VI Congreso Internacional de Investigación Literaria: «Visiones del nacionalismo en las literaturas del mundo hispánico»

Descripción:
La Asociación de Jóvenes Hispanistas Philobiblion celebra este congreso del 27 al 29 de marzo de 2019 en Madrid (España). Se abordará la relación entre el nacionalismo y las literaturas del mundo hispánico, en concreto, cómo las literaturas en el ámbito hispánico construyen, modifican o destruyen las discusiones sobre los conceptos de nación y nacionalismo.

Líneas temáticas: 
1. La literatura como participante activo en los procesos de construcción nacional y/o estatal. A lo largo de la historia, la literatura ha sido un instrumento recurrente para generar procesos de identificación que agrupasen a colectividades en torno a un territorio o un pasado comunes. Las propuestas integradas en esta línea deberán indagar en cómo los autores y sus textos reflexionan y contribuyen a la construcción de ese sentimiento que liga a los miembros de una población entre sí, dándoles a entender que comparten una serie de rasgos característicos.

2. Apropiación de autores y textos literarios por parte de los estados y los discursos nacionalistas. Todo estado que reclama una nacionalidad reivindica y reinterpreta a cuantos escritores u obras, pasados o contemporáneos, puedan avenirse a sus intereses y otorgar legitimidad a su discurso.

3. La percepción de lo nacional desde los discursos minoritarios y la xenofobia. Entendemos que los límites virtuales de lo nacional esconden una heterogeneidad no necesariamente ajustada al modelo estatal y su identidad preestablecida. Muchas veces esta diversidad encuentra en sus textos literarios un método de crítica bien al silencio y a la exclusión de su colectivo, bien al propio sistema de organización política.

4. El campo literario como agente en las disputas sobre el nacionalismo. Las instituciones del campo literario han jugado en múltiples ocasiones papeles relevantes. Las editoriales o los premios literarios ejercen un papel mediador de la cultura fundamental para la transmisión y defensa de discursos.

5. Homenajes. En 2019 se cumple la efeméride de R. Menéndez Pidal, A. Machado, G. Mistral, V. Gaos y A. Nervo, por lo que también se aceptarán propuestas sobre la vida y la obra de estos autores.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 26 de enero de 2019.
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Simposio Internacional El Lazarillo de Tormes y sus Continuadores

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidade da Coruña celebra este simposio del 8 al 10 de octubre de 2019 en A Coruña (España). Se abordarán tanto los textos originales como las traducciones, adaptaciones y continuaciones de la obra.

Líneas temáticas:
- Textos: lengua y literatura
- Traducciones: lenguas extranjeras y peninsulares
- Historia y sociedad
- Didáctica de los hechos culturales.

El evento se celebrará a lo largo de tres jornadas y media, dividas en sesiones de mañana y de tarde. Las ponencias plenarias, impartidas por reputados especialistas, tendrán lugar en cada una de las sesiones y se complementarán con dos mesas redondas, una de ellas sobre el texto y sus continuaciones y otra sobre el Lazarillo en su tiempo y en la actualidad. Están previstas también siete sesiones de comunicaciones en donde se admitirán contribuciones pensadas para una disertación de 20 minutos, con debate final conjunto de 10 minutos para cada sesión.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de abril de 2019.
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Información adicional:
Más adelante se precisarán las características de presentación de los textos para su edición y publicación en un libro de Actas. Además, una selección de los trabajos mejor evaluados será propuesta para su publicación en varias revistas especializadas en el área objeto de estudio.
 
País:
Observaciones:
Se admitirán propuestas en cualquiera de las tres lenguas oficiales del Simposio: español, gallego e inglés. Cada autor puede presentar, como máximo, una comunicación. Para realizar una propuesta hay que enviar dos documentos al correo de contacto de la organización: silazarillo@udc.es. Pueden consultar los detalles en la página web. Una vez evaluadas las propuestas por los miembros del Comité Científico, se notificará a los autores su aprobación, si procede, antes del 14 de junio de 2019.
 
Plantillas y vínculos:
Plantilla resumen: pinchar aquí
Plantilla biodata: pinchar aquí

II Coloquio Internacional de Filologías Románicas para Estudiantes

Descripción:
El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomouc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en este tipo de encuentros.

Desde una concepción de la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias, que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno, la representación, se propone como eje temático para la reflexión: las representaciones del mundo en la lengua y la literatura.

Todos los detalles sobre el coloquio están disponibles en el siguiente enlace: https://romanistika.upol.cz/ru/veda-a-vyzkum/konference/cifre/

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 28 de febrero de 2019.
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III Congreso Internacional de Investigación y Crítica sobre Literatura Española

Descripción:
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura celebra este congreso del 4 al 5 de marzo de 2019 en Cáceres (España). Se abordará el tema «Reencuentros con América. La presencia hispanoamericana en la literatura española».

Las líneas temáticas del encuentro serán las siguientes:

1. La recepción editorial de la literatura hispanoamericana en España: publicación de textos hispanoamericanos en España y su proceso de aceptación por parte del público lector, en todas las épocas de la historia literaria hispana.

2. Hispanoamérica en España: la recepción crítica de la literatura hispanoamericana en España; perspectivas teóricas presentes en estudios monográficos, prensa y otras formas de la literatura académica.

3. Reescrituras de la literatura hispanoamericana en la literatura española: la presencia de argumentos, motivos, caracteres, tópicos y movimientos, adaptados según el filtro cultural español, en todos los periodos de su historia literaria.

4. La cuestión hispana: la literatura como forma de expresión de ideologías a favor o en contra de la unificación cultural y política entre los países de habla hispana; la metrópolis y las entonces colonias hasta las Independencias, y Europa y América en los siglos XX y XXI.

El plazo de presentación de propuestas de comunicación se cerrará el día 30 de enero. En la web se encuentra alojada toda la información al respecto: calendario, líneas temáticas y ficha de propuesta.
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IX Congreso Internacional de la Asociación BETA: «Edición, recepción y difusión de las culturas hispánicas»

Descripción:
La Asociación BETA y la Universidad Autónoma de Barcelona celebran este congreso del 5 al 7 de junio de 2019 en Barcelona (España). El propósito reflexionar sobre nuevas líneas de investigación nacidas de perspectivas también nuevas, de los avances de la sociedad y de la tecnología, de los cambios en la naturaleza misma de las obras, y de tantas otras variables que amplían y actualizan constantemente el ya vasto mundo de las humanidades.

Se promoverán aportaciones de cualquier época (Edad Media, Áurea, Moderna, Contemporánea) y cualquier área geográfica hispánica. Dada la amplitud de perspectivas que el congreso puede generar, el encuentro se organizará por áreas temáticas generales, a su vez divididas en enfoques.

Las principales líneas de investigación serán:
-Modelos de edición de textos: de la crítica textual a la autoedición. El mundo editorial y otras formas de difusión y consumo de la obra.
-Mecanismos de control y censura en la difusión del objeto cultural y sus consecuencias: resistencia autorial y vías de acceso a las obras prohibidas.
-De la imprenta al lector, de la pantalla al espectador.
-De la antigua a la nueva oralidad, pasando por el paréntesis de Gutenberg.
-Formas de consumo de bienes culturales.
-Humanidades digitales y nuevos canales de edición, difusión y recepción de obras litera-rias.
-¿Receptor o prosumidor?
-Edición, difusión y recepción más allá del texto.

Los interesados en participar deberán enviar su propuesta a través del formulario disponible en la página web del congreso (https://betauab2019.weebly.com/envio-de-propuestas.html) indicando sus datos de contacto (nombre completo, dirección electrónica…), filiación académica, resumen de la propuesta de no más de 300 palabras y breve resumen del CV.

La comunicación de aceptación de las propuestas recibidas se realizará el 21 de febrero de 2019.

Una vez comunicada la aceptación de todas las propuestas, se abrirá un plazo de inscripción al congreso. Para formalizarlo, los interesados deberán ser miembros de la Asociación BETA.

Más información: https://betauab2019.weebly.com
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AHGBI Annual Conference 2019

Descripción:
La Asociación de Hispanistas de Gran Bretaña e Irlanda celebra este congreso del 8 al 10 de abril de 2019 en Durham (Reino Unido).

Ejes temáticos:
- Estudios del Siglo de Oro
- Estudios de la Edad Media
- Traducción, lingüística y enseñanza de la lengua

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 12 de octubre de 2018.
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Contacto disponible en su página web
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II Coloquio Internacional de Filologías Románicas para Estudiantes: «Las representaciones del mundo en la lengua y la literatura»

Descripción:

El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomuc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en en su ejercio profesional.

Ejes temáticos:

-Desde el arte rupestre en las cuevas de Altamira, hasta 'Nunca me abandones' de Kazuo Ishiguro, el ser humano siempre ha buscado representar las circunstancias en que vive y el mundo que lo rodea. La historia del hombre es la historia de la comunicación y del esfuerzo por representar el 'theatrum mundi'.

-Ya en 1917 Viktor Shklovsky en su artículo 'El arte como artificio' definía el arte como un intento por romper el automatismo de la percepción. Shklovsky define el arte como un 'volver a presentar' aquello que por su cotidianeidad estamos acostumbrados a percibir automáticamente. Así, el 'extrañamiento' radicaría en la naturaleza de la percepción y no en la obra misma.

-La lingüística, a su vez, indaga sobre la comunicación humana en sí y los procesos que la componen. Roman Jakobson, por ejemplo, identifica la metáfora y la metonimia –dos conceptos teóricos que provienen de la literatura– como los ejes fundamentales sobre los que se articula el lenguaje.

-Por lo anterior, se pueden entender la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias; que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno: 'la representación'. Se propone como eje temático para ésta edición de CIFRE «Las representaciones del mundo en la lengua y la literatura».

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Coloquio «Contar la Historia, contar historias a través de la literatura y el cine. Teorías y prácticas en la enseñanza/aprendizaje de ELE»

Descripción:
La Université de Lausanne celebra este coloquio del 6 al 7 de septiembre de 2019 en Lausana (Suiza). Se parte de que en los últimos años los estudios de didáctica han puesto de relieve la importancia de (re)construir y de narrar historias —tanto personales como colectivas—, para crear un entorno favorable a un aprendizaje eficaz. Contar la historia y contar su propia historia, por tanto, pueden ser dos estrategias complementarias y enriquecedoras para la enseñanza y el aprendizaje del idioma.

Desde esta perspectiva, el coloquio se propone poner en relación las dos vertientes del relato histórico: el comunitario o nacional, y el individual o personal. ¿Cómo trabajar la Historia de España y de América Latina? ¿De qué forma integrar esas Historias y las historias individuales de manera comunicativa en el aprendizaje de la lengua? ¿Cómo utilizar la literatura, el cine, los documentales, las series televisivas o los cortos de animación para presentar y reflexionar acerca de vivencias personales y de hechos históricos? ¿Qué obras literarias o qué películas favorecen esta perspectiva? ¿Cómo puede el alumno integrar su propia historia —su propio relato— en la Historia que le toca vivir hoy? ¿A través de qué estrategias?

A modo de guía y teniendo en cuenta la articulación entre 'Historia colectiva/historia personal', los ejes temáticos propuestos son los siguientes:
  1. Textos y contextos histórico: la historia en la narrativa; la historia y la escena; la novela histórica
  2. Adaptaciones cinematográficas de obras literarias con un trasfondo histórico significativo: novelas o relatos llevados al cine; el teatro clásico llevado al cine
  3. Cine y audiovisual: la historia a través de cortos de animación, series televisivas, documentales no-ficcionales
Además de las sesiones dedicadas a la investigación y a las prácticas, este coloquio reunirá, en una mesa redonda, a representantes del amplio abanico de instituciones relacionadas con la enseñanza del español en Suiza para hacer un balance general de la situación y abrir caminos de diálogo y colaboración. 

El plazo para el envío de las propuestas se cierra el 15 de julio 2019.
Correo electrónico:
Información adicional:
Todas las propuestas deben incluir: nombre y apellidos del ponente, dirección e-mail, centro de trabajo o de investigación y el eje temático en el que se integran
Para las ponencias teóricas se incluirá: título, resumen (problemática, objetivos) y breve bibliografía de referencia.
Para los talleres se incluirá: título, breve descripción del taller, objetivos, nivel del alumnado y destrezas de la lengua que se trabajan.
Cada ponencia teórica tendrá una duración de 25 minutos seguida de 5 de debate. Los talleres serán de 40 minutos, con 5 de debate.

Organización y contacto:
Victoria Béguelin-Argimón (Université de Lausanne)
Gabriela Cordone (Université de Lausanne)
Correo e.: coloquio.ele.lausanne@gmail.com
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Jornadas de Investigación Teatral «Seis personajes (clásicos) en busca de aCtor»

Descripción:
La Universidad Carlos III de Madrid, en colaboración con el Centro de Documentación Teatral, convoca las I Jornadas de Investigación Teatral “Seis personajes (clásicos) en busca de aCtor”, dedicadas a la interpretación de los personajes más significativos del teatro clásico español desde el punto de vista de la técnica actoral y de su lectura en determinadas puestas en escena.
Estas jornadas quieren ser un lugar de encuentro para especialistas en teatro áureo y profesionales de las artes escénicas, y se celebrarán en el Centro de Documentación Teatral de Madrid los días 28 y 29 de marzo de 2019.
Las jornadas se desarrollarán alrededor de cada uno de los siguientes personajes clásicos: Celestina, don Quijote, don Juan, Segismundo, Laurencia y Pedro Crespo. Parte de su fama obedece a que son probablemente aquellos que han suscitado lecturas más diversas cuando han pasado del papel a las tablas o a las pantallas.
El objetivo de estas jornadas es profundizar en las posibles interpretaciones de dichos personajes desde perspectivas muy diferentes como la teoría teatral, los estudios literarios o culturales, la estética de la recepción, la encarnación del actor, el trabajo dramatúrgico, la labor del director, para dar cuenta de la complejidad y la riqueza que todos ellos ofrecen a quienes se les aproximan desde distintos ámbitos.

 
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XV Congreso de Novela y Cine Negro: «La expansión de un género»

Descripción:
La Universidad de Salamanca celebra este congreso del 7 al 10 de mayo de 2019 en Salamanca (España). Se abordarán aspectos teóricos en torno al género y sus variedades.

Ejes temáticos
1. Novela negra española
2. Neopolicial iberoamericano
3. Novela negra universal
4. Cuestiones teóricas del género
5. El cine negro clásico
6. El cine negro contemporáneo
7. El cine negro español
8. El género negro y policiaco en televisión, cómic y videojuegos

El plazo de inscripción se cierra el 11 de enero de 2010. Los interesados deberán completar un formulario que podrán encontrar en la página web
http://www.congresonegro.com/comunicaciones. El comité organizador confirmará la aceptación de las comunicaciones antes del 1 de febrero, a través de comunicación vía correo electrónico y a través de la página web del congreso.
 


 
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Red social 3:
Fuente de información:
Información adicional:
Dirección y organización:
Àlex Martín Escribà (Universidad de Salamanca) y Javier Sánchez Zapatero (Universidad de Salamanca)
Secretaría:
María Marcos Ramos (Universidad de Salamanca) 
Comité científico:
Dante Barrientos Tecún (Universidad Aix-en- Provence), José F. Colmeiro (University of Auckland), Manuel González de la Aleja (Universidad de Salamanca), Emilie Guyard (Universidad de Pau y Pays de l'Adour), Iván Martín Cerezo (Universidad Autónoma de Madrid), Annalisa Mirizio (Universitat Autònoma de Barcelona), Francisca Noguerol Jiménez (Universidad de Salamanca), Adolf Piquer Vidal (Universidad Jaume I de Castellón), Joan Ramon Resina (Stanford University), Mª Pilar Rodríguez (Universidad de Deusto), Javier Rodríguez Pequeño (Universidad Autónoma de Madrid) y José Luis Sánchez Noriega (Universidad Complutense de Madrid).
País: