Enseñanza de ELE, Gramática, Lingüística, Traducción

La Università degli Studi di Milano celebra este congreso del 29 de mayo al 1 de junio de 2023 en Milán.

La conferencia tiene como objetivo discutir el papel de la fraseología contrastiva en una amplia gama de áreas de interés. Invitamos a contribuciones sobre temas aplicados y teóricos, que incluyen, entre otros:
- Lexicografía bilingüe/multilingüe
- Equivalencia lingüística y cultural
- Fraseología y variación diacrónica (comparación interlingüística o intralingüística)
- Fraseología y variación diatópica (comparación interlingüística o intralingüística)
- Fraseología en la enseñanza de idiomas
- Estudios de fraseología y cultura
- El papel de la metáfora y la metonimia en los fraseologismos
- Fraseología y Corpus Lingüística
- Gramática de fraseología y construcción
- Fraseología y análisis del discurso
- Fraseología y traducción

Los idiomas de la conferencia son el francés, el inglés, el alemán, el italiano y el español.

Para facilitar la comprensión y la discusión, sugerimos que, en sus folletos y diapositivas, los participantes deben usar un idioma diferente al elegido para su presentación oral, a menos que el idioma en este caso ya sea el inglés.

Más información en la página web.

europhras2023@gmail.com

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Historia de América, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Poesía, Teatro y artes escénicas, Traducción

Call for Papers

2023 Rockford University 

3rd Annual Undergraduate Student Conference

“Celebrating the Interdisciplinary Humanities”

Friday and Saturday, March 31th and April 1st, 2023

In-Person and Zoom Presentations

 

The Department of Languages, Philosophy, Religion, and Cultures and the Department of Education at Rockford University invite you to submit a proposal (abstract) to participate in the 3rd Annual Undergraduate Student Conference “Celebrating the Interdisciplinary Humanities” to be held both in person and via Zoom, on Friday and Saturday, March 31st and April 1st, 2022. Students are invited to present their research papers in any area of the Humanities with special emphasis on interdisciplinary connections. This conference will discuss cultural, theological, literary, and philosophical inquiry across time periods, genres, and cultural traditions. We encourage students to participate by presenting papers about humanistic thought, literary production, performance, and/or theological writings over time. This is an invitation to discuss together how ideas, words, and cultures emerge, change, and are connected. Presentations, abstracts, proposals, and papers in either English or Spanish are welcome.

 

Presentations can be from any discipline and about any area of the Humanities. Students will present their work in the form of 10-to-15-minute oral presentations (the equivalent of a 4-6 page double-spaced paper) as part of a traditional panel with a faculty member and undergraduate student as discussants. Students can submit individual proposals or proposals for panels of 3 or 4 papers. All participants and attendees will be asked to register for this two-day event, but registration is free. 

 

xfolevarela@rockford.edu

The three best papers presented will be awarded as follows:

- First place award: $150 and publication of the paper in our academic journal Deinós.

- Second place award: $100 and publication of the paper in Deinós.

- Third place award: $50 and publication of the paper in Deinós.

Please note: The awarded students will have until June 1st to submit their papers to be published.

Papers addressing, but not limited to, the following topics are welcome:

• World Literature and the Arts

• Global Histories, Art Histories

• Literature, Politics, and Emotions

• Theater and Performance Studies

• Literature and Art in Ancient Greece and Rome

• Slavery in Antiquity

• Gender in Antiquity and Today

• Classical Reception

• Graphic Novels 

• Film Studies

• Reception Studies

• National Identity Issues in Today’s World

• Migration Studies, Memory Studies

• Etymology and/or Vocabulary Building

• Spanish Linguistics

• Hispanic and U.S. Latino Literature and Culture

• Philosophy (Ethics, Logic, Applied Philosophy, History of Philosophy) 

• Religious Studies and World Religions

• Connections between Religion and Literature, Pop-culture, Science, or Society

• Scripture and Interpretation

• The Humanities in K-12 Classrooms

• Cultural Identity and Bilingual Education 

• Interdisciplinary approaches to the Humanities (Humanities and Medicine, Humanities and Business, Humanities and Sports, Natural and Social Sciences and the Humanities, etc.) 

Individual presentation proposals (abstracts) of no more than 250 words must be submitted via email by February 15th to conference organizer Dr. Xabier Fole Varela at xfolevarela@rockford.edu. Please be sure to include the following information.

 

Illinois

For individual proposals:

• Name of the student and contact information (email address)

• Affiliation - what college or university the student attends

• Title of the presentation

• An abstract of no more than 250 words

 

Panel proposals of 3 or 4 presentations should be submitted with the following information: 

• The title of the panel 

• The organizer's name and contact information (email address)

• The names of the panelists and their contact information (email addresses)

• Panelists’ affiliations - what colleges or universities the students attend

• Abstract of each paper in the panel - no more than 250 words each

For more information, please contact conference organizer Dr. Xabier Fole Varela at xfolevarela@rockford.edu.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Literatura española, Literatura hispanoamericana

La Sección de Español de la Facultad de Letras de la Universidad de Chulalongkorn organiza la séptima edición de estas jornadas en Bangkok los días 11 y 12 de marzo de 2023.

En esta ocasión, pretende ofrecer una visión panorámica sobre la enseñanza del español como lengua extranjera a través en dos líneas de trabajo. La primera de ellas se centra en las diferentes «Técnicas y experiencias de enseñanza de ELE en la nueva normalidad»; mientras que la segunda busca resaltar el papel clave que ejerce la «Integración de la cultura y la literatura en la clase de ELE».

Las Jornadas ELE Bangkok tienen como objetivo crear un punto de encuentro profesional para docentes, donde compartir experiencias, intercambiar ideas, proponer nuevos planteamientos y debatir los distintos puntos de vista sobre la enseñanza del español, así como presentar propuestas o experiencias didácticas que favorezcan una red colaborativa entre la comunidad investigadora del español.

La fecha límite de envío de propuestas es el 15 de enero de 2023.

Más información en la página web.

jornadas.ele.bkk@gmail.com

Dialectología, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE) celebra este congreso los días 29, 30 y 31 de marzo de 2023 en la Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT).

Este congreso ofrece un espacio de encuentro para los investigadores jóvenes no doctores que desean presentar resultados de sus investigaciones y crear debates sobre sus trabajos de investigación en torno a la historia de la lengua española o a su historiografía lingüística.

El comité organizador del XXII CIAJIHLE invita a todos aquellos interesados en cualquier aspecto de la historiografía e historia de la lengua española―que no se encuentren en posesión del título de doctor a fecha de 31 de enero de 2023― a que envíen sus propuestas de comunicaciones y de mesas redondas.

El comité organizador sugiere como temas de actualidad en los estudios de nuestro campo para la configuración de las mesas redondas: Humanidades Digitales en la Historiografía e Historia de la Lengua Española y la metodología empleada en los estudios de Historiografía e Historia de la Lengua Española.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 31 de diciembre de 2022.

Más infomación en la página web.

xxiiciajihle.roma@gmail.com

Artes plásticas, Catalán, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad Complutense de Madrid organiza este congreso del 25 al 27 de abril de 2023.

El congreso pretende profundizar en los trabajos ya realizados hasta la fecha sobre el tema y, por otro lado, ofrecer nuevas vías de investigación. Se trata de establecer un diálogo abierto e interdisciplinar entre las diferentes expresiones del suicidio en escritores de todas las épocas y en todos los géneros literarios, en español. Las diferentes ponencias y comunicaciones abordarán el tema desde perspectivas diversas como la literatura, la narratología, la filosofía, la psiquiatría, el psicoanálisis, los estudios de género y otras herramientas de análisis. Los ponentes confirmados son Angélica Liddell, Ramón Andrés, Espido Freire, Javier Huerta Calvo, Sadi Lakhdari y David Fraguas.

Los ejes temáticos de las propuestas, aplicados a la literatura hispánica, serán principalmente los siguientes:
1. Suicidio y melancolía
2. Suicidio y amor
3. Suicidio y enfermedad
4. Suicidio y asesinato
5. Suicidio y mujer
6. Suicidio y dramaturgia musical
7. Suicidio y procesos de creación literaria
8. Suicidio y humor/sátira
9. Suicidio y literatura en relación con otras artes (música, pintura, escultura, cine, etc.)

A las personas interesadas en participar se les ruega enviar en un único documento Word sus datos personales (nombre y apellidos, dirección postal, número de teléfono, dirección de correo electrónico, afiliación universitaria y posición laboral), así como un título y un resumen de la propuesta de comunicación de máximo 200 palabras y el eje temático (o ejes) en donde podría encajar, junto a una breve reseña biográfica de máximo 200 palabras a la dirección congresosuicidio@ucm.es antes del 20 de febrero de 2023. Antes del 26 de febrero de 2023 se comunicará el resultado de la evaluación de las propuestas a los interesados. Se prevé la publicación de un volumen colectivo con las mejores comunicaciones en la prestigiosa editorial Peter Lang.

Más información en la página web.

congresosuicidio@ucm.es

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura comparada, Música, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad de Costa Rica organiza este congreso híbrido del 4 al 8 de septiembre de 2023.

Las líneas temáticas son:
1. Incidencia de los cambios en la teoría y la historiografía literarias en la apertura del canon de la literatura comparada.
2. El estudio comparado de temas (tematología), mitos y géneros.
3. Relaciones entre traducción y literatura comparada.
4. El diálogo entre la literatura y otras prácticas artísticas: cine, teatro, artes visuales, música y relaciones inter y transmediales.
5. El diálogo entre la literatura y otros discursos: filosofía, psicoanálisis, historia, antropología y otros.
6. Literatura comparada, crítica literaria y desafíos actuales del Humanismo.

Este congreso está dirigido a docentes, investigadores, estudiantes y público en general interesados en el estudio de la literatura desde una perspectiva comparada.

El Congreso es organizado por el Programa de Posgrado en Literatura de la Universidad de Costa Rica, por el Programa de Investigación en Literatura Comparada (PILC) de la Escuela de Lenguas Modernas y por la Escuela de Filología. El Posgrado ofrece diversos énfasis de estudio: Literatura Latinoamericana, Literatura Española, Literatura Inglesa, Literatura Francesa y Literatura Clásica; por ello, se presenta como el espacio idóneo para la realización de una actividad de esta naturaleza. Asimismo, se espera contar con la participación de docentes investigadores y estudiantes de otras áreas, en especial de Ciencias Sociales y Artes, pues tanto el PILC como el Programa de Posgrado en Literatura tienen como objetivo fundamental fomentar el diálogo entre la literatura y otras disciplinas.

Se recibirán trabajos que necesariamente aborden alguna de las temáticas propuestas y que se sustenten en planteamientos teórico-literarios y comparatistas. Las personas que estén interesadas en participar como ponentes, deberán enviar un resumen de su currículum vitae, así como un resumen de la ponencia de máximo 300 palabras al correo electrónico congresocomparada.ppl@ucr.ac.cr El envío de las solicitudes deberá realizarse antes del 15 de mayo del 2023.
La organización del Congreso comunicará a cada ponente si su propuesta fue aceptada y para ello empleará la dirección de correo electrónico que se adjunte a la solicitud de participación.
Se recibirán ponencias en español, inglés, portugués y francés.

Más información en la página web.

congresocomparada.ppl@ucr.ac.cr

https://www.sep.ucr.ac.cr/posgrados/literatura/congreso/convocatoria_set_2023.pdf

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América

El Centro Regional Centroamérica y el Caribe del Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS) celebra este congreso del 12 al 14 de junio de 2023 en la Universidad de Guadalajara.

Esta academia para jóvenes académicas y académicos propone replantear desde estos acercamientos los principales desafíos de América Latina, para colocarlos en la agenda de análisis que nos permitiría comprender qué es hoy este continente e imaginar sus posibles futuros.

El congreso consistirá de mesas temáticas, conferencias magistrales, talleres sobre escritura académica y financiamiento de proyectos de investigación con expertos invitados, actividades artísticas. Las ponencias tendrán una duración máxima de 20 minutos.

Está dirigido a postulantes de las Ciencias Sociales, Derecho, Humanidades, Artes y Letras (estudiantes de Maestría, Doctorado e investigadores posdoctorales).

Se proponen como ejes temáticos del congreso, los siguientes:
- Populismos, autoritarismos, anti-política y democracia
- Violencia y perspectivas de paz y convivencia
- Crimen, narcotráfico y seguridad ciudadana
- Ciudadanía y exclusión: género, clase, etnicidad y juventud
- Cambio climático y crisis ambiental
- Identidades
- Modalidades del pluriverso
- Artivismo y resistencia

El plazo de envío de propuestas finaliza el 13 de noviembre de 2022.

Más información en la página web.

sedesanjosecalas@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística

La UIMP celebra este seminario en Cuenca y en línea los días 20, 21 y 22 de octubre de 2022.

Está dirigido a profesores de enseñanza primaria y de enseñanza secundaria, estudiantes universitarios (grado o máster) con interés en ejercer en un futuro la profesión de profesores de primaria y secundaria, estudiantes del grado de Filología Hispánica, del grado de Maestro en Educación Primaria, del grado de Humanidades, de Comunicación Audiovisual, estudiantes de doctorado interesados en la enseñanza de la comunicación oral, opositores o futuros opositores interesados en adquirir técnicas de expresión oral y profesionales interesados en la didáctica de la lengua oral.

Los objetivos del seminario son:
- Diagnosticar la didáctica de la oralidad en la enseñanza preuniversitaria (dificultades y deficiencias).
- Mostrar la relevancia de la comunicación oral en el marco de la enseñanza orientada al desarrollo de competencias.
- Intercambiar experiencias de aula centradas en aspectos distintos que hay que tener en cuenta para el desarrollo de la lengua oral, todas ellas fundamentadas teóricamente y valoradas desde la práctica real.
- Conocer pautas de actuación para la implementación en clase de prácticas orales evaluables.
- Diseñar programas de intervención educativa interdisciplinares.
- Fomentar redes colaborativas.

Más información en la página web.

cau@uimp.es

Lingüística, Lingüística aplicada, Traducción

La Universidad de Alcalá y FITISPos celebran este congreso internacional en Alcalá de Henares del 22 al 24 de marzo de 2023.

El objetivo es continuar con la labor de diálogo e intercambio de proyectos y experiencias sobre la Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos (TISP) llevada a cabo en los encuentros anteriores. Se invita a participar a profesionales de la T&I, investigadores, autoridades educativas e instituciones tanto públicas como privadas, proveedores de servicios lingüísticos o cualquier persona interesada en hacer nuestro mundo más sostenible.

El congreso contará con comunicaciones, conferencias, plenarias, mesas redondas y seminarios dedicados a aspectos prácticos a la TISP y las propuestas se organizarán en torno a los siguientes ejes temáticos:
- Acceso a los servicios públicos (políticas lingüísticas, lenguas minoritarias, etc.)
- Avances tecnológicos en la TISP
- Diseño curricular y formación en TISP
- Ética y buenas prácticas
- Recursos lingüísticos y población migrante
- TISP y relaciones institucionales
- TISP en otras situaciones

El plazo de envío de propuestas finaliza el 5 de noviembre de 2022.

Más información en la página web.

congreso.tisp8@uah.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

La Asociación de Lenguas Modernas Baviera e.V. organiza este congreso anual para profesores/as de lenguas extranjeras en el Centro de Lenguas de la Universidad Erlangen-Núremberg (campus Núremberg) los días 14 y 15 de octubre de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 3 de octubre de 2022.

El programa consta de 11 secciones y cerca de 50 contribuciones sobre didáctica y enseñanza de inglés, francés, español e italiano. El programa de español comprende la siguiente oferta formativa:

Talleres:
-Erklärvideos für den Spanischunterricht produzieren (Sarai Simon)
-¿Poseo la suficiente sensibilidad intercultural para trabajar en contextos interculturales de forma exitosa? (Dra. Claudia Velázquez-Schobert)
-Más allá de Padlet (Eva García Martín y Dra. Ariane Sande Piñeiro)
-Todo-en-uno (María Victoria Rojas Riether)
-Lyrik im Spanischunterricht – kreativ und schüleraktivierend (Bettina Geiger)

Conferencia plenaria:
-La actualidad en la clase de Civilización y cultura (LK). Problemas y propuestas con especial atención a Hispanoamérica (Prof. Dra. Martha Guzmán)

Ponencias:
-Sicher in die Oberstufe – Dossierarbeit in Spanisch in der Jgst. 11 (G9) (Alex Gropper)
-La mediación en mis clases (Eva Lloret Ivorra)
-La competencia plurilingüe y pluricultural en el aula ELE (Núria Xicota)

Más información en la página web.

dsv-bayern@hispanorama.de