Enseñanza y tecnología, Lingüística, Literatura infantil y juvenil

Investigaciones Sobre Lectura (ISL) es una publicación de la Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL), asociación profesional, sin ánimo de lucro, fundada en 2012. Desde 2021, ha sido absorbida por el consorcio de revistas de la UMA, que la respalda.

Es una revista científica que recoge estudios sobre comprensión y competencia lectoras, así como investigaciones sobre la lectura, su fomento y hábito y cuestiones afines desde una perspectiva multidisciplinar (didáctica, lingüística, psicología, literatura, periodismo, TIC, pedagogía…)

Es una publicación arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (revisión por pares), conforme a las normas de publicación de la APA (American Psychological Association). Editada por la Universidad de Málaga y la Asociación Española de Comprensión Lectora, su primer número fue publicado en 2014. Tiene una periodicidad fija semestral, editándose en los meses de enero y julio de cada año.

UMA Editorial (Universidad de Málaga) y Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL)

Revistas

isl@uma.es

https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL

Editor jefe: Roberto Cuadros Muñoz, Universidad de Sevilla, España
Editoras: Ester Trigo Ibáñez, Universidad de Cádiz. María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Universidad de Murcia.
Editores técnicos: Manuel Francisco Romero Oliva, Universidad de Cádiz. Raúl Gutiérrez Fresneda, Universidad de Alicante.
Editora base: Marcarena Becerra Quero, Universidad de Málaga.
Editores versión en inglés: Inmaculada Santos Díaz, Universidad de Granada. Pedro García Guirao, Universidad de Ostrava (Chequia).

Málaga

España

Lingüística, Pragmática

La presencia creciente de las nuevas olas del feminismo en la sociedad española actual, promovidas fundamentalmente por la izquierda política, están influyendo considerablemente en el uso de la lengua en numerosos ámbitos -entre los que destacan el político y el de los medios de comunicación-, adoptando para ello la ideología o perspectiva de género, que pretende transformar los comportamientos lingüísticos y, a través de ellos, los sociales.
El análisis de discursos de destacados impulsores de dicha ideología desde la óptica de la pragmática social que realizamos aquí pretende describir los principales recursos lingüísticos de que se sirven y el tipo de argumentos y razonamientos que los sostienen.

Revista Iberoamericana de Lingüística. Universitas Castellae

Revistas

Valladolid

España

Artes plásticas, Gramática, Historia de España, Lexicografía, Lingüística, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Música, Narrativa, Poesía

La Revista de la Academia Canaria de la Lengua tiene como objetivo ser un medio de divulgación de la cultura canaria en general, al mismo tiempo que una plataforma de la que disponen los nuevos autores e investigadores. 

Se publica anualmente a través de la página de la Academia y consta de cuatro secciones:

1. Insulario. Artículos sobre el español de Canarias y su literatura.  
2. Islas perdidas. Espacio que se concibe para ofrecer a los lectores obras inéditas o ya descatalogadas.
3. El Aula. Textos y materiales para la enseñanza del español de Canarias y su literatura.
4. Miscelánea. Artículos sobre arte, botánica, historia, economía, antropología, etc., relacionados con Canarias. 

Al frente de cada sección hay un coordinador nombrado anualmente. Cada trabajo será revisado y evaluado por un miembro de la Comisión de Redacción de la Revista, especialista en la materia, a indicación de la dirección y coordinadores. El evaluador, a su vez, emitirá un informe donde analizará el contenido, los aspectos formales, la pertinencia de las referencias bibliográficas, así como otros comentarios de interés para mejorar el trabajo. La evaluación global final se expresará mediante tres posibilidades: «publicable», «publicable con modificaciones» y «no publicable». La dirección de la Revista, junto con el coordinador de la sección, decidirá si se piden nuevos informes o si se acepta el artículo, siempre y cuando el autor/a atienda a las observaciones y proceda a introducir los cambios sugeridos. 

ACADEMIA CANARIA DE LA LENGUA

Revistas

https://revista.academiacanarialengua.org/

SANTA CRUZ DE TENERIFE - LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

España

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística

Revista Iberoamericana de Lingüística (R.I.L.) es un anuario abierto a todos los hispanistas que deseen colaborar en el mismo con aportaciones en este campo. Para que un artículo sea aceptado debe pasar una evaluación por medio de dos informes ciegos. También es condición para que el artículo se publique ser suscriptor de la revista. Toda la correspondencia relacionada con la publicación de un trabajo debe dirigirse a Ricardo de la Fuente (ricardodelaf@hotmail.com). Para suscripciones dirirgirse a cuc@universitascastellae.es o a través de https://alimentelamente.es/editorial-euc/.
 

Universitas Castellae, Alimentelamente y Department of Modern Languages and Literatures (University of Texas at San Antonio)

Revistas

ricardodelaf@hotmail.com

http://www.reviblin.com/

Valladolid

España

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada, Lingüística computacional

Language Learning & Technology (LLT) es una revista abierta, gratuita y totalmente arbitrada que se publica exclusivamente en línea desde julio de 1997. El Centro Nacional de Recursos de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Hawái en Manoa la edita de forma continua a lo largo de todo el año.
El objetivo de la revista es difundir la investigación entre los profesores de lenguas extranjeras y segundas lenguas sobre temas relacionados con la tecnología y la enseñanza de idiomas. LLT no se centra en la propia tecnología, sino en cuestiones relacionadas con el aprendizaje y la enseñanza de idiomas, y cómo se ven afectados o mejorados por el uso de las tecnologías digitales.
LLT cuenta con un consejo editorial de especialistas en los campos de la adquisición de segundas lenguas y el aprendizaje de idiomas asistido por ordenador.
Más información en la página web de la revista.

National Foreign Language Resource Center. Universidad de Hawái

Revistas

nflrc@hawaii.edu

https://www.lltjournal.org/

Manoa

Estados Unidos

Hawái

Estudios culturales, Historia de América

La revista `Journal of Iberian and Latin American Studies´ es una revista internacional dedicada a la historia y las culturas de la península ibérica y América Latina. Su objetivo principal es difundir la investigación de los más altos estándares en las áreas de la historia moderna temprana, moderna y contemporánea.
Se realizan tres publicaciones al año y todos los artículos son en inglés. Además de los artículos de investigación, la revista tiene una sección de reseñas que proporciona revisiones críticas de publicaciones recientes, así como artículos de revisión más extensos sobre temas específicos. El Consejo Editorial puede solicitar o aceptar propuestas de números monográficos.
La revista está resumida en:
- Premier de búsqueda académica
- Resúmenes de ciencia política mundial de CSA
- Índice de citas de fuentes emergentes
- Índice de publicaciones periódicas hispanoamericanas
- Índice de Humanidades Islamicus
- Índice Internacional de Humanidades
- Resúmenes de ciencia política internacional
- Resúmenes de comportamiento lingüístico y lingüístico
- Bibliografía Internacional MLA
- OCLC
- Ciencias Políticas Completa
- Scopus
- Resúmenes sociológicos
- Resúmenes mundiales de ciencia política
Para información de las convocatorias actuales visite la página web.

Universidad de Leeds

Revistas

https://www.tandfonline.com/loi/cjil20

Leeds

Reino Unido

Ecdótica, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española

Todos los números de la revista INCIPIT están disponibles a texto completo y descarga gratuita en el siguiente enlace:
http://ojs.iibicrit-conicet.gob.ar/index.php/incipit/issue/archive

Seminario de edición y crítica textual

Revistas

iibicrit@gmail.com

http://ojs.iibicrit-conicet.gob.ar/index.php/incipit/issue/archive

SECRIT

Buenos Aires

Argentina

Historia de España

La colección completa de la revista ESTUDIOS DE HISTORIA DE ESPAÑA se encuentra disponible a texto completo y descarga gratuita  Nuestra publicación está indizada en Scopus, DOAJ, ERIH Plus,Clarivate, MIAR, LAtindex, REDIB, EBSCO y otras bases reconocidas.

El enlace es el siguiente
https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/EHE/issue/archive

Instituto de Historia de España, Universidad Católica Argentina

Revistas

iheuca@uca.edu.ar

https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/EHE/issue/archive

Instituto de Historia de España, Universidad Católica Argentina

Buenos Aires

Argentina

Artes plásticas, Estudios culturales, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Música, Poesía, Teoría de la literatura

Káñina, Revista de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica, es una publicación académica, cuatrimestral, contínua y de acceso abierto. Como revista del Área, su objetivo es publicar investigaciones, inéditas y originales, sobre temas filológicos, lingüísticos, de análisis y crítica literarios, filosóficos y de metateoría del arte. También, se publican textos de creación artística de alto nivel estético. Los artículos científicos y textos de creación son sometidos a un sistema de evaluación de "doble par ciego", integrado por académicos costarricenses e internacionales que garantizan la calidad de la publicación.

Káñina es una publicación científica dirigida a investigadores(as) y autores(as) del área de las Artes y las Letras, abarcando disciplinas tales como: Historia del arte, Filología, Lingüísticas Literatura, Arte en general. Está dirigida a docentes, personas de la academia, profesionales del área, estudiantes y público en general interesado en estas temáticas, tanto a nivel nacional como internacional. 

Káñina publica tres fascículos de forma contínua (Enero-Abril) (Mayo-Agosto) (Septiembre-Diciembre).

Está incluida en índices, bases de datos, catálogos, directorios, cosechadores: SCIELO, REDALYC, DOAJ, ERIH PLUS, LATINDEX, etc.

Universidad de Costa Ric a

Revistas

revistakanina77@gmail.com

https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina

https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina

San José

Costa Rica

Estudios culturales, Historia de España, Judeoespañol, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística románica, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Traducción

El Boletín Hispánico Helvético acaba de publicar el número 39-40 (primavera-otoño 2022) con un dossier dedicado a la teoría y práctica de la narrativa breve hispánica (artículos sobre El conde Lucanor, el cuentro breve en el teatro de Calderón, la narración breve en Alejandra Pizarnik, el cuento español en el siglo XXI) así como también artículos varios sobre temas hispanísticos. La revista puede consultarse libremente en el enlace siguiente:
bhh-revista.ch/numero-doble-39-40/

Sociedad Suiza de Estudios HIspánicos

Revistas

https://bhh-revista.ch/numero-doble-39-40/

Fernand.Copello@univ-lemans.fr

Lausanne

Suiza