[Finalizada] Plaza de pofesor en estudios hispánicos, literatura y cultura (Universidad de Londres)

Convocante:
Universidad de Londres
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-07-13
Descripción:
La Universidad de Londres oferta esta plaza de profesor en estudios hispánicos, literatura y cultura para empezar a trabajar en septiempre de 2021. El plazo para el envío de solicitudes termina el 13 de julio de 2021. 

El candidato seleccionado tendrá experiencia en investigación y / o enseñanza en la enseñanza del cine hispano y la literatura comparada y mundial (hispana) a nivel de pregrado, así como la capacidad de enseñar de manera flexible en una variedad de módulos. El candidato seleccionado también debe tener experiencia o voluntad para enseñar traducción al español y estudios de traducción. El candidato seleccionado tendrá un historial de publicación en desarrollo en un área relevante. Tendrá experiencia en la enseñanza a nivel de UG y la capacidad de desarrollar materiales didácticos e interactuar creativamente con los estudiantes.

El proceso puede realizarse en línea en la página web de la universidad. 
 
País:
Dirección postal completa:
Department of Languages, Literatures and Cultures, Universidad de Londres, Egham (Reino Unido)
Correo electrónico:

Mitologías hoy, volumen 23 (junio, 2021)

Descripción:
`Mitologías hoy´. Revista de pensamiento, crítica y estudios literarios latinoamericanos, presenta en este volumen el dossier «Regiones fronterizas entre desplazamiento y excepcionalidad», coordinado por Elena Ritondale y Roxana Rodríguez, con, entre otros, los siguientes artículos:

-Introducción. Regiones fronterizas entre desplazamiento y excepcionalidad, Elena Ritondale, Roxana Rodríguez Ortiz
-Espacio, poetología y corporalidad en Borderlands/La Frontera de Gloria Anzaldúa. Dinámicas fronterizas entre modos de expresión genéricos y modos perceptivos, Anne Brüske, Inéz María Wellner
-Identidades ch’ixi en el borderland: el multilingüismo decolonial en dos obras poéticas de Cecilia Vicuña y de Pilar Rodríguez Aranda, Camille Dasseleer
-Mujeres en la frontera: desplazamientos míticos de Dido, Hécuba y la Malinche en la poesía de Rosario Castellanos, Josefa Fernández Zambudio
-La escritura en movimiento de Valeria Luiselli: del paseo solitario a la venida del otro, Bernat Garí Barceló
-El viaje del escritor fronterizo al ´otro lado´, Francisco Javier Hernández Quezada.
Correo electrónico:
Ciudad:
Barcelona
País:

[Finalizada] Teaching Fellow en Cultura y literatura comparada hispánica (London University)

Convocante:
London University (Reino Unido)
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-07-13
Descripción:
El Department of Languages, Literatures and Cultures, London University (Reino Unido), oferta esta plaza de profesor para trabajar desde el 1 de septiembre de 2021 hasta el 30 June 2022. El plazo para postularse se vence el 13 de julio de 2021.

El candidato deberá tener experiencia en la enseñanza de cine hispano y literatura comparada y mundial (hispana) a nivel de pregrado, así como la capacidad de enseñar de manera flexible en una variedad de módulos. También debe tener experiencia o disposición para enseñar traducción al español y estudios de traducción.

Las personas interesadas pueden presentar sus solicitudes en línea, a través del siguiente enlace:
https://jobs.royalholloway.ac.uk/Vacancy.aspx?ref=0621-217

Contacto:
Prof Sarah Wright Correo e.: sarah.wright@rhul.ac.uk
País:
Dirección postal completa:
Department of Languages, Literatures and Cultures, London University (Reino Unido)
Correo electrónico:

[Finalizada] Romanica Silesiana, número 22, volumen 2 (2022)

Convocante:
Departamento de Literatura Facultad de Humanidades Universidad de Silesia de Katowice (Polonia)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-10-25
Descripción:
`Romanica Silesiana´, revista del Departamento de Literatura, Facultad de Humanidades, de la Universidad de Silesia de Katowice (Polonia), invita a participar en el monográfico «Protagonistas silenciados de la Historia. (Pos)memoria(s) de la violencia dictatorial en la narrativa española e hispanoamericana de los siglos XX y XXI». La fecha límite para el envío de propuestas se termina el 25 de octubre de 2021.
Ejes temáticos:
1.El enfoque teórico del concepto de violencia y su tipología. La violencia visible e invisible, cultural y estructural; la violencia sexual, económica, institucional y privada ejercida contra los adversarios políticos del franquismo y los de los regímenes dictatoriales en América Latina. Varias formas vs. una finalidad única.
2. La violencia institucional contra los vencidos como foco temático de obras literarias (del testimonio y la literatura memorialística a la ficción literaria). 3. Fundamentos (pseudo)científicos de la violencia franquista contra los republicanos y sus descendientes. La psiquiatría al servicio de los franquistas.
4. Las instituciones franquistas y sus procedimientos represivos: la otra cara del Patronato de Protección de la Mujer y la del Patronato de Protección de Menores, el papel del Auxilio Social.
5. La represión franquista ejercida contra los menores de edad republicanos. El problema de la apropiación de menores en las dictaduras española y argentina por motivos político-ideológicos. El robo de niños por motivos económicos. La expropiación de niños en la España franquista y las desapariciones de menores en los regímenes latinoamericanos abordadas en la narrativa en el ámbito hispánico.
6. Presas de Franco: la imagen de las cárceles franquistas y la violencia aplicada contra las mujeres (presas políticas vs. presidiarias comunes). La cárcel franquista como reflejo de la condición de la sociedad española. El problema de la prostitución.
7. Literatura testimonial y documental, memorialística y (auto)biográfica) de las encarceladas. Voces exiliadas de la denuncia femenina.
8. El heroísmo republicano y el protagonismo femenino en la lucha antifranquista, las mujeres militantes de la Historia.
9. La mujer en el franquismo: el patrón nacionalcatólico de la conducta femenina, la educación y la cultura durante el franquismo desde una perspectiva de género, el cuestionamiento de los roles de género impuestos por los vencedores.
10. El marco teórico del concepto de memoria: la memoria individual vs. la memoria colectiva, la memoria histórica, memoria y discurso historiográfico, texto literario, periodístico y texto histórico.
País:
Dirección postal completa:
Uniwersytet Śląski, ul. Grota-Roweckiego 5, 41-205 Sosnowiec (Polonia)
Información adicional:
11. La Transición española: ¿Asalto a la memoria? `Políticas de la memoria y memorias de la política´, olvido colectivo, amnesia social, pacto de silencio.
12. De la memoria personal de las víctimas a la posmemoria: la segunda (´autores-hijos´) y tercera (´autores-nietos´) generación de la Guerra Civil española. La narrativa de la posmemoria y su conceptualización de la guerra fratricida, la violencia franquista y la violencia dictatorial latinoamericana.
13. Acercamientos éticos/filosóficos al problema de recordar, olvidar o perdonar: la reivindicación de los vencidos, ¿es posible la reconciliación?, ¿a quién echar las culpas?, expiar y perdonar, `¿Sólo se puede perdonar lo imperdonable?´ (Joan-Carles Mèlich Sangrà), diferentes facetas del duelo.
14. La nueva literatura sobre la violencia dictatorial (franquista y latinoamericana) en busca de estrategias discursivas y recursos literarios inéditos con referencia al pasado histórico: de la novela autobiográfica a la autoficción, metaficción, novela en marcha, la docuficción.
15. El periodismo comprometido y la revelación de los crímenes y la violencia franquista en los siglos XX y XXI. Además de los artículos estrechamente relacionados con la temática del volumen, se aceptarán trabajos vinculados con la traducción literaria, y también reseñas de obras teóricas y críticas sobre literatura y traducción publicadas recientemente.

Plazos Recepción de propuestas (título, resumen de 200 palabras, bibliografía orientativa) y de reseñas: 25.10.2021. Confirmación de la aceptación de la propuesta: 27.10.2021. Entrega de los artículos seleccionados: 30.11.2021. Publicación de la revista: último trimestre del año 2022 
Correo electrónico: marta.kobiela-kwasniewska@us.edu.pl
Página de Internet: https://journals.us.edu.pl/index.php/RS 

[Finalizada] Diseminaciones, número 8 (2021)

Convocante:
Universidad Autónoma de Querétaro (México)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-08-16
Descripción:
`Diseminaciones´, Revista de Investigación y Crítica en Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Autónoma de Querétaro (México), invita a participar en este número a investigadores, académicos y estudiantes de posgrado a enviar trabajos originales que aporten conocimientos de calidad relevantes en el área de las humanidades y las ciencias sociales. El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 16 de agosto de 2021.

Se aceptarán también notas y ensayos críticos, así como reseñas expositivas y de comentario. Las contribuciones enviadas a la revista deben tener carácter inédito y no deben estar comprometidas con otras revistas o editoriales. Se aceptan contribuciones en español, inglés y portugués. Los artículos deberán ser enviados, según las normas de presentación de trabajos, a la dirección de correo electrónico de la revista: diseminaciones@uaq.mx o a la plataforma OJS institucional.
País:
Dirección postal completa:
Facultad de Lenguas y Letras, Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro (México)
Correo electrónico:

[Finalizada] III Jornadas Antroponomásticas

Convocante:
INAH, UNAM. México
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-07-30
Descripción:
El Seminario Interinstituacional de Onomástica, a través del Instituto Nacional de Antropología e Historia de la UNAM (México) celebra estas jornadas del 9 al 11 de noviembre de 2021 en las modalidades presencial y el línea. El plazo para el envío de propuestas se termina el 22 de junio de 2021.

Se invita a investigadores de las distintas disciplinas relacionadas con la onomástica a presentar trabajos sobre el estudio de los nombres de persona, tanto en América Latina como en otras regiones del orbe. Dado que la antroponomástica es una multidisciplina, que se orienta a ser una transdisciplina, se convoca a lingüistas, antropólogos, historiadores, sociólogos, etc. Se pesentarán ponencias abiertas en español o portuhués que se inscriban bajo las siguientes BASES:

1. Se podrán inscribir trabajos científicos que tengan por objeto de estudio los nombres de persona.
2. Las exposiciones tendrán una duración de 20 minutos, con 10 minutos de discusión. No habrá mesas simultáneas, dado que la modalidad será mediante videoconferencia.
3. Deberá enviarse de manera electrónica una propuesta de ponencia (cuya extensión sea de entre 300 y 500 palabras), más bibliografía y palabras clave a las direcciones de correo electrónico:

julio_perez@inah.gob.mx    
francisco_peral@inah.gob.mx

La propuesta deberá incluir el tema de trabajo, su alcance, objetivo(s), metodología, además de -si es el caso- resultado(s) y conclusión (es) principal(es). Fecha límite de recepción: 30 de julio de 2021, para su revisión.

4. Enviar junto con la propuesta una hoja adicional que contenga los siguientes datos:
a) Nombre(s) completo(s) del/ de los autor(es)
b) Indicar si es investigador o estudiante.
c) Institución a la que pertence
d) Teléfonos
d) Correo electrónico

5. Se hará una selección de las propuestas con base en los criterios de la presente convocatoria.  La selección tomará en cuenta el espacio disponible con que cuentan las Jornadas (tres días). Los resultados se darán a conocer a partir del viernes 27 de agosto de 2021 por correo electrónico.
País:
Dirección postal completa:
Museo Regional de Querétaro, Prolongación Corregidora Sur 3, Centro 76000 Santiago de Querétaro, Querétaro. México.
Correo electrónico:

[Finalizada] Volumen `Early Modern Maternities´

Convocante:
Emily Colbert Cairns y Nieves Romero-Díaz
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-09-15
Descripción:
Se invita a participar en este volumen coordinado por Emily Colbert Cairns y Nieves Romero-Díaz, cuyo propósito es recoger experiencias vividas, en la Edad Moderna, de la maternidad en todos los espectros de la sociedad, teniendo en cuenta, por ejemplo, jerarquías: mujeres esclavas, campesinas, mujeres urbanas, aristócratas  y reinas. El plazo para el envío de resúmenes se termina el 15 de septiembre de 2021.

Los resúmenes tendrán una extensión de 300 o 400 palabras y se acompañarán de un breve CV y de una biografía y deberán enviarse a:
Emily Colbert Cairns
Correo e.: emily.colbertcairns@salve.edu  y
Nieves Romero-Díaz
Correo e.: rdiaz@mtholyoke.edu.

Los participantes cuyos resúmenes se acepten deberán enviar el ensayo a más tardar en dos meses. Los artículos deben escribirse en inglés con una extensión de entre 6.000 to 8.000 palabras y deben ceñirse a la novena edición de las normas de la MLA. El envío del trabajo no garatiza su publicación en este volumen, ya que su aceptación dependará del resultado de la revisión por pares al que se someterán todos los artículos.
 
Contacto:
Emily Colbert Cairns, PhD (Associate Professor of Spanish, Department of Modern Languages, Salve Regina University)
País:
Estado:
Rhode Island
Dirección postal completa:
Department of Modern Languages, 311 Gerety Hall, Salve Regina University, Rode Island (EE.UU.)
Correo electrónico:

[Finalizada] Becas CULTUREX de formación práctica en gestión cultural para jóvenes españoles en el exterior

Convocante:
Ministerio de Cultura y Deporte
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Materias de especialidad:
Fecha límite de solicitud:
2021-06-28
Descripción:
El Ministerio de Cultura y Deporte convoca 9 plazas para trabajar en diferentes instituciones europeas como gestor cultural. El plazo para el envío de propuestas termina el 28 de junio de 2021. 

Se requiere un posgrado en la gestión cultural y experiencia en este sector, además se requerirá un nivel B2 en el país en el que se solicite la beca. Las plazas que se ofrecen son las siguientes:
- Ars Electronica (Linz) 
- Centre Pompidou (París) 
- Hay Festival of Literature & The Arts (Londres) 
- Musées Royaux d'Art et d'Histoire (Bruselas)
- Real Academia de España en Roma (dos plazas)
- Representación Permanente de España ante la UNESCO (París) 
- Representación en España anate la Unión Europea (Bruselas)
- Frankfurter Buchmesse (Fráncfort)

El proceso debere realizarse en la página web del Ministerio.
País:
Dirección postal completa:
Ministerio de Cultura y Deporte, Plaza del Rey, 1, 28004 Madrid (España)
Correo electrónico:

Universiteit van Amsterdam, Escuela de Análisis Cultural (ASCA)

Universidad/Centro de investigación:
Universiteit van Amsterdam
Tipo de departamento:
universitario
Dirección postal completa:
Escuela de Análisis Cultural, Universidad de Ámsterdam, Kloveniersburgwal 48 - F1.11B, 1012 CX, Ámsterdam (Países Bajos)
País:
Correo electrónico:
Información adicional:
La Escuela de Análisis Cultural de Ámsterdam (ASCA) es un instituto de investigación y una escuela de doctorado dedicada al estudio interdisciplinario de la cultura desde una amplia perspectiva de las humanidades. Se define precisamente por su enfoque interdisciplinario, en el que los investigadores trabajan en las intersecciones de disciplinas centrales en las humanidades para desarrollar nuevos marcos teóricos y metodologías de investigación para analizar la cultura en todas sus formas y expresiones. ASCA es el único instituto de investigación en humanidades de los Países Bajos que coloca la interdisciplinariedad y la investigación teórica sobre la cultura en el centro de su misión, visión y programa.

ASCA tiene fortalezas particulares en cuatro áreas clave de investigación: globalización y transformación cultural; industrias creativas; herencia e identidad culturales; y humanidades digitales. Estas fortalezas, que combinan la experiencia y los conocimientos de los miembros de todos los departamentos constituyentes, hacen que ASCA sea ideal para abordar las `grandes cuestiones` que enfrenta la sociedad contemporánea, incluidas las cuestiones del multiculturalismo; desigualdad; migración y urbanización; nuevos medios y tecnologías de la comunicación; y producción, intercambio y archivo de conocimientos.

Universiteit van Amsterdam, Escuela de Estudios Regionales, Transnacionales y Europeos (ARTES)

Universidad/Centro de investigación:
Universiteit van Amsterdam
Tipo de departamento:
investigacion
Dirección postal completa:
ARTES, Universidad de Ámsterdam, Kloveniersburgwal 48 - F1.11B, 1012 CX, Ámsterdam (Países Bajos)
País:
Correo electrónico:
Página de Internet:
Información adicional:
La Escuela de Amsterdam de Estudios Regionales, Transnacionales y Europeos combina enfoques basados ​​en las ciencias sociales y las humanidades para el estudio de Europa y otras regiones del mundo, y las relaciones entre ellas. La investigación de ARTES se relaciona con las culturas políticas, intelectuales e institucionales en sus dimensiones nacional y transnacional, así como con cuestiones de identidades culturales, lingüísticas y religiosas, y sus representaciones en la música, las artes visuales y escénicas y la literatura. Como escuela de investigación interdisciplinaria y transnacional, ARTES tiene como objetivo ir más allá de los enfoques tradicionales de estudios de `área` y `regionales`, centrándose también en la reconstrucción y las relaciones entre los órdenes, las fronteras y las identidades mundiales y regionales, históricamente y en el mundo actual.

Está formada por cuatro áreas: Europa, Eurasia, Europa del Este y Latinoamérica.