Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teatro y artes escénicas

El Vicerrectorado de Cultura y Sociedad de la Universidad de Almería organiza el Ciclo Académico de las XL Jornadas de Teatro del Siglo de Oro los días 10 y 11 de mayo de 2024. 

El objetivo del congreso es promover y difundir entre la comunidad universitaria y la sociedad en general el conocimiento, así como la valoración del patrimonio teatral del Siglo de Oro. Las actividades, propuestas por algunos de los  mejores especialistas del ámbito, abordarán perspectivas novedosas que interesarán, sin duda, a estudiantes, profesores, investigadores, actores, dramaturgos..., pero también a gestores culturales, editores, gamers y todo amante de las tablas, en general. 
En cuanto a los temas que se abordarán, 'no sólo estarán relacionados con los estrictamente académicos, sino también con otras áreas de conocimiento como la gestión cultural, la enseñanza o, incluso y creo que esto va a sorprender mucho, la creación de videojuegos y, por supuesto, con el teatro desde una perspectiva práctica'.

Para más información en la página web.

gcultura@ual.es

Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

La Universidad de Alcalá organiza el I Congreso Internacional: «Representaciones de la ruralidad en las literaturas hispánicas contemporáneas» del 10 al 12 de diciembre de 2024. 

El objetivo principal de este congreso es establecerse como espacio de reflexión, análisis y problematización de las diversas representaciones culturales de la ruralidad a partir de mesas que reúnan a especialistas en distintos géneros y lenguas, lo cual esperamos nos permita construir, en última instancia, una visión panorámica de dischas representaciones en el conjunto de la literatura española contemporánea de los últimos años. Las líneas temáticas son:

• Reflexiones teóricas en torno a lo rural.
• Lo rural como otro: representaciones de la subaltemidad.
• Género y ruralidad: las posibilidades de ecofeminismo.
• El lugar de la toma de la palabra: lo rural por sí mismo vs. lo rural urbanizado.
• Politización y despolitización de lo rural en la cultura.
• Representaciones de lo no mimético en la ruralidad.
• La leyenda, el mito y el cuento popular como formas alternativas de generación de sentido.
• Diálogos transatlánticos: ruralidad en España y Latinoamérica.

Más información en sus redes.

literaturasdelaruralidad@gmail.com

 

Cine y audiovisuales, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de España, Lingüística computacional, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Teoría de la literatura

congresotransitos2024@gmail.com

congresotransitos.wordpress.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática

El Groupe d'Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES) celebra el XX Encuentro Internacional en la ciudad de Rennes, Francia, del jueves 20 al sábado 22 de junio de 2024.

Los grupos de investigación ERIMIT (Équipe de Recherche Interlangue : Mémoires, Identités, Territoires) y LIDILE (Linguistique, Ingénierie et Didactique des Langues) de la Universidad Rennes 2 acogerán este encuentro que persigue promover los estudios sobre el español como lengua de especialidad y, concretamente, analizar sus particularidades y su enseñanza, siguiendo la línea de nuestros coloquios.

El títutlo de este XX encuentro elegido por los organziadores es: El vino en el mundo hispánico. Lengua, discurso y representaciones.

Más información e inscripción en https://www.geres-sup.com/rencontres-internationales/xx-rencontre-internationale-rennes-2024/. 

geresfrancia.comunicacion@1176422.m-sender-sib.com

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Sociolingüística

Casa África y el Club Cervantes de Togo organizan la III Semana Hispánica en Togo, que lleva por título «El mundo hispánico y Togo: conexiones culturales y lingüísticas» del 15 al 21 de abril de 2024.

La Semana Hispánica tiene como objetivo promover la cultura hispánica en todo su esplendor y celebrar su diversidad, por lo que está abierta a todo apasionado del español, amante del arte o simplemente personas con curiosidad por descubrir nuevas culturas. Tenemos un programa cargado de presentaciones artísticas, demostraciones de cocina y mucho más para celebrar la rica cultura hispánica durante una semana entera dedicada a explorar las tradiciones, el lenguaje y el arte hispánico.

Más información en la página web. 

info@casafrica.es

Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura, Vasco

El grupo de investigación «IdeoLit: Literatura como documento histórico» organiza el Congreso Internacional: «Transiciones literarias / literaturas en transición» del 15 al 17 de enero de 2024 en la Universidad del País Vasco (Euskal Herriko Unibertsitatea).

Este congreso tiene como objetivo principal reflexionar sobre el concepto de transición de una manera amplia, entendiéndolo como un tiempo de cambio en la trayectoria histórica, colectiva e individual, vital o literaria, una etapa en la que se formulan nuevos conocimientos, nuevas epistemologías, nuevos modos de entender la vida y la experiencia. Este devenir, que se separa de la etapa anterior y se propone como promesa del porvenir, abre espacio a discursos emergentes, a nuevos imaginarios, a nuevas expresiones de la experiencia, a nuevas identidades individuales y sociales y afecta a todas las tradiciones. Precisamente, ponemos el foco en los documentos literarios que articulan la reflexión sobre el fin de una etapa, sobre la experiencia, la narración y la representación del final de esa época, y el paso que esto supone hacia una nueva, que se presenta como novedosa o como destrucción del periodo anterior. Este primer congreso organizado por el Grupo IdeoLit está dirigido a todos aquellos investigadores que estudian la literatura desde la época clásica hasta la actualidad, siempre en relación con el concepto de transición. Las líneas temáticas son: 

1. Transiciones Personales/Individuales:
   • Crecimiento, coming of age o Bildungsroman
   • Transición de género (realidades trans)
   • Niñez; adolescencia; madurez; vejez, relación con la muerte (propia o ajena y su efecto en el individuo)
   • Cambio/toma de conciencia
2. Transiciones Colectivas:
   • Transición política: cambios de regímenes y sus implicaciones en distintos ámbitos
   • Transición de carácter social: revoluciones, movimientos sociales, etc.
   • Cambios en el ámbito afectivo, familiar y comunitario
   • Ecología: cambios estructurales para hacer frente al desastre climático, al colapso, el decrecimiento, la transición energética, etc.
   • Proceso transicional de sociedades atravesadas por un trauma colectivo
   • Transición tecnológica: IA, posthumanismo
3. Transiciones Literarias:
   • Transición genérica o formal: agotamiento o aparición de géneros literarios, de nuevas formas
   • Transición estética: cambios en las corrientes estéticas, rupturas
   • Transición temática: en relación con el contexto histórico, la aparición de nuevas temáticas que representen ese momento de transición
   • Transición comparatista: apertura de nuevas líneas, nuevas miradas que rompen con el pasado

Más información en la página web.
 

congresotransicion.ideolit@ehu.es

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística románica, Traducción

El Centro de Investigación del Lenguaje Especializado y Departamento de Estudios Románicos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ostrava (República Checa) invitan al III Congreso: «La comunicación especializada, avances y transformaciones» del 6 al 8 de noviembre de 2024.

En esta III edición se ahondará en los cambios que sufre la comunicación y lenguaje especializados en la actualidad y el debate que esto genera en varias disciplinas. Se desarrollarán los siguientes temas: 

• La constitución del peritaje en los medios de comunicación
• Palabras especializadas en contexto
• Metáforas en el lenguaje y la comunicación especializada
• La traducción de textos especializados y las nuevas tecnologías
• Textos especializados y comunicación profesional en un contexto histórico
• Nuevas formas de transferencia de conocimientos especializados en la enseñanza

Más información en la página web.

hispanismo@osu.cz

Enseñanza de ELE, Gramática

Éditions Maison des Langues organizan las Jornadas didácticas Difusión / EMDL en el Instituto Cervantes de París el 27 de abril de 2024.
La jornada está completa de formación educativa y se explorarán temas como:

• La gramática como fuente de información, la información gramatical se mezcla con la pragmática, es una plenaria de José Amenós Pons.
• El uso de material flexible para adaptarse a un mundo diverso, donde reflexionamos sobre la clase de componentes y necesitamos flexibilizar nuestros manuales educativos. Realizará un taller Javier Loiro.
• La incorporación de la inteligencia artificial al idioma español, se explorará las posibilidades que ofrecen algunas aplicaciones de IA en el ámbito educativo. Realizará un taller Pablo Pérez García.
• La pronunciación y entonación en los idiomas franceses, taller de Wendy Elvira - García, que guiará al público a crear un glosario de los elementos de pronunciación que requieren atención específica en un contexto francés (acento, sonidos difíciles y entonación), a través del análisis contrastante, el reconocimiento de la gravedad del error y el diseño. de actividades para la familia.
• El papel de los motores de traducción Automatización Neuronal (TAN) en Español. En este caso, hemos aprendido a intercambiar experiencias de uso del TAN en un contexto reglado, con el objetivo de abordar algunas cuestiones interrogativas y poder, al mismo tiempo, retomar la definición de traducción que sólo manejamos en el ELE. aula.

Más información en la página web.

 

mailto:geresfrancia.comunicacion@1176422.m-sender-sib.com

Enseñanza de la lengua, Lenguas amerindias, Lingüística, Sociolingüística

El campo emergente de la raciolingüística ha crecido rápidamente en las últimas décadas, y el mundo de habla hispana ha sido el escenario de algunos de los debates más apasionantes que giran en torno al tema. El trabajo realizado en este ámbito por lingüistas como Jonathan Rosa (2017, 2019), Nelson Flores (2017) y Virginia Zavala (2019, 2020, 2022) examina qué función cumple el lenguaje en el mantenimiento de ideologías raciales y estructuras de poder desiguales en el continente americano. La perspectiva raciolingüística también está cobrando cada vez más relevancia en Irlanda y en toda Europa, en un contexto de rápidos cambios demográficos y avances tecnológicos. Al deconstruir lo que Flores (2019) denomina la ‘co-naturalización histórica y contemporánea del lenguaje y la raza’, los lingüistas están examinando contextos etnoraciales y lingüísticos en un esfuerzo por comprender mejor el papel del lenguaje en el mantenimiento de actitudes discriminatorias y estigmatizantes hacia hablantes racializados en diferentes sociedades.
Esta conferencia de dos días reunirá a lingüistas, educadores y escritores, con el fin de establecer un debate sobre el cambio lingüístico en un contexto de cuestiones clave sobre el lenguaje y la raza que están cobrando cada vez más relevancia en el siglo XXI. Está programada para llevarse a cabo en la Universidad de Cork los próximos días 5 y 6 de septiembre y contará con los siguientes conferenciantes plenarios:
Dr. Joan M. Oleaque, Universitat Internacional de Valencia (VIU)
Dr. José Magro, Universidad de Maryland
Dr. Stephen Lucek, University College Dublin
Dr. Sandra Soler Castillo, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Petición de contribuciones:
Las ponencias se presentarán en modalidad presencial y versarán sobre temas relacionados con la raciolingüística en un sentido amplio, o con ejes temáticos como ideologías lingüísticas en la educación, translingüismo, discurso antiracista, indigenismo y derechos lingüísticos de minorías.
Directrices para la presentación de los resúmenes:
Los resúmenes deben tener una extensión máxima de 500 palabras. Las propuestas deben enviarse a través de la siguiente plantilla antes del día 31 de mayo, 2024:
https://docs.google.com/forms/d/1WwypFkutmeutIlqSZnzdb8RfPKm82PXfv2ze1Jp4AoQ/edit?ts=65d87796

maria.mondejarfuster@ucc.ie

Artes plásticas

El Ayuntamiento de Lorca y el Grupo de Investigación Artes Suntuarias del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Murcia en colaboración con la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia organizan el I Congreso Internacional El Arte del Bordado: Historia, Tradición y Nuevos Horizontes del 27 al 30 de noviembre de 2024. 

El congreso pretende llevar a cabo los siguientes objetivos:

• Promover la preservación de la tradición.
• Fomentar la investigación. 
• Crear un espacio de intercambio de conocimientos.
• Impulsar la innovación en el arte del bordado.
• Potenciar el turismo cultural.
• Fortalecer redes internacionales.
• Concienciar sobre la importancia del arte del bordado.

Las líneas temáticas son: Historia del bordado español. Historia del bordado iberoamericano. Geografías y circulación. Conexiones temporales. Conexiones espaciales. Conexiones matéricas. Conexiones formales. Conexiones técnicas. Relaciones e intercambios. Relaciones estéticas. Usos y funciones. Identidades. Datación. Pervivencias. Tipologías. Definición de centros, talleres, obradores, escuelas, maestros, etc. Flujo de artistas. Transmisión de la enseñanza. Oficio y gremios. Técnicas y diseños. Mecenazgo y patrocinio. Historias culturales entorno al bordado. Contextos religiosos. Contextos civiles. Procedencias. Bordado e imagen religiosa. Bordado civil y militar. Rituales y prácticas simbólicas. Liturgias y ceremonias. Catalogación y conservación. Teoría, metodología e historiografía. Autorías y atribuciones. Decoraciones y ornamentaciones. Museos y colecciones. Restauración y Conservación. Hallazgos documentales. Fuentes de investigación. Copias y falsos. Mercado de arte y comercio. Nuevos retos y planteamientos.

Más información en la página web.

mperezsa@um.es