Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura española, Literatura hispanoamericana

La Unidad de Excelencia IberLab, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada, celebra este congreso, en las modalidades presencial y en línea, del 24 al 25 de marzo de 2022. El objetivo principal de este congreso es dar respuesta a los problemas que genera la producción masiva de datos si estos permanecen dispersos, dado que es necesario un enfoque combinado, desde las humanidades y el dataísmo, para ofrecer una cartografía veraz del modo en que se ha pensado, a un lado y otro del Atlántico, las consecuencias de la primera pandemia del siglo XXI.

Este congreso internacional es el resultado del Proyecto I + D «COVIDTECA. Hemeroteca de Humanidades sobre el impacto socio-económico y la incidencia cultural de la pandemia de coronavirus» que puso en marcha la Unidad de Excelencia Iber-Lab en marzo 2020 y que ha sido financiado por los Fondos FEDER y la Junta de Andalucía.
El proyecto COVIDTECA ha desarrollado una hemeroteca (www.covidteca.org) donde están disponibles más de 7000 artículos publicados en medios de comunicación, blogs, y revistas de España y Latinoamérica -hay un total de 16 países- durante el primer año de la pandemia de coronavirus COVID19, articulados sobre la base de un doble análisis cualitativo (humanista) y cuantitativo (Big Data). En este congreso internacional presentamos el estudio de conjunto que hemos llevado a cabo a partir de ese material, mediante categorías de pensamiento de las Humanidades y el uso de técnicas de procesamiento de datos como el Topic Modeling. Así, nuestra reflexión se ha centrado en variables geopolíticas, temporales y epistémicas tales como la biopolítica, bioética, estudios de género, arte, estudios sensoriales y afectivos, poscolonialismo, redes sociales, teatro y espectáculo, universidad, etc.

Modalidades de participación
- Modalidad presencial: https://blogs.ugr.es/covidteca/inscripcion/
- Modalidad virtual: https://www.youtube.com/channel/UC7VlwQeuxeb1UK5mYh3SXmA/featured
La fecha límite límite se fija para el 20 de marzo de 2022.

iberlab@ugr.es

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional

La Universidad Complutense de Madrid celebra este congreso del 14 al 16 de junio de 2023.

Finalizado el proceso de revisión, las propuestas sesiones temáticas aceptadas son las siguientes (ordenadas por fecha de recepción):
-Avances y desarrollo de los estudios sobre el léxico disponible: hacia nuevos horizontes de investigación. Proponentes: Antonio Manuel Ávila Muñoz (Universidad de Málaga) y Luis Escoriza Morera (Universidad de Cádiz)
-Contacto lingüístico e ideoloxías nos contextos de minorización galego e asturiano. Proponentes: Gabriel Rei-Doval (University of Wisconsin-Milwaukee) y Noemi Basanta (Universidade de Santiago de Compostela)
-Del párrafo al texto: mecanismos léxico-discursivos en la estructura del texto escrito. Proponentes: Margarita Borreguero Zuloaga (Universidad Complutense de Madrid), Salvador Pons Bordería (Universitat de València), Adrià Pardo Llibrer (Universidad de Salamanca) y Shima Salameh Jiménez (Universitat Jaume I)
-Ecolingüística e historia de la gramática (foco italo-hispánico). Proponentes: Alfonso Zamorano Aguilar (Universidad de Córdoba) y Esteban T. Montoro del Arco (Universidad de Granada)
-La construcción de la emoción en segundas lenguas. Proponentes: Natividad Hernández Muñoz (Universidad de Salamanca) y Ana Blanco Canales (Universidad de Alcalá)
-La expresión de la evidencialidad y la perspectiva en las lenguas iberorromances. Proponentes: Isabel Pérez-Jiménez, Silvia Gumiel Molina (Universidad de Alcalá)
-Las minorías lingüísticas ante la movilidad: ideologías y prácticas lingüísticas en la posmodernidad. Proponentes: Agurtzane Elordui (Universidad del País Vasco) y Carla Amorós-Negre (Universidad de Salamanca)
-Multilingüísmo y políticas lingüísticas. Proponentes: María Matesanz del Barrio y Viviane Ferreira Martins (Universidad Complutense de Madrid)
-Relaciones entre léxico y gramática en la adquisición de L2. Proponentes: José Amenós Pons, Carmen Chacón García y Mercedes Pérez Serrano (Universidad Complutense de Madrid)
-Lenguas prehistóricas. Proponente: Antonio Benítez Burraco (Universidad de Sevilla)
-Los fundamentos biológicos de la variación sociolingüística. Proponentes: Antonio Benítez-Burraco (Universidad de Sevilla), Olga Ivanova Universidad de Salamancay Victoria Marrero Aguiar (UNED)
-Terminología y extracción automática. Proponente: Mario Crespo Miguel (Universidad de Cádiz)

Mesas redondas:
-Juan Carlos Moreno Cabrera: su obra y su contribución a la lingüística. Moderadora: Nuria Polo Cano (UNED)
-Lengua y tecnologías. Enseñanza de lenguas en entornos virtuales. Moderadora: Viviane Ferreira Martins (Universidad Complutense de Madrid)
-Perspectivas y retos de futuro en lingüística forense. Moderadora: Marianela Fernández Trinidad (Universidad Complutense de Madrid)
-Biolingüística. Moderador: Antonio Benítez Burraco (Universidad de Sevilla)

xv_cilg_2023@ucm.es

Enseñanza de ELE, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Pragmática, Traducción

La Universidad de Letonia celebra este simposio del 28 al 29 de abril de 2022 en Riga (Letonia), bajo el lema «Vinculando perspectivas interdisciplinarias: Lenguas para Fines Específicos en la era del multilingüismo y las tecnologías». Se anima a los académicos a compartir, mediante la revisión del estado y problemas actuales de las Lenguas para ines Específicos y el discurso especializado, sus conocimientos sobre los objetivos y métodos de investigación en auge en estas especialidades. 
Ejes temáticos:
https://conferences.lu.lv/event/2/page/8-tracks
Confrenciantes:
https://conferences.lu.lv/event/2/page/7-keynote-speakers

El plazo para el envío de propuestas finaliza el 14 de febrero de 2022.
 

lincs@lu.lv

Demolingüística, Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada

La Universidad de Zaragoza y la Universitat de Lleida celebran este congreso del 27 al 30 de junio de 2022 en Lleida (España). El objetivo es reunir a investigadores con experiencia en el estudio científico de la toponimia, para que, con sus contribuciones, quede fuera de toda duda la necesidad de conservar e investigar el patrimonio toponímico hispánico, que abarca muy diferentes territorios y refleja distintas realidades lingüísticas.

Plazo para el envío de propuestas hasta el 3 de abril de 2022.

Contacto disponible en su página web

Artes plásticas, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura de la Edad Media

La Unidad curricular de Historia Medieval de la Universidad de la República del Uruguay celebra estas jornadas en línea del 3 al 4 de marzo de 2022. Las inscripciones están abiertas hasta el 1 de marzo de 2022.

Las jorndas se realizan a través del siguiente formulario de Google: https://n9.cl/gzkny

Para recibir certificado se deberá asistir a al menos el 75 % de las jornadas.

Contacto disponible en su página web

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Música, Teoría de la literatura

La Universidad de Alcalá organiza este congreso del 4 al 8 de abril de 2022 en la Facultad de Filosofía y Letras.

El contenido de las ponencias tendrá una relación temática directa con la música, danza y poesía y estará fundamentado en una mitología universal. La perspectiva será interdisciplinar y comparativa, por cuanto se aceptará el análisis de los mitos presentados desde diferentes disciplinas artísticas: cine, literatura, cómic, videojuegos, arte (pintura, escultura, etc.).

El plazo de envío de propuestas finaliza el 13 de marzo de 2022. Más información en la página web.

espaciosmiticos@gmail.com

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonología, Gramática, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Semántica, Sintaxis, Teatro y artes escénicas

El Área de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos (AEEHA) de la Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH) de la Universidade do Minho y el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en colaboración con la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) celebran este simposio del 30 de junio al 1 de julio de 2022 en el Campus Gualtar (Braga). El propósito es promover el desafío de exponer temas aparentemente distantes y aunar saberes que confluyen en recursos, herramientas, metodologías, teorías, enriqueciendo la didáctica de la lengua y la literatura.
Líneas temáticas:
-El multilingüismo como herramienta metodológica en la didáctica de las lenguas, extranjeras y de ELE, Translanguaging y Concienciación Lingüística.
-Hibridismo literario para fomentar la lectura y la creatividad.
-Espacios no convencionales de lectura, depósito y uso de la literatura.
-La transversalidad en la didáctica de la lengua y la literatura y el reto docente.
-Intersecciones y experimentaciones artísticas y científicas: Lengua, Literatura y música, pintura, cine, escultura y fotografía.
-Humanidades digitales en el aula.
-Geografía y didáctica de la lengua y la literatura: Geoaprendizaje, Geografías literarias y Geolecturas.
-Transmedialidad, Multimodalidad, Multimedialidad para la didáctica de la lengua y la literatura.
-Ecología del aprendizaje.
Envío de propuestas: hasta el 15 de marzo. Aceptación de propuestas:15 de abril. Plazo de inscripción: hasta el 15 de mayo. Celebración del simposio: 30 de junio y 1 de julio
Las propuestas de comunicación deberán ser enviadas en un documento en formato Word, como anexo a un correo electrónico que se remitirá a la dirección: simposiosedll2022@gmail.com.
El documento deberá presentar los siguientes elementos: nombre, apellidos, filiación y correo electrónico del o de los proponentes (con un máximo de tres autores), línea temática en la que se integra la comunicación, título de la comunicación, palabras clave (máx. cinco), resumen de la comunicación (con una extensión máxima de 400 palabras), bibliografía (máx. cinco referencias) y modalidad de la comunicación: presencial/ en línea.
Cada autor podrá firmar un máximo de dos contribuciones. 
 

simposiosedll2022@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura infantil y juvenil, Narrativa, Poesía

La Universidad de Extremadura y la Universidad de Zaragoza celebran este congreso en línea del 25 al 26 de mayo de 2022. El programa incluye conferencias de expertos internacionales sobre hábitos de lectura en la sociedad y sobre temas y formatos censurados en los cuentos para niños y jóvenes. Se realizarán talleres formativos y contará con la exposición de comunicaciones orales novedosas.
Ejes temáticos
-Hábitos de lectura en la actualidad
-Censura en la literatura infantil y juvenil en las dictaduras del siglo XX.
Las propuestas de comunicación se podrán enviar en español, inglés, portugués, italiano y francés hasta el 1 de abril del 2022. Deberán incluir el nombre completo de los autores, adscripción institucional, correo electrónico y teléfono de contacto, junto a un breve CV de hasta cien palabras (máximo 2 autores por comunicación). El texto, que consiste en un resumen extendido, deberá tener entre 1000 y 1500 palabras siguiendo en lo posible el formato IMRyD (introducción, método, resultados y discusión/conclusión). Las propuestas de comunicación serán evaluadas por pares ciego.

Comité organizador:
Director: Ramón Tena Fernández (Universidad de Zaragoza), codirector: José Soto Vázquez (Universidad de Extremadura), secretaría: Pilar Cantillo Cordero (Universidad de Extremadura) y coordinadora académica: Elena de la Montaña Rojo (Universidad de Extremadura).

censuraylectura@unizar.es

Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Teoría de la literatura

El  proyecto de investigación «Exocanónicos: márgenes y descentramiento en la literatura en español del siglo XXI» de la Universidad de Salamanca celebra este congreso en la modalidad presencial, del 20 al 21 de octubre de 2022.
El tema principal de este congreso es el estudio de la literatura situada en los márgenes, aquella creación que ha resultado alejada de los centros en el siglo XXI, tanto por la intención declarada de situarse fuera del espacio canónico como por ser obras o nombres rechazados por los espacios hegemónicos. Esto incluye, pero no se limita, a obras que por su formato o soporte (como la escritura digital) no responden a modelos comerciales tradicionales, a figuras rechazadas por cuestiones de género o etnia, tanto en el panorama en lengua española como en otras culturas, con especial énfasis en los mecanismos de resistencia frente al poder que se han generado desde los márgenes de la cultura y del campo literario. Puede consultar las líneas temáticas en la página

Abierto el plazo de presentación de resúmenes hasta el 3 de junio de 2022 (incluido). Las propuestas se presentarán exclusivamente a través de este formulario: https://forms.gle/K3n75dh2pyUwbdHR9.

Más información en la página web: https://exocanon.usal.es/congreso2022/.

marta.pascua@usal.es

Lingüística, Pragmática, Sociolingüística

La Sociedad Internacional para el Avance de la Investigación en Escritura (ISAWR) celebra este congreso, en Trondheim (Noruega), del 18 al 22 de febrero de 2023. Se abordarán temas, desde el aprendizaje temprano de la alfabetización hasta la escritura en la vida profesional.

Los resúmens de las ponencias deberán subirse a través de la web. Si bien el congreso se celebrará en inglés, el evento cuenta con una política lingüística (disponible en la web) que promueve la participación de personas que no usan el inglés como lengua dominante.

La fecha límite de envío de propuesta se fija para el 20 de abril de 2022.

wrab2023@ntnu.no