Historia de América, Historia de España

La Academia Nacional de la Historia Argentina celebra estas jornadas del 5 al 7 de septiembre de 2018 en Buenos Aires (Argentina). El objetivo es estudiar de la Historia de España en un recorrido desde sus primeras configuraciones políticas, la romana de Hispania y la siguiente de Espanna, hasta la denominación constitucional de la Nación española como la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios, que indicara el inicio de la época contemporánea extendida hasta el presente. A través de los distintos procesos históricos de expansión peninsular y de exploración, colonización e incorporación de territorios ultramarinos que han llegado a conformar el mundo hispánico en su devenir, proponemos un espacio de análisis de las dinámicas políticas, sociales, económicas, religiosas o culturales en juego, así como de posibles diálogos teóricos e interdisciplinares con el fin de aprehender de distintos ángulos hermenéuticos y temporales la Hispanidad.

fheargentina@gmail.com

 

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística románica

El Departamento de Letras de la Universidade da Beira Interior (Portugal) celebra este encuentro del 3 al 4 de octubre de 2018 en Covilhã (Portugal). El objetivo es abrir un espacio de investigación, reflexión y divulgación dedicado a todas las lenguas habladas en la Península Ibérica, no solo al portugués y al español. Se bordarán las lenguas oficiales y no oficiales, así como las diferentes variedades diatópicas peninsulares, teniendo en cuenta el carácter plural y heterogéneo de cualquier lengua, las diferentes variedades de América, África y Asia como parte indisociable del espíritu de este encuentro científico, con especial atención al catalán y al mirandés.

Líneas temáticas:

- Génesis y evolución de las lenguas ibérica
- Enseñanza de las lenguas ibéricas como lengua extranjera o segunda lengua (LE/L2)
- Enseñanza de las lenguas ibéricas en la era digital

Se emplearán como lenguas vehiculares del congreso todas las pertenecientes al grupo galaicoportugués, así como el mirandés, el español y el inglés.

vilaudriz@gmail.com

Enseñanza de ELE, Lexicología, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia

La Consejería de Educación de la Embajada de España y el Seminar für Iberoromanistik de la Universidad de Basilea celebran este congreso del 12 al 13 de octubre de 2018 en Basilea (Suiza). El objetivo es proponer un acercamiento al cómic para abordarlo en común desde un punto de vista multidisciplinar. Las líneas de estudios que se proponen están enfocadas a la literatura gráfica desde la visión de los autores, de su percepción de la historia y de la actualidad por medio de las viñetas, así como los estudios culturales que a partir de ellos surgen y el análisis de la relación entre discurso y texto más allá de lo meramente literario. También se abordará de qué manera el cómic puede ser una herramienta para la enseñanza ELE.

La conferencia de clausura estará a cargo del historietista e ilustrador Paco Roca, Premio Nacional del Cómic en 2008 y Premio Goya al Mejor Guión Adaptado en 2011 por Arrugas.

La fecha límite para la presentación de propuestas de comunicación será el 30 de mayo. El resumen de las comunicaciones tendrá un máximo de 300 palabras, acompañadas de un título, una nota biográfica del autor o autora (no más de 150 palabras), su dirección de correo electrónico y la institución de procedencia. Las ponencias no excederán más de 25 minutos de duración.

fernandojose.pancorbomurillo@unibas.ch

Artes plásticas, Historia de España

El Instituto Cervantes de Manila, en colaboración con la Embajada de España en Filipinas y el Museo Ayala de Makati (Filipinas) celebra el taller «El cubismo no va sólo de cuadrados y formas geométricas», dirigido por Juan Ignacio Pita , historiador del Arte. El propósito es mostrar cómo este movimiento, que sorprendió al público a principios del siglo XX, continúa sorprendiéndonos hoy.

Lugar
Ayala Museum (Makati) / Museo Ayala (Makati)
Avenida de Makati
1200 Makati Metro Manila
 

cenmni@cervantes.es

Lexicografía, Lexicología, Lingüística

El Departamento de Filología Española de la Universitat Autònoma de Barcelona, el Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación de la Universitat de Barcelona y el Proyecto «Historia interna del Diccionario de la lengua castellana de la Real Academia Española en el siglo XIX (1817-1852)» celebran estas jornadas del 14 al 15 de mayo de 2018 en Barcelona (España). El objetivo es difundir los resultados del mencionado proyecto y completarlos con las intervenciones de especialistas de primera línea que ayudarán a ampliar y dotar de mayor transversalidad las líneas desarrolladas.

Las veintitrés ediciones del DRAE constituyen un excelente corpus de estudio sobre la lengua española desde perspectivas diversas y son parte esencial de la historia de la lexicografía en esta lengua desde el siglo XVIII (1.ª ed., 1780) hasta la actualidad (23.ª ed., 2014).

El proyecto «Historia interna del Diccionario de la lengua castellana de la Real Academia Española en el siglo XIX (1817-1852)» (n.º de referencia FFI2014-51904-P) tiene como objetivo primordial reconstruir el modelo de «revisión y aumento» aplicado al diccionario académico en el siglo XIX a través de la identificación de los cambios verificados en cada una de las ediciones.

De todo ello se deriva tanto la evolución de la historia de la lexicografía académica en la etapa analizada como la historia de la recepción del léxico dentro del modelo de la lexicografía académica con el consiguiente establecimiento de sus bases metodológicas y lexicológicas.

La inscripción es gratuita y se puede realizar en el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBP3cJim2rvGPeUEXqMGjP3rtdYm5gMkTtzJsjnFkK4DVkcw/viewform
 

Contacto disponible en su página web

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

cijiet.usc@gmail.com

Artes plásticas, Literatura comparada, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Música

El Grupo Proteo, la Universidad de Burgos y la Universidad Complutense de Madrid celebran este congreso del 14 al 16 de noviembre de 2018 en Madrid (España). El objetivo es reunir a expertos en literatura, pintura, música y otras artes, para que reflexionen, de manera interdisciplinar, sobre la construcción del artista en la Alta Edad Moderna en España y en Hispanoamérica, atendiendo especialmente a los lugares que ocupaban en diversas redes de relaciones profesionales y sociales (en el ámbito del mecenazgo o del campo artístico, político y literario) y a los mecanismos de formación del canon, de la opinión y de la imagen del artista.

Líneas de investigación:

- Grupos de poder de la Alta Edad Moderna y su relación con los artistas.
- Relaciones de mecenazgo y patronazgo.
- Los mecanismos de configuración de la imagen del artista.
- Amistad y enemistad entre artistas.
- Redes de comunicación y circulación de ideas.
- Redes de colaboración ('networking') dentro y fuera de las artes.
- Dinámicas de promoción del artista.
- Espacios físicos y simbólicos del creador.
- El taller: modos de trabajo individuales y colectivos (comedias en colaboración, poesía, música o pintura a varias manos, etc.).
- El artista en la esfera pública: opinión, rumores y recepción.

La inscripción como asistente se puede realizar a través del siguiente formulario: http://www3.ubu.es/sociabilidad/inscripciones/inscripcion-de-ponentes-2/

grupoproteo@ubu.es

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana

El Instituto Interdisciplinario de Estudios de América Latina (INDEAL) de la Universidad de Buenos Aires celebra este congreso del 8 al 10 de octubre de 2018 en Buenos Aires (Argentina). El objetivo es indagar aquellos aspectos en los cuales los vínculos entre Argentina y Brasil permitan simetrías o comparaciones, centrándose en los terrenos disciplinares del arte, la historia y la literatura.

Líneas de investigación y trabajo:

1. Viajes y viajeros: de Brasil a Argentina, de Argentina a Brasil y del mundo hacia ambos países.
2. Literatura y proyecto nacional en Argentina y Brasil.
3. Literatura y otros discursos: el género ensayístico. 
4. La crítica literaria comparada en los siglos XIX y XX.
5. Ciudades: cronistas, cartografías urbanas, desplazamientos y transformaciones. 
6. Regionalismos y comarcas: la superación cultural de la nación.
7. Publicaciones periódicas.
8. Formas de religación cultural: editores, traductores, diplomáticos.
9. Cultura de masas y cultura popular: de la literatura de cordel al cine y más allá.
10. Literatura y artes plásticas.
11. Movimientos sociales y organizaciones políticas
12. Alianzas estratégicas: de la Guerra del Paraguay al MERCOSUR
 

congresoestudioscomparados@gmail.com

Catalán, Estudios culturales, Literatura de la Edad Media, Literatura peninsular, Ortografía, Traducción

congresgremi@uji.es

Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas

La Freie Universität Berlin celebra este seminario del 27 al 31 de marzo de 2019 en Berlín (Alemania), en el marco del Hispanistentag de la Asociación Alemana de Hispanistas. Se abordará, con motivo del 80.º aniversario del exilio republicano de 1939, el concepto de red desde una nueva perspectiva literaria y cultural. Para ello, se prestará atención a tres tipos de redes.
 
Las primeras son las redes que se establecen en el exilio: como consecuencia de las nuevas interacciones personales, estéticas y políticas que se forjaron en los nuevos entornos de acogida surgieron iniciativas como, por ejemplo, las casas de cultura y las editoriales fundadas por españoles, que supusieron una clara transformación en la producción cultural de los exiliados. Además de estas redes entre exiliados, son también de especial interés las que se establecieron con otros individuos y/o organizaciones, tanto locales como de otros exilios.
 
Un segundo punto de interés tiene que ver con el modo en que la España interior se enfrenta al exilio y gestiona esa amputación. Para ello es de especial interés analizar el papel que jugaron las redes que se establecieron con el exilio y el modo en que contribuyeron a articular la propia noción de exilio en la España franquista.
 
Por último, el tercer eje del seminario será el estudio de cómo el exilio se integró en la España post-dictatorial. El final del Franquismo significó, en efecto, el final del exilio político. Sin embargo, muchos exiliados no encontraron en España el reconocimiento que habrían esperado y, en este sentido, conviene debatir el modo en que las redes con el exilio se convirtieron, después de 1975, en redes de integración.
 

diego.santos@ucm.es