[Finalizada] La selva en los mundos ibéricos e iberoamericanos

Convocante:
Sociedad Francesa de Hispanistas e Iberoamericanistas
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-09-15
Descripción:
Con ocasión de su XLI congreso, la Sociedad Francesa de Hispanistas e Iberoamericanistas se reunirá del 5 al 8 de junio de 2024 en la Universidad de Limoges (Facultad de Letras y Ciencias Humanas), en Francia.

La temática del congreso es «La selva en los mundos ibéricos e iberoamericanos». El congreso está abierto a cualquier académico que quiera proponer una comunicación en relación con la temática propuesta. Se valorará la diversidad de perfiles docentes y científicos, así como las perspectivas originales y novedosas. Se considerarán propuestas de ámbitos muy variados (literatura, historia, geografía, artes visuales, lingüística, sociología, …). Además del Congreso, se organizará un conjunto de actividades culturales relacionadas con la temática tratada.

Más información en su página web.
País:
Francia
Dirección postal completa:
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines 39E, rue Camille Guérin 87036 LIMOGES Francia
Correo electrónico:

[Finalizada] II Edición Premio Trayectoria Predoctoral de la Asociación de Jóvenes Lingüistas

Convocante:
Asociación de Jóvenes Lingüistas
Tipo de convocatoria:
Premios
Fecha límite de solicitud:
2023-05-28
Descripción:
La Asociación de Jóvenes Lingüistas ha abierto la segunda convocatoria del premio a trayectorias predoctorales para socios. Como en la anterior ocasión, el premio cuenta con una dotación económica de 300 euros y la posibilidad de impartir una conferencia plenaria en la próxima edición del congreso internacional anual de la asociación, que se celebrará en Madrid entre el 6 y el 8 de noviembre de 2023 (enlace a la web del evento).
Las bases de esta convocatoria pueden consultarse en la página web de la AJL. El plazo para el envío de las solicitudes termina el 28 de mayo a las 23:59 horas y el resultado se publicará a lo largo del mes de junio.
Esta iniciativa va dirigida a todos aquellos investigadores que hayan sido socios de la AJL en algún momento de su etapa predoctoral y hayan completado sus estudios de doctorado en el año 2022. Desde la Junta Directiva de la AJL animamos a todos aquellos que pueden participar a que formen parte de las solicitudes que se reciban y, en el caso de los socios aún no doctores, se ruega la difusión a todos los posibles interesados.
País:
España
Dirección postal completa:
Asociación de Jóvenes Lingüistas Departamento de Lengua española, Lingüística y Teoría de la Literatura Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla Calle San Fernando, s/n 41004 (Sevilla)

[Finalizada] Premios de investigación CIEUSAL para tesis doctorales sobre Lengua, Lingüística o Literatura en español

Convocante:
Centro Internacional del Español, Universidad de Salamanca
Tipo de convocatoria:
Premios
Fecha límite de solicitud:
2023-05-31
Descripción:
La atracción de talento y la búsqueda de la excelencia en el ámbito de la investigación en español son unas de las principales líneas estratégicas y de actuación del Centro Internacional del Español de la Universidad de Salamanca (CIEUSAL).
Con el fin de fomentar los trabajos académicos en Lengua, Lingüística y Literatura, el CIEUSAL convoca estos premios para la excelencia investigadora a las mejores tesis doctorales en el ámbito del español.
Dotación de los premios:
  • Se convocan 2 premios, uno para una tesis sobre Lengua española y Lingüística hispánica y otro para una tesis sobre Literatura en español.
  • Las personas premiadas recibirán una mención del Centro Internacional del Español de la USAL y su tesis será publicada, con las modificaciones que se estimen oportunas, en la editorial Ediciones Universidad de Salamanca.
Características generales y requisitos de los solicitantes:
  • Podrán concurrir los autores de tesis doctorales escritas en español y relacionadas con la Lengua española, la Lingüística hispánica o la Literatura en español.
  • Los solicitantes tendrán que poseer el título de doctor y la tesis doctoral deberá haber sido leída, defendida y juzgada por el tribunal correspondiente de cualquier universidad, pública o privada, de ámbito nacional o internacional, en el curso académico 2021-2022 (entre septiembre de 2021 y agosto de 2022).
  • La tesis doctoral deberá haber obtenido la máxima calificación (sobresaliente cum laude o la puntuación más alta correspondiente).
  • Los trabajos deberán ser inéditos: es preceptivo que la tesis doctoral no haya sido publicada previamente en ningún otro soporte (con ISBN o ISSN).
Más información en la página web del CIEUSAL.
País:
España
Dirección postal completa:
Universidad de Salamanca Centro Internacional del Español Patio de Escuelas Menores, s/n 37008 Salamanca (España)
Teléfono 1:
(+34) 923 294 400 – Ext. 1005
Correo electrónico:
Página de internet:
Fuente de información:
Información adicional:
Consultar la convocatoria completa en la página web del CIEUSAL.

[Finalizada] III Convocatoria Hispanista Visitante 2023 en la Casa del Hispanista en Soria

Convocante:
Observatorio Permanente del Hispanismo (OPH). Fundación Duques de Soria de Ciencia y Cultura Hispánica
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2023-05-15
Descripción:
El Observatorio Permanente del Hispanismo (OPH) de la Fundación Duques de Soria (FDS) convoca 3 plazas de Hispanista Visitante para 2023: la primera plaza, del 11 al 29 de septiembre; la segunda, del 9 al 27 de octubre; y la tercera, del 6 al 24 de noviembre, para trabajos de investigación sobre los siguientes temas: historia general del Hispanismo; Historia; Historia del Arte; Historia de la Literatura y Lingüística de las variedades del español.
Los solicitantes deben ser doctores, de lengua materna no española, residentes fuera de España y con un buen dominio del español.
Cada investigador debe proponer un proyecto planteado para un periodo aproximado de tres meses sobre los temas señalados arriba.
Los candidatos enviarán a las coordinadoras del OPH por correo electrónico (elenajgoph@gmail.com y chergon@uva.es) su propuesta de un máximo de tres páginas.
Es necesario presentar una carta de recomendación de una persona con relevancia académica.
El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el 15 de mayo de 2023.
PAGOS Y CONDICIONES:
  • Hasta 500 € para los gastos de desplazamiento a Soria del hispanista visitante.
  • Alojamiento en régimen de pensión completa en la Casa del Hispanista (Convento de la Merced, en Soria).
  • 25 € diarios como dieta de estancia.
  • Si se aprueba la investigación realizada por el hispanista visitante, este recibirá 500 € como prima de fin de proyecto.
INVESTIGACIÓN RESULTANTE:
  • Al menos cinco días antes del final de su estancia en Soria, el hispanista visitante presentará para su evaluación por el OPH la investigación resultante del proyecto aprobado.
  • Aprobado el trabajo de investigación, el hispanista visitante recibirá la prima de fin de proyecto.
  • En los créditos del trabajo publicado por cada hispanista deberá constar de forma visible el patrocinio del OPH.
CONDICIONES A CARGO DEL HISPANISTA VISITANTE:
  • Durante su estancia en Soria, los investigadores visitantes podrían impartir, a petición del OPH, una conferencia o clase magistral sobre su trabajo, en la sede del OPH o en el Campus Universitario Duques de Soria. También podrá duplicarla en Madrid ante el Círculo de Protectores y Patronos de la Fundación Duques de Soria (FDS).
  • Concluida su estancia, el investigador visitante pasará a formar parte de la Red de Corresponsales del OPH.
Más información en https://fds.es/. 
País:
España
Dirección postal completa:
Convento de la Merced Calle Santo Tomé, 6 42004 Soria España
Teléfono 1:
+34 975 22 99 11
Teléfono 2:
+34 91 447 15 78
Fax:
+34 975 22 99 59
Página de internet:
Fuente de información:

[Finalizada] Coloquio de jóvenes investigadores hispanistas. «Investigaciones en estudios hispánicos: cuestiones palpitantes»

Convocante:
Departamento de Estudios Ibéricos de la Facultad de Filología de la Universidad de Belgrado e Instituto Cervantes de Belgrado
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-05-15
Descripción:
El Departamento de Estudios Ibéricos de la Facultad de Filología de la Universidad de Belgrado y el Instituto Cervantes de Belgrado organizan el Coloquio de jóvenes investigadores hispanistas, que se celebrará en Belgrado el 6 y el 7 de octubre de 2023.
El plazo para la resentación de comunicaciones en el coloquio finaliza el 15 de mayo de 2023.
Los objetivos del coloquio son: fomentar la investigación en estudios hispánicos; compartir e intercambiar experiencias investigadoras; identificar las posibles lagunas en las actuales líneas de investigación e invitar y alentar a jóvenes hispanistas a la actividad investigadora.
El coloquio se estructurará en las siguientes líneas temáticas:
  • Estudios de lengua española.
  • Estudios de historia de la lengua española.
  • Estudios de enseñanza y aprendizaje de ELE.
  • Estudios de literatura española.
  • Estudios de literatura hispanoamericana.
  • Estudios (inter)culturales y transversales.
  • Estudios contrastivos y comparados.
  • Estudios de traducción.
  • Estudios de español y lenguajes de especialidad.
  • Estudios de judeoespañol.
País:
Serbia
Dirección postal completa:
Facultad de Filología Studentski trg 3 Belgrado Serbia
Correo electrónico:

Revista Lingüística en la red. LinRed, XIX, 2022

Descripción:
La revista Lingüística en la red (LinRed) presenta en este número el monográfico Homenaje a Juan Andrés Villena Ponsoda que, tras 50 años de investigación y estudio en el ámbito de la variación lingüística, se retira oficialmente de la actividad laboral. 
Se encontrarán en este número los siguientes textos:

Artículos
Sobre el denominado tan(to) demostrativo en español
P. Pablo Devís Márquez

Analysis of Errors in Oral Production of French L3 Learners of Level A2 at a High School in Ecuador
Rodrigo Javier Erazo Jiménez

Reseñas
Isabel Santos Gargallo y Susana Pastor Cesteros (dirs.), Metodología de la investigación en la enseñanza‐aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE), Madrid, Arco/Libros, SL, 2022, 391 págs. ISBN: 9788471338648.
Manuel Martí Sánchez

Javier Muñoz‐Basols y Yolanda Pérez Sinusía, Técnicas de escritura en español y géneros textuales. Developing Writing Skills in Spanish, London and New York, Routdledge, 2022, 441 págs., ISBN: 9781138096721
Zaida Núñez Bayo

Guillermo Rojo, Introducción a la lingüística de corpus en español, Oxon/New York, Routledge, 2021, 404 págs. ISBN: 9780367635848
Zoya Gheisar, Estrella Ortiz, Jorge Ramírez, José Sánchez, Tonio Zacco, Nausica Marcos

Ángel López García, El español en contraste con otras lenguas. Un método enactivo, Madrid / Franckfurt, Iberoamericana / Vervuert, 2018, 162 págs. ISBN: 9788491920205
María Amparo Montaner Montava

Luis Alberto Hernando Cuadrado y María Azucena Penas Ibáñez (eds.), Análisis del discurso y registros del habla, Madrid, Editorial Iberoamericana / Vervuert, 2020, 279 págs. ISBN: 978-84-9192-163-9
José Carlos Cortés Jiménez

Estudios de variación lingüística: Homenaje a Juan Andrés Villena Ponsoda
Los artículos de este monográfico pueden verse en la web de la revista: https://erevistas.publicaciones.uah.es/ojs/index.php/linred/issue/view/116
 
Teléfono 1:
(+34) 91 885 44 79
Teléfono 2:
(+34) 91 885 44 30
Correo electrónico:
Ciudad:
Alcalá de Henares
País:
España

Revista «Linguo Didáctica»

Descripción:
La revista Linguo Didáctica invita a la comunidad de hispanistas y académicos a participar en esta revista. Esta nace con el propósito de contribuir al progreso científico en este campo creando un espacio internacional de comunicación y transferencia entre la investigación teórica, la evaluación de intervenciones docentes, así como la presentación de estudios de casos y otros enfoques renovadores acerca del Lenguaje, la Lingüística y la Educación. Estos objetos son aproximados desde la tecnodidáctica y desde enfoques cercanos como la lingüística general, la lingüística aplicada, lo literario o pedagógico. También se aproximan estos desde perspectivas afines: la comunicativa, neurocientífica, psicológica, sociológica, filosófica, antropológica cultural., ética, etc. Serán bienvenidas también contribuciones que se acerquen a la temática con intervenciones, a partir de paradigmas pedagógicos probados y otros emergentes, así como con aplicación de metodologías activas. Asimismo, esta revista, especializada en didáctica de la lengua, se abre con amplitud a valorar indagaciones planteadas desde otras áreas de Educación teniendo en cuenta lo trasversal, interdisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar. Estas indagaciones se consideran de interés, cuando contengan temáticas o componentes comunes o de utilidad, así como sean trasladables, enriquezcan o supongan un avance en la investigación para la didáctica de la lengua.

El objetivo de la revista es el de publicar artículos científicos: primero, evaluaciones cuantitativas significativas, cualitativas o mixtas, con una muestra amplia, acerca de intervenciones docentes o acerca de eficiencia de aplicaciones educativas, plataformas educativas, artefactos digitales o formatos narrativos digitales. Segundo, artículo de investigación que, a su vez, aborde temáticas innovadoras a favor de la adquisición o didáctica de otras lenguas, así como otros tratamientos longitudinales y enfoques trasversales o que iluminen más la complejidad del objeto, así como otros temas educativos o planteamientos didácticos interdisciplinares, multidisciplinares, transdisciplinares de interés para esta área. Tercero, ensayos teóricos con planteamientos sintetizadores, nuevos paradigmas o modelos basados en indagaciones o estudios de revisión con visión global del estado de la cuestión en el campo didáctico. Cuarto, estudios de validación de instrumentos de investigación en este campo. Quinto, revisiones bibliométricas o estudios documentales con metodología cualitativa con afán innovador. Quinto, profundización en estudios de caso o comparativa de estudios de casos con alguno de estos elementos o su combinación: variables innovadoras, profundidad de perspectiva y variables innovadoras, profundidad de perspectiva y variables emergentes en el campo de la didáctica.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
Fuente de información:
Información adicional:
La revista científica Linguo Didáctica publica un volumen al año en el mes de enero. Si fuere conveniente se dispondrá la posibilidad de emitir números especiales en junio. La extensión total de los documentos no debe ser inferior a 4.000 palabras ni superior a 6.000 palabras, excluidas referencias y anexos. El estilo de citación será versiones APA de los últimos cinco años. Pueden publicar hispanistas siempre que entre los autores se encuentre un autor con grado de doctor. Para envíos, previo registro de autor en la plataforma de la revista, se sube a esta un documento con información de autores y otro documento anónimo con plantilla sencilla con el artículo. La revista procede por revisión de pares. La publicación no tiene coste. El artículo permanece en abierto para consulta y descarga de cualquier usuario para contribuir a la difusión de la ciencia. Cada artículo contiene doi. Se puede enviar en castellano y luego traducirlo al inglés o directamente en inglés. La publicación es en inglés, en castellano aparecen metadatos (autores, titulo, resumen, cv de autor y bibliografía).
Más información sobre cómo publicar en Sobre la Revista, punto 1.5.2. http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/linguodidactica/about
Ciudad:
Huelva
País:
España

[Finalizada] Badebec, número 24 (2023): Dossier «Memorias del tiempo de inmadurez: narrativas de formación/aprendizaje)»

Convocante:
Badebec. Revista del Centro de Teoría y Crítica Literaria
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2022-12-30
Descripción:
`Badebec. Revista del Centro de Teoría y Crítica Literaria´ de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) invita a participar en su próximo dossier. El plazo de envío de resúmenes finaliza el 30 de diciembre de 2022

Los ejes temáticos se agrupan en tres grandes líneas:

Novela de formación y teoría general de la novela
-Bildungsroman, novela de educación, de aprendizaje, de formación, de iniciación; de desarrollo: distinciones en torno a una designación/conceptualización.
-La novela de formación o aprendizaje en la literatura latinoamericana: obras, series, importaciones de otras tradiciones.
-Transformaciones recientes de los “tópicos” clásicos: la llegada a la ciudad, la partida del hogar, la vida escolar, etc.
-La novela de formación o aprendizaje femenina.
-La novela de formación o aprendizaje queer.
-La novela de formación o aprendizaje post/decolonial.
-Apropiaciones del modelo de la novela de formación por el cine y el cómic.

Narrativas de formación, infancia y adolescencia
-Representaciones de infancia/adolescencia en las narrativas de aprendizaje.
-Subjetividad infantil/adolescente y formas narrativas. -El modelo de la “novela de iniciación” en la literatura juvenil.
-El recuerdo de infancia/adolescencia en las narrativas de formación.
-Relato de formación y escrituras de vida

Narrativas autobiográficas y experiencia de aprendizaje.
-Variaciones de la fórmula “aprender a vivir” en las escrituras de vida.
-La memoria escolar en las escrituras de vida.
-El aprendizaje del escritor. Los trabajos seguirán las normas de edición de la Revista Badebec.

Más información en la página web.
País:
Argentina
Dirección postal completa:
Entre Ríos 758, Rosario, Santa Fe (Argentina)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Revista de Lenguas para Fines Específicos, volumen 29 (2023)

Convocante:
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-01-31
Descripción:
La revista Lenguas para Fines Específicos (LFE) invita a participar en su próximo volumen que se publicará en junio de 2023. La fecha límite para la presentación de los trabajos es el 31 de enero de 2023.

La revista acepta envíos en inglés, español, francés y alemán y no cobra ninguna tasa por la publicación.

La revista está indexada en Journal Citation Indicator; Emerging Sources Citation Index (ESCI); LATINDEX; Sello FECYT; ERIH Plus, entre otros.

Más información en la página web.
País:
España
Dirección postal completa:
C/ Pérez del Toro, 1. Despacho 117 (edificio anexo). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Islas Canarias (España)

[Finalizada] IV Congreso Internacional Formas y Fórmulas de Tratamiento en el Mundo Hispano-Luso

Convocante:
Universidad de Cádiz
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2022-12-15
Descripción:
La Universidad de Cádiz (España) celebra este congreso del 7 al 9 de junio de 2023. El plazo de envío de propuestas finaliza el 15 de diciembre de 2022.

Su objetivo es reunir a investigadores de diferentes países que llevan a cabo estudios sobre las formas y fórmulas de tratamiento (FFT) no solo en las variedades de español y portugués de Europa y América, sino por primera vez, de África y Asia.

Las investigaciones sobre FFT han de tener en cuenta los siguientes enfoques:
- Análisis contrastivo del mundo hispánico con el lusófono
- Análisis histórico y diacrónico del español y/o del portugués, en cualquiera de sus variedades
- Análisis de criollos y pidgins de base hispana o lusa
- Análisis sincrónico del español y/o del portugués, en cualquiera de sus variedades
- Contacto lingüístico entre el español y el portugués, así como contacto lingüístico con otras lenguas y variedades

Asimismo, hay previstas tres conferencias, además de las comunicaciones individuales. Con motivo de la inclusión de las variedades africanas, asiáticas, y de base criolla o pidgin, los conferenciantes confirmados tratarán dicha casuística.

Más información en la página web.
País:
España
Dirección postal completa:
Universidad de Cádiz (España)
Correo electrónico:
Página de internet: