Gallego, Lingüística, Lingüística aplicada

Este máster universitario constituye una reorganización y transformación de cuatro títulos de máster anteriormente impartidos en las tres universidades gallegas: el Máster Interuniversitario en Lingüística Gallega (Universidade da Coruña, Universidade de Santiago de Compostela y Universidade de Vigo), el Máster Universitario en Estudios Lingüísticos (USC), el Máster Interuniversitario en Lingüística y sus Aplicaciones (UDC y UVigo) y el Máster Universitario en Lengua y Usos Profesionales (UDC). De estos cuatro títulos, los tres primeros —de orientación investigadora— provienen de la reconversión de otros tantos programas de doctorado, que recibieron la Mención de Calidad del Ministerio. El presente Máster Interuniversitario en Lingüística Aplicada (MiLA), implica a las áreas de conocimiento de Lingüística General y todas las de lenguas presentes en el Sistema Universitario Gallego.

e.morales.lopez@udc.es

Gallego

-Curso de Lingua e Cultura Galega Do 9 de outubro de 2013 ao 28 de maio de 2014. Mércores de 19:00 a 21:00. 60 horas presenciais. -Curso de seguimento da actualidade galega, historia da lingua e da literatura, e cultura galega. Recoméndase ter coñecementos básicos de lingua galega. Celga1: (A2) Do 7 de outubro de 2013 ao 26 de maio de 2014. Luns de 17:00 a 19:00. 60 horas presenciais. -Curso básico de lingua galega, preparatorio para presentarse á proba CELGA1 Celga2: (B1) Do 9 de outubro de 2013 ao 28 de maio de 2014. Mércores de 17:00 a 19:00. 60 horas presenciais. -Curso intermedio de lingua galega, preparatorio para presentarse á proba CELGA2. Recoméndase ter superado o Celga1 ou pasar unha proba de nivel. Celga4 (C1) Do 7 de outubro de 2013 ao 26 de maio de 2014. Luns de 19:00 a 21:00. 60 horas presenciais. Curso superior de lingua galega, preparatorio para presentarse á proba CELGA4. Recoméndase ter superado o Celga3 ou pasar unha proba de nivel. Sede dos cursos: Casa de Galicia en Madrid Casado del Alisal, 8, Madrid Teléfono: 91 595 42 29 casa.galicia@xunta.es Matrícula: Do 2 ao 20 de setembro Enviar Solicitude de inscrición a galegoenmadrid@gmail.com Probas de nivel na Casa de Galicia en Madrid previa cita en:galegoenmadrid@gmail.com Datas para realizar as probas de nivel: 11 de setembro de 17:00 a 19:00 16 de setembro de 10:00 a 12:00 Máis información: Carme Lamela Villaravid (Profesora): galegoenmadrid@gmail.com

casa.galicia@xunta.es

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Catalán, Literatura peninsular, Narrativa, Traducción, Vasco, Gallego

La Dirección Académica del Instituto Cervantes ha programado para el año 2011 un ciclo de conferencias bajo el título «Escribir y traducir en el espacio ibérico», dentro del proyecto Espacio de las Lenguas Ibéricas, con la participación de escritores de reconocido prestigio en distintos ámbitos lingüísticos: catalán, vasco, gallego y portugués. Los temas se centran no solo en el trabajo creador, sino en los procedimientos mediante los cuales una lengua vuelca sus significados en otra y en el esfuerzo que requiere traducir el pensamiento y el sentir del sujeto bilingüe. Programa : -Escribir y traducir desde Portugal: Antonio Lobo Antunes Lunes 7 de febrero. -Escribir y traducir desde El País Vasco: Arantxa Urretabizkaia Jueves 17 de febrero. -Escribir y traducir desde La Comunidad Valenciana: Enric Vicent Soria Parra Miércoles 2 de marzo. -Escribir y traducir desde Las Islas Baleares: Maria de la Pau Janer Miércoles 13 de abril. -Escribir y traducir desde Galicia: Marilar Aleixandre Miércoles 27 de abril. -Escribir y traducir desde Cataluña: Pere Gimferrer Miércoles 18 de mayo. Lugar de celebración: Las conferencias se celebrarán a las 19:30 horas en el salón de actos de la sede de Madrid. Entrada libre. Instituto Cervantes C/ Alcalá, 49 (entrada por c/ Barquillo, 4) 28014 Madrid. Certificados de asistencia: Quienes estén interesados en recibir un certificado de asistencia deberán ponerse en contacto con la organización en la siguiente dirección de correo electrónico: hispanismo@cervantes.es

hispanismo@cervantes.es

Consuelo Triviño Anzola null Del 7 de febrero al 18 de mayo de 2011.

Gallego, Enseñanza de la lengua

Lingua e Cultura Galega: del 5 de octubre de 2011 a 30 de mayo de 2012. Miércoles de 19.00 a 21.00 Curso sobre la actualidad gallega, historia de la lengua y de la literatura, y cultura gallega. No preparatorio para CELGA (Certificado de Lingua Galega) Celga1: (A2) 5 de octubre de 2011 a 30 de mayo de 2012. Miércoles de 17.00 a 19.00 Curso básico de lengua gallega, preparatorio para CELGA1 Celga 2: (B1) 16 de enero a 21 de mayo de 2012. Lunes y jueves de 17.00 a 19.00 Curso intermedio de lengua gallega, preparatorio para CELGA2 Se recomienda tener el Celga1 o prueba de nivel. Celga 4: (C1) 16 de enero a 21 de mayo de 2012. Lunes y jueves de 19.00 a 21.00. Curso superior de lengua gallega, preparatorio para CELGA4 Se recomienda tener el Celga3 o prueba de nivel. Tutorías: 3 y 6 de octubre de 17.00 a 21.00 (Información: Celga1 y Lingua e Cultura) 9 y 12 de enero de 17.00 a 21.30 (Test de nivel: Celga2 y Celga4) 24, 28 y 31 de mayo de 17.00 a 21.30 Días de clases: de 21.00 a 21.30 Los exámenes CELGA 2012 serán en junio en la Casa de Galicia en Madrid Sede de los cursos: Espacio de las Lenguas Ibéricas. Instituto Homeopático y Hospital San José. C/ Eloy Gonzalo 3 y 5, Madrid (Metro Quevedo) Matrícula: 27, 28 y 29 de septiembre de 2011 de 16:00 a 20:00 (Celga1 y Lingua e Cultura) 10, 11 y 12 de enero de 2012 de 16:00 a 20:00 (Celga2 y Celga4) Para el próximo curso se han programado cuatro cursos de gallego en el Espacio de las Lenguas Ibéricas. Uno más general «Lingua e Cultura Gallega» y tres preparatorios para el Certificado de Gallego: Celga1, Celga2 y Celga4. Más información sobre cursos en Gallego cuatro_cursos_de_gallego.pdf 2011- 2012 CursosGallego2011-2012CARTEL.pdf Información: Fundación General Universidad de Alcalá. Dpto. de Formación: 91 879 74 30 espaciodelaslenguas@fgua.es Ana Cecilia Caro (Secretaría) correo e.: espaciodelaslenguas@fgua.es Mª Sonia Villanueva (Xunta) Correo e.: sxpl.formacion@xunta.es Carme Lamela Villaravid (Profesora): Correo e.: carme.lamela.villaravid@gmail.com Página de los cursos y actividades: Xunta de Galicia: http://www.xunta.es/linguagalega/outros_cursos_fora_de_galicia Certificados CELGA: http://www.xunta.es/linguagalega/celga InstitutoCervantes http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/conferencias/cursos_ lenguas_ibericas.htm

Carmen Lamela Para obtener el Certificado habrá que superar un examen, que creo será en junio. Del 5 de octubre de 2011 al 30 de mayo de 2012

Catalán, Gallego, Lenguas amerindias, Lingüística aplicada, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística, Vasco

The symposium will bring together scholars from a wide range of disciplines who are interested in sharing their expertise about language attitudes and in discussing and comparing their empirical and theoretical findings. We aim to reach a synergy of perspectives and approaches that emphasize the role of language attitudes in the face of situations that emerge in intergroup encounters involving Spanish, Portuguese, related languages (in the broadest sense), and different linguistic practices.
Topics of interest include, but are not limited to, the following:
Language attitudes and ideologies
Language attitudes and perceptions
Language attitudes in education
Language attitudes and borders
Language attitudes and indigenous, heritage and minority languages
Language attitudes and language policy
Language attitudes at the workplace
Language attitudes and education policies
Language attitudes and social justice
Language attitudes towards standard and minoritized linguistic practices
Language attitudes and identities
Language attitudes and discrimination
Language attitudes and language maintenance
Language attitudes and social networks
Language attitudes and artificial intelligence
Language attitudes and archives
Research methods in language attitudes
We are happy to announce that the following keynote speakers have accepted our invitation to participate in the conference: Ruth Kircher (European Centre for Minority Issues, Flensburg, Germany), Florentino Paredes García (University of Alcalá, Spain) and Jiří Nekvapil (Charles University, Prague, Czechia).
Conference languages: English, Spanish and Portuguese
Abstracts should be submitted preferably in English (regardless of the language of the paper), in .pdf format and should not exceed one page (2,5-cm/1-inch margins, 12-point Times New Roman font), with a second page reserved for examples, tables, and references.
Submissions must be original and should not have been published previously or be under consideration for publication while being evaluated for this conference.
Submit your abstract on the conference website at LinguistList: https://easyabs.linguistlist.org/conference/LASPRL-4/
Notification of acceptance: October 31, 2024
Registration: January 1, 2025–March 31, 2025
Conference fee: 150 EUR, doctoral students: 80 EUR.

lasprl@upol.cz

Catalán, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Gallego, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Vasco

Jesús Guzmán Mora y Alfredo Segura Tornero de la Universidad de Castilla La Mancha organizan el II Congreso Internacional sobre Perspectiva de género y Didáctica de la Lengua y la Literatura el 24 y 25 de octubre de 2024 en Albacete.

En los últimos años, los estudios académicos han centrado una parte importante de sus esfuerzos en analizar el papel de la mujer en la Educación. En este sentido, se han conseguido avances significativos para la eliminación de estereotipos sexistas en las aulas. En el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura (lenguas del Estado y extranjeras impartidas en el sistema educativo español) en todas las etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato) y la formación de docentes, el uso del lenguaje inclusivo es una de las cuestiones centrales para lograr una educación igualitaria. Así, se hace necesario visibilizar a autoras e ilustradoras en los planes de estudio de los diferentes niveles educativos y en documentos de uso interno de los colegios, como el Plan de Lectura de Centro. Del mismo modo, la inclusión de la perspectiva de género en la formación de nuevos docentes, planteada desde una mirada transversal, afecta a las didácticas de las diferentes lenguas y sus literaturas en los grados formativos. Esto lleva a plantear cómo se la incluye en ámbitos específicos en los que trabajará el alumnado egresado, como es el caso de las escuelas rurales. Además, los nuevos tiempos han posibilitado la aparición de figuras relacionadas con la Literatura Infantil y Juvenil en el contexto de las redes sociales, donde se hace oportuno estudiar a la mujer como mediadora literaria. 

Los ejes temáticos son:

• La expresión intercultural de las emociones en personajes femeninos. 
• ​El papel de la lectura como herramienta socioemocional de las alumnas.
• La lectura como eje vertebrador para la inclusión.
• El lenguaje inclusivo en las aulas: usos y propuestas.
• La enseñanza de la lengua y la literatura con perspectiva de género en las aulas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y la formación de docentes.
• El placer de la lectura: libros de aprendizaje frente/junto a libros de ficción.
• La figura femenina en las obras literarias y el mundo editorial.
• Autoras de ficción y no ficción en la LIJ.
• La formación de la identidad femenina a través de la LIJ.
• La ilustración: autoras y representación visual de los personajes femeninos.

Más información en la página web.

Jesus.Guzman@uclm.es y Alfredo.Segura@uclm.es

Gallego, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Poesía

Te invitamos a celebrar una tarde de "Poesía Insólita" en un recital con las destacadas poetas Chus Pato y Ángela Segovia, de la mano de UNIR (la Universidad Internacional de La Rioja, la Universidad en Internet) y La Piscifactoría Laboratorio de Creación.

Chus Pato es miembro de número de la Real Academia Galega, y autora de doce poemarios, por los que ha recibido varios premios como el nacional de la crítica española. Ángela Segovia ha publicado 8 poemarios y es Premio Nacional de Poesía Joven Miguel Hernández 2017.

Ambas poetas compartirán sus visiones sobre el lenguaje y la creación poética y te embarcarán en un viaje sensorial a través de la magia de sus palabras. Será una oportunidad única para aquellos que quieran profundizar en el mundo de la poesía y descubrir nuevas perspectivas artísticas, además de disfrutar de una tarde inolvidable llena de versos y hallazgos poéticos.

Posteriormente, habrá una lectura de poemas del Taller de Poesía de UNIR (dirigido por Juan Andrés García Román).

INFO@UNIR.NET

Jueves 29 de febrero, 19:30h España (peninsular), 13:30h ?????? 12:30h ????  ¡Presencial en Sala Ámbito Cultural, El Corte Inglés de Callao 4ª planta - Madrid, u Online!

Catalán, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Lexicología, Lingüística de corpus, Morfología, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción, Vasco

El XXXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas se celebrará en Santiago de Compostela los días 16,17 y 18 de octubre de 2024. 

La Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL) promueve el intercambio de conocimientos en el campo de la lingüística organizando cada año un destacado encuentro internacional dirigido a investigadores no doctores (estudiantes de pregrado, máster o doctorado). Así, la Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL) anuncia que la próxima edición se celebrará en la Facultad de Filología de la Universidad de Santiago de Compostela, del 16 al 18 de octubre de 2024, en un formato presencial que fomentará el diálogo y la colaboración entre los participantes.

Ante una realidad lingüística diglósica enormemente compleja, la AJL considera que la riqueza lingüística del territorio debe ser también motor y motivo de peso durante el próximo congreso. De esta forma, esperan poder ofrecer una programación variada y multilingüe, en la que cualquier lengua de la península sea objeto de estudio, pero también vehículo de ciencia.

ajl.santiago@usc.gal

Catalán, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Historia de España, Literatura comparada, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular

Este congreso internacional, organizado por el Centre de Recerca de Teoria, Gènere, Sexualidad de la Universitat de Barcelona (ADHUC), en el marco del proyecto Género, violencia y representación. Los textos de creación en la prensa femenina peninsular (1848-1918) (PID2020-113138GB-100), propone ofrecer una panorámica de las aportaciones de las mujeres al debate público en un momento de eclosión de la prensa como medio de comunicación social para la transmisión de ideas en España y Portugal, con especial atención a las tensiones resultantes de la violencia estructural que condiciona la actividad creativa y profesional de las mujeres. 

Para participar en el congreso como ponente es necesario enviar una propuesta a la dirección de correo electrónico en un documento Word adjunto que contenga el título, resumen (entre 200 y 250 palabras), entre 3 y 5 palabras clave, así como una breve nota biográfica de las personas que la firman donde conste nombre, filiación institucional y correo electrónico de contacto.

Son lenguas del congreso: catalán, castellano, gallego, portugués e inglés.

• Fecha límite para recibir propuestas: 15 de febrero.
• Respuesta sobre aceptación de propuestas e instrucciones para la inscripción: 15 de marzo.
• Inscripción: 16 marzo a 15 de abril.
• Programa: 30 de abril.
• Congreso: 17-18 de junio.

Más información en la página web.
 

congres.genvipref24@ub.edu

Comité organizador del congreso

Artes plásticas, Catalán, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Traducción, Vasco

El grupo de investigación consolidado MHLI (IT1579-22) de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) tiene el placer de anunciar la celebración del Congreso Internacional Gernika(k)/Guernica(s). Resemantizaciones de un trauma histórico, que tendrá lugar los días 13 y 14 de junio de 2024. Se tratará de reflexionar sobre las representaciones culturales del bombardeo de la villa vizcaína, así como de las remediaciones que el conocido cuadro de Pablo Picasso ha conocido.

El Congreso Internacional se completará con una serie de visitas guiadas por los lugares de conflicto y memoria y contará con la colaboración del Museo de la Paz de Gernika, que acogerá durante las mismas fechas una exposición temporal comisariada por el equipo de especialistas del MHLI, con una temática expositiva en estricto diálogo con el propio congreso.
Invitamos a los/las interesadas a enviar y a participar con sus propuestas de comunicaciones para este ambicioso intercambio académico en torno a los siguientes ejes temáticos:
1: Gernika como lieux de mémoire. 
2. Gernika: signficancia política
3. Gernika como dispositivo artístico
4. Las resemantizaciones de Gernika
5. Los otros Gernika(s)
6. Mas allá de Gernika: vibraciones en la Península Ibérica
7. Gernika(s) en la educación
- Las propuestas de comunicación (título y resumen de unas 250 palabras, señalando el eje temático al que se adscribe), redactadas en euskera, castellano (en ambos casos se añadirá la versión en inglés) o inglés (en este último caso se añadirá la traducción en alguno de los otros dos idiomas) se enviarán junto con una breve nota bibliográfica (10 líneas máximo) antes del 15 de enero de 2024
(plantilla: https://acortar.link/U5D6TE), por medio de la plataforma dispuesta en la web del congreso (ver link y código QR dispuestos al final del documento).
- Tras su evaluación por el comité organizador, la dirección del congreso comunicará la decisión antes del 15 de febrero de 2024.
- Las comunicaciones (15 minutos de duración) se llevarán a cabo en euskera, castellano o inglés; no habrá traducción simultánea, por lo que los recursos visuales (PPT) deberán proyectarse en alguno de los dos idiomas no utilizados para la comunicación.
Publicación:
- Una selección de las ponencias presentadas se publicará en una editorial de prestigio (SPI, Q1).
- La fecha límite para la entrega de trabajos susceptibles de publicación es el 02/09/2024.
- Las propuestas para la posible publicación se remitirán vía email a miguel.venegas@ehu.eus y ana.gandara@ehu.eus.
Inscripción:
Fechas:
- Fechas para la inscripción como ponente: 15/02/2023-30/02/2024.
- - Fechas para la inscripción como asistente: 01/12/2023-30/04/2024.
Más Información: https://mhli.net/es/gernika/

ana.gandara@ehu.eus; miguel.rivas@ehu.eus; leire.iruretagoiena@ehu.eus

mj.olaziregi@ehu.eus

Fechas clave:
- 01/12/2023: inicio de la inscripción para asistentes.
- 15/01/2024: fecha límite para la entrega de propuestas de comunicaciones.
- 15/02/2024: confirmación de aceptación de la comunicación.
- 15/02/2024: inicio de la inscripción para ponentes.
- 30/02/2024: fecha límite para la inscripción de ponentes.
- 30/02/2024: fecha límite para cuotas reducidas.
- 30/04/2024: fecha límite inscripción como asistente.
- 02/09/2024: fecha límite para la entrega de artículo para posible publicación

Dirección del Congreso:
Ana Gandara Sorarrain (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Mari Jose Olaziregi Alustiza (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Miguel Rivas Venegas (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Comité Científico:
Jesús Alonso Regalado (City University of New York)
Gorka Mercero Altzugarai (University of Liverpool)
Iratxe Momoitio Astorkia (Fundación Museo de la Paz de Gernika)
Francesc Montero Aulet (Universitat de Girona)
Joan Oleza Simó (Universitat de Vàlencia)
Xavier Pla i Barbero (Universitat de Girona)
Joan Ramon Resina (Stanford University)
Jacqueline Urla (University of Massachusetts, Amherst)
Ulrich Winter (Philipps Universität Marburg)
Comité ejecutivo:
Izaro Arroita Azkarate (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Mikel Ayerbe Sudupe (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Amaia Elizalde Estenaga (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Miren Ibarluzea Santisteban (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Garbiñe Iztueta Goizueta (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Andere Larrinaga Cuadra (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Ismael Manterola Ispizua (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Pio Perez Aldasoro (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Mikel Onandia Garate (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Beñat Sarasola Santamaria (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Secretaría técnica:
Nerea Eizagirre Telleria (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Maialen Fernandez Martinez (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Nagore Fernandez Zabala (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Leire Iruretagoiena Goikoetxea (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Ainhoa Urzelai Vicente (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI)
Ane Miren Villagran Arrastoa (Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU; MHLI