Enseñanza de la lengua

El curso está dirigido a profesores de español como lengua segunda o extranjera y a editores o autores de materiales de ELE que estén interesados en conocer de una forma teórico-práctica el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje del Aula Virtual de Español (AVE) y sus aplicaciones didácticas. Además de los contenidos y estructura del AVE, se analiza el entorno del tutor y del alumno, el papel del tutor en las diferentes modalidades de explotación del AVE (en línea, semipresencial y presencial), el papel del alumno, el concepto de aprendizaje colaborativo, la programación de contenidos didácticos, la dinámica de grupos a través de herramientas de comunicación en Internet y la evaluación en línea. Se aportan también modelos de actuación pedagógica para facilitar las habilidades y competencias necesarias para el desarrollo del aprendizaje colaborativo y la labor docente en el AVE. Modalidad: en línea Fechas: del 28 de marzo al 26 de junio Duración: 50 horas Precio: 420 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Contextos de enseñanza y aprendizaje

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Enseñanza de la lengua

Tercera edición del programa de formación para profesores en el que participará Daniel Cassany, profesor de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, con la ponencia: «Leer y escribir en el aula de español del siglo XXI». Fecha: 2 de julio de 2010. Lugar: Instituto Cervantes, Mánchester. Matrícula: Desde el 19 de abril al 25 de junio de 2010. Información y contacto: Departamento de Académica III Jornadas Didácticas de ELE Instituto Cervantes 326 Deansgate, Manchester M3 4FN Correo electrónico: acx1man@cervantes.es

acx1man@cervantes.es

Ana Valbuena null 2 de julio de 2010.

Poesía

Curso realizado en euskera en el que se analizará la situación de la difusión de la poesía en los últimos años y su interacción con los espectáculos. Se realizará una reflexión específica a partir de la poesía vasca y gallega. Ponencias Iñaki Aldekoa (Euskal Herriko Unibertsitatea): «Gabriel Arestiren poesia agertokietan / La poesía de Gabriel Aresti en los escenarios». Ibon Egaña (Euskal Herriko Unibertsitatea): «Poesia eta musika: Jose Luis Otamendi / La poesía y la música: Jose Luis Otamendi». Harkaitz Cano: «Poesia eta musika / La poesía y la música». Jon Kortazar (Euskal Herriko Unibertsitatea): «Bar Puerto, poesia eta ikuskizuna / Bar Puerto, la poesía y el espectáculo». Itxaro Borda : «Itxaro Borda eta Maddi Oihenart: poesia eta musika elkarlanean / Itxaro Borda y Maddi Oihenart: la poesía y la música en cooperación». Iratxe Retolaza (Euskal Herriko Unibertsitatea): «Hnuy illa, poesia dantzagai / Hnuy illa, la poesía como objeto de baile». Isaac Lourido (Universidade de Santiago de Compostela): «'Rosalía 21' eta 'Labregos dos tempo dos spútniks': poesia galegoa ikuskizun / 'Rosalía 21' y 'Labregos dos tempo dos spútniks': la poesía gallega como espectáculo». Cornelia Grabner (Universidade de Santiago de Compostela): «Maitasun poemak XXI. mendeko poesia peformance-etan / Los poemas de amor en los performances de la poesía del siglo XXI». Plazo de matrícula: del 3 de mayo al 11 de julio Información: Uda Ikastaroen Idazkaritza UPV/EHU Larrako Etxea Lehendakari Agirre, 81 E-48015 Bilbao Correo electrónico: bak@ehu.es Teléfono: +34 94 601 71 43 / 44 Fax: +34 94 601 71 17

bak@ehu.es

Uda Ikastaroen Idazkaritza UPV/EHU null Del 13 al 15 de julio. 30 horas.

Teoría de la literatura

El curso se realizará en La Cartuja de Sevilla del 10 al 14 de septiembre de 2012 La edición crítica de textos, antiguos y modernos, literarios y no literarios, es una operación filológica que requiere conocimientos científicos adecuados y un método riguroso. En este curso se pretende ofrecer, tanto a estudiantes como a especialistas, la herramienta fundamental y los conocimientos imprescindibles del método estemático: se tratarán, en virtud de la teoría y a través del estudio de casos particularmente significativos, las operaciones esenciales para la fijación del texto crítico a partir de los testimonios, manuscritos e impresos, en su especificidad técnica, cultural e histórica. Dirección Académica: Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo (Universidad de Córdoba) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi (Università degli Studi di Pavia) Temario: 1. La historia del método: - La filología humanística - Bédier y Dom Quentin - Génesis e historia del lachmannismo. 2. El error y la constitutio stemmatis. 3. Los aspectos peculiares de la constitutio stemmatis: - Las variantes adiáforas - La lectio facilior - El error significativo - Stemma y reconstrucción del texto - La contaminación 4. La ordenación del texto crítico (aparato, presentación lingüística y grafica, puntuación). 5. La tradición impresa y la tradición manuscrita. 6. El género literario y su tradición textual. 7. La filología de autor. Profesorado: Prof. Dr. Andrea Baldissera (Università del Piemonte Orientale, Italia) Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo (Universidad de Córdoba, España) Prof. Dr. Giovanni Caravaggi (Università di Pavia, Italia) Prof. Dr. José Lara Garrido (Universidad de Málaga, España) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi (Università di Pavia, Italia) Prof. Dr. Paolo Pintacuda (Università di Bari, Italia) Prof. Dr. Giuseppe Mazzocchi: mazzocch@unipv.it Dipartimento di Lingue Università degli Studi di Pavia Strada Nuova 106/c 27100 Pavia PV - ITALIA Prof. Dr. Rafael Bonilla Cerezo: angharad41@yahoo.es Departamento de Literatura Española Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Córdoba Plaza del Cardenal Salazar, 3 14071 Córdoba - ESPAÑA Plazo de solicitud de becas: hasta el 13 de julio de 2012. Los alumnos tendrán la posibilidad de presentar sus investigaciones en curso, así como las dificultades que les suscitan durante las tardes del 12 y 13 de septiembre.

null null 30 horas, 3 créditos de libre elección

Literatura peninsular, Literatura del siglo XX

Formación centrada en la Generación del 27, que surgió en el panorama cultural español alrededor del año 1925 por la serie de conflictos bélicos acontecidos en la franja oriental de España, y específicamente en las figuras de Gerardo Diego y Vicente Aleixandre. Más información: Oficina de Actividades Culturales Universidad Autónoma de Madrid Edificio de Rectorado (entreplanta 2.ª) C/ Einstein, 3 E-28049 Madrid Teléfonos: +34 91 497 43 59 / 46 45 (de 9 a 14 hrs.) Fax: +34 91 497 41 74 Correo electrónico: actividades.culturales@uam.es

actividades.culturales@uam.es

Oficina de Actividades Culturales null Del 20 al 27 de abril de 2009. 20 horas.

Enseñanza de la lengua

En esta edición, el principal objetivo es tratar el tema del a evolución continua y formativa en las tareas realacionadas con el aprendizaje y la enseñanza. La finalidad del curso es servir como encuentro para la actualización y puesta en común de recursos, experiencias y opiniones. Horario: 9:30 a 14:30 y 16:00 a 20:00. Lugar: Universidad Antonio de Nebrija Campus de la Dehesa de la Villa C/ Pirineos, 55 E-28040 Madrid Teléfono: +34 91 452 11 00 Talleres: Inmaculada Escudero (Universidad Antonio de Nebrija, España): «Las inferencias como núcleo de la comprensión humana». Marcia Paraquett (Universidad de Niteroi, Brasil): «Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano». Francisco Herrera (Centro La Janda, Internacional House, España): «Tareas 2.0: el enfoque orientado a la acción digital». Susana Martín Leralta (Universidad Antonio de Nebrija, España): «Escuchar bien para aprender mejor».

meele@nebrija.es

Universidad Antonio de Nebrija. null 9 horas. Día 16 de enero de 2009.

Literatura hispanoamericana

Curso organizado dentro de los programas de posgrado de la Universidad de Córdoba en el que se analizará el estudio comparatístico en diversas áreas como la arquitectura, museología, pintura y literatura de Canadá, Estados Unidos y Latinoamérica. Responsable: Prof.ª Cristina Elgue-Martini. Más información: Secretaría de Posgrado Facultad de Lenguas Universidad de Córdoba Av. Vélez Sársfield 187 Teléfonos: +54 351 4331073 / 74 / 75 - int.22. Fax.: +54 351 433 1073/75 - int. 32. Correo electrónico: secposgrado@fl.unc.edu.ar

secposgrado@fl.unc.edu.ar

Secretaría de Posgrado null 40 horas. Del 17 al 18 de octubre y del 14 al 15 de noviembre de 2008.

Lingüística, Traducción

Lugar: Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante. Coordinado por Carmen González Royo y Pedro Mogorrón Huerta. La inscripción es gratuita y deberá enviarse un correo electrónico a la dirección fraseologia@gmail.com con los siguientes datos: Nombre y apellidos. DNI, NIE, pasaporte u otros. Dirección postal. Estudios cursados. Centro o lugar de trabajo. Ponencias: Salah Mejri (Universidad de París 13, Francia): «Phraséologie et traduction des textes spécialisés». Anna Anastasiadis-Symeonidis (Universidad Aristóteles de Tesalónica, Grecia): «Perception en ligne des phrases figées en grec». Bechir Ouerhani (Universidad de Susa, Túnez): «La traduction des collocations dans les sciences du langage (du français vers l'arabe)». Leonor Ruiz Gurillo (Universidad de Alicante, España): «La fraseología desde la Teoría de la Gramaticalización: fundamentos teóricos y aplicaciones». André Clas (Universidad de Montreal, Canadá): «Le Figement et les Choix du Traducteur». ***Mosbah Saidy Said Bhira (Instituto Superior de Lenguas de Túnez): «La traduction des collocations dans le texte historique». Pierre-André Buvet (Universidad de París 13, Francia): «Les modifieurs figés». Roberta D¿Adamo, Angela Mura y Cristina Blanco Medina (Universidad de Alicante, España): «Uso de las unidades fraseológicas en un corpus de lenguaje periodístico (español-italianofrancés)». Félix San Vicente Santiago (Universidad de Bolonia, Italia): «Aproximación lexicográfica al lenguaje de la política actual». Mario García-Page (Universidad Nacional de Educación a Distancia, España): «Los otros ¿falsos amigos¿ de la fraseología: variantes genuinas y espurias». ***Maria Carreras i Goicoechea (Universidad de Bolonia, Italia): «Fraseología y traducción en las Osservationi della lingua castigliana de G. Miranda (Venecia, 1565)». Inès Sfar (Instituto Preparatorio de Lenguas Aplicadas de Zaguán, Túnez): «Le traitement des collocations dans les corpus parallèles dans les textes spécialisés». Michele De Gioia (Universidad de L'Aquila, Italia): «'Carrément': un lexique bilingue pour la phraséologie contrastive et pour la traduction». Julia Sevilla Muñoz y Beatriz Martínez (Universidad Complutense de Madrid, España): «Métodos para un corpus de paremias bilingüe (francés-español)». Mirella Conenna (Universidad de Bari, Italia): «Variantes proverbiales: classement et transfert français-italien». Dolors Català (Universidad Autónoma de Barcelona, España): «Traduire les expressions figées de la peur». Más información: Página web de las jornadas. Departamento de Traducción e Interpretación Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Alicante Apdo. Correos, 99 E-03080 Alicante Teléfono: +34 965 90 98 48 Fax: +34 965 90 98 47 Correo electrónico: fraseologia@gmail.com

fraseologia@gmail.com

Departamento de Traducción e Interpretación. null Del 20 al 21 de noviembre de 2008.

Gallego, Enseñanza de la lengua

Lingua e Cultura Galega: del 5 de octubre de 2011 a 30 de mayo de 2012. Miércoles de 19.00 a 21.00 Curso sobre la actualidad gallega, historia de la lengua y de la literatura, y cultura gallega. No preparatorio para CELGA (Certificado de Lingua Galega) Celga1: (A2) 5 de octubre de 2011 a 30 de mayo de 2012. Miércoles de 17.00 a 19.00 Curso básico de lengua gallega, preparatorio para CELGA1 Celga 2: (B1) 16 de enero a 21 de mayo de 2012. Lunes y jueves de 17.00 a 19.00 Curso intermedio de lengua gallega, preparatorio para CELGA2 Se recomienda tener el Celga1 o prueba de nivel. Celga 4: (C1) 16 de enero a 21 de mayo de 2012. Lunes y jueves de 19.00 a 21.00. Curso superior de lengua gallega, preparatorio para CELGA4 Se recomienda tener el Celga3 o prueba de nivel. Tutorías: 3 y 6 de octubre de 17.00 a 21.00 (Información: Celga1 y Lingua e Cultura) 9 y 12 de enero de 17.00 a 21.30 (Test de nivel: Celga2 y Celga4) 24, 28 y 31 de mayo de 17.00 a 21.30 Días de clases: de 21.00 a 21.30 Los exámenes CELGA 2012 serán en junio en la Casa de Galicia en Madrid Sede de los cursos: Espacio de las Lenguas Ibéricas. Instituto Homeopático y Hospital San José. C/ Eloy Gonzalo 3 y 5, Madrid (Metro Quevedo) Matrícula: 27, 28 y 29 de septiembre de 2011 de 16:00 a 20:00 (Celga1 y Lingua e Cultura) 10, 11 y 12 de enero de 2012 de 16:00 a 20:00 (Celga2 y Celga4) Para el próximo curso se han programado cuatro cursos de gallego en el Espacio de las Lenguas Ibéricas. Uno más general «Lingua e Cultura Gallega» y tres preparatorios para el Certificado de Gallego: Celga1, Celga2 y Celga4. Más información sobre cursos en Gallego cuatro_cursos_de_gallego.pdf 2011- 2012 CursosGallego2011-2012CARTEL.pdf Información: Fundación General Universidad de Alcalá. Dpto. de Formación: 91 879 74 30 espaciodelaslenguas@fgua.es Ana Cecilia Caro (Secretaría) correo e.: espaciodelaslenguas@fgua.es Mª Sonia Villanueva (Xunta) Correo e.: sxpl.formacion@xunta.es Carme Lamela Villaravid (Profesora): Correo e.: carme.lamela.villaravid@gmail.com Página de los cursos y actividades: Xunta de Galicia: http://www.xunta.es/linguagalega/outros_cursos_fora_de_galicia Certificados CELGA: http://www.xunta.es/linguagalega/celga InstitutoCervantes http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/conferencias/cursos_ lenguas_ibericas.htm

Carmen Lamela Para obtener el Certificado habrá que superar un examen, que creo será en junio. Del 5 de octubre de 2011 al 30 de mayo de 2012

Enseñanza de la lengua

Modalida: En línea Fecha de inicio: 12 de septiembre Impartido por Lola Torres Ríos y Javier Villatoro, este curso está orientado a profundizar en el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula de segundas lenguas. Tiene como objetivo la aplicación de conocimientos avanzados a los programas curriculares y al diseño de cursos, y su transferencia a otros docentes, por lo que se dirige especialmente a responsables académicos y a formadores que cuenten con experiencia en la aplicación de las TIC. A lo largo del curso se trabajará la mejora en el manejo práctico de las aplicaciones que se encuentran en la Red (integración de blogs, creación y seguimiento de entornos y redes de aprendizaje, la tutorización en línea como complemento a la oferta formativa de los centros, etc.) y la profundización teórica sobre las implicaciones didácticas que supone en el proceso de enseñanza y aprendizaje el uso de un espacio abierto, real y colaborativo. Para completar el desarrollo de la competencia digital docente se ofrecen los cursos CFP248-11 CFP258-11 Las personas interesadas pueden ampliar la información en la página electrónica de los Cursos de Formación de Profesores o escribir a la siguiente dirección de correo e.:infocfp@cervantes.es Tel.: (+34) 91 436 75 76 / 75 91. Fax: (+34) 91 883 50 10.

infocfp@cervantes.es

null null Del 12 de septiembre al 23 de octubre