La palabra y la voz en la narrativa española actual

Autor:
María Victoria Calvi
Editorial:
Universidad de Murcia
Número de páginas:
160
ISBN:
9788417865771
Descripción:
En este volumen, María Victoria Calvi, catedrática de Lengua española de la Universidad de Milán, aborda la obra de dos autores españoles, Carmen Martín Gaite y Luis Mateo Díez, desarrollando aspectos relativos a la voz y la palabra como dos instancias inseparables dentro de la obra literaria: la voz, el punto de vista, la perspectiva y la emoción del que habla, y también la palabra dotada de sustancia fónica, la palabra oral que resuena desde la letra escrita. A su juicio, el respeto por la palabra hablada se presenta como uno de los pilares en los que se sustentan tanto la obra de estos autores. Ambos conciben la infancia como el espacio mítico en el que surge la voz primigenia que da sentido a la vida, y el texto literario como el lugar en el que la palabra escrita pugna por hacer revivir la magia creadora de la oralidad. Las suyas son obras polifónicas, en las que se modula una pluralidad de voces individuales y colectivas, y en las que los personajes se muestran propensos al diálogo como forma de conocimiento. Aquí se recogen cuatro ensayos dedicados a la escritura de Martín Gaite y otros tantos que vierten sobre la producción del escritor leonés. A partir de diferentes perspectivas críticas, pero con una clara preeminencia por los aspectos lingüísticos y discursivos, estos estudios recorren un amplio espectro de temas y enfoques, componiendo en su conjunto una visión coherente de ambos universos narrativos. La selección se abre con un análisis de las distintas voces que se entretejen en el ensayo `Usos amorosos de la postguerra española´ y se centra después en las múltiples inflexiones de la voz del yo en la obra martingaitiana. En la segunda parte, se indaga en distintas manifestaciones de la oralidad en la narrativa de Luis Mateo Díez, y se hace hincapié en la precisión léxica, como instrumento clave para crear una peculiar gramática de los sentimientos.

Ediciones Universidad de Murcia
Página web: https://www.um.es/web/editum/
Correo e.: publicaciones@um.es
Ciudad:
Murcia
Fechas de publicación:
01-01-2022

[Finalizada] Plazas docentes en literatura, lenguas, lingüística e historia (Fundación Comillas)

Convocante:
Fundación Comillas
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-06-26
Descripción:
La Fundación Comillas publica una serie de plazas de docencia en su institución para trabajar durante el curso 2021-2022. El plazo para el envío de solicitudes termina el 26 de junio de 2021. 

Las plazas son las siguientes:
- Plaza en Historia del Arte, Historia de la Cultura, Historia de los países hispanohablantes.
- Plaza en Lenguas Modernas (francés)
- Plaza en Áreas de Geografía, Paisaje y Cultura de los países hispanohablantes
- Plaza en Gramática, Morfosintaxis, Fonética y Fonología, Comentario lingüístico, Historia de la Lengua
- Plaza en Lingüística I y II
- Plaza en Literatura española e hispanoamericana. 

El proceso debe realizarse en línea a través de la página de la universidad.
País:
España
Dirección postal completa:
Avda. de la Universidad Pontificia, s/n, 39520 Comillas, Cantabria (España)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

Revista [sic], número 28 (2021)

Descripción:
`Revista [sic]´, de la Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU), presenta en este número especial dedicado a `Los 90 en la literatura y el arte hispanoamericanos´ con, entre otros, los siguientes artículos: 

-Todo está volviendo: nostalgia de los noventa, Álvaro Lema Mosca
-¿Quién le teme a la posautonomía? Cuatro claves para entender el cambio de régimen de sentido y el punto de quiebre, Raúl Estrada Sánchez
-Reescrituras: literatura de los noventa en Cuba, Omar Granados
-La pregunta por la identidad del sujeto latinoamericano dentro de una realidad contradictoria en la obra ficcional de Alfredo Iriarte. Un problema de modernidad, modernización y extrañamiento, Jorge Ovalle.

El lugar de enunciación de los trabajos es diverso (Montevideo, Madrid, Wisconsin, Bogotá, Gran Canaria, París, Buenos Aires), lo que confiere al número una mirada ecléctica y diversa sobre un fenómeno naturalmente heterogéneo como el arte iberoamericano. 
oventa. Además, rescatamos uno de sus ensayos sobre el tema, que se ofrece al final de este número. Como es sabido, la historia se despliega en múltiples vértices interconectados.
 
Correo electrónico:
Página de Internet:
Ciudad:
Montevideo
País:
Uruguay

Cursos de verano de la UNED 2021 presenciales y en línea (32 edición)

Descripción:
La Universidad de Educación a Distancia (UNED) celebra diversos 141 presenciales y en línea organizadas por sus diversas sedes. Los cursos comienzan en junio y terminan en septiembre. El plazo de matrícula permanece abierto y se irá cerrando conforme a la celebración de los cursos en las diferentes fechas. 

Los temas ofrecidos son los siguientes:
- Antropología (21)
- Ciencias (9)
- Ciencias jurídicas (24)
- Ciencias sociales (91)
- Comunicación (22)
- Derecho (21)
- Economía (8)
- Educación (29)
- Empresa (7)
- Historia (37)
- Humanidades y arte (48)
- Idiomas (3)
- Informática (5)
- Ingeniería (3)
- Otras temáticas (6)
- Psicología y salud (31)
- RSC / RSE (2)
- Turismo (9)

Todos los detalles de los cursos, programaciones y matrículas pueden consultarse en la página web de la universidad. 
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid / En línea
País:
España

​Chasqui, número 2, volumen 49 (2020)

Descripción:
`Chasqui´, revista de Literatura latinoamericana de Arizona State University, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:

-Borges as Historian of American Literature: His Theory of our Two Realisms, Earl E. Fitz
-Francisco Bilbao en la encrucijada imperial: América Latina frente a `Saturno rejuvenecido´, Marcelo Sanhueza
-First as Tragedy, Then as Parody? Future Repetitions of National History in José Emilio Pacheco´s `La catástrofe´ and Hugo Hiriart´s `La destrucción de todas las cosas´, Alfonso Fierro
-`El entenado´ de Juan José Saer: el escritor como náufrago, Lina Ruiz Guzmán
-Entering History through Literature: Personalism and Personification in Fonseca´s Agosto, Fabrizio Tocco
-`Piel de culebra´: representaciones literarias de la inmigración en Valparaíso durante los siglos XIX y XX, Alexis Candia Cáceres
-Estado de excepción, nuda vida y ética del contagio en Montacerdos de Cronwell Jara, Carlos Yushimito del Valle
-Novela archivo y `El sueño del celta` de Mario Vargas Llosa, Ana Boller.
Correo electrónico:
Ciudad:
Tempe
País:
Estados Unidos
Estado:
Arizona

[Finalizada] Trasvases entre la literatura y el cine, número 4 (2022)

Convocante:
Universidad de Málaga
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2022-03-31
Descripción:
`Trasvases entre la literatura y el cine´, revista de la Universidad de Málaga invita a participar en el monográfico `Adaptaciones fílmicas entre Oriente y Occidente´ coordinado por Alex Pinar (Aichi Prefectural University, Nagakute, Japón). El plazo para el envío de trabajos se termina el 31 de marzo de 2022.

El objetivo de este número es abordar los diálogos interculturales que se han producido en las adaptaciones al cine oriental de la literatura occidental y viceversa, así como dar cuenta de algunas de sus muestras más significativas.

En el siguiente enlace pueden encontrarse algunos ejemplos que constituyen una muestra de la perspectiva que propone este número:
https://revistas.uma.es/index.php/trasvases/announcement/view/138.

Pueden consultar las normas de la revista (que marcan una extensión máxima de 60 000 caracteres con espacios) y las directrices para los autores:
https://revistas.uma.es/index.php/trasvases/article/view/7466/6954

Los trabajos deberán subirse a la plataforma de la revista antes del 31 de marzo de 2022. Los artículos destinados a la sección miscelánea y las reseñas tendrán idéntico plazo de entrega).

Más detalles de la propuesta en la página web:
https://revistas.uma.es/index.php/trasvases/announcement/view/138.
País:
España
Dirección postal completa:
Rafael Malpartida Tirado, Dpto. de Filología Española, Italiana, Románica, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Málaga.29071. Campus de Teatinos. Málaga (España)
Correo electrónico:

[Finalizada] Plaza de Visiting Assistant Professor de Español (Allegheny College)

Convocante:
Department of World Languages and Cultures, Allegheny College (Pensilvania, EE. UU.)
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-06-30
Descripción:
El Department of World Languages and Cultures de Allegheny College (Pensilvania, EE. UU.) oferta esta plaza de profesor de español por un año para empezar a trabajar en agosto de 2021. La fecha límite para las postulaciones se mantendrá abierta hasta que se cubra la plaza.

Los candidatos seleccionados deberán demostrar una excelente experiencia docente en Lengua y Literatura en los niveles intermedio y en las áreas de especialización en culturas peninsular, latinoamericana y estudios latinx desde enfoques contemporáneos.

Se tendrán en cuenta de manera especial las candidaturas de mujeres, minorías raciales y étnicas y miembros de otros grupos subrepresentados.

Las personas interesadas deberán enviar su postulación a través del correo electrónico con el asunto `VAP of Spanish´ a Wilfredo Hernández, Profesor Asociado de Español: languages@allegheny.edu

Documentación
- Carta de solicitud con documentos que avalen la excelencia académica
-Curriculum Vitae -declaración de inclusión de la diversidad (describiendo cómo podría incorporarse diversidad, equidad e inclusión en su enseñanza, investigación y / o servicio)
Tres cartas de recomendación (con al menos una que evidencie la excelencia en la práctica docente).

La revisión de las solicitudes comenzará de inmediato y el plazo de recepción de candidaturas continuará abierto hasta que se cubra la plaza.
País:
Estados Unidos
Estado:
Pensilvania
Dirección postal completa:
Department of World Languages and Cultures de Allegheny College (Pensilvania, EE. UU.)
Correo electrónico:

[Finalizada] Becas para estudios de posgrado en universidades españolas y británicas (BritishSpanish Society)

Convocante:
BritishSpanish Society
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2021-04-23
Descripción:
La BritishSpanish Society (BSS) oferta estas becas para estudiantes de posgrado que cuenten con nacionalidad española o británica y que vayan a desarrollar su investigación en centros españoles o británicos. El plazo para el envío de solicitudes termina el 23 de abril de 2021. 

La BSS es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 1916 que tiene como objeto la promoción de lazos culturales y educativos entre España y Reino Unido
El proceso de solicitud debe realizarse por email info.scholarship@britishspanishsociety.org.
País:
España
Dirección postal completa:
BritishSpanish Society (BSS) (España, Reino Unido)

[Finalizada] Secuencia. Revista de Historia y Ciencias Sociales (2022)

Convocante:
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2022-01-31
Descripción:
`Revista de Ciencias Sociales´ del Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora de México invita a participar en el dosier `El exilio en el contexto latinoamericano: problemas y perspectivas desde el discurso (siglos XIX-XXI)´. El plazo para el envío de propuestas se termina el 31 de enero de 2022, pero las contribuciones irán apareciendo en la web de la revista a medida que se aprueben para su publicación.

En el presente dossier parte de la complejidad para proponer un estudio de carácter multi e interdisciplinar sobre casos concretos, los cuales derivarán de visiones del exilio que quedan codificadas a través de los discursos. Su análisis se presenta prometedor a la hora de profundizar en agentes, motivaciones e implicaciones del fenómeno, pues, lejos de funcionar de modo individual o aislado, atañe a las sociedades enteras, al congregar diferentes dimensiones del debate social y ser de importancia para la construcción de los imaginarios colectivos.

Se sitúa así en un primer plano el lugar de la memoria al hilo de expresiones en torno al exilio y, como un elemento clave de este, el exiliado, figura que es objeto de elaboraciones simbólicas de todo tipo que pueden llegar a convertirse en contradictorias dentro de las sociedades. Este no pocas veces es desvirtuado, cuando no ocultado, a raíz de la amenaza, más o menos latente, que, según ciertas perspectivas, puede llegar a encarnar. Y, al mismo tiempo, se conocen manifiestos a su favor o reconstrucciones de su identidad y trayectoria desde el rigor empírico.

Resulta de todo lo anterior pertinente repensar el exilio desde los presupuestos explicitados y, en particular, centrar su análisis en un espacio, como es el latinoamericano, especialmente influido y perfilado por los procesos de este cariz en los que ha participado, ya sea como origen o como destino, ya sea con problemáticas ligadas a ciertos países, o territorios de estos, o con alcance transnacional. Por consiguiente, circunscrito a los siglos XIX, XX y XXI, proponemos un acercamiento a las formas y fórmulas de manifestación de, sobre y desde el exilio a partir de una serie de líneas temáticas, entre otras que podrían abordarse, en aras del enfoque caleidoscópico que perseguimos. Estas se podrán encontrar en la web de la revista.

Más información en la página web.

País:
México
Dirección postal completa:
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, Madrid 82, Col. Del Carmen Coyoacán, 04100, México, D. F.
Teléfono 1:
(52) 55548946 ext. 3108
Correo electrónico:

[Finalizada] Cuadernos del CILHA (2021)

Convocante:
Centro Interdisciplinario de Literatura Hispanoamericana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-10-05
Descripción:
`Cuadernos del CILHA´, del Centro Interdisciplinario de Literatura Hispanoamericana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina) invita a participar en el dosier `Literatura Lúdica Latinoamericana´ coordinado por Lidia Morales Benito (Université libre de Bruxelles). La fecha límite para el envío de propuestas se cierra el 5 de octubre de 2021.

Ejes temáticos
- Juego en literatura y experimentación
- Finalidades del juego en literatura
- Juego en literatura y realidad político-social
- Juego en literatura y nuevas tecnologías

Recepción de artículos: http://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/cilha/index  del 5 de abril al 5 de octubre de 2021 

Correo de contacto: cuadernosdelcilha@ffyl.uncu.edu.ar
País:
Argentina
Dirección postal completa:
Cuadernos del CILHA
Correo electrónico:
Información adicional:
Toda narración ficcional provoca que el lector se abstraiga de su entorno al compartir con el texto una realidad nueva. La literatura lúdica añade a este proceso un artificio pactado entre el escritor y su lector que les permite a ambos integrarse en la esfera distinta de realidad (a la que acceden de forma libre, consciente y lúcida) por medio de unas determinadas reglas de juego previamente establecidas. Ciertamente, todo juego (literario o no) debe su definición al conjunto de instrucciones y materiales que lo conforman y que le confieren la cualidad de ´repetible´ para que otros jugadores puedan jugar otras partidas (Huizinga, 1987: 23). [...]  A lo largo de la historia y en las diferentes literaturas de América Latina, el ingenio se despierta a través de la palabra para hacer del texto lúdico un aparente medio de diversión que, en muchos casos, conlleva una alta dosis de humor; no obstante, su engañosa ligereza y aparente intrascendencia suelen funcionar a modo de herramientas o como coartadas que sutilmente denuncian o transforman determinada situación política, social o vital.