Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa

La Universidad de Valladolid celebra este congreso del 5 al 7 de septiembre de 2022 en el Campus Duques de Soria. Su propósito es incidir en el valor del patrimonio como vehículo para la formación integral del alumnado de enseñanzas obligatorias así como la validez de la creatividad para el desarrollo de la inteligencia, la expresión y las capacidades humanas y profesionales futuras

Se analizarán diferentes aspectos de las disciplinas mencionadas ahondando en algunos elementos que las conforman. A lo largo del congreso se explorará la conexión de los ámbitos: patrimonial, creativo, emocional y educativo compartiendo experiencias de investigación e innovación docentes con ánimo de reflexión e intercambio de ideas.

El congreso está dirigido a profesionales de la educación formal y no formal, estudiantes de carreras docentes, investigadores e interesados en intercambiar conocimientos sobre los entornos científicos de las disciplinas que conforman el congreso.
Líneas temáticas:
1) Educación y patrimonio
-Patrimonio arqueológico, patrimonio museístico, educación patrimonial, el patrimonio en la escuela.
2) Literatura y patrimonio
-Formación del imaginario patrimonial literario, poético y teatral.
3) Creatividad y patrimonio
-Utilización de elementos creativos en cualquier disciplina educativa. Creatividad literaria, creatividad matemática, diseño y creatividad, ciencias y creatividad, la creatividad en el aula.
4) Patrimonio, héroes y cómic
-La cultura patrimonial del héroe, el cómic como elemento patrimonial, tratamiento de la figura del héroe en el cómic.<br/>

Fecha límite de envío de propuestas hasta el 30 de junio de 2022.
Recomendaciones para la presentación de trabajos:
Extensión: máxima 4.000 palabras.
Evitar referencias al Congreso. En el prólogo al caso se indicará el origen general de los trabajos.</li>
El texto puede incluir alguna ilustración (se verá finalmente si pueden publicarse o no) cuya responsabilidad de reproducción recaerá sobre los autores, que deberán presentar los permisos correspondientes o declaración de no estar sometidas a derechos de autor. Se incluirá debajo de la ilustración también la fuente.
Atender las indicaciones sobre formato, notas y referencias bibliográficas que siguen.
Fecha límite de entrega de los trabajos: 24 de septiembre.

epac.uva@gmail.com

https://epac.es/

Catalán, Demolingüística, Dialectología, Estudios culturales, Gallego, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Sociolingüística, Vasco

La Universidad de Varsovia, Grupo de Investigación (Otra)Iberia: Otras representaciones, culturas e identidades en la Península Ibérica celebra este congreso del 17 al 18 de noviembre de 2022. Se abordarán estudios en la intersección entre la lingüística y las ciencias sociales y políticas enfocados en la relación entre lengua e ideologías o identidades, vinculándolos con las lenguas minorizadas, con especial interés en el ámbito lingüístico de la Península ibérica.
Líneas temáticas:
I. Ideologías y lenguas peninsulares minorizadas.
II. Identidades y lenguas peninsulares minorizadas.
III. Política y planificación lingüística y lenguas peninsulares minorizadas.
IV. Representaciones de la variación lingüística en la literatura (p. ej. `code-switching´).
V. Antropología lingüística y variación dialectal.
VI. Variación lingüística en el aula de lengua extranjera.
VII. Estudios culturales acerca de la variación lingüística.
Las comunicaciones podrán realizarse en asturleonés, catalán, euskera, gallego, mirandés, castellano, portugués e inglés y serán de 20 minutos. Las propuestas de comunicación deben enviarse a través del formulario en la página web https://www.otraiberia.wn.uw.edu.pl/congreso-2022/formulario-de-inscripcion/ antes del día 30 de junio de 2022.
 

otraiberiavarsovia@gmail.com

https://www.otraiberia.wn.uw.edu.pl/

Estudios de género, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura peninsular, Narrativa, Teoría de la literatura

Fundación General Universidad de Laguna (España) celebra este seminario de diez horas, en la modalidad presencial, del 31 de de mayo al 1 de junio de 2022 en Tenerife. Entre sus objetivos está profundizar en el estudio de la vida y la obra de la escritora canaria Dolores Campos-Herrero y hondar en el estudio de las expresiones de la narrativa breve en español a través del análisis de la obra de autores y autoras de los siglos XX y XXI. Fecha límite de inscripción hasta el 30 de mayo de 2022.

El seminario, que se enmarca dentro de las actividades del curso 2021-2022 del Aula Cultural de Lengua y Literatura que dirige la profesora Isabel Castells Molina, está dirigido por los profesores Fermín Domínguez Santana y Javier Rivero Grandoso y cuenta con la coordinación de Paula Cabrera Castro (investigadora predoctoral).

Mas información en la página web
https://www.ull.es/cultura/cursos-extension-universitaria/
 

Contacto disponible en su página web

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Santiago de Compostela (España) celebra este congreso en las modalidades presencial y en línea del 7 al 8 de julio de 2022. Enel evento intervienen expertos nacionales e internacionales. 
Este workshop es gratuito para todos los asistentes y tiene un carácter aplicado. El programa cuenta con y ponencias y talleres en español e inglés. Las sesiones presenciales se celebran en el Salón de Actos de la Facultad de Filología, USC y las sesiones en línea se emitirán a través de Teams.
Todas las sesiones se retransmitirán en directo y se grabarán.
Más información enla página web

congreso.iwoda@usc.es

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

El proyecto de investigación Transficción, de la Universidad de Zaragoza, celebra este congreso del 22 al 24 de marzo de 2023 en Zaragoza. Se invita a la comunidad investigadora a presentar propuestas para contribuir al estudio transnacional de las narrativas (literaria, fílmica, documental u otras) relacionadas con los diferentes procesos transicionales en el Sur y el Este de Europa.
Las propuestas se centrarán en los siguientes puntos de interés científico:
-La contribución al desarrollo de estudios basados en la literatura y otras artes que no se atengan a marcos de interpretación exclusivamente nacionales.
-El avance en la periodización cultural de los distintos procesos transicionales en Europa.
-El establecimiento de marcos culturales europeos que contribuyan a la reflexión sobre las ideologías en torno a los procesos transicionales.
-El análisis de la complejidad de los procesos de reincorporación o no reincorporación de las literaturas de los emigrados y/o exiliados de las diferentes dictaduras en los nuevos contextos democráticos.
-El estudio de los procesos de legitimación (canonización, institucionalización) de la cultura producida por las mujeres desde los momentos de las transiciones políticas hasta la actualidad.
El estudio de la elaboración narrativa de la memoria de los procesos transicionales.
-El establecimiento de relaciones entre los relatos transicionales europeos e iberoamericanos.
El equipo de investigación de la Universidad de Zaragoza ha puesto a disposición de la comunidad investigadora la base de datos TRANSLITEME: Transición española. Representaciones en cine, teatro, literatura y televisión: https://www.cervantesvirtual.com/portales/transliteme/ como fuente y herramienta para avanzar en estos estudios.
El plazo para la presentación de propuestas de comunicación, que se harán llegar al correo: transficcin@unizar.es, se fija para antes del 20 de diciembre de 2022. En el correo se incluirá un documento adjunto con los siguientes datos: Nombre del autor o autora, filiación profesional, título de la comunicación y resumen de 15 líneas.

transficcin@unizar.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Sociolingüística

La Universidad de Córdoba celebra este congreso del 13 al 14 de octubre de 2022 en Córdoba (España). El objetivo es reflexionar sobre la relación entre la teoría lingüística y la enseñanza-aprendizaje de ELE.
Líneas temáticas: 
-Teorías lingüísticas y enseñanza-aprendizaje de ELE.
-Relaciones entre la teoría y la didáctica del verbo en ELE.
-La competencia metalingüística del discente de ELE.
-La formación teórica del profesorado de ELE. 

Contacto:
Sergio Rodríguez Tapia y Adela González Fernández (Universidad de Córdoba)
Correo e.: teoria.ele.uco@gmail.com

teoria.ele.uco@gmail.com

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América

La Facultad de Filosofía, Letras y Estudios Orientales de la Universidad del Salvador (Argentina) celebra estas jornadas en las modalidades presencial y en línea, del 29 al 30 de septiembre de 2022. Se tiene en cuenta que este tema compete no solo a la historia de la filosofía occidental sino que también es una cuestión con implicancias prácticas (éticas, políticas, religiosas, ‘médicas’, etc.) que atañe a toda la cultura.
Ejes temáticos:
1. El `cuidado´ desde la filosofía, la historia de la filosofía y la literatura occidentales
2. La cultura como `cuidado´y la responsabilidad social
3. El `cuidado´ desde las tradiciones orientales
4. Ecofilosofía, ecocrítica, ecofeminismo, giro animal

Esta edición de las Jornadas se constituye, además, como un homenaje al helenista y filósofo francés Pierre Hadot al cumplirse 100 años de su nacimiento. Las personas que participen deberán enviar antes del 10 de agosto de 2022 el título y el resumen (hasta 300 palabras) de sus ponencias por a la dirección de correo electrónico:
uds-filo@usal.edu.ar 
Se ruega incluir en la hoja del resumen, el siguiente orden: título, correo electrónico y filiación académica.

uds-filo@usal.edu.ar

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Universidad de Alcalá celebra este simposio del 29 al 30 de septiembre de 2022. Entre sus objetivos está avanzar en el conocimiento sobre el papel de las emociones y de la identidad en la adquisición y aprendizaje de lenguas reflexionando críticamente sobre los diferentes temas de estudio relacionados. 
La propuesta de póster tendrá una extensión máxima de 500 palabras. Debe enviarse a través del cuestionario de la web: https://grupoleide.com/inscripcion-simposio-de-lengua-y-emocion/
Las personas interesadas en participar pueden enviar sus propuestas de póster, en español (preferiblemente) o en inglés, antes del día 30 de junio de 2022.
Se responderá a las propuestas antes del 10 de julio de 2022. Es indispensable formalizar la inscripción antes del 15 de julio de 2022 para que se incluyan en el programa del evento.
Además, se prevé la publicación paralela, en una editorial de prestigio, de una monografía sobre aplicaciones de los estudios en lengua, emoción e identidad. Todos los posteristas interesados en publicar su trabajo en este monográfico deben entregarlo antes del 20 de octubre de 2022 para su evaluación. Las normas de publicación se presentarán más adelante.
Líneas temáticas<br />
Emoción y emotividad en segundas lenguas y lenguas adicionales <br />
-Resonancia emocional de las lenguas<br />
-Procesamiento, comprensión y producción de emociones<br />
-La intersección entre lengua, emoción y cultura<br />
<br />
Identidades en segundas lenguas y lenguas adicionales<br />
-Los procesos identitarios y construcción de la identidad en los procesos de aprendizaje de lenguas<br />
-La intersección entre lengua e identidad<br />
<br />
Metodologías de la investigación en el estudio de la emoción y la identidad en segundas lenguas y lenguas adicionales<br />
-Diseños metodológicos cuantitativos, cualitativos y mixtos<br />
-Protocolos e instrumentos de investigación<br />
-Consideraciones éticas de la investigación<br />
Información sobre la inscripción en: https://grupoleide.com/inscripcion-simposio-de-lengua-y-emocion/.

info.leide@uah.es

Demolingüística, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Sociolingüística

La Universidad de Cádiz, dentro del marco de la Semana Internacional, del 16 al 20 de mayo de 2022, celebra esta jornada informativa el 16 de mayo en Cádiz. El programa incluye ponencias de representantes de diferentes agentes institucionales y sociales relacionados con la temática, como el Instituto Cervantes, el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación), el Ayuntamiento de Cádiz, la Asociación de Empresas Turísticas de Cádiz (AETC) y la Universidad de Cádiz

Programa:
https://internacional.uca.es/staff-weeks/el-espanol-como-herramienta-de-internacionalizacion-de-las-universidades/

internacionalizacion@uca.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

La American Association of Teachers of Spanish & Portuguese (AATSP) celebra este congreso del 9 al 12 de julio de 2022 en San Juan de Puerto Rico. El objetivo es proporcionar un foro para educadores de los Estados Unidos y del extranjero. Se celebrarán más de 300 eventos durante tres días y medio de discusiones, talleres, sesiones, exhibiciones, discursos, excursiones y premios que reflejan tendencias, intereses y necesidades de los educadores de español y portugués.
Más información en la página web.

Contacto disponible en su página web