Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Asociación Alemana de Hispanistas celebra este congreso del 24 al 27 de febrero de 2021 en Graz (Austria). El propósito es revalorizar las perspectivas de investigación históricas, la digitalización de los datos, que han ido creando nuevos entornos y ambientes tanto para la investigación como para la enseñanza. Asimismo, busca estimular la discusión crítica sobre los recientes ambientes en los que se encuentra la investigación hispanística y sobre las posibilidades y límites que implica su digitalización.

Con ese marco temático se invita a representantes del hispanismo germanohablante e internacional (idealmente en colaboración) a presentar propuestas de secciones en las áreas de investigación literaria, lingüística, cultural y de didáctica. Las propuestas de sección deben comprender:
- Una breve descripción del tema relacionado con el eje temático del congreso (1 página)
- Nombres de por lo menos cinco ponentes que hayan confirmado su participación. Mención de máximo dos conferencistas invitados.

El plazo de entrega de propuestas termina el 15 de enero de 2020. Aceptaciones y rechazos se comunicarán hasta el 15 de febrero de 2020.

Pueden ampliar la información en el PDF
https://static.uni-graz.at/fileadmin/veranstaltungen/hispanistentag-2021/Convocatoria-Congreso-Hispanistentag-Graz2021.pdf

vorstand@hispanistica.de

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Historia de España, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Universidad de Salamanca celebra este simposio del 3 al 5 de junio de 2020 en Salamanca (España). Su objetivo es reflexionar acerca del lenguaje y las prácticas discursivas en la comunicación social para descubrir las estrategias más habituales empleadas en diferentes géneros discursivos y ofrecer una visión global e interdisciplinar que permita comprender la comunicación, sobre todo, en lo que afecta a la propaganda, persuasión y manipulación.

El simposio reúne a investigadores y profesores que se interesen por el estudio del discurso como instrumento de poder desde cualquier enfoque científico (lingüística, psicología social y cognitiva, la antropología, la etología, la etnografía, la sociología, la semiótica, la iconografía, la cinematografía, la música, etc.).

Ejes temáticos:
- Discurso político
- Discurso ideológico
- Discurso publicitario
- Discurso periodístico
- Discurso comercial,
- Discurso cinematográfico: cine y propaganda
- Discurso iconográfico: el arte como instrumento de persuasión
- Discurso literario: literatura y propaganda
- Discurso jurídico-administrativo y lenguaje ciudadano

Presidentes del Simposio: Javier de Santiago-Guervós, Universidad de Salamanca (España) y Teresa Fernández-Ulloa, California State University Bakersfield (Estados Unidos)
Secretario: Miguel Soler Gallo, Universidad de Salamanca (España)

Se aceptarán también otras propuestas relacionadas con otros tipos de discurso. Los detalles del simposio pueden consultarse a través del siguiente enlace: http://diarium.usal.es/discursoycontrolsocial/ 

El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de marzo de 2020. Se deberá enviar un resumen y la ficha de inscripción que puede encontrarse en el formulario online disponible en la web: http://diarium.usal.es/discursoycontrolsocial/enviar-resumenes

discursoycontrolsocial@usal.es

http://diarium.usal.es/discursoycontrolsocial/

La participación en el congreso con comunicaciones estará abierta a todos los investigadores, profesores, estudiantes de doctorado y máster que quieran participar en el mismo. Las propuestas serán evaluadas y la decisión sobre la admisión será comunicada antes del 15 de marzo de 2020.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lingüística, Pragmática, Traducción

La Universidad de Córdoba (España) y la University College of London (Reino Unido) celebran este congreso en línea el 4 de diciembre de 2019. El propósito es reflexionar sobre temas relacionados con la traducción y la enseñanza de lenguas extranjeras. Un grupo de expertos presentarán sus trabajos relacionacos con la enseñanza de lenguas y la traducción desde el enfoque de la mediación cultural. Las ponencias serán en inglés y en español y los participantes podrán preguntar y proponer temas de debate. Podrán participar todas las personas que lo deseen.

El programa puede consultarse a través del siguiente enlace: http://www.uco.es/servicios/ucodigital/ocs/index.php/exsetrans3/index/pages/view/programme

pert.translangteach@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

El Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora (México) celebra este encuentro del 11 al 13 de noviembre de 2020 en Hermosillo, Sonora (México). El objetivo es consolidar en el noroeste de México un espacio de discusión académica donde se presenten contribuciones novedosas enfocadas hacia el análisis de lenguas, variedades, procesos y fenómenos lingüísticos, y se problematicen aspectos teóricos, descriptivos y metodológicos.

La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 30 de marzo de 2020.
Resultados del arbitraje:  del 30 de mayo al 30 de junio de 2020
Confirmación de asistencia: 16 de septiembre de 2020

Contacto
Correo e.: encuentro@guaymas.uson.mx

encuentro@guaymas.uson.mx

Segunda circular del congreso:

Conferencistas magistrales:
- Dr. Sergio Bogard Sierra (El Colegio de México)
- Dra. Elena Garayzabal Heinze (Universidad Autónoma de Madrid)
- Dra. María de Lourdes de León Pasquel (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores  en Antropología Social)
- Dr. Damián E. Blasi (MaxPlanck Institute / University of Zurich)

Objetivo: Establecer, de nueva cuenta, un espacio de discusión académica donde se presenten contribuciones novedosas enfocadas en el análisis de lenguas, variedades, procesos y fenómenos lingüísticos, así como la problematización de aspectos teóricos, des criptivos y metodológicos.

Requerimiento de propuestas de mesas:: i) Los participantes podrán proponer mesas sobre temas las áreas que convoca el congreso. ii) Cada propuesta deberá tener un coordinador. iii) La mesa deberá estar integrada por un mínimo de 4 ponencias o un máximo de 5. iv) Esta solicitud se realizará dentro del periodo de recepción de resúmenes. v) Las propuestas de resumen de estas mesas se arbitrarán de manera conjunta.

Indicaciones para el envío de resúmenes: i) Se aceptará un resumen por autor individual o dos si uno de ellos es en coautoría. ii) Los resúmenes deberán ser enviados por correo electrónico como archivo adjunto en versión Word y PDF. iii) El resumen deberá tener una extensión máxima de 500 palabras, a interlineado sencillo con tipo de letra Times New Roman de 12 puntos. iv) El texto del resumen deberá contener la siguiente información: Título del trabajo; descripción del problema a tratar; enunciación de los principales puntos o argumentos que se presentan; ejemplos ilustrativos si el tema lo requiere; incluir un máximo de cinco referencias bibliográficas en formato APA o Chicago.

Indicaciones para el envío: En el cuerpo del mensaje de correo electrónico deberá proporcionarse la siguiente información personal: i) Título del resumen, especificando si la presentación será oral o en cartel. ii) Nombre completo del autor o autores de la propuesta de ponencia. iii) Institución de adscripción y estatus institucional (profesor, investigador, estudiante). iv) Áreas disciplinarias en que ubica el resumen (indicar una o dos áreas). v) País de procedencia vi) Dirección de correo electrónico, número telefónico, dirección postal institucional y dirección postal personal.

Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Dialectología, Ecdótica, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco

La Facultad de Filología de la Universidad Complutense celebra estas jornadas del 16 al 19 de marzo de 2020 en Madrid. El objetivo es descubrir nuevas líneas y métodos de investigación y reforzar los vínculos entre la comunidad académica entre los jóvenes investigadores.

Las propuestas se ajustarán a una o a varias de las líneas de investigación planteadas, han de ser originales e inéditas y se presentarán en español. En el caso de que el/la participante no tenga como lengua materna este idioma, deberá adjuntar junto con el formulario de inscripción un certificado de nivel C1. Se contempla la posibilidad de presentar propuestas conjuntas entre varias personas.

Aquellas personas interesadas en presentar una propuesta de comunicación y/o de póster deben cumplimentar tanto el formulario de inscripción como el formulario de propuesta de participación según la modalidad a la que se adscriban (comunicación o póster) y enviarlas a la dirección de correo electrónico jornadasucm2020@gmail.com hasta el 6 de diciembre de 2019.  Las propuestas serán evaluadas por el Comité Científico y hacia el 10 de febrero notificaremos la resolución final.

La inscripción para comunicantes y oyentes es gratuita. En breve se facilitarán detalles sobre otras fechas y cuestiones relevantes, así como el programa definitivo.

jornadasucm2020@gmail.com

Paula Albitre Lamata

Comité científico:

María Aboal López (UNIR), Rafael Alarcón Sierra (UJA), Marta Albelda (UV), Álvaro Arias Cabal (UNIOVI), Carmen Ávila Martín (UGR), María Elena Azofra Sierra (UNED), Raquel Barragán Aroche (UNAM), Rafael Beltrán (UV), Diana Berruezo Sánchez (Oxford University), Rafael Bonilla Cerezo (UCO), Sandra Boto (UAlg), Antonio Briz Gómez (UV), Josep María Brucart (UAB), Alberto Bruzos Moro (Princeton), Elena Cano Turrión (UCO), Ana Casas Janices (UAH), Elena Castroviejo (UPV, EHU), Jordi Cicres Bosch (UDG), Pierre Civil (Université Paris-Sorbonne Nouvelle, París 3), Isabel Clúa Ginés (US), Erik Coenen (UCM), Mercedes Comellas Aguirrezábal (US), Juan Carlos Conde (Oxford University), Anne Cruz (University of Miami), Claudia Demattè (UniTN), Sebastián Díaz (Yale), María Tadea Díaz Hormigo (UCA), Enrico di Pastena (Università di Pisa), Josefa Dorta Luis (ULL) [...]

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lingüística, Lingüística textual, Literatura española, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) celebra este congreso del 27 al 31 de julio de 2020 en Úbeda (Jaén, España). El propósito es ofrecer un lugar de encuentro entre diletantes, investigadores, especialistas y académicos con el objeto de compartir experiencias, nuevas ideas, así como los resultados de sus investigaciones en torno a la lengua, literatura, cultura y traducción de la lengua española.

Ejes temáticos
- Estudios culturales
- Estudios de comunicación y lingüísticos
- Estudios literarios
- Estudios de didáctica de la lengua, cultura, literatura y/o traducción como L1.
- Estudios de enseñanza de lengua, cultura, literatura y/o traducción en el aula de ELE

Teniendo en cuenta el lema son especialmente bienvenidas aquellas ponencias dedicadas a la obra los poetas San Juan de la Cruz y Miguel Hernández.

Contacto:
Pablo Deza Blanco
Correo e.: congresoaepe@yahoo.com

El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de junio de 2020.

congresoaepe@yahoo.com

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Lingüística comparada, Lingüística textual, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

El Department of Modern Languages & Classics de la University of Alabama, en colaboración con los estudiantes de grado del College of Arts and Sciences, celebran este congreso del 31 de enero al 1 de febrero de 2020 en Tuscaloosa (Alabama, EE. UU.) .
Ejes temáticos

- Literatura clasica
- Literatura del Renacimiento
- Literatura y cultura medieval
- Literatura y cultura de la Edad Moderna
- Literatura y cultura de los siglos XVIII y XIX
- Literatura y cultura de los siglos XX y XXI
- Feminismo y escritoras
- Estudios 'Queer' y de género
- Estudios interculturales y transatlánticos
- Testimonmio, mitología y memoria
- Cine y artes visuales

- Lingüística antropológica
- Bilingualismo y alternancia de códigos
- Lingüística histórica y comparativa
- Adquisición de L1, L2, L3 y pedagogía
- Lenguas en contacto
- Comunicación no verbal y lengua de signos
- Fonética, fonología y dialectología
- Sintaxis, semántica y pragmática
- Sociolingüística y fisiolingüística
- Estudios en el Exterior
- TESOL (Enseñanza del Inglés a hablantes de otras lenguas).

Pueden enviar los resúmenes en inglés antes del 1 de noviembre de 2019 a través del siguiente enlace:
http://linguistlist.org/easyabs/UALC2020
 

ualanguagesconference@gmail.com

Alabama

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística, Pragmática, Sociolingüística

El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires celebra estas jornadas del del 7 al 8 de noviembre de 2019 en Buenos Aires (Argentina). El evento está dirigido a profesionales de distintas disciplinas (lingüística, antropología, ciencias sociales, educación, entre otras) así como también a docentes, estudiantes, miembros de comunidades indígenas y público en general que estén interesadas/os en conocer la situación pasada y presente de las lenguas indígenas y los trabajos de investigación y transferencia realizados en nuestro país y en la región.

Paneles
1. Situación e investigaciones actuales de las lenguas indígenas por regiones
2. Lenguas vulneradas. Procesos de revitalización y recuperación de lenguas
3. Contacto y adquisición de lenguas en contextos multilingües
4. Documentación lingüística: productos y transferencias (diccionarios, vocabularios, videos; documentaciones recientes y pasadas)
5. Lenguas y educación.

La fecha límite para el envío de comunicaciones se cierra el 21 de octubre de 2019.

Inscripciones a través del siguiente formulario:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpFrZYCVOHYstmSars29vWHfFb9DdSov-BdR2FgJvRo6768A/viewform?usp=sf_link

jlenguasindigenas@gmail.com

Cine y audiovisuales, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa gráfica, Ortografía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Traducción

La Universidad de Hong Kong (HKU) y la Editorial Edinumen celebran estas jornadas del 13 al  14 de marzo de 2020 en Hong Kong (China). Participan como ponentes José Amenós (Universidad Complutense de Madrid) y Natividad Hernández (Universidad de Salamanca).

Se programan sesiones de comunicaciones que pueden proponer los asistentes con un perfil investigador en el ámbito de ELE, además de las tradicionales sesiones de talleres prácticos, con un enfoque más orientado hacia el aula, la didáctica y la metodología. Por lo tanto, se abre el plazo de envío de propuestas en las dos modalidades:

a. Talleres Prácticos (45 minutos para el taller y 10 minutos para el turno de preguntas), cuyo objetivo es exponer experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de ELE, diseño de actividades didácticas, etc., fomentando la participación e interacción entre los asistentes al taller.

b. Comunicaciones (20 minutos para la exposición y 5 minutos para el turno de preguntas), cuya finalidad es exponer un trabajo de corte académico en el campo de la enseñanza de ELE y realizado a través de una metodología de investigación definida. 

El plazo de envío de propuestas ya está abierto y finaliza el 15 de noviembre de 2019. La guía y los formularios para la presentación de propuestas se pueden encontrar en la sección "talleres" de la página web.

Los asistentes que se inscriban antes del 15 de noviembre de 2019 recibirán un descuento en la matrícula de 15 euros y las personas que presenten comunicaciones o talleres y sus propuestas sean aceptadas por el comité científico tendrán derecho a matrícula reducida.

jornadashku@edinumen.es

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística, Pragmática, Sociolingüística

La Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción de la Universidad Nacional Autónoma de México (ENALLT, UNAM), junto con la Universidad de Sonora, UNISON, el Centro Cultural Brasil-México; INAH Sonora y la Facultad de Lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéxico), celebran este simposio del 2 al 4 de octubre de 2019 en Ciudad de México (México).

Líneas de discusión:
1. Diversidad, cohesión social y nuevas minorías desde la perspectiva de sistemas complejos.
2. Efectos de la crisis global sobre las corrientes migratorias y sobre la continuidad de sus herencias etnolingüísticas.
3. Implementación de las políticas y los sujetos que hacen posible la planificación.
4. Pertinencia y calidad de la educación plurilingüística e intercultural.
5. Metodologías de cambio sociolingüístico y estrategias de implementación.
6. Otras funciones de la escritura en situaciones plurilingües y pluriculturales.
7. Reconfiguración de las identidades en el escenario contemporáneo global.
8. Normatividades e instrumentos jurídicos internacionales y nacionales de reconocimiento y protección de minorías.

El 30 de septiembre de 2019 finaliza la fecha de inscripción para asistentes

 

Contacto disponible en su página web