Voces de la educación, número 16 (2023)

Descripción:
«Voces de la educación», revista semestral que tiene como objetivo establecer puentes de comunicación académica que permitan promover y difundir los hallazgos obtenidos en los estudios de las distintas problemáticas educativas, tanto nacionales como internacionales, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
  • Saberes docentes en la dimensión colectiva de la enseñanza en una clase de ciencias naturales. Marlen Olivia Angulo García.
  • Dilemas y desafíos metodológicos de una investigación doctoral en tiempos de pandemia. Olivia Daza Padrón.
  • Ensamblajes educativos en tiempos de pandemia. Karla Yudit Castillo Villapudua.
  • Hacia la igualdad de género y el empoderamiento científico de niñas y jóvenes mujeres mexicanas del siglo XXI. Martha Georgina Ley Fuentes.
Más información en la página web.
 
Correo electrónico:
Ciudad:
Xalapa (Veracruz)
País:

[Finalizada] Programa de micro-becas para estudios del Caribe digital

Convocante:
Caribbean Digital Scholarship Collective, Estados Unidos
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Materias de especialidad:
Fecha límite de solicitud:
2023-09-15
Descripción:
El Caribbean Digital Scholarship Collective (CDSC) lanza su segundo programa anual de micro-becas para apoyar proyectos digitales sobre el Caribe y sus diásporas.

El CDSC acepta solicitudes de proyectos de humanidades digitales y pedagogía digital en cualquier etapa de desarrollo. Para más detalles sobre los tipos de proyectos que se apoyan leer la página del programa y sobre los ganadores de 2022-2023.

El CDSC apoyará al menos cinco proyectos de enero a diciembre de 2024, ofreciendo subvenciones que van desde 1.000 $ hasta los 20.000 $. La duración del proyecto y los productos finales deben completarse en un plazo de 12 meses. En el momento de aplicar, los solicitantes deben indicar el nivel de subvención que necesitan para sus proyectos:
  • Nivel 1 (15.000 $ – 20.000 $): Las subvenciones del Nivel 1 son para proyectos medianos a grandes que requieren gastos significativos. Por ejemplo, proyectos que imaginan crear una solución tecnológica artesanal que aún no existe, como una interfaz o visualización cartográfica original, o proyectos con mano de obra y requisitos tecnológicos costosos.
  • Nivel 2 (5.000 $ – 15.000 $): Las subvenciones del Nivel 2 son para proyectos pequeños a medianos con tecnología fácilmente disponible. Por ejemplo, archivos digitales, exhibiciones construidas con Omeka o Wax, o mapas creados con Carto o Google Maps que necesitan fondos para capacitación, conservación y administración de datos.
  • Nivel 3 (menos de 5.000 $): Las subvenciones del Nivel 3 apoyan a una o dos personas mientras realizan proyectos de pequeña a mediana escala sobre humanidades digitales, pedagogía digital o de humanidades públicas. Los proyectos en el Nivel 3 por lo general se encuentran en sus primeras etapas de desarrollo y requieren financiamiento posterior para llegar a buen término o crecer en escala.
Los solicitantes deben enviar sus propuestas utilizando el formulario de la página web antes del 15 de septiembre de 2023. El comité de evaluación no revisará las solicitudes presentadas después de esta fecha. Se admiten propuestas en español, francés o inglés.

Más información en la página web.

País:
Estado:
Nueva York
Dirección postal completa:
3009 Broadway, New York, NY 10027
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] 38 becas de formación y 1 beca de investigación del Instituto Cervantes en Madrid

Convocante:
Instituto Cervantes
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2023-06-29
Descripción:
El Instituto Cervantes oferta 38 becas de formación y 1 beca de investigación con la finalidad de formar especialistas en las áreas de conocimiento relacionadas con sus objetivos y fines: promoción de la enseñanza, el estudio, el uso de la lengua y de la cultura española e hispanoamericana en el exterior; la adquisición de conocimientos prácticos en sistemas de información, de gestión, de difusión, de gestión cultural y gestión bibliotecaria, incluidas las de carácter administrativo y de asesoramiento jurídico.

Las becas se desarrollarán en las sedes del Instituto Cervantes de Madrid y/o de Alcalá de Henares

Requisitos:
  1. Poseer plena capacidad de obrar.
  2. Poseer la nacionalidad española o la de un país miembro de la Unión Europea o del Espacio Económico Europeo.
  3. Dominio del idioma español. Los candidatos que no tengan nacionalidad española, deberán poseer el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) C1 o un Certificado del Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española SIELE con una puntuación total de un mínimo de 800 puntos.
  4. Estar en posesión o en condiciones de obtener, el último día del plazo de presentación de la solicitud de las becas, el título universitario de graduado, licenciado, ingeniero o arquitecto, en las materias y especialidades relacionadas con las becas objeto de la correspondiente convocatoria. Los títulos obtenidos en el extranjero o en centros españoles no estatales deberán estar homologados o reconocidos por la autoridad competente de España y producir plenos efectos jurídicos el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
  5. Haber terminado los estudios conducentes a la obtención del título requerido en los cinco cursos académicos anteriores al de la publicación del extracto de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.
  6. Estar en posesión de los demás títulos académicos y contar con los conocimientos que para cada beca se especifican en esta convocatoria.
  7. No estar incurso en alguna de las prohibiciones a que se refiere el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
  8. No haber sido beneficiario con anterioridad de una beca concedida por el Instituto Cervantes, de duración superior a un año.
Además, el beneficiario deberá cumplir los requisitos específicos que se recogen en el anejo I para cada una de las becas.

Toda la información y el proceso pueden consultarse en el siguiente enlace:
https://cervantes.sede.gob.es/procedimientos/portada/ida/2816/idp/1627
País:
Dirección postal completa:
Instituto Cervantes Sede Central Alcalá, 49 28014 Madrid Libreros, 23 28801 Alcalá de Henares (Madrid)
Teléfono 1:
(+34) 91 436 76 00
Teléfono 2:
(+34) 91 436 75 70
Correo electrónico:

[Finalizada] XXIV Congreso Internacional de la SEDLL

Convocante:
Universidade de Santiago de Compostela
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-06-15
Descripción:
La Universidad de Compostela invita a participar en el XXIV Congreso Internacional de la SEDLL, con el lema «La Didáctica de la Lengua y la Literatura ante el reto de la nueva ley educativa».

El Congreso se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Norte) de la Universidade de Santiago de Compostela los días 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023.

La propuesta tendrá que estar relacionada con una de las líneas temáticas que se mencionan a continuación:
  • La concreción de la LOMLOE en los diferentes espacios lingüísticos.  
  • Inclusión y transformación: retos del profesorado de lengua y literatura ante la Agenda 2030. 
  • Estudios feministas y transversalidad en la DLL.  
  • Pensar y repensar el uso de las TIC en DLL. 
  • Gamificación y enfoques lúdicos en la DLL. 
  • Experiencias innovadoras en la enseñanza de las lenguas y de la literatura. 
  • La competencia plurilingüe e intercultural en el aula y en la formación docente. 
  • Formatos y géneros emergentes del libro infantil y juvenil. 
  • Las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura en el nuevo marco legal. 
  • La enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en el siglo XXI. 
Podrán enviarse resúmenes desde el 15 de abril hasta el 15 de junio. La extensión máxima será de 500 palabras.

Se podrá participar con comunicaciones y/o pósteres. Cada participante podrá presentar como máximo dos propuestas (en solitario o en coautoría).

Más información en la página web.
País:
Dirección postal completa:
Universidade de Santiago de Compostela Facultad de Ciencias de la Educación Avda. Xoan XXIII, Campus Norte 15782 Santiago de Compostela 
Correo electrónico:

[Finalizada] II Edición Premio Trayectoria Predoctoral de la Asociación de Jóvenes Lingüistas

Convocante:
Asociación de Jóvenes Lingüistas
Tipo de convocatoria:
Premios
Fecha límite de solicitud:
2023-05-28
Descripción:
La Asociación de Jóvenes Lingüistas ha abierto la segunda convocatoria del premio a trayectorias predoctorales para socios. Como en la anterior ocasión, el premio cuenta con una dotación económica de 300 euros y la posibilidad de impartir una conferencia plenaria en la próxima edición del congreso internacional anual de la asociación, que se celebrará en Madrid entre el 6 y el 8 de noviembre de 2023 (enlace a la web del evento).
Las bases de esta convocatoria pueden consultarse en la página web de la AJL. El plazo para el envío de las solicitudes termina el 28 de mayo a las 23:59 horas y el resultado se publicará a lo largo del mes de junio.
Esta iniciativa va dirigida a todos aquellos investigadores que hayan sido socios de la AJL en algún momento de su etapa predoctoral y hayan completado sus estudios de doctorado en el año 2022. Desde la Junta Directiva de la AJL animamos a todos aquellos que pueden participar a que formen parte de las solicitudes que se reciban y, en el caso de los socios aún no doctores, se ruega la difusión a todos los posibles interesados.
País:
Dirección postal completa:
Asociación de Jóvenes Lingüistas Departamento de Lengua española, Lingüística y Teoría de la Literatura Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla Calle San Fernando, s/n 41004 (Sevilla)

[Finalizada] Premios de investigación CIEUSAL para tesis doctorales sobre Lengua, Lingüística o Literatura en español

Convocante:
Centro Internacional del Español, Universidad de Salamanca
Tipo de convocatoria:
Premios
Fecha límite de solicitud:
2023-05-31
Descripción:
La atracción de talento y la búsqueda de la excelencia en el ámbito de la investigación en español son unas de las principales líneas estratégicas y de actuación del Centro Internacional del Español de la Universidad de Salamanca (CIEUSAL).
Con el fin de fomentar los trabajos académicos en Lengua, Lingüística y Literatura, el CIEUSAL convoca estos premios para la excelencia investigadora a las mejores tesis doctorales en el ámbito del español.
Dotación de los premios:
  • Se convocan 2 premios, uno para una tesis sobre Lengua española y Lingüística hispánica y otro para una tesis sobre Literatura en español.
  • Las personas premiadas recibirán una mención del Centro Internacional del Español de la USAL y su tesis será publicada, con las modificaciones que se estimen oportunas, en la editorial Ediciones Universidad de Salamanca.
Características generales y requisitos de los solicitantes:
  • Podrán concurrir los autores de tesis doctorales escritas en español y relacionadas con la Lengua española, la Lingüística hispánica o la Literatura en español.
  • Los solicitantes tendrán que poseer el título de doctor y la tesis doctoral deberá haber sido leída, defendida y juzgada por el tribunal correspondiente de cualquier universidad, pública o privada, de ámbito nacional o internacional, en el curso académico 2021-2022 (entre septiembre de 2021 y agosto de 2022).
  • La tesis doctoral deberá haber obtenido la máxima calificación (sobresaliente cum laude o la puntuación más alta correspondiente).
  • Los trabajos deberán ser inéditos: es preceptivo que la tesis doctoral no haya sido publicada previamente en ningún otro soporte (con ISBN o ISSN).
Más información en la página web del CIEUSAL.
País:
Dirección postal completa:
Universidad de Salamanca Centro Internacional del Español Patio de Escuelas Menores, s/n 37008 Salamanca (España)
Teléfono 1:
(+34) 923 294 400 – Ext. 1005
Correo electrónico:
Página de internet:
Fuente de información:
Información adicional:
Consultar la convocatoria completa en la página web del CIEUSAL.

[Finalizada] Coloquio de jóvenes investigadores hispanistas. «Investigaciones en estudios hispánicos: cuestiones palpitantes»

Convocante:
Departamento de Estudios Ibéricos de la Facultad de Filología de la Universidad de Belgrado e Instituto Cervantes de Belgrado
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-05-15
Descripción:
El Departamento de Estudios Ibéricos de la Facultad de Filología de la Universidad de Belgrado y el Instituto Cervantes de Belgrado organizan el Coloquio de jóvenes investigadores hispanistas, que se celebrará en Belgrado el 6 y el 7 de octubre de 2023.
El plazo para la resentación de comunicaciones en el coloquio finaliza el 15 de mayo de 2023.
Los objetivos del coloquio son: fomentar la investigación en estudios hispánicos; compartir e intercambiar experiencias investigadoras; identificar las posibles lagunas en las actuales líneas de investigación e invitar y alentar a jóvenes hispanistas a la actividad investigadora.
El coloquio se estructurará en las siguientes líneas temáticas:
  • Estudios de lengua española.
  • Estudios de historia de la lengua española.
  • Estudios de enseñanza y aprendizaje de ELE.
  • Estudios de literatura española.
  • Estudios de literatura hispanoamericana.
  • Estudios (inter)culturales y transversales.
  • Estudios contrastivos y comparados.
  • Estudios de traducción.
  • Estudios de español y lenguajes de especialidad.
  • Estudios de judeoespañol.
País:
Dirección postal completa:
Facultad de Filología Studentski trg 3 Belgrado Serbia
Correo electrónico:

Language Learning & Technology. Volumen 27, número 2, (2023)

Descripción:
«Language Learning & Technology (LLT)», presenta en este nuevo número los siguientes textos:

Artículos:
  • «Sociotechnical structures, materialist semiotics, and online language learning». Ron Darvin.
  • «Geosemiotics as a multiperspectivist lens: Theorizing L2 use of semiotic resources in negotiation of meaning with mobiles from outside the classroom». Helen Lee y Regine Hampel.
  • «Multimodal representation in virtual exchange: A social semiotic approach to critical digital literacy». Müge Satar, Mirjam Hauck y Zeynep Bilki.
  • «Integrating semiotic resources in CALL activity designs». Ruslan Suvorov y Paul Gruba.
  • «Negotiation of meaning via virtual exchange in immersive virtual reality environments». Hsin-I Chen y Ana Sevilla-Pavón.
  • «An ecological perspective on the use of memes for language learning». Yiting Han y Blaine E. Smith.
  • «Virtual world-supported contextualized multimodal EFL learning at a library». Siao-Cing Guo y Yu-Ju Lan.
  • «Learning a foreign language and locality through an animated documentary film». Solvita Burr.
Columnas:
  • «Emerging spaces for language learning: AI bots, ambient intelligence, and the metaverse». Robert Godwin-Jones.
  • Call for papers for a special issue on Indigenous Languages and Less Commonly Taught Languages (LCTLs) with Technology. Pauola Winke y Kadidja Koné (este aviso es para contribuciones que serán publicadas en el volumen 29, número 2 en febrero de 2025).
Correo electrónico:
Página de Internet:
Ciudad:
Manoa
País:
Estado:
Hawái

[Finalizada] XVII Coloquio Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (XVII AEPE)

Convocante:
(AEPE) Asociación Europea de Profesores de Español
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-02-28
Descripción:
El XVII Coloquio Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (XVII AEPE) se celebrará, del 3 al 7 de abril de 2023, en la Universidad Comenius de Bratislava (Eslovaquia).
La fecha límite para la presentación de propuestas de comunicación es el 28 de febrero de 2023.
Las propuestas presentadas deberán tratar sobre alguna de las siguientes líneas temáticas:
  • Estudios sobre lingüística
  • Investigación sobre cultura y literatura
  • Traducción literaria y otras traducciones
  • Enseñanza de la cultura, la historia, la literatura, la traducción en el aula de español como L1/L2 o LE y como lengua de herencia
  • Las TICs y la enseñanza de la lengua, la literatura, la cultura, la traducción y la historia en el aula de español como L1 y como L2
  • El docente de ELE en la era digital: nuevas perspectivas y retos
  • La enseñanza del español para niños y adolescentes
  • La enseñanza-aprendizaje de ELE en el ámbito universitario
  • La enseñanza de español para fines específicos
Más información sobre el coloquio y el envío de propuestas en: https://aepe.eu/xvii-coloquio-internacional-de-bratislava-eslovaquia/.

 
 
País:
Dirección postal completa:
Šafárikovo námestie 6 814 99 Bratislava Eslovaquia
Correo electrónico:

[Finalizada] LVII Congreso internacional de la AEPE. El español en la era pospandemia: retos y desafíos

Convocante:
Universidad de Vigo. Facultad de Filología y Traducción
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2023-05-31
Descripción:
El LVII Congreso internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) se celebrará del 24 al 28 de julio de 2023 en la Facultad de Filología y Traducción de la Universidad de Vigo.
El congreso se celebrará en las modalidades presencial y en línea.
El plazo para la presentación de ponencias y talleres finaliza el 31 de mayo de 2023.

Las líneas temáticas del congreso son:
Estudios sobre lingüística.
Investigación sobre cultura y literatura.
Traducción literaria y otras traducciones.
Enseñanza de la cultura, la historia, la literatura, la traducción en el aula de español como L1/L2 o LE y como lengua de herencia.
Las TIC y la enseñanza de la lengua, la literatura, la cultura, la traducción y la historia en el aula de español como L1 y como L2.
El docente de ELE en la era digital: nuevas perspectivas y retos.
La enseñanza del español para niños y adolescentes.
La enseñanza-aprendizaje de ELE en el ámbito universitario.
La enseñanza de español para fines específicos.

Más información en la web del congreso.
País:
Dirección postal completa:
Estrada de Marcosende 36310 Vigo Pontevedra
Teléfono 1:
986 81 22 51
Correo electrónico:
Fuente de información: