Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática

La Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca celebra este congreso del 15 al 17 de mayo de 2019 en Salamanca (España). El principal objetivo de este congreso es dar lugar a un encuentro que permita visualizar diferentes perspectivas y metodologías en el estudio de la pragmática y del discurso oral, ofreciendo un espacio fructífero para el intercambio de conocimientos en este ámbito de estudio.

Quienes deseen participar con una comunicación o un póster deberán enviar, antes del 01 de febrero de 2019, el resumen de su trabajo y la ficha de inscripción a través del formulario en línea disponible en la pestaña "Enviar resumen“.

Disponible en su página web

España

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Sociolingüística

Instituto Cervantes, la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua celebran este congreso del 27 al 30 de marzo en Córdoba (Argentina). El evento está dirigido a académicos, lingüistas, escritores, periodistas, editores, cineastas, profesores, estudiantes y referentes del mundo cultural, político y económico relacionados con el desarrollo y promoción de la lengua y la cultura en español.

Los congresos internacionales de la lengua constituyen foros universales de reflexión sobre la situación, problemas y retos del español, y pretenden avivar la conciencia de corresponsabilidad de personas gobiernos e instituciones en la promoción y en la unidad de la lengua, así como impulsar el diálogo de toda la comunidad cultural hispánica. 

Inscripciones:
https://congresodelalengua.org.ar/inscripcion/
Correo e.: inscripciones@congresodelalengua.org.ar
 

cilecordoba2019@gmail.com

Argentina

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional

El Centro de Lingüística Aplicada (CLA) del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba celebra este simposio del 21 al 25 de enero de 2019 en Santiago (Cuba). El objetivo es propiciar el análisis científico y la discusión de trabajos en varias disciplinas como lingüística, lingüística computacional, medicina, así como en temas referidos a los medios masivos de comunicación, el arte, la etnología y el folclor, relacionados con la comunicación social. 

El congreso ofrece tres cursos impartidos por especialistas:

- «Ayuda de las tecnologías lingüísticas en la investigación en Humanidades digitales», Dra. Arantza Diaz de Ilarraza y Dr. Mikel Iruskieta (Universidad del País Vasco)
- «Interfaces léxico-sintácticas: de la representación a la realización», Dr. Jorge Antonio Leoni de León (Universidad de Costa Rica)
- «Comunicación intercultural: una visión crítica», Dr. Philippe Humblé (Universidad Libre de Bruselas).

Información y contacto
Correo e.: simposio@cla.ciges.inf.cu 

simposio@cla.ciges.inf.cu

Cuba

Enseñanza y tecnología

La International Association for Language Learning Technology (IALLT) celebra este congreso del 19 al 22 de junio de 2019 en Eugene (Oregón, Estados Unidos). El tema de esta edición es «Crafting Communities of Learners», enfocado en la labor que desarrollan los centros de lenguas, los profesores y los técnicos no sólo en su trabajo constante con los estudiantes de lenguas a través del uso adecuado de las tecnologías, sino también tendiendo puentes entre diferentes culturas.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 21 de diciembre de 2018.

Contacto disponible en su página web

Estados Unidos

Oregón

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Literatura hispanoamericana

La Society for Latin American Studies (SLAS) celebra este congreso del 4 al 5 de abril de 2019 en Leicester (Reino Unido). Se abordarán las políticas de identidad en América Latina como tema central, a raíz de las recientes olas de activismo feminista que han ido ganando terreno en los últimos años en América Latina. No obstante, la temática del congreso no se circunscribirá únicamente a cuestiones de género sino también a asuntos relacionados con la sexualidad, la raza y la etnicidad, la discapacidad, las creencias ideológicas y afiliaciones políticas; las nociones de marginalidad y pertenencia, participación y opresión, diversidad cultural y acción social y política; a distintas articulaciones de lo individual y lo nacional, de lo local y lo global.

Ponencia plenaria: Dra. María Pía López

El plazo de inscripción anticipada se cierra el 18 de febrero de 2019 y el de inscripción regular el 15 de marzo de 2019.

slas2019@leicester.ac.uk

Reino Unido

Historia del español, Lingüística, Sociolingüística

La Universidad de Cádiz, el Proyecto CORDEALAE y el Grupo de Estudios de Gramática de España y América celebran este encuentro del 20 al 22 de mayo de 2019 en Cádiz (España).  El objetivo es analizar las creencias y actitudes ante la lengua en dos siglos especialmente relevantes para la historia del español (ss. XVIII y XIX), en España y América, y en diferentes tradiciones discursivas o tipos textuales. 

El presente congreso es iniciativa del Proyecto CORDEALAE (Corpus diacrónico para el estudio de las actitudes lingüísticas en América y España en los siglos XVIII y XIX, Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España, ref. FFI2016-76874-P) y en él se pretende fomentar el diálogo interdisciplinar entre especialistas de lengua española y lingüística, intentando servir este intercambio de foro para la categorización de estas actitudes, partiendo del cruce de determinadas variables (época, tradición discursiva, espacio geográfico, actitudes ante lo gráfico, ante la pronunciación…) y la determinación de las distintas influencias que se ejercen sobre el instrumento de comunicación. Las ponencias del congreso serán recogidas, durante los dos meses posteriores al mismo, para su publicación en un libro colectivo que dará difusión a los resultados.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de febrero de 2019.

Contacto disponible en su página web

España

Enseñanza de la lengua, Literatura española

La Universidade da Coruña celebra este simposio del 8 al 10 de octubre de 2019 en A Coruña (España). Se abordarán tanto los textos originales como las traducciones, adaptaciones y continuaciones de la obra.

Líneas temáticas:
- Textos: lengua y literatura
- Traducciones: lenguas extranjeras y peninsulares
- Historia y sociedad
- Didáctica de los hechos culturales.

El evento se celebrará a lo largo de tres jornadas y media, dividas en sesiones de mañana y de tarde. Las ponencias plenarias, impartidas por reputados especialistas, tendrán lugar en cada una de las sesiones y se complementarán con dos mesas redondas, una de ellas sobre el texto y sus continuaciones y otra sobre el Lazarillo en su tiempo y en la actualidad. Están previstas también siete sesiones de comunicaciones en donde se admitirán contribuciones pensadas para una disertación de 20 minutos, con debate final conjunto de 10 minutos para cada sesión.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de abril de 2019.

silazarillo@udc.es

Más adelante se precisarán las características de presentación de los textos para su edición y publicación en un libro de Actas. Además, una selección de los trabajos mejor evaluados será propuesta para su publicación en varias revistas especializadas en el área objeto de estudio.
 

España

Se admitirán propuestas en cualquiera de las tres lenguas oficiales del Simposio: español, gallego e inglés. Cada autor puede presentar, como máximo, una comunicación. Para realizar una propuesta hay que enviar dos documentos al correo de contacto de la organización: silazarillo@udc.es. Pueden consultar los detalles en la página web. Una vez evaluadas las propuestas por los miembros del Comité Científico, se notificará a los autores su aprobación, si procede, antes del 14 de junio de 2019.
 
Plantillas y vínculos:
Plantilla resumen: pinchar aquí
Plantilla biodata: pinchar aquí

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Poesía, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomouc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en este tipo de encuentros.

Desde una concepción de la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias, que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno, la representación, se propone como eje temático para la reflexión: las representaciones del mundo en la lengua y la literatura.

Todos los detalles sobre el coloquio están disponibles en el siguiente enlace: https://romanistika.upol.cz/ru/veda-a-vyzkum/konference/cifre/

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 28 de febrero de 2019.

cifre.olomouc@upol.cz

República Checa

Fonética, Fonología, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística románica, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

El Proyecto 18 sobre la Historia del Español de América de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL) y la Universidad Nacional Autónoma de México celebran estas jornadas del 3 al 6 de septiembre de 2019 en Izamal (México). Se abordará el origen y los contactos en la historia del español de América.

Ponentes invitados:
- Beatriz Arias Álvarez (Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México)
- Manuel Eduardo Contreras Seitz ((Universidad Austral de Valdivia, Chile)
- Valeria Añón (Universidad de Buenos Aires, Argentina)

El plazo para el envío de propuestas finaliza el 30 de marzo de 2019.

Contacto disponible en su página web

México

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática

La Editorial enClave-ELE y la Universidad de Salamanca celebran esta jornada el 8 de febrero de 2019 en Salamanca (España). Los objetivos son: analizar críticamente los cambios que la nueva sociedad del conocimiento aporta a la educación y a la enseñanza de idiomas, y cómo estos cambios se reflejan concretamente en el papel que la gramática ocupa en ellas; abordar los nuevos contenidos y recursos multidisciplinares para el aprendizaje de lenguas desde metodologías activas; y reflexionar sobre cómo el factor afectivo y su combinación con factores cognitivos puede conllevar una mejor experiencia de aprendizaje y también mejores resultados de la misma.

El programa de la jornada puede consultarse en el siguiente enlace: https://enclave-ele.weebly.com/uploads/2/8/8/0/28807245/programa.pdf

El plazo para inscribirse finaliza el 5 de febrero de 2019.

Contacto disponible en su página web

España