Lingüística, Lingüística aplicada, Traducción

El Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Salamanca celebra este simposio en línea el 6 y 7 de mayo de 2021. El objetivo es ofrecer un foro para profesores en el campo de la traducción y la interpretación, en el que se puedan debatir los últimos enfoques de investigación en el campo de la traducción y la interpretación. 

El programa incluye varias áreas temáticas, cada una de las cuales será un punto de encuentro para discusiones en una sala de discusión virtual. También está previsto un taller de traducción alemán-español, dirigido especialmente a estudiantes. Todos los participantes dispondrán de las comunicaciones con antelación organizadas por secciones, de modo que los días del congreso quedarán reservados para el debate. Asimismo, el programa incluye una actividad especialmente pensada para estudiantes y profesionales: un taller práctico de traducción alemán-español de un musical infantil. 
 
El plazo de inscripción para asistentes y estudiantes está abierto hasta el 3 de mayo. Toda la información está disponible en la página web del simposio. 

stial@usal.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Pragmática, Sociolingüística, Traducción

El Centre de Recherches et des Productions (CREP); Département d´Histoire-Géographie y la École Normale Superieur (ENS) de Abiyán celebran este simposio del 28 al 29 de junio de 2021 en Abiyán (Costa de Marfil). El objetivo es analizar el lugar y el papel de la mujer en el proceso de desarrollo en África Subsahariana, en una sinergia de pensamiento, acciones y estrategias.

Esta reunión científica es una iniciativa de un grupo de investigadores con un enfoque multidisciplinario, que pretende reunir a investigadores y expertos de diversas especialidades en una plataforma de reflexiones cruzadas.

Contacto: 
Correo e.: colloquefemme2021@gmail.com

colloquefemme2021@gmail.com

Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Literatura española, Literatura hispanoamericana

La Universidad Francisco de Vitoria (Madrid, España) celebra este congreso de forma presencial y en línea del 17 al 18 de junio de 2021. Se abordara el tema del transhumanismo, en cualquiera de sus expresiones o cuestiones relacionadas, desde una razón abierta a la totalidad de lo real y poniendo en diálogo la ciencia particular de que se trate con la filosofía y/o la teología.

Se podrá asistir presencialmente (con aforo limitado) y también en línea.

Pueden consultar el programa en este sitio:
https://premiosrazonabierta.org/programa-congreso-razon-abierta-transhumanismo/

congresorazonabierta@ufv.es

Estudios culturales, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

El Centro de Estudios de Literatura de Mendoza (CELIM, el  Instituto de Literaturas Modernas, la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, celebran estas jornadas del 28 al 30 de abril de 2021. Su objetivo es ampliar el abordaje teórico-metodológico, historiográfico y crítico de la Literatura Regional, es decir, de corpus integrados por textos producidos en una misma región geocultural y en los que lo regional es una categoría de análisis operativa, textos que revelan la ´regionalidad´ 1 (peculiaridad cultural de una región) y las ´regionalidades´(múltiples propiedades o cualidades de ser regional en una única región).

El debate abordará los siguientes problemas:
a) Cuestiones teórico-crítico-metodológicas: ¿Los términos “regionalidad” y “regionalidades” pueden solucionar la ambigüedad semántica y la estereotipia de “regionalismo”? ¿Desde qué nuevas perspectivas teóricas puede analizarse la presencia de las regionalidades en el texto literario y en otros discursos culturales? ¿Cómo releer los textos regionales (microsistemas) para que estas lecturas sean un aporte al conocimiento general de la literatura argentina, brasileña, etc., en tanto macrosistema?
b) Cuestiones histórico-literarias: ¿Es posible elaborar una historia integral de la literatura argentina que contemple los aportes y particularidades de las distintas regiones? ¿La historia del cine y de las artes plásticas sigue un ritmo similar al de la literatura, por lo que pueden explicarse mutuamente? En los comienzos del polisistema argentino (sobre todo, en el siglo XIX), ¿qué regiones literarias funcionaron como microsubsistemas? ¿Cómo se puede reescribir la historia literaria “argentina” (centrada en la producción de Buenos Aires) si se relee la literatura canonizada del siglo XIX desde la problemática de lo regional?
​c) Cuestiones pedagógico-didácticas: ¿cómo trabajar esta temática en las aulas del nivel superior y secundario, a fin de que los alumnos construyan aprendizajes significativos y funcionales?

Los resúmenes deberán enviarse antes del 20 de marzo de 2021 por correo electrónico: jornadasliteraturaregiones@gmail.com

Se puede acceder a la inscripción a través del enlace: http://ffylapps.uncu.edu.ar/ideas/extension/online
Consultas en general
Correo e.: reunionescientificas@ffyl.uncu.edu.ar

jornadasliteraturaregiones@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística románica

La Universidad de Salamanca (España) celebra este congreso, en la modalidad semipresencial, del 15 al 17 de septiembre de 2021. El objetivo de este encuentro es visualizar y compartir los distintos estudios relacionados con la adquisición y el desarrollo del léxico que se están llevando a cabo con el propósito de difundir metodologías y estrategias didácticas eficaces para el aprendizaje de la lengua.

Áreas temáticas:
-Adquisición y desarrollo del léxico en la lengua materna
-Didáctica del léxico en español como LE/L2 y en otras lenguas extranjeras
-Lexicología
-Lexicografía
-Disponibilidad léxica
-Lenguajes específicos
-El componente léxico en el desarrollo discursivo
-Léxico y pragmática
-Léxico y sintaxis
-Trastornos del lenguaje que afectan al léxico
-Recursos y metodología para la enseñanza del léxico.

Lenguas oficiales del evento: español, inglés.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de mayo de 2021

Las inscripciones se realizarán en el siguiente enlace: 
http://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=5298&ano_academico=2021&convocatoria=1 

congresodilex@usal.es

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana

La Université Félix Houphouët-Boigny (Costa de Marfil) celebra este congreso del 27 al 29 de noviembre de 2019 en Abidjan. El objetivo fue tratar las representaciones colectivas cruzadas presentes en África y el Caribe. 

Se llevarán a cabo conferencias y talleres sobre literatura, cultura e historia. El programa puede consultarse en el siguiente enlace: https://grelat-ufhb.org/wp-content/uploads/2019/11/Programme-Colloque-2019-FR.pdf. 

Contacto disponible en su página web

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Teoría de la literatura

El Laboratoire de Littératures et Écritures des Civilisations (LLITEC) y el Groupe de Recherche et d´Études Latino-américaines (GRELAT) de la Universidad Félix Houphouët-Boigny (Costa de Marfil), en colaboración con la Cátedra Unesco de Estudios Afroiberoamericanos de la Universidad de Alcalá (España); el Groupe de Recherche et d´Etudes sur les Noir-e-s d´Amérique Latine (GRENAL-Axe langages et Identités/CRESEM) de la Universidad de Perpignan (Francia); la Asociación de Estudios Americanos del Principado de Asturias de la Universidad de Oviedo (España) y el Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina (Ecuador) celebran este congreso del 24 al 26 de noviembre de 2021 en Abidjan (Costa de Marfil). 

Esta convocatoria cuestiona los fructíferos pasajes y retornos entre África(s), Europa(s), América(s)-Caribe(s), Asia(s), implicando así la noción de Reescritura(s) como discurso, práctica y reapropiación de sí mismo. Se esperan propuestas de comunicación pluridisciplinarias sustentadas por una reflexión sobre la africanidad en los imaginarios del Tout-Monde (Édouard Glissant); estas propuestas deberían centrarse en las cuestiones imaginarias como políticas culturales y simbólicas de reapropiación del yo en los campos de las ciencias humanas, la literatura, el arte (cine, pintura, música), la historia, la sociología, la filosofía, etc.

Los ejes temáticos son los siguientes:
1. Poéticas del yo: Poéticas/política, impactos de los (micro-)relatos y diversos discursos elaborados con un objetivo emancipador.
2. Re/Territorialización: Fronterras, desplazamientos, diásporas, hibridaciones.
3. Resiliencias y curas: Estrategias de elusión e identidades en resistencia.
4. Reapropiación de las figuras femeninas tutelares: A propósito de las figuras referenciales y los combates.
5. Ciberespacio y espacios alternativos: Cómo hacer oír sus voces/vías en una situación de invisibilidad estructural.
6. Identidades negras y/o afrodescendientes: Estado actual de la cuestión y los cuestionamientos. ¿Existe una identidad negra lejos de cualquier encierro, más allá de la «raza»? ¿O más bien unas identidades plurales inspiradoras que son tanto manifestaciones culturales como experiencias vividas?
7. Religiosidades populares y práticas litúrgicas: Un Yo africano reencantado o demonizado.
8. Arte, África(s) y diáspora africana: Insistimos particularmente en las artes en su conjunto, como parte importante de la construcción, proyección y rechazo de un Yo negro/afrodescendiente.

Las propuestas pueden enviarse en francés, español, portugués e inglés.

La fecha límite para el envío de propuestas es el 31 de marzo de 2021 conjuntamente a las siguientes direcciones: jean.yao@univ-fhb.edu.ci; lavou@univ-perp.fr; ferduliszita.odomeangone@ucad.edu.sn. Toda la información puede consultarse en la página web del congreso.

afrolatam@gmail.com

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Sociolingüística

La Universidad Complutense y el grupo de investigación Hum 987 celebran este congreso en línea del 1 a 2 de julio de 2021. El objetivo es exponer trabajos derivados de las actividades realizadas dentro de grupos de investigación o proyectos relacionados con la adquisición y enseñanza de diferentes áreas del conocimiento de las lenguas aplicada a la sociedad, la tecnología e Internet como herramienta fundamental. Girará en torno al tema innovaciones, tecnología y lenguajes, de ahí que sea posible realizar las presentaciones en inglés, francés, italiano, alemán o español.

Para inscribirse es necesario que descargue aquí el formulario de inscripción y lo envío cumplimentado a la siguiente dirección de correo electrónico: congresocitele@gmail.com. 

El plazo de envío de propuestas para su consideración será hasta el 4 de mayo de 2021.

 

congresocitele@gmail.com

Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada

El Circolo Romano Phrasis (Italia), en colaboración con la Università degli Studi di Roma Sapienza (Italia), celebran esta conferencia en línea el 10 de marzo de 2021. Imparte la conferencia el profesor Dmitrij Dobrovol´skij del Istituto Vinogradov dell´Accademia delle Scienze, Federazione Russa, Doctor Honoris Causa de las universidades de Estocolmo y de París-Sorbonne. 

La inscripción es gratuita y puede realizarse en su página web.

info@phrasis.it

Estudios culturales, Literatura infantil y juvenil

La Universidad de Zaragoza y Universidad de Extremadura celebra este congreso en línea el 24 y el 25 de mayo de 2021. El objetivo es tratar los hábitos de lectura y la censura en la literatura infantil y juvenil. Además, se realizarán talleres formativos. 

Las propuestas de comunicación se podrán enviar en español, inglés o portugués a la dirección censuraylectura@unizar.es. Deberán  incluir  el  nombre completo  de los  autores,  adscripción  institucional,  e-mail y teléfono de contacto,  junto a un breve CV de hasta cien palabras. El texto, que consiste en un resumen extendido, deberá tener entre 1000 y 1500 palabrassiguiendo en lo posible el formato IMRyD (introducción, método, resultados y discusión/conclusión). Las propuestas de comunicación serán evaluadas por pares ciego.Las comunicaciones aceptadas serán presentadas en el Congreso y publicadas posteriormente en un monográfico porla editorial Dykinson (Q1 en SPI).El envíode los textos definitivosdeberá ajustarse a las normas de estilo y la plantilla que se proporcionarán a los autores cuyos trabajos hayan superado la revisión por pares. El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de abril de 2021. 
 

censuraylectura@unizar.es