[Finalizada] Estereotipos y prejuicios en/sobre las culturas, literaturas, sociedades del mundo hispánico

Convocante:
Universidad de Belgrado, Serbia
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-12-31
Descripción:
La Universidad de Belgrado (Serbia) invita a participar en este volumen a especialistas en lingüística, literatura, sociología, antropología, análisis del discurso y demás ámbitos humanísticos a reflexionar sobre las siguientes líneas de investigación. El plazo para el envío de contribuciones se cierra el 31 de diciembre de 2021.
-¿Qué son los estereotipos? Nosotros, vosotros, ellos, otros y la realidad estereotipada
-La convivencia y la comunicación entre las culturas hispánicas contemporáneas y las culturas europea, norteamericana, africanas, asiáticas…
-Manifestaciones verbales y no verbales de estereotipos en la lengua española: niveles léxico, semántico, discursivo
-Estereotipos y lenguaje: ¿relación causal o de consecuencia?
-Estereotipos y el dominio de la tradición y de las imágenes fosilizadas
-Los medios de comunicación en España y América Latina y los mecanismos de estereotipación en el proceso creativo: la publicidad y los prejuicios como medio comunicativo entre los productos y los clientes
-Estereotipos sociales y culturales: el fomento de la interculturalidad vs. las sociedades cerradas o la (in)comunicación entre el Este y el Oeste, el Norte y el Sur
-Estereotipos en el arte cinematográfico hispánico: personajes, grupos sociales, naciones…
-La proyección de los estereotipos y prejuicios en obras de las literaturas hispánicas y la literatura universal
-Estereotipos de género: desde el machismo tradicional hasta el feminismo revolucionario (el legado hispánico y el eco ideológico en el ámbito universal)
-Estereotipos en el proceso educativo (prejuicios sobre los roles tradicionales de los profesores y alumnos; los estereotipos positivos/negativos y la enseñanza de la lengua española, las literaturas hispánicas y los estudios románicos)
-Proyección social de los estereotipos y las tensiones entre los pobres y los ricos en los países del mundo hispánico.
País:
Serbia
Dirección postal completa:
Filoloski fakultet, Katedra za iberijske studije, Studentski trg 3, 11000 Beograd (Serbia)
Correo electrónico:
Información adicional:
Este volumen monográfico nace del proyecto editorial internacional PONTES PHILOLOGICI, concebido con el objetivo de crear un espacio común para el encuentro e intercambio de los aportes científicos en el campo de las humanidades, con especial acento en las filologías modernas. El consorcio del proyecto está formado por cinco entidades provenientes de cuatro países: la Universidad de Ljubljana de Eslovenia, la Universidad Masaryk de Chequia, la Universidad de Belgrado de Serbia y dos universidades de Rumania, la Universidad de Bucarest y la Universidad del Oeste de Timisoara.  El principal objetivo de este proyecto editorial internacional consiste en desarrollar una serie de estudios monográficos relevantes no solo dentro de la región de Europa Central, sino en un circuito científico más amplio, y otorgarles la debida visibilidad internacional.

Los textos serán evaluados de manera anónima, por dos evaluadores expertos en el área. Se valorará la originalidad, la metodología, la claridad de expresión, la relevancia de la bibliografía y la relevancia del trabajo. 

Fecha límite para el envío de artículos: 31 de diciembre de 2021.
Comunicación de aceptación: 28 de febrero de 2022.
La publicación está prevista para junio de 2022.
 
Los trabajos deben enviarse a la dirección estereotiposesp@gmail.com, con una copia a pontesphilologici@gmail.com
 
Dra. Anđelka Pejović
Dr. Vladimir Karanović
 

[Finalizada] Plazas para profesores de Lengua española y comunicación (Universidad Radboud)

Convocante:
Departamento de Lengua y Comunicación, Universidad Radboud
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-04-29
Descripción:
El Departamento de Lengua y Comunicación, Universidad Radboud (Países Bajos), oferta plazas oferta plazas para profesores de Lengua española y comunicación alemán-español. La fecha límite de solicitud se termina el 29 de abril de 2021.

Las funciones del cargo incluyen docencia y desarrollo de los programas de Estudios de la Comunicación e Información (BA / MA) y Lingüística (BA / MA), así como la supervisión de tesis.

Requisitos
-Máster de Investigación en Lingüística y Ciencias de la Comunicación; un máster en Estudios de Comunicación e Información o Lingüística, en Lengua y Cultura Española o Lengua y Cultura Alemanas, o cualquier otra disciplina relevante.
-Un doctorado completo o casi terminado en una disciplina relevante para las tareas se considera como mérito, pero los candidatos sin esta calificación también están invitados a postularse.
-Se requiere experiencia docente a nivel universitario. Inglés nivel C2-MCER. Habilidades y experiencia en una de las siguientes áreas: Adquisición del idioma español en contextos funcionales o Adquisición del idioma alemán en contextos funcionales. Tambíen se considera un mérito la combinación de una de las áreas mencionadas anteriormente con experiencia en la adquisición del inglés, o con experiencia metodológica y / o estadística.

Contacto Prof.
José Sanders
jefe de departamento de Lengua y Comunicación
Tel .: +31 24361 28 02
Correo electrónico: j.sanders@let.ru.nl
País:
Países Bajos
Dirección postal completa:
Departamento de Lengua y Comunicación, Universidad Radboud (Países Bajos)
Correo electrónico:

Lo uno y lo diverso. La riqueza del idioma español

Autor:
VV. AA.
Editorial:
Instituto Cervantes, Editorial Espasa
Número de páginas:
224
ISBN:
978-84-670-6197-0
Descripción:
Este volumen en el que participan escritores, periodistas y profesionales de la lengua española de España e Hispanomérica da cuenta de la riqueza y variedad de la lengua española. Y es que cerca de quinientos millones de personas tienen el español como lengua materna, una lengua puente que une a hablantes de más de veinte países repartidos por todo el globo. Tan considerable extensión, unida a una vitalidad extraordinaria, hacen del español un idioma que, manteniendo su unidad, se expresa con variedades y matices propios en cada uno de los países que lo han hecho suyo, con modalidades tan radicales como el lunfardo argentino o el yanito gibraltareño. Por eso, aunque entre nosotros nos entendamos sin mayor esfuerzo, en el día a día esas variantes pueden provocar pequeños desencuentros, situaciones divertidas y curiosas que este libro recoge de la mano de algunos de nuestros autores más representativos de uno y otro lado del charco.

Sinópsis: https://www.planetadelibros.com/libro-lo-uno-y-lo-diverso/327070

Editorial Espasa-Calpe
Contacto: ​Av. Diagonal, 662-664, 08034 Barcelona España
Sitio: https://www.planetadelibros.com/editorial/espasa/5
Ciudad:
Madrid
Fechas de publicación:
01-01-2021

[Finalizada] Becas para estudios de posgrado en universidades españolas y británicas (BritishSpanish Society)

Convocante:
BritishSpanish Society
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2021-04-23
Descripción:
La BritishSpanish Society (BSS) oferta estas becas para estudiantes de posgrado que cuenten con nacionalidad española o británica y que vayan a desarrollar su investigación en centros españoles o británicos. El plazo para el envío de solicitudes termina el 23 de abril de 2021. 

La BSS es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 1916 que tiene como objeto la promoción de lazos culturales y educativos entre España y Reino Unido
El proceso de solicitud debe realizarse por email info.scholarship@britishspanishsociety.org.
País:
España
Dirección postal completa:
BritishSpanish Society (BSS) (España, Reino Unido)

[Finalizada] XXXI Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)

Convocante:
Universidad de León; ASELE
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-05-15
Descripción:
La Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) y la Universidad de León invita a participar en este congreso que se celebra del 1 al 3 de septiembre de 2021 en León (España). El plazo para el envío de propuestas termina el 15 de mayo de 2021.

El objetivo, que tiene a China como país invitado, es dialogar y debatir acerca de la creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2.

El tema central del congreso está distribuido en tres bloques de trabajo.
El primero: «Creatividad en la enseñanza y el aprendizaje del español LE/L2»
El segundo: «Innovación educativa en la enseñanza del español LE/L2»
El tercero: «Diversidad en la enseñanza y el aprendizaje del español LE/L2».

Pueden consultar el programa en este enlace: https://asele2020.unileon.es/?page_id=128

Ponentes invitados:
Conferencia inaugural: Dra. Jennifer Leeman, catedrática de Lingüística Hispánica en George Mason University (Virginia, EE UU)
Conferencias plenarias: Dr. Alberto Bruzos Moro, director de Español, Departamento de Español y Portugués, Princeton University (EE. UU.); Dra. Rosina Marquez Reiter, catedrática de Español y Lingüística Hispánica, School of Languages and Applied Linguistics, The Open University (Reino Unido) y Dra. Yu Man, catedrática de Filología Hispánica y decana de la Facultad de Estudios Europeos y Latinoamericanos de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái (SISU), China.

Los interesados en participar pueden hacerlo con comunicaciones, talleres y pósteres al siguiente correo electrónico: uleasele@unileon.es. Para ello es obligatorio inscribirse como socio, como no socio o como estudiante. 
País:
España
Dirección postal completa:
Facultad de Filosofía y Letras, Avda. Silverio Fernández Tirador s/n. Campus de Vegazana, 24071, León (España)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Monográfico «Ciberfeminismos, tecnotextualidades y transgéneros. Literatura digital en español escrita por mujeres»

Convocante:
Proyecto Escritorios electrónicos para las literaturas II (Universidad Complutense)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-06-15
Descripción:
El proyecto de la Universidad Complutense de Madrid invita a participar en el monográfico `Ciberfeminismos, tecnotextualidades y transgéneros. Literatura digital en español escrita por mujeres´, coordinado por Isabel Navas Ocaña (Universidad de Almería) y Dolores Romero López (Universidad Complutense de Madrid). La fecha límite para el envío de propuesta se cierra el 15 de junio de 2021.

Los capítulos pueden abordar los siguientes aspectos:
-Aproximaciones teóricas a la literatura digital escrita por mujeres en el ámbito hispánico.
-Metodologías de análisis de obras digitales escritas por mujeres.
-Estudios de archivos, repositorios y bibliotecas relevantes creados para recoger su producción.
-Reflexiones sobre ediciones digitales de sus textos literarios.
-El multilingüismo en la literatura digital femenina.
-Consideraciones éticas sobre cuestiones de memoria histórica y creación digital femenina.

Se deben mandar título y resumen de la propuesta de aproximadamente 300 a 400 palabras en castellano a Isabel Navas Ocaña (minavas@ual.es) y a Dolores Romero López (dromero@filol.ucm.es) antes del 15 de junio de 2021. Se enviará notificación sobre la admisión de la propuesta antes del 30 de junio, siendo provisional la aceptación hasta la aprobación del capítulo completo. El capítulo de aproximadamente 6.000 a 8.000 palabras en español se entregará antes del 31 de diciembre de 2021.
País:
España
Dirección postal completa:
Universidad Complutense, Ciudad Universitaria, Madrid (España)

Glosas. Glosas de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, volumen 9, número 10 (2021)

Descripción:
`Glosas. Glosas de la Academia Norteamericana de la Lengua Española` presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
 - El español, protagonista una vez más, y ahora con Biden / Spanish, protagonist once again, now with Biden, Silvia Betti
- Tienes que hablar `americano`. El rechazo público del español en los Estados Unidos durante la presidencia de Trump / You have to speak ‘American’. The public rejection of Spanish in the United States during the Trump presidency, Silvia Betti
- Las personas que manejan el español como lengua de herencia en EE.UU. son hablantes tan legítimos como los demás / People who speak Spanish as a heritage language in the US are just as legitimate speakers as everyone else, Ángel López García-Molins
- El uso de los refranes en cursos básicos e intermedios del español a base de un corpus de Los Ángeles, California / The use of proverbs in basic and intermediate Spanish courses based on a Los Angeles, California corpus, Frank Nuessel
- Spanglish (neo)barroco / (Neo)baroque Spanglish, Marcos Rico Domínguez
- Los estudiantes marfileños y el español americano: entre seducción y aprensión / Ivorian students and american spanish: between attraction and apprehension, Bi Drombé Djandué, Kouakou Béhégbin Désiré Konan
- Francisco Moreno Fernández, lingüista entusiasta y comprometido / Francisco Moreno Fernandez, enthusiastic and committed linguist, Silvia Betti.
Correo electrónico:
Ciudad:
Nueva York
País:
Estados Unidos
Estado:
Nueva York

[Finalizada] Signo y Seña 39 (2021)

Convocante:
Signo y Seña
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-04-05
Descripción:
La revista Signo y Seña invita a participar en su nuevo número que será publicado en 2021 con artículos libres, reseñas y novedades referentes a la lingüística. El plazo para el envío de propuestas termina el 30 de abril. 
 
Signo y Seña es la revista especializada que edita el Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (Argentina). Es una publicación semestral electrónica y de libre acceso, que promueve el debate, el intercambio de ideas y la difusión de investigaciones de todas las áreas de la lingüística tanto de la Argentina como del extranjero. El Comité Editorial es el encargado de leer los manuscritos recibidos para determinar si cumplen con los requerimientos formales antes de elevarlos para su evaluación por árbitros anónimos. Durante el proceso de evaluación también se mantiene en reserva la identidad de los autores. Concluida la evaluación, se notifica a los autores la decisión de aceptar o de rechazar el manuscrito. Asimismo, los autores pueden recibir de vuelta el manuscrito para introducir las modificaciones aconsejadas por los evaluadores.
 
Todos los detalles y las formas de envío pueden consultarse en su página web. 
País:
Argentina
Dirección postal completa:
Revista Signo & Seña, Instituto de Lingüística (FFyL - UBA), 25 de Mayo 221, piso 1ºC, 1002 ABE, Ciudad de Buenos Aires (Argentina)
Correo electrónico:

[Finalizada] Árboles y Rizomas. Revista de Estudios Lingüísticos y Literarios (2021)

Convocante:
Universidad de Santiago de Chile, Chile
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-05-14
Descripción:
`Revista Árboles y Rizomas´, del Departamento de Lingüística y Literatura de la Universidad de Santiago de Chile invita a participar con artículos para su próximo número. El plazo para el envío de propuesta se termina el 14 de mayo. 

La convocatoria, que está abierta y los enfoques y alcances de la revista, se ùede consultar en:
http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/about
  
Normas de la revista: http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/about/submissions
 
Cualquier duda o consulta por favor escribir a arbolesyrizomas@usach.cl
País:
Chile
Dirección postal completa:
Alameda 3363, Estación Central, Santiago, Chile
Correo electrónico:

[Finalizada] The Impacts of Language Conflict in Educational Settings: When Language Contact becomes a conflict in the classroom

Convocante:
Rodriguez, Yliana V.; Elizaincín, Adolfo
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-07-01
Descripción:
Los lingüistas Yliana V. Rodríguez y Adolfo Elizaincín invitar a participar en la construcción de un libro sobre lingüístca del conflicto que se editará en diciembre de 2022. El volumen tratará sobre la lingüística del conflicto en relación con la educación y cómo los escenarios de conflictos lingüísticos podrían beneficiarse de la intersección de la investigación sobre el contacto lingüístico y la educación. Así, se busca comprender mejor cómo el conflicto lingüístico (resultante del contacto lingüístico) impacta en la educación en forma de políticas, enseñanza y aprendizaje. El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de julio de 2021. 
 
Se buscan manuscritos que investiguen la lingüística del conflicto en entornos educativos. Los detalles sobre los interrogantes que quieren esclarecerse en el libro pueden consultarse en la página web de la editorial. Para participar en la contribución, se debe enviar resúmenes de capítulos de hasta 1000 palabras para un capítulo de 7000-9000 palabras. El resumen debe incluir su (s) pregunta (s) de investigación, marcos teóricos y metodológicos, hallazgos e implicaciones para investigaciones futuras. Envíe su envío por correo electrónico antes del 1 de julio de 2021 a ylianarodriguez@gmail.com. 

Todos los detalles pueden consultarse en la página web dedicada al libro. 
País:
Uruguay
Dirección postal completa:
Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) (Alemania)
Correo electrónico:
ylianarodriguezgmail.com