Dialectología, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE) celebra este congreso los días 29, 30 y 31 de marzo de 2023 en la Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT).

Este congreso ofrece un espacio de encuentro para los investigadores jóvenes no doctores que desean presentar resultados de sus investigaciones y crear debates sobre sus trabajos de investigación en torno a la historia de la lengua española o a su historiografía lingüística.

El comité organizador del XXII CIAJIHLE invita a todos aquellos interesados en cualquier aspecto de la historiografía e historia de la lengua española―que no se encuentren en posesión del título de doctor a fecha de 31 de enero de 2023― a que envíen sus propuestas de comunicaciones y de mesas redondas.

El comité organizador sugiere como temas de actualidad en los estudios de nuestro campo para la configuración de las mesas redondas: Humanidades Digitales en la Historiografía e Historia de la Lengua Española y la metodología empleada en los estudios de Historiografía e Historia de la Lengua Española.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 31 de diciembre de 2022.

Más infomación en la página web.

xxiiciajihle.roma@gmail.com

Italia

Artes plásticas, Catalán, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad Complutense de Madrid organiza este congreso del 25 al 27 de abril de 2023.

El congreso pretende profundizar en los trabajos ya realizados hasta la fecha sobre el tema y, por otro lado, ofrecer nuevas vías de investigación. Se trata de establecer un diálogo abierto e interdisciplinar entre las diferentes expresiones del suicidio en escritores de todas las épocas y en todos los géneros literarios, en español. Las diferentes ponencias y comunicaciones abordarán el tema desde perspectivas diversas como la literatura, la narratología, la filosofía, la psiquiatría, el psicoanálisis, los estudios de género y otras herramientas de análisis. Los ponentes confirmados son Angélica Liddell, Ramón Andrés, Espido Freire, Javier Huerta Calvo, Sadi Lakhdari y David Fraguas.

Los ejes temáticos de las propuestas, aplicados a la literatura hispánica, serán principalmente los siguientes:
1. Suicidio y melancolía
2. Suicidio y amor
3. Suicidio y enfermedad
4. Suicidio y asesinato
5. Suicidio y mujer
6. Suicidio y dramaturgia musical
7. Suicidio y procesos de creación literaria
8. Suicidio y humor/sátira
9. Suicidio y literatura en relación con otras artes (música, pintura, escultura, cine, etc.)

A las personas interesadas en participar se les ruega enviar en un único documento Word sus datos personales (nombre y apellidos, dirección postal, número de teléfono, dirección de correo electrónico, afiliación universitaria y posición laboral), así como un título y un resumen de la propuesta de comunicación de máximo 200 palabras y el eje temático (o ejes) en donde podría encajar, junto a una breve reseña biográfica de máximo 200 palabras a la dirección congresosuicidio@ucm.es antes del 20 de febrero de 2023. Antes del 26 de febrero de 2023 se comunicará el resultado de la evaluación de las propuestas a los interesados. Se prevé la publicación de un volumen colectivo con las mejores comunicaciones en la prestigiosa editorial Peter Lang.

Más información en la página web.

congresosuicidio@ucm.es

España

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura comparada, Música, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad de Costa Rica organiza este congreso híbrido del 4 al 8 de septiembre de 2023.

Las líneas temáticas son:
1. Incidencia de los cambios en la teoría y la historiografía literarias en la apertura del canon de la literatura comparada.
2. El estudio comparado de temas (tematología), mitos y géneros.
3. Relaciones entre traducción y literatura comparada.
4. El diálogo entre la literatura y otras prácticas artísticas: cine, teatro, artes visuales, música y relaciones inter y transmediales.
5. El diálogo entre la literatura y otros discursos: filosofía, psicoanálisis, historia, antropología y otros.
6. Literatura comparada, crítica literaria y desafíos actuales del Humanismo.

Este congreso está dirigido a docentes, investigadores, estudiantes y público en general interesados en el estudio de la literatura desde una perspectiva comparada.

El Congreso es organizado por el Programa de Posgrado en Literatura de la Universidad de Costa Rica, por el Programa de Investigación en Literatura Comparada (PILC) de la Escuela de Lenguas Modernas y por la Escuela de Filología. El Posgrado ofrece diversos énfasis de estudio: Literatura Latinoamericana, Literatura Española, Literatura Inglesa, Literatura Francesa y Literatura Clásica; por ello, se presenta como el espacio idóneo para la realización de una actividad de esta naturaleza. Asimismo, se espera contar con la participación de docentes investigadores y estudiantes de otras áreas, en especial de Ciencias Sociales y Artes, pues tanto el PILC como el Programa de Posgrado en Literatura tienen como objetivo fundamental fomentar el diálogo entre la literatura y otras disciplinas.

Se recibirán trabajos que necesariamente aborden alguna de las temáticas propuestas y que se sustenten en planteamientos teórico-literarios y comparatistas. Las personas que estén interesadas en participar como ponentes, deberán enviar un resumen de su currículum vitae, así como un resumen de la ponencia de máximo 300 palabras al correo electrónico congresocomparada.ppl@ucr.ac.cr El envío de las solicitudes deberá realizarse antes del 15 de mayo del 2023.
La organización del Congreso comunicará a cada ponente si su propuesta fue aceptada y para ello empleará la dirección de correo electrónico que se adjunte a la solicitud de participación.
Se recibirán ponencias en español, inglés, portugués y francés.

Más información en la página web.

congresocomparada.ppl@ucr.ac.cr

https://www.sep.ucr.ac.cr/posgrados/literatura/congreso/convocatoria_set_2023.pdf

Costa Rica

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América

El Centro Regional Centroamérica y el Caribe del Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS) celebra este congreso del 12 al 14 de junio de 2023 en la Universidad de Guadalajara.

Esta academia para jóvenes académicas y académicos propone replantear desde estos acercamientos los principales desafíos de América Latina, para colocarlos en la agenda de análisis que nos permitiría comprender qué es hoy este continente e imaginar sus posibles futuros.

El congreso consistirá de mesas temáticas, conferencias magistrales, talleres sobre escritura académica y financiamiento de proyectos de investigación con expertos invitados, actividades artísticas. Las ponencias tendrán una duración máxima de 20 minutos.

Está dirigido a postulantes de las Ciencias Sociales, Derecho, Humanidades, Artes y Letras (estudiantes de Maestría, Doctorado e investigadores posdoctorales).

Se proponen como ejes temáticos del congreso, los siguientes:
- Populismos, autoritarismos, anti-política y democracia
- Violencia y perspectivas de paz y convivencia
- Crimen, narcotráfico y seguridad ciudadana
- Ciudadanía y exclusión: género, clase, etnicidad y juventud
- Cambio climático y crisis ambiental
- Identidades
- Modalidades del pluriverso
- Artivismo y resistencia

El plazo de envío de propuestas finaliza el 13 de noviembre de 2022.

Más información en la página web.

sedesanjosecalas@gmail.com

México

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística

La UIMP celebra este seminario en Cuenca y en línea los días 20, 21 y 22 de octubre de 2022.

Está dirigido a profesores de enseñanza primaria y de enseñanza secundaria, estudiantes universitarios (grado o máster) con interés en ejercer en un futuro la profesión de profesores de primaria y secundaria, estudiantes del grado de Filología Hispánica, del grado de Maestro en Educación Primaria, del grado de Humanidades, de Comunicación Audiovisual, estudiantes de doctorado interesados en la enseñanza de la comunicación oral, opositores o futuros opositores interesados en adquirir técnicas de expresión oral y profesionales interesados en la didáctica de la lengua oral.

Los objetivos del seminario son:
- Diagnosticar la didáctica de la oralidad en la enseñanza preuniversitaria (dificultades y deficiencias).
- Mostrar la relevancia de la comunicación oral en el marco de la enseñanza orientada al desarrollo de competencias.
- Intercambiar experiencias de aula centradas en aspectos distintos que hay que tener en cuenta para el desarrollo de la lengua oral, todas ellas fundamentadas teóricamente y valoradas desde la práctica real.
- Conocer pautas de actuación para la implementación en clase de prácticas orales evaluables.
- Diseñar programas de intervención educativa interdisciplinares.
- Fomentar redes colaborativas.

Más información en la página web.

cau@uimp.es

España

Lingüística, Lingüística aplicada, Traducción

La Universidad de Alcalá y FITISPos celebran este congreso internacional en Alcalá de Henares del 22 al 24 de marzo de 2023.

El objetivo es continuar con la labor de diálogo e intercambio de proyectos y experiencias sobre la Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos (TISP) llevada a cabo en los encuentros anteriores. Se invita a participar a profesionales de la T&I, investigadores, autoridades educativas e instituciones tanto públicas como privadas, proveedores de servicios lingüísticos o cualquier persona interesada en hacer nuestro mundo más sostenible.

El congreso contará con comunicaciones, conferencias, plenarias, mesas redondas y seminarios dedicados a aspectos prácticos a la TISP y las propuestas se organizarán en torno a los siguientes ejes temáticos:
- Acceso a los servicios públicos (políticas lingüísticas, lenguas minoritarias, etc.)
- Avances tecnológicos en la TISP
- Diseño curricular y formación en TISP
- Ética y buenas prácticas
- Recursos lingüísticos y población migrante
- TISP y relaciones institucionales
- TISP en otras situaciones

El plazo de envío de propuestas finaliza el 5 de noviembre de 2022.

Más información en la página web.

congreso.tisp8@uah.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

La Asociación de Lenguas Modernas Baviera e.V. organiza este congreso anual para profesores/as de lenguas extranjeras en el Centro de Lenguas de la Universidad Erlangen-Núremberg (campus Núremberg) los días 14 y 15 de octubre de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 3 de octubre de 2022.

El programa consta de 11 secciones y cerca de 50 contribuciones sobre didáctica y enseñanza de inglés, francés, español e italiano. El programa de español comprende la siguiente oferta formativa:

Talleres:
-Erklärvideos für den Spanischunterricht produzieren (Sarai Simon)
-¿Poseo la suficiente sensibilidad intercultural para trabajar en contextos interculturales de forma exitosa? (Dra. Claudia Velázquez-Schobert)
-Más allá de Padlet (Eva García Martín y Dra. Ariane Sande Piñeiro)
-Todo-en-uno (María Victoria Rojas Riether)
-Lyrik im Spanischunterricht – kreativ und schüleraktivierend (Bettina Geiger)

Conferencia plenaria:
-La actualidad en la clase de Civilización y cultura (LK). Problemas y propuestas con especial atención a Hispanoamérica (Prof. Dra. Martha Guzmán)

Ponencias:
-Sicher in die Oberstufe – Dossierarbeit in Spanisch in der Jgst. 11 (G9) (Alex Gropper)
-La mediación en mis clases (Eva Lloret Ivorra)
-La competencia plurilingüe y pluricultural en el aula ELE (Núria Xicota)

Más información en la página web.

dsv-bayern@hispanorama.de

Alemania

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Poesía, Teatro y artes escénicas, Traducción

La Asociación MariCorners celebrará este congreso internacional en formato presencial y virtual del 29 al 31 de marzo de 2023 con el objetivo de poner de relieve la necesidad de crear y fortalecer nuevos espacios de discusión y debate para los trabajos en torno a temáticas LGTBI y queer en español. El plazo de envío de propuestas finaliza el 6 de noviembre de 2022.

Los paneles temáticos, entre otros, son: lingüística, traducción, historia, historia del arte, arqueologías queer, ciencias audiovisuales y de la información, sociología y educación.

Las modalidades de participación son:
- Comunicación individual.
- Mesa redonda: mínimo de tres comunicaciones individuales en torno a un mismo tema en cuya descripción se indique el nombre de la mesa redonda a la que se adscribirían.
- Taller: propuesta educativa de una hora de duración donde se implique al público de manera activa.
- Póster.
- Performance académica: modalidad donde le ponente requiera el uso del cuerpo u otros elementos escénicos como instrumentos expositivos. Para esta modalidad será necesaria una demostración previa que ayude a evaluar la propuesta y a preparar los medios necesesarios.

Más información en la página web.

hola@maricorners.es

España

Lingüística, Lingüística románica, Traducción

Desde hace una década, el grupo de Historia de la Traducción científica y técnica (Histradcyt) organiza encuentros científicos bienales que reúnen a investigadores interesados en el campo de la historia de la traducción no literaria, es decir, científica, técnica y de ciencias sociales, así como de campos afines.
Entre los días 21 y 23 de noviembre de 2022, celebramos, en la Universidad de Valencia, las V Jornadas Internacionales sobre Historia de la Traducción no Literaria (francés-español) "Presencia de la ciencia en francés en la prensa española (XVIII-XX)". Estas V Jornadas tienen por objeto poner de relieve la función de la prensa española en la divulgación de artículos franceses traducidos, así como las reseñas de obras técnicas y científicas en francés. Interesará especialmente la transmisión del saber desarrollado en Francia y su conocimiento y recepción en España. Teniendo en cuenta la situación cultural, educativa, científica y técnica en Francia en relación con la situación igualmente cultural, educativa, científica y técnica en España.
Se aceptarán contribuciones, en español o francés, que versen sobre cualquiera de los siguientes ejes temáticos:
A- Las reseñas científicas en general
-Tipología de los textos reseñados en las revistas
-Autores de las reseñas: especialistas, periodistas, editores…
-Extensión de las reseñas
-Tipos de reseñas: comentarios, descripciones cortas, largas…

B- Las reseñas de textos científicos traducidos
Reseñas de:
-Manuales traducidos
-Calidad de las traducciones
-Nombres de los traductores y característica profesional (científico, técnico, docente, pedagogo...)

C- Traducciones
-Artículos traducidos y publicados en revistas
-Transformaciones textuales de los textos traducidos:
Traducciones literales
Adaptaciones
Compendios
Diálogos…

La fecha límite de envío de propuestas es el 15 de octubre de 2022.
Para obtener más información sobre las jornadas y sobre el grupo Histradcyt, le invitamos a visitar nuestra página web (https://sites.google.com/view/jornadashistoriatraduccion/inicio?authuser=0)

histradcyt@uv.es

Comité organizador de las Jornadas

España

Cibercultura, Enseñanza y tecnología

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia y la Universidad de Guadalajara organizan este congreso del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2022.

El objetivo del congreso es permitir participar en un espacio de reflexión e intercambio de conocimientos y experiencias innovadoras sobre el ámbito educativo en toda su globalidad. Se pretende involucrar tanto a a profesorado, personal técnico y profesionales de la educación de cualquier nivel o etapa educativa y de todos los ámbitos socio-educativos, así como, organizaciones e instituciones de ámbito nacional e internacional, preocupadas por la innovación, la práctica educativa y formación de calidad.

Los ejes temáticos son:
- Reflexión sobre la innovación educativa
- Educación virtual y TIC
- Educación a distancia y TIC
- Experiencias de formación investigativa en estudiantes
- Investigación, innovación y educación desde diversas disciplinas.
- Experiencias Innovadoras en la formación docente y de innovación en el aula
- La internacionalización y la innovación educativa
- La inclusión en los procesos educativos

Más información en la página web.

congresounad2022@gmail.com

Colombia