Coloquio «Canciones populares, géneros y afectos en los cines posclásicos (América Latina y Europa)»

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de Quilmes celebran este coloquio del 15 al 17 de abril de 2020 en Buenos Aires (Argentina). El propósito es analizar, como ediciones anteriores, las potencias, los papeles y efectos de las canciones populares en los cines posclásicos de América Latina y de Europa, especialmente en términos de afectos, de memorias y de géneros (en el doble sentido de 'genre' y de 'gender').

Ejes temáticos
- Géneros musicales y géneros cinematográficos: ¿cómo evolucionan los vínculos tradicionales entre ciertos géneros de canciones y ciertos géneros cinematográficos? ¿Qué implica la presencia de ciertos tipos de canciones en la recepción de una película, en términos de categorización genérica y, más ampliamente, de percepción espectatorial? ¿Cómo se han construido histórica y contemporáneamente las relaciones entre las industrias cinematográfica y discográfica en el marco de una cultura del espectáculo y del entretenimiento masivo? ¿Qué dinámicas se generan entre el denominado cine de autor, el cine de género y los múltiples usos de la canción popular?

- Canciones y memorias: ¿qué efectos diegéticos y espectatoriales las canciones movilizan en las películas, en relación con qué formas de memoria (melancolía, duelo, nostalgia, trauma, etcétera)? ¿Qué referencias culturales movilizan las canciones en tanto intertextos, cuáles son los recuerdos colectivos que condensan o traen, y los efectos de memoria que pueden evocar o suscitar a título “prostético” (Landsberg)?

- Canciones y nostalgia: en lo que concierne a la nostalgia –recurrentemente asociada a los usos y efectos de la música popular, más allá del cine–, ¿puede resultar útil la distinción de Svetlana Boym (2001) entre una nostalgia restauradora, que intenta reconstruir una especie de paraíso perdido, y una nostalgia reflexiva que ahonda en las ambivalencias del deseo de “regresar”, para abordar los efectos nostálgicos de la canción en el cine?  Por otro lado, ¿cómo los efectos nostálgicos de las canciones se articulan con sus posibles valores utópicos?

Canciones y 'Gender': ¿cuáles son los usos estratégicos de las canciones en los films en términos de identidades de género y sexuales, como así también de subjetividades disidentes? ¿Cuáles son las transformaciones que las diversas olas de los feminismos han acarreado en las últimas décadas a la hora de construir/deconstruir identidades sexuales y de género a través de las canciones diegéticas de los films?

- El cine documental y la canción: considerando que el documental es un territorio que durante las últimas décadas ha prestado una atención cada vez más consciente a los procesos de involucramiento subjetivo de las audiencias y a los modos de movilizar conocimientos a partir de las emociones, cabe reflexionar sobre los usos y las funciones.
Correo electrónico:
Información adicional:
Conferencistas invitadas/os: Marina Díaz López (Instituto Cervantes), Marvin D’Lugo (Clark University) y Juan Pablo González (Universidad Alberto Hurtado).

Idioma del coloquio: castellano. Se aceptarán también propuestas (y ponencias) en inglés y/o portugués pero no se dispondrá de traducción.

Las propuestas deberán ser enviadas a la dirección de correo e.: colloque.chanson.be@gmail.com Contenido de la propuesta: título, resumen (hasta 300 palabras, incluyendo el corpus considerado y una justificación en relación con los ejes de coloquio), breve bio-bibliografía del autor (hasta 200 palabras, debe incluir pertenencia institucional y datos de contacto).
El plazo para el envío de propuestas termina el 31 de octubre de 2019.
País:
Argentina

VIII Simposio Internacional de Hispanistas «Encuentros 2020»

Descripción:
La Universidad Adam Mickiewicz de Poznan,  Instituto de Filología Románica y antiguo Instituto de Lingüística de la Facultad de Filologías Modernas y la Asociación Polaca de Hispanistas celebran este simposio del 7 al 9 de mayo de 2020 en Poznan (Polonia). El propósito es tender puentes que permitan estrechar los lazos para que las idiosincrasias que marcan diferencias sumen y no resten, como ocurre con los estudios hispánicos, que incumben a países y culturas diversas.

Áreas temáticas:
- Lingüística
- Literatura
- Traducción
- Didáctica de la lengua y de la literatura
- Estudios culturales.
La lengua oficial será el español, pero –si el tema lo justifica– también se aceptarán comunicaciones en otras lenguas iberorrománicas: catalán, gallego, portugués.

Las personas interesadas en presentar una comunicación deberán enviar sus propuestas hasta el domingo 1 de diciembre de 2019 a través del formulario disponible en la página web del Simposio.



 
Correo electrónico:
País:
Polonia

X Coloquio Internacional «Cuentos y mujeres en la cultura y el imaginario desde la Modernidad hasta hoy»

Descripción:
El Seminario Permanente sobre Literatura y Mujer de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) celebra este coloquio del 18 al 20 de marzo de 2020 en Madrid (España). El propósito es explorar las variantes de autoría femenina de esos relatos con protagonistas femeninas o con 'personajas' que, desde hace siglos, nos acompañan, multiplicándose en variantes y versiones distintas, transitando entre la cultura alta y la cultura popular y, sobre todo, constituyéndose en instrumentos poderosos de configuración de género, que proporcionan claves de lectura de la realidad y ofrecen estrategias de pasividad o resistencia frente al mundo y a las relaciones humanas.

Se pueden abordar cuentos maravillosos, cuentos de ingenio, casos y anécdotas realistas, chistes o leyendas y sus primeras manifestaciones pueden haber sido orales o escritas: lo que importa es su esencia de artefacto cultural complejo que cada autora o narradora ha podido reutilizar adaptándolo a su voz, su arte y su imaginario, parodiándolos, reelaborándolos o insertándolo como claves de lecturas más o menos ocultas en sus propias obras.

Información sobre las líneas de interés y la presentación de propuestas:http://blogs.uned.es/seminarioliteraturaymujer/coloquio-x/. El plazo de inscripción se cierra el 16 de octubre de 2019.
Correo electrónico:
País:
España

Jornadas Modernidad y Vanguardia en la España del Primer Tercio del siglo XX: «Debate desde la perspectiva estadounidense y española»

Descripción:
La Texas Tech University y la University of Colorado, Boulder (EE. UU.) celebran estas jornadas del 17 al 18 de julio de 2019 en Madrid (España). El propósito es facilitar el intercambio de ideas entre investigadores de ambas orillas atlánticas que han centrado su trabajo en la Edad de Plata.

Ejes temáticos:
- Desafíos y futuro del hispanismo.
- Metodologías, enfoques teóricos y debates actuales.
- Marcos conceptuales e historiográficos de la Edad de Plata.

Formato: Seis diálogo entre especialistas, a largo de dos días. 

Programa
Miércoles, 17 de julio.
9.45 h. Bienvenida Juan Herrero-Senés y Susan Larson, organizadores
10.00 h. Sesión 1 Renée Silverman (Florida International University) y Juan Herrero-Senés (University of Colorado Boulder)
12.00 h. Sesión 2 Juli Highfill (University of Michigan) y Juan Manuel Bonet (investigador independiente)
16.00 h. Sesión 3 Andrew A. Anderson (University of Virginia) y Domingo Ródenas de Moya (Universitat Pompeu Fabra)

Jueves, 18 de julio
10.00 h. Sesión 4: Nuria Capdevila-Argüelles (University of Exeter) y Susan Larson (Texas Tech University)
12.00 h. Sesión 5: Nicolás Fernández Medina (Pennsylvania State University) y Nil Santiáñez (Saint Louis University)
16.00 h. Sesión 6: Leslie Harkema (Yale University) y Andrés Soria Olmedo (Universidad de Granada)
18.00 h. Sesión de clausura
Moderan: Juan Herrero-Senés y Susan Larson; Abelardo Linares (Editorial Renacimiento) y José-Carlos Mainer (Universidad de Zaragoza).

Lugar:
Salón de Actos de la Residencia de Estudiantes Calle Pinar, 21 28006 Madrid (España) Entrada libre hasta completar el aforo.
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
España

Seminario Internacional de Educación Lectora y Justicia Social «herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura y la ciudadanía cultural»

Descripción:
El Observatorio sobre Educación Lectora, Nuevas Ciudadanías y Democracia – Emilia Ferreiro, del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile, International Educational Literacy Institute, Italia, la Red de Universidades Lectoras (RIUL) de la Universidad de Extremadura, España celebran este seminario del 22 al 23 de agosto de 2019 en Santiago (Chile). El propósito es construir un espacio de intercambio, diálogo, criticidad e interpelación política, ética, teórica, pedagógica y didáctica en materia de derecho a la lectura, ciudadanía cultural, cultura ciudadana, literacidad crítica, capitalismo y multiculturalismo revolucionario, práctica letradas, culturas de resistencias, intervención cultural en contexto de emergencia, etc.

Entrega de trabajo de aprobación del seminario: 05 de septiembre, 2019. Horario límite de entrega del trabajo de aprobación del seminario: 23.59 horas de Chile, a través del correo electrónico: contacto@celei.cl
Comunicación de trabajos aprobados: 13 de septiembre, 2019.
Envío de certificados vía correo electrónico: 20 de septiembre, 2019.
 
Correo electrónico:
País:
Chile

Second Annual Meeting of the North American Research Network in Historical Sociolinguistics (NARNiHS)

Descripción:
La North American Research Network in Historical Sociolinguistics (NARNiHS) celebra este congreso el 4 de enero de 2020 en Louisiana (Estados Unidos). Está centrado en el área de sociolingüística histórica y el desarrollo de teorías, modelos y métodos sociolingüísticos para el estudio de la variación y los cambios en el lenguaje a lo largo del tiempo, así como el estudio de la interacción del lenguaje y la sociedad desde una perspectiva histórica.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de septiembre de 2019.
Correo electrónico:
NARNiHistSocgmail.com
País:
Estados Unidos
Estado:
Luisiana

XX Congreso Internacional de la Didáctica de la Lengua y la Literatura: «Enseñanza de la lengua y de la literatura en contextos plurilingües» (SEDLL)

Descripción:
El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), con la participación de la Facultad de Educación de Bilbao, celebra este congreso del 27 al 29 de noviembre de 2019 en Bilbao (España). El propósito es la creación de nuevas maneras de abordar las diferencias lingüísticas y culturales, dando cabida a todas las lenguas y culturas como valores imprescindibles.

Se plantea que en un aula donde conviven diferentes lenguas y culturas se deben encontrar nuevas maneras de enseñar que utilicen las diferencias como enriquecimiento mutuo.

Ejes temáticos: 
- Competencia plurilingüe e intercultural
- Recursos e innovación en la didáctica de las lenguas y las literaturas
- Enseñanza de segundas lenguas
- Componentes afectivo-emocionales en el aprendizaje de lenguas
- Habilidades comunicativas orales y escritas
- La educación literaria: ideas y estrategias para su desarrollo
- Adquisición de la lengua y análisis de corpus
- La evaluación desde una perspectiva didáctica
- Metodologías activas.

El plazo de envío de propuestas se cierra el 19 de julio de 2019.
Correo electrónico:
congresosedll2019gmail.com
País:
España

Congreso internacional «Construcciones y operadores discursivos»

Descripción:
El proyecto de investigación «De construcciones periféricas a operadores discursivos: un estudio macrosintáctico del español actual» y el grupo de investigación Sincom de la Universidad de León celebra este congreso del 17 al 18 de septiembre de 2020 en Sevilla (España).

Ejes temáticos:
- Marcadores del discurso: metodologías de análisis y descripción.
- Procesos de gramaticalización/ pragmaticalización de operadores discursivos.
- Propuestas desde la Gramática de construcciones.
- Macrosintaxis. Aspectos teóricos.
- Macrosintaxis del español. Descripción.
- Aplicación a la enseñanza de lenguas.
- Aplicación a la traducción.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de diciembre de 2019. 
Correo electrónico:
País:
España

XII Congreso de la Asociación Internacional Siglo de Oro (AISO) 2020

Descripción:
La Asociación Internacional Siglo de Oro y la Université de Neuchâtel (Suiza) celebran este congreso del 20 al 24 de julio de 2020 en Neuchâtel (Suiza francófona). Se impartirán conferencias plenarias a cargo de destacados especialistas, así como encuentros de investigadores liderados por expertos, sesiones de comunicaciones, asambleas generales de la AISO y diversas actividades culturales.

Los interesados pueden ampliar la información den la página del congreso: www.aiso2020.com.

El plazo para el envío de comunicaciones se cierra el 31 de diciembre de 2019
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
Suiza

III Congreso Internacional de Literatura Actual en Castilla y León: «Relato de viajes y novela»

Descripción:

La Universidad de León y el Instituto Leonés de Cultura (España) celebran este congreso del 14 al 16 de octubre de 2019 en León España. Se abordarán géneros como el relato de viajes y la novela, de gran relevancia en el conjunto de las letras castellanoleonesas.

Bajo ese prisma, se pretende ahondar en la evolución de la literatura de la comunidad en los últimos tres lustros, perfilando qué se cuenta y cómo, mediante un recorrido por la misma que combina las visiones panorámicas con importantes calas de sesgo más parcial o individual. El programa se cierra con homenaje a Jesús Torbado, uno de los grandes escritores de esta tierra, fallecido en agosto de 2018. Los asistentes al congreso podrán disfrutar, además, de la exposición 'Galería de escritores modernos y contemporáneos de Castilla y León', de Félix de la Vega.

La fecha límite de envío de propuestas es el día 10 de septiembre de 2019.

Correo electrónico:
Información adicional:
Este congreso se plantea como una actividad coordinada con otras en la que se celebrarán congresos, como el de la Universidad de Burgos, los días 13 y 14 de noviembre de 2019, dedicado a teatro, la crónica taurina y los géneros autobiográficos; el de la Universidad de Valladolid, los días 5 y 6 de febrero de 2020, dedicado a géneros como cuentos, microrrelatos, narrativa en redes y narrativa en imágenes; y de la Universidad de Salamanca, los días 12, 13 y 14 de marzo de 2020, dedicado a la poesía.
País:
España