Transfer. Revista electrónica sobre Traducción e Interculturalidad

Contribuciones

Lexicografía, Lexicología, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Traducción

2023-05-26

La revista Transfer invita a participar en este número sobre traducción especializada, orientado principalmente a las relaciones ítalo-españolas, aunque no exclusivamente. El plazo de envío de propuestas finaliza el 26 de mayo de 2023.

Este número especial busca proporcionar un foro para académicos y profesionales de la traducción especializada, con el fin de ofrecer nuevas dimensiones y perspectivas que permitan avanzar en el estado actual de la traducción especializada en su triple vertiente: formación, investigación y práctica profesional.

Se proponen los siguientes ejes temáticos sobre los que versará el número especial de la revista:
1) Didáctica de la traducción especializada
2) Lingüística contrastiva
3) Lingüística de corpus
4) Traducción económica y financiera
5) Traducción político-institucional
6) Traducción jurídica y jurada
7) Traducción biomédica
8) Traducción científico-técnica
9) Traducción asistida (TAO)

Calendario:
1) Envío de originales: se aceptan ya originales, junto con los abstracts (español/italiano e inglés) de una extensión de 500 palabras; las palabras clave en ambos idiomas (mínimo 5), y una breve bionota del autor/a (que debe incluir ORCID y afiliación completa). FECHA LÍMITE improrrogable: 26 de mayo de 2023.
2) El proceso de peer-review se desarrollará en junio-julio de 2023.
3) Comunicación de aceptación a los autores: 11 de julio de 2023, como máximo, aunque se intentará que sea antes del verano de 2023.

Más información en la página web.

España

Transfer. Revista electrónica sobre Traducción e Interculturalidad. Universidad de Barcelona (España)

Contacto disponible en la página web

https://revistes.ub.edu/index.php/transfer/announcement/view/700

Revista Estudios Humanísticos. Filología

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística románica, Sintaxis, Traducción

2022-09-01

La revista «Estudios Humanísticos. Filología» de la Universidad de León invita a participar en su próximo número titulado «Fenómenos de interferencia entre lenguas afines: avances y estado de la interlengua». El plazo de envío de resúmenes finaliza el 1 de septiembre de 2021.

La propuesta está centrada en la proximidad entre lenguas y en el proceso de remodelación de la interlengua. Sírvanse como ejemplo las implicaciones que ofrecen los puntos contrastivos entre lenguas afines, que son, cuando menos, vastas: desde la fonética, a través de la confusión de grafemas o asimilaciones de fonemas de una lengua a otra; la morfosintaxis, con las selecciones falsas, adiciones, discordancias y transferencias, entre otros; hasta el plano léxico, a través de la creación de un lexicón basado en préstamos, falsos amigos, hibridismos y code switching. Todo ello, apuesta por la necesidad de avanzar en el campo de la contrastiva lingüística a través de estudios teóricos y empíricos que se postulen como un punto de apoyo para las nuevas metodologías en clase de lengua y de traducción.

Por otro lado, el uso de la traducción para moldear la interlengua facilita esa reflexión contrastiva explícita y continua entre ambas lenguas y culturas que los aprendientes necesitan y, al mismo tiempo, sirve también para detectar áreas de conflicto, especialmente cuando se realiza la traducción inversa, ya que esta puede ser un instrumento pedagógico para provocar y evitar interferencias. Sin embargo, no siempre contamos con instrumentos suficientes para medir la interlengua en algunos niveles, como en los iniciales, por la dificultad que conlleva determinar ese conocimiento mínimo que tienen los hablantes, dado que la gran mayoría han abarcado los niveles intermedio y avanzado.

Líneas de investigación:
-Estudios lingüísticos y traductológicos sobre fenómenos de interferencia en lenguas afines;
-La interlengua en clase de lengua: reflexiones y puesta en práctica;
-La traducción pedagógica como recurso para mejorar la interlengua;
-Análisis de errores en la interlengua;
-Corpus de errores de aprendientes extranjeros;
-Fenómenos de interferencia en clase de interpretación: consideraciones y reflexiones;
-Estudios de campo sobre la cuantificación de datos;
-Estudios teóricos sobre interferencias léxicas y morfosintácticas;
-Didáctica de la contrastiva lingüística.

Editor: Dr. Rubén Vallejo, Universitá di Macerata. Más información en la página web.

España

Servicio de publicaciones. Universidad de León. Edificio de Servicios Campus de Vegazana s/n E24071, León (España)

estudioshumanisticosfilologia@unileon.es

https://revpubli.unileon.es/index.php/EEHHFilologia/announcement/view/193

Revista Alfinge

Contribuciones

Lexicografía, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Traducción

2022-09-07

Alfinge, Revista de Filología invita a participar en su próximo número dedicado a la didáctica de la lingüística contrastiva en clase de lengua y traducción, que estará coordinado por Rubén González Vallejo (Università degli Studi di Macerata). El plazo de envío de resúmenes finaliza el 7 se septiembre de 2022.

Se proponen las líneas sobre didáctica de la lingüística contrastiva; estudios lingüísticos y traductológicos sobre fenómenos de interferencia en lenguas afines; la interlengua en clase de lengua: reflexiones y puesta en práctica; la traducción pedagógica como recurso para mejorar la interlengua; el análisis de errores en la interlengua; los corpus de errores de aprendientes extranjeros; los fenómenos de interferencia en clase de interpretación: consideraciones y reflexiones; los estudios de campo sobre la cuantificación de datos y los estudios teóricos sobre interferencias léxicas y morfosintácticas.

Toda la información sobre las directrices de envío están disponibles en: https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/alfinge/about/submissions.

España

Universidad de Córdoba (España)

Contacto disponible en la página web

https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/alfinge/index

RUA-L, número 11 (2022)

Contribuciones

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística románica, Pragmática, Semántica, Sintaxis

2022-06-30

`RUA-L´, revista del Departamento de Lenguas y Culturas de la Universidade de Aveiro (Portugal) invita a participar en este número dedicado a  «Nuevos enfoques en lingüística contrastiva». La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 30 de junio de 2022.
Contacto:
Francisco J. Fidalgo
Correo e.: fjfe@ua.pt.
Notificación de propuestas aceptadas: 30 de septiembre de 2022

Las contribuciones seleccionadas serán publicadas en formato papel y electrónico durante el primer trimestre de 2023.
Más información en la URL. https://proa.ua.pt/index.php/rual/chamada_2022.

Portugal

Departamento de Lenguas y Culturas de la Universidade de Aveiro (Portugal)

fjfe@ua.pt

https://proa.ua.pt/index.php/rual/index

Universidad de Verona, Italia

Becas y ayudas

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

2022-06-08

La Universidad de Verona (Italia) oferta becas de tres años para cursar estudios de Doctorado en Lenguas Extranjeras y Traducción («Lingue straniere e Traduzione»), como parte del programa de Lenguas y Literaturas Extranjeras a partir del curso 2022-23. El plazo para el envío de las solicitudes se cierra el 8 de junio de 2022 a las 12:00 (hora local).
No se exigen conocimientos previos de lengua italiana. Quienes deseen seguir la especialidad de Lengua y Lingüística española, Traducción relacionada con el español o Historia de la Lengua española en Verona pueden contactar con:
Prof. Matteo De Beni (lehist@ateneo.univr.it) para más información de carácter científico-académico.
Para cuestiones administrativas, en cambio, hay que contactar con la oficina de doctorado de la Universidad (dottorati.ricerca@ateneo.univr.it).
Página web: https://www.dlls.univr.it/?ent=iscrizionecs&cs=1010

Italia

Via dell´Artigliere, 8 37129 Verona (Italia)

lehist@ateneo.univr.it

https://www.dlls.univr.it/?ent=iscrizionecs&cs=1010

Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

Contribuciones

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literaturas orales, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2022-06-21

`Alma Máter´.Revista estudiantil sobre investigaciones lingüísticas de la Universidad de Córdoba (Argentina) invita a participar en este número en un dossier temático, relativo a las relaciones entre lenguaje y mente. El plazo de envío de propuestas finaliza el 21 de junio de 2022.
El propósito es crear un espacio interdisciplinario que vislumbre la diversa gama de perspectivas y enfoques que caracteriza el área de estudios de la mente y el lenguaje, y poder desplegar esta diversidad en un espacio académico creado por y para estudiantes. Asimismo, el objetivo es que lectorxs, dentro y fuera de la facultad, se interesen por y puedan aprender de un amplio rango de perspectivas teóricas y metodológicas que impregnan los estudios psicolingüísticos (y afines) del lenguaje.
Pueden consultar las normas de la publicación en la página web.

Argentina

Universidad de Córdoba (Argentina)

revistaalmamaterffyh@gmail.com

https://revistas.unc.edu.ar/index.php/almamater/about/submissions

Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Lenguas y Letras

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis

2022-08-05

`Semas´. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada de la Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Lenguas y Letras, invita a participar en este numero con trabajos originales de investigación que aporten conocimientos relevantes en el área de la Lingüística Teórica y Aplicada. La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 5 de agosto de 2022.
Se valora trabajos capaces de sugerir nuevas orientaciones para la investigación en temáticas, metodologías, enfoques y fuentes bibliográficas. También se aceptan reseñas de libros y entrevistas con especialistas del área. Los artículos deberán ser remitidos mediante copia digital por medio de la página web de la revista: http://semas.uaq.mx/ Cada manuscrito deberá acompañarse de:
- Título del texto en español y en inglés
- Resumen del texto en español y en inglés, que no exceda las 150 palabras. Debe estar redactado en un solo párrafo, donde se presente de manera concisa el propósito, los principales resultados y las conclusiones de la investigación.
- Palabras o frases clave del texto (no menos de 3 y no más de 8), en español y en inglés. No deben coincidir con palabras o frases que ya estén en el título del texto.
- Deben delimitarse, además: una introducción, que declare los propósitos y otros elementos que se quieran destacar; los epígrafes, con sus correspondientes títulos; las conclusiones; y las referencias bibliográficas.
Consulten las normas en la página web.

México

Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Lenguas y Letras, Querétaro (México)

semas@uaq.mx

https://semas.uaq.mx/index.php/ojs/about/submissions

Departmento de Románicas y Estudios Clasicos, Facultad de Humanidades,

Becas y ayudas

Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Sociolingüística

2022-04-15

El Departmento de Románicas y Estudios Clasicos, Facultad de Humanidades, Universidad de Estocolmo, oferta esta beca para un doctorado en la especialidad de Lingüística románica. La fecha límite de envío de las candidaturas expira el 15 de abril de 2022.

Las personas interesadas presentarán un proyecto en Lingüística románica en los idiomas incluidos en el programa de Románicas, francés, italiano, portugués, español, o con una orientación general. Como requisito se exige que hayan completado el segundo ciclo y los cursos equivalentes, al menos 240 créditos de educación superior, de los cuales 60 créditos deben ser de segundo ciclo, o haber adquirido conocimientos equivalentes en Suecia o en otro país.
Contacto:
Professor Anders Bengtsson, Head of Department
Correo e.:prefekt.romklass@su.se
Pueden consultar las bases en la página web

Suecia

Departmento de Románicas y Estudios Clasicos, Facultad de Humanidades, Universidad de Estocolmo, Suecia

studierektoruf.romklass@su.se

https://www.su.se/english/about-the-university/work-at-su/available-jobs/phd-student-positions-1.507588?rmpage=job&rmjob=17524&rmlang=UK