Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Teoría de la literatura

• ¿Cuáles son las modalidades de la construcción de la figura de autor?
• ¿El diario es el laboratorio de una obra paralela, o es la gran obra imprescindible, la obra culminante, «el desenlace de una metaficción que engloba toda una trayectoria» (Premat, 2019, 1)?
• ¿Cuáles son las tensiones entre literatura y política que se evidencian en estos textos?
• ¿Y entre lo íntimo y lo público, entre la escritura para sí y la escritura para los otros, entre la voluntad del escritor y la posteridad?
• ¿En qué sentido los diarios obligan a pensar de nuevo las nociones de lo privado, lo nacional, así como del compromiso?
• ¿Qué lugar ocupa el diario, con sus estrategias y modos narrativos, en las escrituras numéricas dominadas por la emergencia del yo?

dcamilo.bogoyagonzalez@univ-artois.fr

Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Vasco

endika,basanez@ehu.eus

Dr. Endika Basáñez Barrio

Para acceder:
https://ehu.webex.com/ehu/j.php?MTID=md35dd7857071af637c9dfa2b56b80f99

Contraseña: Maria2023Julia

Dirige: Dr. Endika Basáñez Barrio
Contacto: endika.basanez@ehu.eus

Organiza: 
Universidad del País Vasco UPV/ EHU
GAIT-Cambio social, formas emergentes de subjetividad e identidad en la sociedad contemporánea (IT-1469-22)

Colabora:
Gobierno Vasco/ Eusko Jaurlaritza

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

epoca@ih.csic.es

Comité organizador: Ana Castillo Jurado (Universidad Pablo de Olavide), Ana Davis González (EEHA/IH, CSIC), Emilio J. Gallardo Saborido (EEHA/IH, CSIC), Juan Pro (EEHA/IH, CSIC), María Esperanza Rojo, Jiménez (Universidad de Sevilla), Alberto C. Romero Vallejo (EEHA/IH, CSIC).

Comité científico: Ana Crespo Solana (Instituto de Historia, CSIC), Ana Davis González (EEHA/IH, CSIC), Laura Fernández Cordero (Universidad de Buenos Aires-CONICET-CeDInCI), Emilio J. Gallardo Saborido (EEHA/IH, CSIC), Paula García Talaván (Universidad Alfonso X el Sabio), Andrew Ginger (Northeastern University), Jesús Gómez de Tejada Fuentes (Universidad de Sevilla), Francisco Martínez Mesa (Universidad Complutense de Madrid), José Luis Nogales Baena (Universidad de Sevilla), Juan Pro (EEHA/IH, CSIC), Sigfrido Vázquez Cienfuegos (Universidad de Extremadura).

Secretariado del Congreso: Alberto C. Romero Vallejo (EEHA/IH, CSIC)

Demolingüística, Estudios culturales, Historia del español, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática

El Seminario Interinstitucional de Onomástica, a través de la Universidad de Colima, celebra estas jornadas del 13 al 15 de noviembre de 2023 en las modalidades presencial y en línea. El plazo para el envío de propuestas se termina el 9 de junio de 2023.
Se invita a investigadores de las distintas disciplinas relacionadas con la onomástica a presentar trabajos sobre el estudio de los nombres de persona, tanto en América Latina como en otras regiones del orbe. Dado que la antroponomástica es una multidisciplina, que se orienta a ser una transdisciplina, se convoca a lingüistas, antropólogos, historiadores, sociólogos, etc. Se presentarán ponencias abiertas en español o portugués.
Los objetivos del evento son:

• Promover la difusión de los resultados de las investigaciones en el área de la antroponomástica.
• Propiciar el intercambio de teorías y métodos de investigación entre investigadores mexicanos y extranjeros.
• Contribuir a la internacionalización de las investigaciones realizadas en los programas de posgrado involucrados.
• Estimular el desarrollo de proyectos de investigación interinstitucionales, especialmente aquellos que involucren a instituciones latinoamericanas.

vjornadasantroponomasticas@gmail.com

Catalán, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios de género, Fonología, Gallego, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Vasco

El XXIV Congreso Internacional SEDLL se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Norte) de la Universidade de Santiago de Compostela los días 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023.

El lema elegido para este congreso es «La Didáctica de la Lengua y la Literatura ante el reto de la nueva ley educativa». La reciente aparición de la LOMLOE se presenta como una magnífica oportunidad para detenerse momentáneamente y mirar al pasado y al futuro de la disciplina. Observar la aplicación de este nuevo marco legal permitirá aproximarse a las líneas de fuerza que surgen desde la innovación educativa, así como al fundamento ideológico en el que se sustentan los enfoques y métodos que han cobrado una mayor relevancia en los últimos años. Se trata de un análisis que puede abarcar las cuestiones didácticas más diversas.

Este congreso pretende dar cabida a un amplio y variado número de líneas temáticas, como son:

1. La concreción de la LOMLOE en los diferentes espacios lingüísticos.  
2. Inclusión y transformación: retos del profesorado de lengua y literatura ante la «Agenda 2030».  
3. Estudios feministas y transversalidad en la DLL.  
4. Pensar y repensar el uso de las TIC en DLL.  
5. Gamificación y enfoques lúdicos en la DLL.  
6. Experiencias innovadoras en la enseñanza de las lenguas y de la literatura.  
7. La competencia plurilingüe e intercultural en el aula y en la formación docente.  
8. Formatos y géneros emergentes del libro infantil y juvenil.  
9. Las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura en el nuevo marco legal.  
10. La enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en el siglo XXI.

El congreso va dirigido a: 

• Profesorado de los diferentes niveles educativos (Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad).
• Alumnado de doctorado, máster o grado interesado en la temática.
• Investigadoras e investigadores especializados. 
• Público en general interesado en las cuestiones abordadas.

Más información en la página web.

sedll2023@usc.es

Comité Científico: Carla Antunes (Universidade do Minho), Josep Ballester Roca (Universitat de València), Clementine Beauvais (University of York), María Luisa Carrió Pastor (Universitat Politècnica de València), Mário Cruz (Instituto Politécnico do Porto), Alexia Dotras Bravo (Instituto Politécnico de Bragança), Maria Ellison (Universidade do Porto), Ana Garrido González (University of Warsaw), Xosé Antón González Riaño (Universidad de Oviedo), María Victoria Guadamillas Gómez (Universidad de Castilla-La Mancha), Noelia Ibarra Rius (Universitat de València), Elena Landone (Università degli Studi di Milano), Xaquín Núñez Sabarís (Universidade do Minho), Ignacio Palacios Martínez (Universidade de Santiago de Compostela), Daniervelin Renata Pereira (Universidade Federal de Minas Gerais), José Vicente Salido López (Universidad de Castilla-La Mancha), Xandra Santos Pamou (Université de Tours), Bieito Silva Valdivia (Universidade de Santiago de Compostela), Giuseppe Trovato (Università Ca'Foscari Venezia), Zaida Vila Carneiro (Universidad de Castila-La Mancha).

Comité Organizador
Coordinación: Fátima Faya Cerqueiro, Isabel Fernández López, Montse Pena Presas, Paula Rodríguez Abruñeiras, 
Miembros: María J. Caamaño Rojo, Noelia Estévez Rionegro, Arantxa Fuentes Ríos, Rocío García Pedreira, Zósimo López Pena, Javier López Quintáns, María López Sández, Lara Lorenzo Herrera, Cristina Martínez Tejero, Marta Neira Rodríguez, Armando Requeixo Cuba, Sandra Rodríguez Nieto.

Ensayo, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XX, Literatura española, Narrativa, Teatro y artes escénicas

El Centro Internacional Antonio Machado y la Fundación Duques de Soria organizan, en el marco del proyecto «Escuela Internacional de Humanidades de Soria», los encuentros culturales «Lecturas».

La «Escuela Internacional de Humanidades de Soria» centra sus cursos participativos en dos líneas: en la primera, las lecturas propiamente dichas; se leen, interpretan y comentan atentamente en pequeños grupos textos específicos de autores seleccionados bajo la batuta de un especialista en ellos; en la segunda, los encuentros culturales propiamente dichos, se investiga la obra de estos autores representativos del pensamiento y la literatura en español.

«Lecturas» verano 2023:

• Lecturas 1: Leer a Montaigne. La escritura como forma de experiencia. Dirigidas por José Manuel Cuesta Abad  (Universidad Autónoma de Madrid). 17 y 18 de julio de 2023.
• Lecturas 2: Leer a José Jiménez Lozano. El don de la escritura. Dirigidas por Guadalupe Arbona (Universidad Complutense de Madrid), Rocío Solís (Universidad Francisco de Vitoria) e Isabella García-Ramos. 21 y 22 de julio de 2023.
• Lecturas 3: Leer a Cervantes.  Instrucciones para ser (no ser) don Quijote. Dirigidas por José Manuel Martín Morán (Universidad del Piamonte Oriental. Presidente Asociación de Cervantistas). 23 y 24 de julio de 2023.
• Lecturas 4: Leer a Ortega y Gasset. Los temas de nuestro tiempo. Dirigidas por Domingo Hernández Sánchez (Universidad de Salamanca). 25 y 26 de julio de 2023.
• Lecturas 5: Leer a Mary Shelley. Frankenstein. Dirigidas por Javier Moscoso (CSIC). 27 y 28 de julio de 2023.
• Lecturas 6: Leer a Simone Weil. Atención, decreación, arraigo. Dirigidas por Alejandro del Río Herrmann (filósofo, editor y traductor). 31 de julio y 1 de agosto de 2023.

Las lecturas son encuentros destinados a pequeños grupos en los que enseguida se establezca una buena concordia. Están dirigidas a cualquier persona interesada en plantearse las cosas que verdaderamente cuentan en la vida —y más en la vida que a partir de ahora tenemos que volver a reconstruir— a partir de la lectura atenta, el análisis y el comentario de las obras más cruciales del pensamiento y la literatura. No solo pues a interesados específicamente en la obra del escritor, sino a interesados en general en cómo los grandes escritores y pensadores nos presentan las grandes cuestiones.

Más información (inscripción, matrícula, precios, becas, alojamiento…) en la página web.

info@ciantoniomachado.com

El CIAM, Centro Internacional Antonio Machado, es una institución cultural académica, creada al abrigo de la FDS, Fundación Duques de Soria, cuyo objetivo es la enseñanza de la lengua y la cultura españolas
desde la perspectiva humanística y con claves afectivas y dimensión social.

Lingüística, Sociolingüística

Con motivo de la celebración de los 25 años de vigencia del Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español de España y de América (PRESEEA), la Universidad de Alcalá convoca un simposio internacional sobre sociolingüística hispánica, con el fin de recordar y analizar la historia, el presente y los desarrollos futuros del proyecto.

Los objetivos específicos de «PRESEEA25años» son los siguientes:

1. Como aportación a la historiografía lingüística, elaborar la historia del desarrollo del proyecto PRESEEA en los países cuyos equipos integran la red de investigación.
2. Como aportación a la sociolingüística del español, presentar resultados de análisis comparados de materiales PRESEEA reunidos en diferentes comunidades hispanohablantes.
3. Como aportación a la metodología lingüística, reflexionar sobre las técnicas de recolección y análisis de materiales utilizadas para el estudio de las variedades del español, tanto en situaciones de monolingüismo como de bilingüismo.
4. Como aportación a la transferencia del proyecto, presentar materiales y recursos que puedan ser de aplicación y referencia en distintos ámbitos, especialmente en la enseñanza de la lengua y en los medios de comunicación.

Se invita a coordinadores e investigadores de los equipos PRESEEA y a todos los interesados en el proyecto a participar en el evento, que tendrá lugar el 12 y 13 de junio de 2023 en Alcalá de Henares.

Más información en la página web.

preseea25aniversario@fgua.es

Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad Complutense de Madrid (la antigua Universidad Central) fue la Universidad de José Luis Sampedro, donde realizó sus estudios de Ciencias Económicas y donde desarrolló buena parte de su carrera profesional. Por eso, desde la Universidad Complutense de Madrid queremos rendir homenaje a José Luis Sampedro a los diez años de su fallecimiento. Un homenaje que permita reunir a algunos de sus amigos y compañeros, admiradores de su obra, que le acompañaron a lo largo de su vida, al tiempo que animar a los jóvenes investigadores a profundizar en su obra, en el contexto literario cuando fueron escritas y analizar algunos aspectos esenciales de la misma. No se le puede tributar mejor homenaje a un escritor que leer su obra, que profundizar en su obra. Y acercarnos al “desván” de José Luis Sampedro, al complejo desván de su escritura es la finalidad de nuestro Congreso Internacional.

Posibles ponentes

• Andrés Amorós, profesor y escritor

• Carlos Berzosa, economista y exRector de la UCM

• Ángel Gabilondo, profesor y Defensor del Pueblo

• Iñaki Gabilondo, periodista

• Emilio Lledó, filósofo y escritor

• Olga Lucas, escritora y mujer de José Luis Sampedro

• Fanny Rubio, escritora y catedrática de la UCM

• Lorenzo Silva, escritor

Invitamos a todos los investigadores que lo deseen a enviar sus propuestas de comunicación sobre José Luis Sampedro de acuerdo a las siguientes líneas temáticas

1. Análisis y estudio de las obras de José Luis Sampedro

2. La vida literaria de José Luis Sampedro

3. Las obras de José Luis Sampedro en su contexto literario

4. Estudio de la relación de José Luis Sampedro con otros autores

5. La traducción de las obras de José Luis Sampedro

6. La mujer en las obras de José Luis Sampedro

7. Pensamiento económico en las obras de José Luis Sampedro

8. Filosofía, religión y misticismo en las obras de José Luis Sampedro

9. Recepción crítica de las obras de José Luis Sampedro
    

a la dirección congresosampedro@ucm.es antes del 8 de septiembre de 2023.

Antes del 15 de septiembre de 2023 se comunicará la decisión sobre la evaluación de las propuestas.

 

congresosampedro@ucm.es

Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco

BETA, Asociación de Jóvenes Doctores y Doctoras en Hispanismo y el Departamento de Lenguas, Literaturas, Culturas y Mediación de la Universidad de Milán, organiza el XIII Congreso BETA : «Mundo(s) en (poli)crisis: perspectivas hispánicas».

El Congreso es presencial y se celebrará los días 12, 13 y 14 de septiembre 2023 en la Universidad de Milán.

A lo largo de los siglos, la humanidad ha ido conociendo y viviendo varios tipos de crisis (orgánicas, cíclicas, agudas, históricas, económicas, crisis radical del régimen capitalista, estructurales, coyunturales…) y nos hemos acostumbrado a vivir y reflexionar desde estos momentos en los que –según la perspectiva gramsciana– lo viejo muere y lo nuevo no acaba de nacer. En palabras de la filósofa Myriam Revault d’Allonnes (2014), la crisis se ha ido convirtiendo en la metáfora absoluta de la época contemporánea y la historia reciente lo sigue demostrando.

Aunque es mucho lo que se ha estudiado en materia de gestión y comunicación de crisis, una vertiente que sigue sin explorarse suficientemente es cómo los agentes sociales, literarios y culturales la experimentan y comunican en las épocas históricas a través de los medios cognitivos, discursivos y socioculturales pertinentes. La reflexión sobre las circunstancias globales de crisis –tanto históricas como actuales– anima el presente Congreso que, desde el Hispanismo, pretende analizar las diversas manifestaciones (literarias, culturales y lingüísticas), así como los (des)pliegues conceptuales de la crisis a lo largo del tiempo y qué revelan sobre cada época.

Las comunicaciones de este decimotercero encuentro de BETA están abiertas a investigaciones que, desde la crisis de la “fase beta” de la etapa postdoctoral, intenten plantearse los siguientes interrogantes: ¿es realmente la crisis un momento de parálisis o, en cambio, permite identificar remedios y medidas alternativas intentando proporcionar un cambio de perspectiva y de horizontes? ¿Cómo pueden contribuir las humanidades a una mejor comprensión de las concepciones y circunstancias de la crisis?

El comité organizador del Congreso invita a investigadores que se encuentren en su etapa de postdoctorado a presentar comunicaciones (veinte minutos) en español que traten temas del ámbito literario, lingüístico, didáctico y/o cultural según las líneas que pueden consultarse en la página web de la Asociación BETA: http://asociacionbeta.com/congresos/.

Las propuestas pueden dirigirse al correo electrónico congresobeta.milan2023@gmail.com especificando título, autor, filiación universitaria y fecha de defensa de la tesis doctoral.

congresobeta.milan2023@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa

La Universidad de Zaragoza (Campus de Teruel) y la Universidad de Extremadura (Campus de Cáceres) organizan el Congreso Internacional «Las censuras en la producción cultural infantojuvenil. Hábitos de lectura contemporáneos» que se celebrará de manera híbrida, presencial y online, los días 25 y 26 de octubre de 2023.

Las dos temáticas en las que se puede participar son:

• La censura de ayer o de hoy.
• Los hábitos de lectura en la actualidad.

En esta ocasión se presenta un enfoque renovado, con la opción de participar presencial y virtualmente. Además, en una apuesta por incentivar la carrera de los investigadores noveles, existe la posibilidad de publicar en la revista Bellaterra: journal of teaching and learninglanguage and literature (Q2). Asimismo, en esta convocatoria se presenta la oportunidad de proponer trabajos en formato póster. Todas las propuestas y peticiones se atenderán en el correo electrónico: censuraylectura@unizar.es y en la cuenta de twitter: @censuraylectura.

Entre los ponentes invitados se encuentran las profesoras Sara Reis (Portugal) y Jennifer Brady (EEUU). Especialistas en censura Ana Martínez Rus y Gabriela de Lima.

La ponencia inaugural estará a cargo de Màxim Huerta (Premio de Novela Fernando Lara). 

Más información en la página web.

censuraylectura@unizar.es