[Finalizada] Beca de investigación doctoral en lengua española y lingüística (Universidad de Oslo)

Convocante:
Department of Literature, Area Studies and European Languages (ILOS), University of Oslo
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2021-04-26
Descripción:
El Department of Literature, Area Studies and European Languages (ILOS), University of Oslo, oferta esta beca de doctorado de una duración de 3 años totalmente para desarrollar proyectos en semántica y léxico y sus interfaces con gramática y pragmática, en lengua española. El plazo para el envío de las candidaturas se cierra 18 de mayo de 2021.

Las propuestas pueden centrarse exclusivamente en español o en el español en comparación con otros idiomas, preferiblemente escandinavo continental, alemán o inglés. Se dará prioridad a una propuesta con un claro perfil teórico formal y una sólida base empírica. La supervisora ​​principal del proyecto será la profesora asociada Alexandra Anna Spalek, cuyas coordenadas se ofrecen en su página web:
https://www.hf.uio.no/ilos/english/people/aca/alexaasp/

Requisitos
-Maestría o equivalente en Lengua o Lingüística española.
-Se debe haber obtenido el título de Máster y la evaluación final debe estar disponible antes de la fecha límite de solicitud.
-Fluidez en la comunicación oral y escrita en español e inglés.
-Idoneidad personal y motivación para el puesto.

Pueden consultar los requisitos en la página web
https://www.jobbnorge.no/en/available-jobs/job/198589/doctoral-research-fellowship-in-spanish-language-and-linguistics
País:
Dirección postal completa:
Department of Literature, Area Studies and European Languages (ILOS), University of Oslo, Noruega
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

[Finalizada] Becas para estudios de posgrado en universidades españolas y británicas (BritishSpanish Society)

Convocante:
BritishSpanish Society
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2021-04-23
Descripción:
La BritishSpanish Society (BSS) oferta estas becas para estudiantes de posgrado que cuenten con nacionalidad española o británica y que vayan a desarrollar su investigación en centros españoles o británicos. El plazo para el envío de solicitudes termina el 23 de abril de 2021. 

La BSS es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 1916 que tiene como objeto la promoción de lazos culturales y educativos entre España y Reino Unido
El proceso de solicitud debe realizarse por email info.scholarship@britishspanishsociety.org.
País:
Dirección postal completa:
BritishSpanish Society (BSS) (España, Reino Unido)

[Finalizada] XXXI Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)

Convocante:
Universidad de León; ASELE
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-05-15
Descripción:
La Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) y la Universidad de León invita a participar en este congreso que se celebra del 1 al 3 de septiembre de 2021 en León (España). El plazo para el envío de propuestas termina el 15 de mayo de 2021.

El objetivo, que tiene a China como país invitado, es dialogar y debatir acerca de la creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2.

El tema central del congreso está distribuido en tres bloques de trabajo.
El primero: «Creatividad en la enseñanza y el aprendizaje del español LE/L2»
El segundo: «Innovación educativa en la enseñanza del español LE/L2»
El tercero: «Diversidad en la enseñanza y el aprendizaje del español LE/L2».

Pueden consultar el programa en este enlace: https://asele2020.unileon.es/?page_id=128

Ponentes invitados:
Conferencia inaugural: Dra. Jennifer Leeman, catedrática de Lingüística Hispánica en George Mason University (Virginia, EE UU)
Conferencias plenarias: Dr. Alberto Bruzos Moro, director de Español, Departamento de Español y Portugués, Princeton University (EE. UU.); Dra. Rosina Marquez Reiter, catedrática de Español y Lingüística Hispánica, School of Languages and Applied Linguistics, The Open University (Reino Unido) y Dra. Yu Man, catedrática de Filología Hispánica y decana de la Facultad de Estudios Europeos y Latinoamericanos de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái (SISU), China.

Los interesados en participar pueden hacerlo con comunicaciones, talleres y pósteres al siguiente correo electrónico: uleasele@unileon.es. Para ello es obligatorio inscribirse como socio, como no socio o como estudiante. 
País:
Dirección postal completa:
Facultad de Filosofía y Letras, Avda. Silverio Fernández Tirador s/n. Campus de Vegazana, 24071, León (España)
Correo electrónico:
Página de internet:

Diplomado «Encuentros y desencuentros de la lengua española y de las literaturas hispánicas»

Descripción:
La Cátedra Carlos Fuentes de Literatura Hispanoamericana y el Centro de Estudios Mexicanos en España de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM-España) imparten este curso en línea entre los meses de marzo y octubre de 2021. El plazo se inscripciones está abierto desde el 8 hasta el 24 de febrero de 2021.

Programa: https://cemespana.wixsite.com/diplomadolengua/programa
Prerregistro: https://cemespana.wixsite.com/diplomadolengua/prerregistro

En el siguiente enlace encontrarán toda la información con respecto al diplomado:
http://bit.ly/3jEj99i

Contacto: diplomado@cemespana.unam.mx.
Correo electrónico:
Página de Internet:
Ciudad:
En línea
País:

Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos, número 6 (2020)

Descripción:
Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos, del Instituto Superior de Ciencias Humanas de Túnez, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:

-La aceptación de la oferta en español y árabe: análisis empírico, Hagar Omar Saber Ahmed, Saad Mohamed Saad
-La gramática en la adquisición del español/lengua extranjera por arabófonos: análisis de dificultades, María del Mar Boillos Pereira
-Los orígenes onomásticos (y textuales) de los personajes de la Diana de Jorge de Montemayor, Jesús Cáseda Teresa
-Evolución de los términos biblioteca y librería en español: estudio documental y lexicográfico, Arístides Fernando Gil Fatás
-Bilingüismo de la población de origen inmigrante no hispanohablante en España: importancia, potenciación y escolarización, Isaac Gómez Laguna, Eleni Leontaridi.
Correo electrónico:
Ciudad:
Túnez
País:

[Finalizada] Plaza de profesor investigador de español (Universidad Gaston Berger de Saint-Louis)

Convocante:
Sección de Lengua Española y Civilizaciones Hispánicas, Universidad Gaston Berger de Saint-Louis
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-02-19
Descripción:
La Sección de Lengua Española y Civilizaciones Hispánicas de la Universidad Gaston Berger de Saint-Louis (Senegal) oferta esta plaza de profesor investigador de español. El plazo para el envío de las candidaturas se termina el 19 de febrero de 2021 a las 12:00 hrs.

Los candidatos deben tener un título de doctor otorgado por el Estado y ser especialitas en alguna de estas literaturas: Literatura española moderna, Literatura española clásica, Literatura hispanoamericana, Literatura afrohispana.

Méritos y competencias:
-Ser especialista en una de las siguientes literaturas: Lireratura española moderna, Literatura española clásica, Literatura hispanoamericana, Literatura afrohispana.
-Demostrar buena disposición para trabajar en equipo
-Estar disponible para colaborar con las tareas de la sección.

Documentación:
-Escrito de solicitud dirigido al Rector, presidente de la Asamblea de la Universidad Gaston Berger de Saint-Louis
-Carta de motivación
-Curriculum Vitae actualizado
-Ejemplar de la tesis doctoral
-Copias certificadas de diplomas universitarios y otros que se hayan obtenido
-Listado y copia de publicaciones científicas
-Certificado de experiencia y de competencia en medios académicos o de otra índole.   

Los dosieres deben depositarse en la Direction des Ressources Humaines et de la Formation (DRHF) de l´Université Gaston Berger de Saint-Louis ou à lAntenne UGB à Dakar, sise à Sacré Cœur Pyrotec, lot 137, près de l´Ecode BEM, Tel.: 338247573 no más tarde de las 12:00 h del 19 de febrero de 2021.

Los candidatos residentes en el extranjero pueden enviar su dosier a la siguiente dirección de correo electrónico:
secretariat-direction.lsh@ugb.edu.sn
País:
Dirección postal completa:
Secion de Langue Espagnole et, Civilisations Hispaniques de l´UFR des Lettres et Sciences Sciences Sciences Humaines (UFR.LSH.), Université Gaston Berger de Saint-Louis, Dakar (Senegal)

[Finalizada] XII Congreso Internacional de Historia de la Lengua

Convocante:
Universidad de León, Asociación de Historia de la Lengua Española
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-05-15
Descripción:
La Universidad de León y la Asociación de Historia de la Lengua Española invita a participar en este congreso que se celebra del 16 al 20 de mayo de 2022 en León (España). El plazo para la presentación de propuesta de comunicaciones y proyectos de investigación se termina el 15 de mayo de 2021. Se invita a todos aquellos investigadores interesados en los estudios diacrónicos del español.

A las secciones habituales en las anteriores ediciones, se suma una sección sobre Nebrija, siguiendo la propuesta de la Junta Permanente de la AHLE, por celebrarse en el año 2022 el Quinto Centenario de la muerte de este gramático. Igualmente, como se ha hecho en anteriores congresos, se añade una sección específica que en este caso versará sobre el área asturleonesa, que entendemos que puede ampliarse a las interferencias lingüísticas que se dan en el ámbito occidental de la Península.

Secciones del congrreso:
1) Fonética, fonología y grafemática históricas.
2) Morfología y sintaxis históricas.
3) Lexicología, lexicografía y semántica históricas.
4) Análisis del discurso y pragmática desde el punto de vista histórico.
5) Historia de la lengua e historiografía lingüística.
6) Dialectología y sociolingüística históricas.
7) Historia del español de América.
8) Elio Antonio de Nebrija. 500 años.
9) Filología asturleonesa en el ámbito del occidente peninsular.

Los resúmenes no deberán exceder las 600 palabras e incluirán objetivos, metodología y referencias bibliográficas. Para ello, debe cumplimentarse el formulario disponible en el apartado `Inscripción´ de la página web del congreso: https://cihle12.unileon.es


Se comunicará la aceptación de las propuestas el 30 de septiembre de 2021.
País:
Dirección postal completa:
Facultad de Filosofía y Letras, Avda. Silverio Fernández Tirador, s/n. 24071 (León)
Correo electrónico:
Página de internet:

Conferencia del hispanista Hiroto Ueda: «Historia y geografía de `haber´ + participio pasado. Contribuciones desde Japón», Instituto Cervantes y Casa Asia, Madrid

Descripción:
En su ciclo de videoconferencias sobre hispanismo asiático, el Instituto Cervantes y Casa Asia celebraron el 19 de enero de 2021 la conferencia «Historia de la perífrasis verbal español `haber+ participio pasado´», impartida por el Dr. Hiroto Ueda, profesor emérito de la Universidad de Tokio y miembro correspondiente extranjero de la RAE. 

El experto abordó la historia de esta forma perifrástica desde el latín hasta el español moderno pasando por el castellano medieval y mostró, además, las evidencias documentales de su nacimiento y de su desarrollo posterior con el objetivo de hacer un recorrido diacrónico de las aportaciones de Japón al estudio de la estructura «haber + participio pasado».

El acto, en línea, fue presentado por Javier Parrondo, director general de Casa Asia, y por Luis García Montero, director del Instituto Cervantes. Asimismo, contó con la participación de Carmen Pastor Villalba, directora académica del Instituto Cervantes, que moderó el turno de preguntas e intervenciones de los asistentes a través del chat.

La conferencia puede verse en el siguiente YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=aIT_sU7j0D0&feature=youtu.be

Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid
País:

Revista SinoELE, número 20 (2020)

Descripción:
La revista `SinoELE` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos:
- Producción de las vocales tónicas en español por sinohablantes: el modo de articulación, Rubén Pérez García
- Las formas no personales en la enseñanza de ELE a sinohablantes: estudio descriptivo y teórico de infinitivos y gerundios, Teresa María Rodríguez Andrade
- Uso de la cortesía por estudiantes chinos de español en comparación con los de otras procedencias lingüístico-culturales, Imelda Rodríguez Andrade
- La pronunciación del fonema /r/ para los estudiantes sinohablantes de ELE. Propuesta de materiales didácticos, Caroline Flecchia Ramos
- Estudio descriptivo sobre la competencia intercultural de los estudiantes sinohablantes en el aula de ELE,  Chen, Tzu Yiu
- Escritura china y enfoque léxico en la enseñanza de ELE a sinohablantes, Itziar González de Audícana Aparicio
- VI Jornadas de ELE en Bangkok: selección de artículos y propuestas didácticas, José Miguel Blanco Pena (Ed.).
Correo electrónico:
Página de Internet:
Ciudad:
Taiwán
País:

Revista Pragmalingüística, número 28 (2020)

Descripción:
`Pragmalingüística´, revista de la Universidad de Cádiz (España), presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:

- Manejo de emociones negativas en el aprendizaje colaborativo en línea. Enfoque multimodal para resolver dificultades técnicas, Simone Belli
- Viralidad y agresividad comunicativa en Twitter durante la covid-19. Visualización de redes y análisis de palabras clave a partir del hashtag #niñosenlacalle, Manuel Blanco Pérez, Marta Sánchez-Saus Laserna
- Cortesía verbal en el discurso académico de la carrera de Periodismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Yadán Crecencio Galañena León
- Las construcciones con el verbo soporte da (打*golpear) en chino, Chunyi Lei
- Las construcciones fraseológicas verbales argumentativas inglesas (VAC) en las maniobras de remolque marítimo detección y representación de sus propiedades sintácticas y semánticas, María Araceli Losey León
82-107
- El dativo ético: entre escritura y oralidad, Elena Puerta Moreno
- Verbos posicionales: derivación, semántica y funcionamiento, Inna Valerjanovna Stupak
- Lingüística digital: revisión de su estado actual y retos en el Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada de la Universidad de Cádiz, Mario Crespo
- La estación de trabajo del traductor en la era de la inteligencia artificial. Hacia la traducción asistida por conocimiento, Chelo Vargas-Sierra
- Aplicaciones de la neurofisiología cognitiva y la estimulación cerebral no invasiva al estudio del lenguaje, Florencia Sanmartino , Javier J. González-Rosa
- El uso de recursos tecnológicos en lingüística forense, Sheila Queralt
- Tecnología para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. La Enseñanza de lenguas Asistida por Ordenador. Pasado, presente y futuro, Ángel Gabarrón Pérez, Ana María Pino Rodríguez, Carlos Salvadores Merino, Fernando Trujillo Sáez
- Conocer la lengua a través de los corpus: la herramienta Metool, retos para el análisis de los marcadores discursivos, Marisa Carrió Pastor.
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid
País: