Asociación de Jóvenes Lingüistas

Contribuciones

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual

2018-04-15

La Asociación de Jóvenes Lingüistas invita a participar en este congreso, que se celebra del 17 al 19 de octubre de 2018 en Ciudad Real (España). El plazo para el envío de propuestas termina el 15 de abril.

Esta asociación reúne a ayudantes, becarios de investigación, doctorandos e investigadores del lenguaje aún no doctorados. De acuerdo con sus estatutos, esta asociación se propone los siguientes objetivos:
1. Hacer avanzar el estudio de la Lingüística en todas sus facetas y favorecer la comunicación entre los jóvenes investigadores de esta disciplina en el estado español.
2. Fomentar el reconocimiento de la Lingüística como disciplina autónoma.
3. Favorecer la divulgación de trabajos de investigación en curso mediante reuniones de carácter científico, publicaciones y otras iniciativas.
4. Incitar el intercambio cultural fomentando los estudios lingüísticos de las diferentes lenguas de la Península.

En este congreso, los doctorandos, becarios u otro tipo de investigadores no doctorados tendrán la oportunidad de exponer sus proyectos así como los resultados de sus investigaciones.

Las personas interesadas deben enviar el formulario de propuesta de comunicación (disponible en la página web del congreso) debidamente cumplimentado al Comité Organziador a través de la dirección ajl2018cr@gmail.com (no se admitirá ninguna comunicación cuyo autor esté en posesión del grado de doctor el 31 de marzo de 2018).
 

Facultad de Letras UCLM, Ciudad Real

ajl2018cr@gmail.com

https://ajl2018cr.wordpress.com/

Cuotas de inscripción:
Comunicantes: 55 €
Asistentes: 25 €
Este importe incluye la cuota de socio de la Asociación de Jóvenes Lingüistas hasta la celebración del próximo congreso.

Universidad de Valladolid

Contribuciones

Lingüística computacional, Pragmática, Semántica, Sociolingüística

2018-01-31

Esta revista invita a investigadores que trabajen en lengua española a enviar manuscritos para su número inaugural, cuyo tema central es «Técnicas, métodos y reflexiones metodológicas para el estudio del Discurso Digital». El objetivo de este número especial es atender a la complejidad metodológica que presentan los diversos objetos de estudio del discurso digital. En tal sentido, se priorizarán los trabajos de alta calidad que sean propuestas idóneas para ser exploradas en otros contextos de interacción digital y en futuras investigaciones. Los artículos podrán ser tanto reflexiones teóricas sobre aspectos metodológicos como artículos dedicados a las técnicas de recolección de datos y métodos de análisis empleados en investigaciones en profundidad (por ejemplo, investigaciones doctorales). Por otro lado, y dado que el principal interés de REDD es la lengua española, se valorarán los artículos que atiendan a la riqueza y variación inter e intralingüística del español empleado en las interacciones digitales.

Asimismo, se invita a todos los interesados publicar en la revista a enviar propuestas para el segundo número de contenido general. La recepción de manuscritos para publicar en REDD se encuentra abierto durante todo el año. Si un trabajo es aceptado y no puede ser incluido en el primer número por no adecuarse a la temática, el equipo editorial podrá considerar conservarlo para ser publicado en el número siguiente de temática general.

Universidad de Valladolid, Valladolid

revista.discurso.digital@uva.es

https://revistas.uva.es/index.php/redd

Universidade da Coruña, Departamento de Letras

Becas y ayudas

Lexicografía, Lexicología, Lingüística computacional, Lingüística de corpus

2018-01-30

Este contrato está financiado por la Fundación BBVA a través de una Beca Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales 2017, dentro del proyecto «Extracción automática de equivalentes multilingües de colocaciones».

Tareas a realizar:
- compilación y clasificación de corpus paralelos y comparables en portugués, español e inglés;
- alineamiento y procesamiento automático de los corpus;
- extracción de colocaciones monolingües y evaluación de medidas de asociación para la identificación de colocaciones;
- creación de modelos bilingües de semántica distribucional y evaluación de modelos monoléxicos y composicionales;
- extracción y alineamiento de colocaciones bilingües y multilingües.

Requisitos: 
- Licenciatura o Grado y Máster en Lingüística, Filología, Lenguas y Literaturas o equivalente;
- ser hablante nativa/o de una de las lenguas del proyecto y tener conocimiento de las otras dos.

Universidade da Coruña, Departamento de Letras

marcos.garcia.gonzalez@udc.gal

http://www.udc.gal/letras

Universidad Complutense de Madrid

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura

2017-12-31

Las Jornadas de Iniciación a la Investigación, que se celebrarán del 12 al 15 de marzo de 2018, están organizadas por el personal investigador en formación del Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada y de Literatura Española de la Universidad Complutense de Madrid. Como en convocatorias anteriores, esta séptima edición está abierta a doctorandos de otros departamentos y universidades, puesto que el espíritu de este encuentro reside en el intercambio de conocimiento entre distintas especialidades de investigación a través de la exposición y el debate sobre el desarrollo de las tesis doctorales o proyectos que se están llevando a cabo. Este año se considerarán de manera positiva las propuestas que trabajen en torno a las Humanidades digitales y aplicación de las TIC, aunque no se penalizará aquellas que no lo hagan. 

Las propuestas, que deberán remitir a jornadasucm2018@gmail.com, tendrán una extensión de no más de 500 palabras, así como una bibliografía mínima de 8 ítems. Junto a la propuesta, deberán adjuntar los formularios de propuesta debidamente cumplimentados (disponibles en https://jornadasiniciacion.wordpress.com/), además del documento acreditativo de nivel C1, si el comunicante no tiene el español como lengua materna.

Universidad Complutense de Madrid

jornadasucm2018@gmail.com

https://jornadasiniciacion.wordpress.com/

Universidad de Granada, Universidade do Algarve

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística

2018-01-31

We aim to promote a reflection on the latest developments in language teaching and learning, in terms of both research and practice.

We are particularly interested topics such as:
- Integrating Content and Language
- Task development and implementation
- Uses of ICT in Language Teaching and Learning
- Innovation and creativity

Since one of the aims is to reach out to the teachers in primary and secondary education, we are also inviting you to deliver practical workshops and/or share your experience and examples of good practices with the other participants.

Different types of presentations:
- 20-minute presentations (+10 minutes of Q&A)
- Posters (5-minute presentations)
- Workshops (60 minutes)
- Panels (60 minutes)

Please, send you your abstracts (300 words, max) along with your name and affiliation to newtrends@ugr.es (an online form is to be made available later).

Universidad de Granada

newtrends@ugr.es

http://petallproject.eu/petall/index.php/es/international-conferences/ii-international-conference

Asociación Polaca de Hispanistas, Departamento de Filología Española de la Universidad de Łódź

Contribuciones

Artes plásticas, Catalán, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Traducción, Vasco

2017-01-31

Este congreso, que tendrá lugar del 24 al 26 de mayo de 2018, está organizado por el Departamento de Filología Española de la Universidad de Łódź (Katedra Filologii Hiszpańskiej Uniwersytetu Łódzkiego) y la Asociación Polaca de Hispanistas (Polskie Stowarzyszenie Hispanistów). Se invita a todos los especialistas en estudios hispánicos a participar con sus trabajos de investigación.

Secciones del simposio:
- Lingüística
- Literatura
- Traducción
- Didáctica
- Cultura e historia
- Cine
- Teatro
La lengua oficial del Simposio será el español. Las comunicaciones orales tendrán una extensión máxima de 20 minutos, seguidas de un tiempo adicional de 10 minutos para el debate, y serán presentadas por los propios autores. Se admitirán también presentaciones en formato póster. Las propuestas de comunicación deben enviarse a través de la página web del simposio, en la pestaña «Envío de propuestas», por medio del formulario habilitado para tal fin, en la dirección de la página web.

Las propuestas de comunicación se ajustarán a las siguientes normas: estarán escritas en español e incluirán el área temática, el título completo, nombre y apellidos del autor/es, filiación académica, país de procedencia y correo electrónico, tres palabras clave y un resumen de un máximo de 300 palabras. El comité organizador valorará las propuestas e informará de su aceptación o no por medio de un correo electrónico a partir del 31 de enero de 2018. 

La cuota de inscripción ha sido fijada en: 550 PLN para participantes polacos y 140 Euros para participantes extranjeros 

Uniwersytet Łódzki Katedra Filologii Hiszpańskiej Ul. Pomorska 171/173, Lódz, 90-236

encuentros2018@gmail.com

https://encuentros2018.wordpress.com/

Department of Spanish and Portuguese, Temple University

Becas y ayudas

Dialectología, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Morfología, Narrativa, Semántica, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

2017-12-15

El Departamento de Español y Portugués de Temple University, Universidad Pública de la Ciudad de Filadelfia, ofrece ayudas por cuatro años (exención de matrícula, seguro médico y estipendio de entre $17.000 y $24.500 anuales, dependiendo de las cualificaciones) para estudiantes que deseen hacer un doctorado en los Estados Unidos. Cualquier propuesta de trabajo relacionada con la literatura, los estudios culturales y la lingüística hispánica o lusófona puede optar a estas ayudas. Los seleccionados enseñarán cursos en la universidad y adquirirán experiencia docente como parte de su contrato. Los requisitos mínimos para optar a estas becas son:

-Tener un grado o licenciatura en mano o planear completarlo antes del comienzo del próximo curso 2018-2019. El título no tiene por qué estar relacionado con la literatura o la lingüística, aunque las solicitudes de graduados en literatura y/o lingüística serán, por supuesto, muy bienvenidas. Nuestro departamento valora la transversalidad académica. Se anima, por ello, a graduados en español u otras lenguas modernas, filosofía, historia, historia del arte, periodismo, politología y ciencias sociales a tramitar la solicitud.

- Ser hablante nativo o fluido de castellano o portugués y tener un nivel alto de inglés. Como prueba de nivel, sólo se admitirán los resultados del TOEFL.
 

Pensilvania

Department of Spanish & Portuguese, College of Liberal Arts 1114 W. Berks St., Anderson Hall, 4th Floor, Philadelphia, PA 19122

215-204-2877

vpueyozo@temple.edu

http://www.cla.temple.edu/spanpor/graduate/

Temple University

Para más información sobre los requisitos de admisión y el proceso de solicitud, consúltese antes de nada con detenimiento la página web del programa:
http://www.cla.temple.edu/spanpor/graduate/

Cualquier duda concreta puede ser remitida al profesor Víctor Pueyo en vpueyozo@temple.edu

Federación de Asociaciones de Profesores de Español (FASPE)

Contribuciones

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

2017-09-30

La metodología con que enseñamos lengua y literatura está sometida a un intenso debate, con propuestas didácticas y legislaciones muy diversas. En los últimos años, se ha podido constatar una gran actividad en cuanto a las propuestas para mejorar la educación. Desde la FASPE, queremos reflexionar sobre estas propuestas y cómo se llevan a la práctica en las aulas. Por eso, el próximo número de la revista Cálamo FASPE tendrá como monográfico «La evolución de la enseñanza de la lengua y la literatura». Se abre el plazo para la recepción de artículos.

Asimismo, se publicarán artículos de temática libre que tengan que ver con la lengua y la literatura.

Fecha límite de recepción de artículos: 30 de septiembre de 2017.

Para más información, podéis escribir a mi correo electrónico,ssevilla@nebrija.es o  faspe61@yahoo.es

IES Isabel la Católica Alfonso XII 3 y 5 20814 MADRID

faspe61@yahoo.es