XVI Simposio Internacional de Mudejarismo. Paisajes mudéjares y moriscos: territorios e identidades

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El Centro de Estudios Mudéjares del Instituto de Estudios Turolenses celebra el XVI Simposio Internacional de Mudejarismo. Paisajes mudéjares y moriscos: territorios e identidades del 17 al 19 de octubre de 2024. 

El objetivo es estudiar cómo se desarrollan las diferentes comunidades mudéjares y moriscas en España en función del espacio en el que se enclavan, creando sociedades más o menos diferenciadas, con relaciones fronterizas diversas y situaciones políticas y de mecenazgo específicas pese a sus características culturales comunes. Pero el concepto de paisaje no debe quedarse únicamente en el estudio de algo que se ve y que se puede medir, ya que es igualmente importante su componente simbólico. Cumplir con el objetivo del estudio propuesto mediante la valoración del paisaje hace que, necesariamente, se tengan en cuenta matices que no siempre se han considerado en los procesos de estudio tradicionales y que realmente son elementos constitutivos de una cultura. La manera de vestir, la lengua, la distribución de las casas, la creación artística, la literatura, la música… forman parte de estos matices. Pero también puede y debe añadirse algo consustancial con el paisaje como son los paisajes agrarios, que transforman el medio natural, y urbanos, tan vinculados a la casa y a la organización social y, cómo no, a la recreación del medio natural a través de la naturaleza encerrada de los jardines.

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I Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Lengua Española: Perspectivas diacrónicas y sincrónicas

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La Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia (Facultat de Filología, Traducció i Comunicació de la Universitat de València) celebra las I Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Lengua Española: Perspectivas diacrónicas y sincrónicas el 16 y 17 de julio de 2024.

El objetivo del congreso es generar diálogo y reflexión en torno a los desafíos y oportunidades que presenta el estudio de la lengua española en el siglo XXI. 
Las comunicaciones podrán abordar las siguientes líneas temáticas que incluyen las perspectivas diacrónica y sincrónica:
  • Lingüística histórica
  • Historia de la Lengua Española
  • Historiografía Lingüística
  • Fonética y Fonología
  • Morfología y Sintaxis
  • Semántica y Lexicología
  • Fraseología y Fraseografía
  • Lexicografía
  • Dialectología y Sociolingüística
  • Pragmática y Análisis del discurso
  • Lingüística de corpus
  • Español para extranjeros
  • Humanidades Digitales aplicadas al estudio de la lengua española
  • Nuevos métodos y nuevos retos en la época de la inteligencia artificial
  • Otras
Más información en la página web.
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Seminario Internacional: «Editar epistolarios y archivos privados. Filología y Humanidades Digitales»

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La Universidad de La Laguna (con la colaboración y participación de miembros del IEMYRhd de  la Universidad de Salamanca) organiza el Seminario Internacional: «Editar epistolarios y archivos privados. Filología y Humanidades Digitales», que podrá seguirse de manera presencial y en línea.

Cuenta con especialistas de reconocido prestigio y pretende acercar y abordar una práctica de creciente interés en las últimas décadas: la edición de epistolarios y otros papeles privados de archivos particulares, en especial del siglo XVIII hasta la actualidad. Su concepción y desarrollo ofrecerá un novedoso enfoque didáctico-investigador donde la práctica filológica tradicional (sobre formato papel) es enriquecida con la visión de la edición epistolar desde las humanidades digitales (en soporte digital). Así pues, en este evento confluyen diferentes propuestas y planteamientos de trabajo, así como la exposición de diversas metodologías, recursos y soportes de difusión, siempre a partir del trabajo con una misma tipología de fuentes: colecciones de cartas o papeles privados (del siglo XVIII a la actualidad). Sirve, pues, no solo como seminario de investigación, sino también formativo para estudiantes de Filología o Humanidades en general, porque podrán descubrirse en él formas actuales de trabajo con estos materiales epistolares o de escrituras privadas, papeles valiosos y abundantes en los archivos españoles e internacionales: en este sentido, una de las sesiones se dedicará en exclusiva a los fondos canarios, en su mayoría inéditos y con un valioso caudal cultural por estudiar.
Los bloques temáticos de las dos jornadas, son los siguientes: 

1. El siglo de las cartas: epistolarios, redes de amistad y cultura literaria del siglo XVIII;
2. Sobre epistolarios del siglo XX y el yo femenino: modelos y vías de trabajo;
3. Archivos canarios: tesoros por descubrir;
4. Archivos privados del mundo digital: edición filológica y Humanidades Digitales;
5. Edición de archivos privados, género y mundo digital.

 
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Información adicional:
Programa  disponeble: https://drive.google.com/file/d/17I00_PkKEViEeff4aIFIMumz9ePo67sN/view?usp=sharing
 
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Seminario Internacional Editar epistolarios y archivos privados. Filología y Humanidades Digitales

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Esta actividad, organizada desde la Universidad de La Laguna (con la colaboración y participación de miembros del IEMYRhd de  la Universidad de Salamanca), cuenta con especialistas de reconocido prestigio y pretende acercar y abordar una práctica de creciente interés en las últimas décadas: la edición de epistolarios y otros papeles privados de archivos particulares, en especial del siglo XVIII hasta la actualidad. Su concepción y desarrollo ofrecerá un novedoso enfoque didáctico-investigador donde la práctica filológica tradicional (sobre formato papel) es enriquecida con la visión de la edición epistolar desde las humanidades digitales (en soporte digital). Así pues, en este evento confluyen diferentes propuestas y planteamientos de trabajo, así como la exposición de diversas metodologías, recursos y soportes de difusión, siempre a partir del trabajo con una misma tipología de fuentes: colecciones de cartas o papeles privados (del siglo XVIII a la actualidad). Sirve, pues, no solo como seminario de investigación, sino también formativo para estudiantes de Filología o Humanidades en general, porque podrán descubrirse en él formas actuales de trabajo con estos materiales epistolares o de escrituras privadas, papeles valiosos y abundantes en los archivos españoles e internacionales: en este sentido, una de las sesiones se dedicará en exclusiva a los fondos canarios, en su mayoría inéditos y con un valioso caudal cultural por estudiar. Los bloques temáticos de las dos jornadas, de hecho, son los siguientes: 1. El siglo de las cartas: epistolarios, redes de amistad y cultura literaria del siglo XVIII; 2. 
Sobre epistolarios del siglo XX y el yo femenino: modelos y vías de trabajo; 3. Archivos canarios: tesoros por descubrir; 4. Archivos privados del mundo digital: edición filológica y Humanidades Digitales; 5. Edición de archivos privados, género y mundo digital. Casi todas las lecciones podrán seguirse en línea:  https://meet.google.com/xzy-ciux-epu 
Correo electrónico:
Información adicional:
Para cualquier duda o consulta sobre emisión de certificados de asistencia: nlopezso@ull.edu.es (dir. Noelia López-Souto)
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IV Congreso Internacional de Traducción e Interpretación de y a Lenguas Ibéricas: «TransIbérica»

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El Área de Teoría y Práctica de la Traducción y la Interpretación del Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia organiza el IV Congreso Internacional de Traducción e Interpretación de y a Lenguas Ibéricas: «TransIbérica» el 21 y 22 de noviembre de 2024. El congreso se celebrará con la modalidad en línea.

El objetivo principal del congreso es integrar a investigadores de todo el mundo dedicados a los estudios de traducción e interpretación de o a alguna de las lenguas ibéricas o que quieran compartir sus experiencias profesionales relacionadas con su trabajo como traductores o intérpretes de o a dichas lenguas. Los foros temáticos propuestos son los siguientes: 
  • Didáctica de la traducción e interpretación. 
  • Traducción literaria y poética. 
  • Lingüística aplicada a la traducción. 
  • Traducción e interpretación especializada.
  • Problemas y situación actual de los profesionales de traducción e interpretación.
  • Presentación de proyectos de investigación en realización dedicados a la traducción e  interpretación.
Más información en la página web.
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El español como lengua de herencia y el multilingüismo en Europa: Retos y Nuevos Horizontes

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EMELE (Educatieve Master Español Lengua Extranjera, KU Leuven) y LAELE (Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Universidad Nebrija) celebran las jornadas El español como lengua de herencia y el multilingüismo en Europa. Retos y Nuevos Horizontes el 17 y 18 de mayo de 2024.

El tema central de las jornadas está distribuido en tres secciones que dan forma al evento. La primera trata de la investigación sobre el ELH, la segunda ocupa el tema de la formación, enseñanza y aprendizaje del ELH y la tercera cubre el discurso social y el ELH. Las líneas temáticas son: 
  • El perfil del HLH: características y necesidades.
  • El docente y la formación pedagógica.
  • El HLH: discurso social y familiar.
Más información en la página web.
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Artes y Retóricas de la Memoria Global: un congreso de la Red Memory Waka

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El Centro Cultural Universitario Paco Urondo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires celebra un congreso de la Red Memory Waka: Artes y Retóricas de la Memoria Global los días 11 y 12 de abril de 2024. Se desarrollará de modo presencial. Los objetivos del congreso son:
  • Profundizar en el conocimiento sobre la memoria como fenómeno retórico-discursivo, social, colectivo y político.
  • Favorecer el intercambio y la discusión de diferentes perspectivas teórico-metodológicas en el área.
  • Promover el diseño en nuestro país de nuevos proyectos de investigación interdisciplinarios sobre memoria.
  • Difundir estudios actuales sobre memoria producidos en centros universitarios del exterior mediante la participación de especialistas extranjeros/as.
  • Fortalecer los vínculos y la cooperación entre académicos/as y grupos e instituciones del ámbito nacional, regional e internacional dedicados al estudio de la memoria. 
En cuanto a las áreas temáticas tenemos:
  • Memoria y trauma
  • Memoria y justicia transicional
  • Memoria e historia
  • Memoria y artes visuales
  • Memoria y archivos
  • Memoria trasnacional y global
  • Memoria y política
  • Memoria y comunidad LGBTQ
  • Memoria y pueblos originarios
  • Memoria y lugares de memoria 
Se ejecutará otra actividad antes del congreso, una proyección de obras audiovisuales realizadas por profesores/as de la Massey University (Nueva Zelanda) y habrá un debate posterior con el auditorio. Se brindará ayuda para facilitar el diálogo español/inglés/español.

Más información en la página web.
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Jornadas Internacionales Complutenses de Lexicografía: diccionarios y didáctica

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SEGUNDA CIRCULAR (marzo de 2024)
 
Mediante la presente circular, la comisión permanente de las Jornadas Internacionales Complutenses de Lexicografía: Diccionarios y Didáctica quiere actualizar la siguiente información:
1. Títulos de las conferencias plenarias:
Humberto Hernández Hernández (Universidad de La Laguna), “La lexicografía didáctica: pasado, ¡presente! y ¿futuro?”
Mercedes Quilis (Universitat de València), “Enseñanzas gramaticales en los diccionarios españoles de mediados del siglo XIX”
 
2. Convocatoria de comunicaciones orales y presentaciones de proyectos
En relación con la fecha de finalización del envío de resúmenes para participar en las Jornadas, atendiendo a las peticiones, se ha ampliado el plazo de recepción de resúmenes hasta el 15 de abril de 2024.
Por consiguiente, la aceptación o el rechazo de las solicitudes se comunicará antes del 15 de mayo de 2024.
 
3. Líneas temáticas
Queremos recordar que aunque la línea temática preferente es la didáctica y los diccionarios, se tendrán en cuenta otro tipo de contribuciones metalexicográficas.
 
Toda la información del evento se irá actualizando en la página web del evento: https://eventos.ucm.es/105209/detail/jornadas-internacionales-complutenses-de-lexicografia-diccionarios-y-didactica.html
 
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V Congreso Internacional de Estudios Exocanónicos «En los márgenes de la literatura: Malditos excesos»

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El Grupo de Investigación Reconocido: «Tecnología y poder en el pensaiento y las letras» (TePPeL), Universidad de Salamanca; el Proyecto: «Insurrectas. Estudio crítico y difusión de la literatura exocanónica actual escrita por mujeres en lengua española» (PSF11/23), de la Fundación Memoria de D. Samuel Solórzano Barruso; el Instituto de estudios medievales y renacentistas y de Hmanidades Digitales, de la Universidad de Salamanca y el Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana, de la Universidad de Salamanca convoca el V Congreso Internacional de Estudios Exocanónicos «En los márgenes de la literatura: Malditos excesos» del 16 al 18 de octubre de 2024. 
 
El objetivo global de este encuentro es avanzar en el estudio y la cartografía de las formas escriturales que no son asimiladas por el canon central (y, como ajenas a este, exocanónicas), situadas en sus márgenes, y que se consolidan en espacios propios muchas veces disidentes (estableciendo parámetros, estéticas y nóminas propias, a veces atomistas). Con ello se deben abordar también las fuerzas internas y externas que se generan entre todos esos cánones alternativos y autónomos, pero también desde y hacia el constructo canónico central. Todo ello con el objetivo de abordar críticamente la dimensión plena de los muchos exocánones, herederos de los polisistemas (incipientes, difusos, consolidados o abandonados). Las líneas temáticas son: 
  • Disrupción y excentricidad: tradiciones sumergidas.
  • Teoría, crítica y comparatismo ante los márgenes. Perspectivas de análisis en el siglo XXI.
  • Descanonizaciones de la obra y la autoría: marginalidades en el siglo XXI.
  • Los (malditos) excesos en el siglo XXI.

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Congreso Internacional: «Bilingüismo, educación bilingüe y conflicto social (sociolingüístico/político)»

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La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) celebra el Congreso Internacional: «Bilingüismo, educación bilingüe y conflicto social (sociolingüístico/político)» el 14 y 15 de noviembre de 2024 en la UNED (Madrid). 

En el año 2018 se decidió desde el grupo de investigación Lengua y Sociedad de la UNED organizar una serie de congresos internacionales bienales sobre bilingüismo y multilingüismo brindando así a los investigadores la oportunidad de presentar investigaciones innovadoras y, eventualmente, provocar cambios positivos en el mundo académico y en la sociedad en general.
Este congreso se celebra de forma presencial en Madrid y tiene como objetivo proporcionar una plataforma a los investigadores interesados ​​en debatir sobre bilingüismo y educación bilingüe en relación con los conflictos lingüísticos de cualquier índole. Los temas a tratar son:

  • La planificación lingüística.
  • Los conflictos lingüísticos.
  • Las ideologías lingüísticas.
  • Los derechos lingüísticos.
  • La variación lingüística y el aprendizaje de idiomas.
  • El bilingüismo y la demografía.
  • Las políticas hacia el bilingüismo y la educación bilingüe.
  • El inglés como lengua franca.
  • La interculturalidad.
  • Las perspectivas de género en el bilingüismo.
  • La sociolingüística del aprendizaje de una lengua extranjera.
  • La interfaz entre el aprendizaje de un idioma y el aprendizaje de la cultura.
  • Las actitudes hacia el bilingüismo y el aprendizaje de lenguas extranjeras.
  • Las lenguas de herencia.
  • Las opciones lingüísticas y la migración.
  • La educación bilingüe en contextos monolingües y bilingües.
  • El bilingüismo familiar.
  • El bilingüismo en familias inmigrantes.
  • Los efectos de las nuevas tecnologías en el bilingüismo y en la educación bilingüe.

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