L´Érudit franco-espagnol, volumen 15 (2021)

Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Teoría de la literatura, Traducción
Descripción:
`L´Érudit franco-espagnol´, revista de literaturas francesas e hispánicas, publica en este número, entre otros, los siguientes artículos:
-Contemptuous Being in María Luisa Bombal´s La última niebla, Edwin Murillo
-`Amor se escribe con G´: Representaciones irónicas del `blanqueamiento´ y las aspiraciones de autoinclusión en la sociedad estadounidense, Olga Rivera
-Novela negra con argentinos by Luisa Valenzuela: Writing as Freedom, Diane E. Marting
-Rodrigo Díaz dans le Poema de Mío Cid: Une figure d´exception , Djoko Luis, Stéphane Kouadio
-Short stories: `La casa imposible`/The Impossible House´, Consuelo Triviño Anzola, Translated by Pithamber Rao Polsani ; `La muñeca`/ `The Doll, Consuelo Triviño Anzola, Translated by Pithamber Rao Polsani .
Correo electrónico:
editor@lef-e.org
Página de Internet:
https://lef-e.org/current_issue
Ciudad:
Lawrenceville
País:
Estado:
Nueva Jersey

Hispanic Review, volumen 89, número 2 (2021)

Materias de especialidad:
Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular
Descripción:
`Hispanic Review´, del Department of Romance Languages, University of Pennsylvania, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:

-¿A quién se dirige Diario de Djelfa, de Max Aub? Un análisis del destinatario lírico, Goretti Ramírez
- De reliquias fantasmagóricas: la fábula de Ángelo y Klaus o Tras el cristal (1986) como emblema de trauma, Carmen Moreno Díaz
-Duelo, escritura de la vida y memoria en Canción de tumba (2011) de Julián Herbert, Iván Pérez Daniel
-Orphans of Orpheus: Music Lost and Regained in Spanish Golden Age Poetry, Lorena Uribe Bracho
-Posverdad como `superhistoria´ de la Guerra Civil Española en El monarca de las sombras, de Javier Cercas, Sergio Restrepo Mesa
Correo electrónico:
journals@pobox.upenn.edu
Página de Internet:
https://hr.pennpress.org/about/current-issue-abstracts/
Ciudad:
Filadelfia
País:
Estado:
Pensilvania

[Finalizada] Revista Abehache, número 19 (2021)

Convocante:
Associação Brasileira de Hispanistas (ABH)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España
Fecha límite de solicitud:
2021-05-14
Descripción:
`Revista Abelache`, publicación de la Asociación Brasileña de Hispanistas (ABH), invita a participar en el dosier `Descolonización, resistencias, epistemes y praxis: contribuciones del hispanismo brasileño´, dirigido por Dra. Lívia M. T. Rádis-Baptista (UFBA) y el Dr. Valdiney Lobo (UNILA). El plazo para el envío de contribuciones se cierra el 15 de mayo de 2021.

Contacto:
Correo e.:revista.abh@gmail.com
País:
Dirección postal completa:
Associação Brasileira de Hispanistas (ABH), Brasil
Correo electrónico:
revista.abh@gmail.com
Página de internet:
https://revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache

[Finalizada] XXI Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas (AIH)

Convocante:
Université de Neuchâtel; Asociación Internacional de Hispanistas
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura
Fecha límite de solicitud:
2022-02-01
Descripción:
La Université de Neuchâtel y la Asociación Internacional de Hispanistas invitan a participar en este congreso que se celebra del 11 al 16 de julio de 2022 en Neuchâtel (Suiza). El plazo para el envío de comunicaciones se termina el 1 de febrero de 2022.
 
Se aceptarán comunicaciones referidas a los ejes temáticos que tradicionalmente han sido tratados en los Congresos de la AIH: literaturas hispánicas (géneros, períodos, temas, autores, lectura y recepción, literatura oral, escritura femenina y estudios de género, etc.); lingüística hispánica (diacrónica y sincrónica); enseñanza del español; cultura hispánica (arte, historia, cine, etc.). En el marco de esta amplia convocatoria, se prevén ejes temáticos específicos que serán anunciados próximamente.
El evento se desarrollará en seis jornadas, que integrarán:
  1. Conferencias plenarias a cargo de invitados especiales;
  2. Sesiones paralelas de comunicaciones a cargo de los inscritos como comunicantes;
  3. Mesas redondas, simposios, talleres y paneles temáticos;
  4. Dos asambleas generales de los socios previstas por la Junta Directiva (JD) de la AIH;
  5. Actividades culturales programadas para aquellos que se inscriban en ellas (visitas, paseos, eventos, etc.).
Consultar la primera circular:
https://www.aihneuchatel2022.com/circulares-xxi-aih-neuchatel-2022
País:
Dirección postal completa:
Université de Nauchâtel, Espace Tilo-Frey 1, CH-2000 Neuchâtel, Suiza
Correo electrónico:
secretaria@aihneuchatel2022.com
Página de internet:
https://www.aihneuchatel2022.com
Red social 3:
https://twitter.com/aihneuch2022

Actas del I Encuentro del Joven Hispanismo e Hispanoamericanismo Italiano (Instituto Cervantes)

Tipo de recurso:
Fuentes de información
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Pragmática, Sociolingüística, Traducción
Descripción:
El Instituto Cervantes pone a disposición en el Centro Virtual Cervantes la actas de este congreso celebrado en el Instituto Cervantes de Roma el 15 de febrero de 2020. Este encuentro abrió sus puertas a un excelente plantel de jóvenes hispanistas de toda Italia (socios de AISPI o AISI) que presentó veintitrés ponencias agrupadas en seis mesas redondas. Con esta publicación se pretende dar cuenta de unas cuantas líneas de investigación que marcan la marcha del hispanismo italiano en los próximos años.

Contacto:
Correo e.: cvc@cervantes.es
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Instituto Cervantes
Año de fundación:
01-01-2021
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
https://cvc.cervantes.es/literatura/ajhi/default.htm
Dirección postal completa:
Centro Virtual Cervantes, Instituto Cervantes, Madrid (España)

[Finalizada] Estereotipos y prejuicios en/sobre las culturas, literaturas, sociedades del mundo hispánico

Convocante:
Universidad de Belgrado, Serbia
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción
Fecha límite de solicitud:
2021-12-31
Descripción:
La Universidad de Belgrado (Serbia) invita a participar en este volumen a especialistas en lingüística, literatura, sociología, antropología, análisis del discurso y demás ámbitos humanísticos a reflexionar sobre las siguientes líneas de investigación. El plazo para el envío de contribuciones se cierra el 31 de diciembre de 2021.
-¿Qué son los estereotipos? Nosotros, vosotros, ellos, otros y la realidad estereotipada
-La convivencia y la comunicación entre las culturas hispánicas contemporáneas y las culturas europea, norteamericana, africanas, asiáticas…
-Manifestaciones verbales y no verbales de estereotipos en la lengua española: niveles léxico, semántico, discursivo
-Estereotipos y lenguaje: ¿relación causal o de consecuencia?
-Estereotipos y el dominio de la tradición y de las imágenes fosilizadas
-Los medios de comunicación en España y América Latina y los mecanismos de estereotipación en el proceso creativo: la publicidad y los prejuicios como medio comunicativo entre los productos y los clientes
-Estereotipos sociales y culturales: el fomento de la interculturalidad vs. las sociedades cerradas o la (in)comunicación entre el Este y el Oeste, el Norte y el Sur
-Estereotipos en el arte cinematográfico hispánico: personajes, grupos sociales, naciones…
-La proyección de los estereotipos y prejuicios en obras de las literaturas hispánicas y la literatura universal
-Estereotipos de género: desde el machismo tradicional hasta el feminismo revolucionario (el legado hispánico y el eco ideológico en el ámbito universal)
-Estereotipos en el proceso educativo (prejuicios sobre los roles tradicionales de los profesores y alumnos; los estereotipos positivos/negativos y la enseñanza de la lengua española, las literaturas hispánicas y los estudios románicos)
-Proyección social de los estereotipos y las tensiones entre los pobres y los ricos en los países del mundo hispánico.
País:
Dirección postal completa:
Filoloski fakultet, Katedra za iberijske studije, Studentski trg 3, 11000 Beograd (Serbia)
Correo electrónico:
andjelka.pejovic@fil.bg.ac.rs
Información adicional:
Este volumen monográfico nace del proyecto editorial internacional PONTES PHILOLOGICI, concebido con el objetivo de crear un espacio común para el encuentro e intercambio de los aportes científicos en el campo de las humanidades, con especial acento en las filologías modernas. El consorcio del proyecto está formado por cinco entidades provenientes de cuatro países: la Universidad de Ljubljana de Eslovenia, la Universidad Masaryk de Chequia, la Universidad de Belgrado de Serbia y dos universidades de Rumania, la Universidad de Bucarest y la Universidad del Oeste de Timisoara.  El principal objetivo de este proyecto editorial internacional consiste en desarrollar una serie de estudios monográficos relevantes no solo dentro de la región de Europa Central, sino en un circuito científico más amplio, y otorgarles la debida visibilidad internacional.

Los textos serán evaluados de manera anónima, por dos evaluadores expertos en el área. Se valorará la originalidad, la metodología, la claridad de expresión, la relevancia de la bibliografía y la relevancia del trabajo. 

Fecha límite para el envío de artículos: 31 de diciembre de 2021.
Comunicación de aceptación: 28 de febrero de 2022.
La publicación está prevista para junio de 2022.
 
Los trabajos deben enviarse a la dirección estereotiposesp@gmail.com, con una copia a pontesphilologici@gmail.com
 
Dra. Anđelka Pejović
Dr. Vladimir Karanović
 

Fondo Alejandra Pizarnik (Biblioteca Universitaria de Le Mans)

Tipo de recurso:
Fuentes de información
Tipo de fuente:
Repositorios bibliográficos
Materias de especialidad:
Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Poesía
Descripción:
La Biblioteca Universitaria de Le Mans adhiere a las conmemoraciones en torno al 85 aniversario del nacimiento de Alejandra Pizarnik y propone un fondo cada vez más rico sobre la escritora rioplatense. Este fondo está abierto a lectores e investigadores de toda Francia.


Sitio: http://www.bumaine.fr/vie-des-bu/
 
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://www.bumaine.fr/vie-des-bu/
Dirección postal completa:
Bibliothèque Universitaire Le Mans, Campus Ribay Av. Olivier Messiaen, 72000 LE MANS, Francia
Teléfono 1:
02 43 83 30 64
Fuente de información:
Fernand.Copello@univ-lemans.fr
Observaciones:
Contacto:
Fernando Copello

[Finalizada] Becas para estudios de grado y posgrado e investigación en China (Instituto Confucio)

Convocante:
Instituto Confucio
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística aplicada
Fecha límite de solicitud:
2021-05-18
Descripción:
El Instituto Confucio convoca una serie de becas para completar estudios de grado y posgrado en China para todos aquellos interesados en el estudio, investigación y docencia del idioma chino. El plazo para el envío de propuestas termina el 18 de mayo. 

Podrán solicitar estas becas cualquier persona de de 16 a 35 años (cumplidos antes del primero de septiembre de 2021). Si el solicitante es profesor de chino en ejercicio, la edad máxima para solicitar la beca es 45 años . En cuanto a la beca para realizar estudios de grado, la edad debe ser inferior a los 25 años, generalmente.

Los tipos de becas son las siguientes:
- Becas para el Doctorado en Enseñanza Internacional de Chino
- Becas para el Máster en Enseñanza Internacional de Chino
- Becas para el Grado en Enseñanza Internacional de Chino
- Becas de un año académico para perfeccionamiento e investigación
- Becas de un semestre académico para perfeccionamiento e investigación
- Becas de cuatro semanas para perfeccionamiento e investigación
- Becas de formación cotutelada

Todos los detalles y requisitos pueden consultarse en la página web del Instituto, donde también se realiza la solicitud. 
País:
Dirección postal completa:
Center for Language Education and Cooperation, Division of Test and Scholarship, 129, Deshengmenwai Street, Xicheng District, Beijing, 10008 (China)
Correo electrónico:
scholarships@chinese.cn
Página de internet:
https://institutoconfucio.ugr.es/pages/becas_instituto_confucio/becas-instituto-confucio-2021#__doku_convocatoria_de_las_becas_instituto_confucio_2021

[Finalizada] Becas para estudios de posgrado en universidades españolas y británicas (BritishSpanish Society)

Convocante:
BritishSpanish Society
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Dialectología, Ecdótica, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco
Fecha límite de solicitud:
2021-04-23
Descripción:
La BritishSpanish Society (BSS) oferta estas becas para estudiantes de posgrado que cuenten con nacionalidad española o británica y que vayan a desarrollar su investigación en centros españoles o británicos. El plazo para el envío de solicitudes termina el 23 de abril de 2021. 

La BSS es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 1916 que tiene como objeto la promoción de lazos culturales y educativos entre España y Reino Unido
El proceso de solicitud debe realizarse por email info.scholarship@britishspanishsociety.org.
País:
Dirección postal completa:
BritishSpanish Society (BSS) (España, Reino Unido)
Correo electrónico:
info.scholarship@britishspanishsociety.org
Página de internet:
https://www.britishspanishsociety.org/scholarships/scholarship-awards-how-to-apply/

Líneas de fuga: ciudadanía, frontera y sujeto migrante

Autor:
Mabel Moraña
Editorial:
Iberoamericana/Vervuert
Número de páginas:
803
ISBN:
978-84-9192-197-4
Descripción:
Este trabajo de la reconocida investigadora uruguaya Mabel Moraña es una obra notable, donde los temas abordados se inscriben en un marco interpretativo solvente e iluminador. Teóricamente, este estudio incorpora críticamente los principales debates, textos y autores desde campos como la historia, la antropología, la sociología, la filosofía, la geografía crítica, las artes, la (Po) ética, la crítica literaria y los estudios culturales. Moraña evidencia los dispositivos bio y necropolíticos inscritos en las políticas migratorias y en las narrativas de seguridad y gubernamentalidad, recuperando ejemplos y experiencias de América Latina, África y Europa. Este libro ofrece un potente aporte teórico y epistemológico y una perspectiva rigurosa y humanista imprescindible para interpretar la migración y para pensarnos desde proyectos incluyentes como sujetos migrantes ». - José Manuel Valenzuela Arce, Colegio de la Frontera Norte (Tijuana), autor de Jefe de Jefes. Corridos y narcocultura en México (2013).

Mabel Moraña (PhD University of Minnessota) es autora de dieciocho libros y editora o coeditora de más de treinta volúmenes colectivos. Entre los de su autoría, se cuentan: `Crítica impura´ (2004), `La escritura del límite´ (2010), `Arguedas/Vargas Llosa: dilemas y ensamblajes (2013)

Índice: https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R190664.pdf

Editorial: Iberoamericana/ Vervuert
Sitio: https://www.iberoamericana-vervuert.es
Materias de especialidad:
Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Literatura comparada
Ciudad:
Madrid/Frankfurt
Fechas de publicación:
01-01-2021
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