, dedicar un espacio a esas nuevas formas de hacer literatura (novelas por Whatsapp, relatos encadenados por Twitter, la importancia del crowfounding, poemas por Tumblr, etc.) que nos acompañan en la actualidad. 

Ejes temáticos:
- Ricos y pobres: la estratificación social y su representación en la literatura a través de todas las épocas.
- Literatura y crisis económica: el reflejo y la representación de las crisis económicas en la literatura.
- El mercado editorial: el papel del mercado editorial en las diferentes épocas; géneros más o menos vendidos y retos del mercado editorial en la actualidad.
- La crítica literaria: la importancia de la crítica, esto es, los críticos y su papel en la difusión de la literatura y la relevancia de las diferentes revistas de crítica literaria.
- Autores/as olvidados/as y autores noveles: por un lado, esta línea pretende dar voz a aquellos/as autores/as que, por motivos económicos, quedaron postergados/as y arrancados/as de la historia literaria; por otro, también buscamos dar a conocer nuevos autores que estén abriéndose paso en las letras hispánicas.
- Nuevas formas de hacer literatura: novelas escritas mediante conversaciones de Whatsapp, relatos encadenados por tweets o poemas con foto de Tumblr o Instagram son algunas de las formas más destacadas de concebir una obra literaria en la actualidad.

El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 27 de enero de 2019.

alephvalladolid@gmail.com

España

Historia de América, Historia de España

La École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), la Universidad de Almería, la École française de Rome, la UMR 5136 (FRAMESPA, Université Toulouse – Jean Jaurès), la UMR 7303 TELEMME (Aix- Marseille Université) celebran estas jornadas del 27 al 29 de marzo de 2019 en Madrid (España). Su objetivo es es cuestionar a la vez el potencial y las dificultades metodológicas que conlleva el enfoque microhistórico, desarrollado por sí mismo o combinado con otros métodos. Estas jornadas proponen pues hacer un balance crítico de las aportaciones y de los enfoques que siguieron por más de cuarenta años, quienes implementaron en su práctica de investigación, propuestas analíticas y narrativas de la microhistoria. A través de la presentación de los trabajos recientes de los conferenciantes, y de una discusión sobre las investigaciones en curso de los participantes (fuentes, terrenos métodos), también trataremos de esclarecer los nuevos retos metodológicos vinculados con la adopción de un planteamiento microhistórico en historia social, y las renovadas posibilidades de diálogo con otras ciencias sociales – antropología y sociología en particular – que este enfoque puede generar.

Ponentes y formadores:
- Giovanni Levi (Università Ca' Foscari Venezia) – Conferencia de apertura
- Francisco Andújar Castillo (Universidad de Almería)
- Eleonora Canepari (Aix-Marseille Université)
- Simona Cerutti (École des hautes études en sciences sociales, Paris)
- Tomás Mantecón Movellán (Universidad de Cantabria)
- Jacques Revel (École des hautes études en sciences sociales, Paris)
- Bernard Vincent (École des hautes études en sciences sociales, Paris)

El plazo para inscribirse se cierra el 21 de enero de 2019 (17h, hora de Madrid).

Contacto disponible en su página web

España

Catalán, Enseñanza de ELE, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Universidad de Lleida celebra estas jornadas del 17 al 18 de mayo de 2019 en Lérida (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 17 de mayo de 2019. Entre sus objetivos está evidenciar las utilidades de la investigación sobre léxico disponible; facilitar un espacio de reflexión, de intercambio de conocimiento y de debate sobre la disponibilidad léxica y algunas de sus aplicaciones e incentivar la investigación en disponibilidad léxica entre las investigadoras e investigadores noveles y futuros. 

Ejes temáticos:
- disponibilidad léxica y enseñanza de segundas lenguas
- disponibilidad léxica, lenguas en contacto y sociolingüística
- disponibilidad léxica, cognición y psicolingüística

El programa puede consultarse en la página web: ​https://dispolexudl.wordpress.com/. 

mtmiramon@filcef.udl.cat, fedechenlei@hotmail.com

https://dispolexudl.wordpress.com/

Fechas importantes
15 de febrero: límite para la entrega de resúmenes (desde la web de las II Jornadas)
4 de marzo: envío del resultado de la evaluación de resúmenes
1 de marzo – 31 de marzo: plazo de inscripción a las Jornadas
8 de marzo: publicación del programa detallado.
 

España

Para más información, consúltese la web de las II Jornadas.
​https://dispolexudl.wordpress.com/

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

El Departamento de Estudios Románicos de la Universidad de Novi Sad celebra este congreso del 11 al 12 de mayo de 2019 en Novi Sad (Serbia). Se abordará el desarrollo de los estudios románicos en sus diferentes disciplinas.

Áreas temáticas:
- Desarrollo de los estudios románicos: la formación y la actividad de los departamentos y cátedras en Serbia y en la región – desde los principios hasta el presente
- Contribución de los romanistas locales (hispanistas, italianistas y especialistas en filología francesa) al desarrollo de las disciplinas filológicas en nuestra región
- Las lenguas romances en diacronía
- Entrelazamiento de las culturas románicas en el pasado y en la actualidad
- Las conexiones culturales y literarias de los pueblos románicos y eslavos del sur
- Tendencias actuales en la enseñanza de lenguas, culturas y literaturas románicas
- Las lenguas romances y la lengua serbia en contacto y contraste
- Tendencias actuales en las literaturas italiana, hispánica y francófona
- Traducción y desarrollo de estudios románicos
- Estudios románicos en contacto con otras disciplinas científicas
- Influencia del cine y de los medios de comunicación franceses, italianos y españoles en la cultura de la sociedad contemporánea

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de enero de 2019.

uns.ff.romanskestudije@gmail.com

Serbia

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Narrativa

La Universidad de La Laguna celebra este simposio del 27 al 29 de noviembre de 2019 en La Laguna (España). El objetivo es acercarse a las nuevas percepciones de los cuerpos y las identidades y observar si la minificción se ha hecho eco de estas nuevas formulaciones desde la perspectiva del sexo/género: ¿Hay presencia de estos nuevos escenarios en la creación minificcional? ¿Existen minificciones que tematicen la problemática LGTBI y queer? ¿Cuál ha sido el papel de las escritoras, teóricas, críticas y editoras en el ámbito de la minificción? A su vez, quiere convertirse en un foro en el se visibilicen los viejos y nuevos peligros que amenazan la lucha contra la violencia machista y cómo se manifiestan en la producción minificcional literaria y audiovisual.

Líneas temáticas:

Habitaciones propias…
- Escritoras, teóricas y críticas de la minificción.
- Tras las huellas de Cristina de Pizán: Mujeres editoras de minificción.
- Microteatro y nanometraje: dramaturgas, actrices, guionistas y cineastas.

… El monstruo todavía estaba allí 
- Violencia de género en el arte minificcional.
- LGTBIQfobias en la minificción.

Imaginarios y transimaginarios
- Imágenes y estereotipos de la mujer en el microrrelato y en otros géneros minificcionales.
- Imágenes y estereotipos del hombre y la masculinidad en el microrrelato y en otros géneros minificcionales.
- Imágenes disidentes de la sexualidad en el microrrelato y en otros géneros minificcionales.

¿Quién lo llamó amor?
- Minificción, sexo y erotismo.
- Pornografía, posporno y pornoterrorismo en la minificción literaria y audiovisual.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de junio de 2019.

simposiocanariodeminificcion@gmail.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Agregaduría de Educación de la Embajada de España, el Instituto Cervantes y las Universidades de ELTE, Pázmány Péter y Szeged celebran estas jornadas del 29 al 30 de marzo de 2019 en Budapest (Hungría). El objetivo es crear un espacio de presentación de ponencias así como un foro de intercambio de experiencias y buenas prácticas docentes a través de talleres, en línea con el tema propuesto «La enseñanza de lenguas extranjeras a niños y adolescentes: presente y nuevos retos».

Los ejes temáticos versarán sobre cualquier aspecto relacionado con la enseñanza de lenguas extranjeras a niños y adolescentes, tales como gestión del aula, evaluación, utilización del manual, uso de TIC, etc.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de febrero de 2019.

vi.jornadas.budapest@gmail.com

Hungría

Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Sociolingüística

La Universidad de São Paulo celebra este congreso del 2 al 4 de septiembre de 2019 en São Paulo (Brasil). Se abordarán las problemáticas glotopolíticas vinculadas a lenguas, discursos y sujetos, principalmente en el espacio americano, y discutir las diferencias, tanto de situaciones como de enfoques. Se dará prioridad a propuestas en las que la adopción de la perspectiva glotopolítica se abra a los espacios regionales, nacionales, internacionales y transnacionales. Es decir, sobre un espacio sociolingüísticamente complejo y heterogéneo constituido históricamente por una multiplicidad de procesos coloniales y postcoloniales.

Ejes temáticos:

- Política y planificación lingüística
- Legislación lingüística
- Ideologías lingüísticas
- Regulación / control de la discursividad
- Las ciencias del lenguaje y la política
- Las ciencias políticas y el lenguaje
- El lenguaje y la emergencia de nuevos sujetos políticos
- Lenguaje y movimientos sociales
- Lenguas y activismo lingüístico
- Lengua y nacionalismo, imperialismo e integración regional
- Diásporas, migraciones y políticas del lenguaje
- Análisis del discurso político
- Lenguaje y género
- Lenguaje, medios y mercado editorial
- La glotopolítica y el campo literario
- Enfoques y métodos de la glotopolítica

Contacto disponible en su página web

Brasil

Historia de América, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La Asociación de Jóvenes Hispanistas Philobiblion celebra este congreso del 27 al 29 de marzo de 2019 en Madrid (España). Se abordará la relación entre el nacionalismo y las literaturas del mundo hispánico, en concreto, cómo las literaturas en el ámbito hispánico construyen, modifican o destruyen las discusiones sobre los conceptos de nación y nacionalismo.

Líneas temáticas: 
1. La literatura como participante activo en los procesos de construcción nacional y/o estatal. A lo largo de la historia, la literatura ha sido un instrumento recurrente para generar procesos de identificación que agrupasen a colectividades en torno a un territorio o un pasado comunes. Las propuestas integradas en esta línea deberán indagar en cómo los autores y sus textos reflexionan y contribuyen a la construcción de ese sentimiento que liga a los miembros de una población entre sí, dándoles a entender que comparten una serie de rasgos característicos.

2. Apropiación de autores y textos literarios por parte de los estados y los discursos nacionalistas. Todo estado que reclama una nacionalidad reivindica y reinterpreta a cuantos escritores u obras, pasados o contemporáneos, puedan avenirse a sus intereses y otorgar legitimidad a su discurso.

3. La percepción de lo nacional desde los discursos minoritarios y la xenofobia. Entendemos que los límites virtuales de lo nacional esconden una heterogeneidad no necesariamente ajustada al modelo estatal y su identidad preestablecida. Muchas veces esta diversidad encuentra en sus textos literarios un método de crítica bien al silencio y a la exclusión de su colectivo, bien al propio sistema de organización política.

4. El campo literario como agente en las disputas sobre el nacionalismo. Las instituciones del campo literario han jugado en múltiples ocasiones papeles relevantes. Las editoriales o los premios literarios ejercen un papel mediador de la cultura fundamental para la transmisión y defensa de discursos.

5. Homenajes. En 2019 se cumple la efeméride de R. Menéndez Pidal, A. Machado, G. Mistral, V. Gaos y A. Nervo, por lo que también se aceptarán propuestas sobre la vida y la obra de estos autores.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 26 de enero de 2019.

vicongresophilobiblion@gmail.com

http://www.joveneshispanistas.com/

España