[Finalizada] Lenguaje y Textos número 46 (2017) Petición de artículos

Convocante:
Sociedad Española de la Lengua y la Literatura (SEDLL)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-09-04
Descripción:
Lenguaje y Textos, revista de la Sociedad Española de la Lengua y la Literatura (SEDLL),  tiene como objetivo fundamental dar a conocer trabajos e investigaciones de calidad vinculados al área de Didáctica de las Lenguas y las Literaturas desde diferentes enfoques. Pretende pues, promover y difundir con rigor la producción académica y profesional en este campo, por lo que constituye un punto de encuentro para todos los profesionales vinculados a esta área de conocimiento.
País:
Dirección postal completa:
Editor: ​SEDLL / Editorial Universitat Politècnica de València
Correo electrónico:

[Finalizada] Técnico (especialidad: lingüística computacional)

Convocante:
Plan de Impulso de las Tecnologías del Lenguaje (Biomedicina)
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Materias de especialidad:
Fecha límite de solicitud:
2017-06-01
Descripción:
Se convoca una plaza de incorporación inmediata para el Plan de Impulso de las Tecnología del Lenguaje (PITL) en el área de la Biomedicina.
Perfil: técnico en Text Mining, preferiblemente en el área de la Biomedicina con experiencia en informes clínicos.
Detalles: minería de textos con informes clínicos para trabajar en Barcelona en un proyecto de colaboración entre el BSC (Barcelona Supercomputing Center) y la Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS) en el marco del PITL.
Duración del contrato: un año prorrogable.
País:
Dirección postal completa:
Barcelona, España
Correo electrónico:

X Simposio Internacional. La enseñanza del arte, el español, la historia y la literatura a extranjeros: Diversidad cultural y variedades lingüísticas

Organizadores:
Universidad Nacional Autónoma de México/Centro de Enseñanza para Extranjeros
Tipo de actividad:
Otras actividades
Descripción:
El X Simposio Internacional busca ser un punto de encuentro para favorecer el intercambio de ideas y el diálogo entre pares. En esta ocasión, el tema central está enfocado a la diversidad cultural propia de nuestro tiempo, nuestras sociedades y nuestras aulas de enseñanza de ELE. En tiempos como los que corren, de cambios vertiginosos en lo político, lo económico y lo social, el lenguaje en sus manifestaciones artísticas y cotidianas, constituye nuestra mejor forma de incidir en el mundo. Por ello es menester que los profesores universitarios, encargados de universalizar el conocimiento, establezcamos posturas nítidas y proclamemos el respeto ante lo diverso.

El perfil del alumnado que hoy concurre a nuestros centros se caracteriza cada vez más por tener un creciente contacto con la diversidad de manifestaciones culturales y lingüísticas propias de los países hispanohablantes. En este Simposio deseamos celebrar esta realidad y contribuir al impulso que, desde diversas políticas institucionales, se ha dado a la difusión de las variedades lingüísticas y la diversidad cultural de los países donde se habla nuestra lengua.
Ciudad:
Ciuda de México
País:
Fecha de inicio:
11-10-2017
Fecha de finalización:
13-10-2017
Dirección postal completa:
Centro de Enseñanza para Extranjeros Ciudad Universitaria. Av. Universidad 3002, Deleg. Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México.
Teléfono 1:
56222481
Teléfono 2:
56222485
Correo electrónico:
Página de Internet:
Fecha de validación:
31-03-2017

[Finalizada] Call for papers para el número especial: “Current Politics and the Printed Media: Discursive Tensions in the Age of Populism 3.0”

Convocante:
I-LanD Journal. Identity, Language and Diversity Journal
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-03-10
Descripción:
Call for papers for the special issue: “Current Politics and the Printed Media: Discursive Tensions in the Age of Populism 3.0”

The second monographic issue of the I-LanD Journal, an international peer-reviewed journal, will be centred on the discursive representation of current politics in the printed media and will be edited by Miguel Ángel Benítez Castro (Department of English and German Studies, University of Zaragoza), Francesca De Cesare (Department of Literary, Linguistic and Comparative Studies, University of Naples “L’Orientale”), Encarnación Hidalgo Tenorio (Department of English and German Studies, University of Granada).

The analysis of the argumentative and persuasive strategies underlying linguistic ideologies helps to reveal how addressers influence their addressees, and how they manage their credibility and legitimacy when conveying their messages. As is well-known, discourse is typically linked to action, and, as such, it may have multiple effects: ideological, interpersonal or a combination of both. Mass media, and particularly the printed press, play a paramount role in the articulation of these effects, by institutionalising and promoting certain discourses at the expense of others. The current international political arena is a fertile ground for the study of the relationship between language use and ideology, especially as present in newspapers.

Given the thematic scope of this issue, contributions should adhere to any of the following broad research strands:
- Relationships between linguistic ideologies and the socio-political contexts where these emerge
- Argumentative and persuasive strategies underlying linguistic ideologies
- Different linguistic ideologies present in the printed press More specific topics of discussion are listed below:
- Right-wing populism in conservative and left-wing tabloid and broadsheet newspapers
- Left-wing populism in conservative and left-wing tabloid and broadsheet newspapers
- Populisms in Europe (e.g. France, Germany, Spain, Russia, Netherlands, Greece, Italy)
- Populisms in America (e.g. United States, Latin America) - Populisms in Asia (e.g. Korea, China, Syria)
- Populism and terrorism
- Women and populism

Contributions are expected to be discursively inspired in their methodology, so that they may draw on any of the following approaches: rhetoric, semiotics, cognitive linguistics, psycholinguistics, systemic-functional grammar, critical discourse analysis, visual grammar, corpus-assisted discourse analysis, or computational linguistics, to name but a few.

Both Spanish and English original manuscripts will be considered for publication in this issue, which will comprise two sections, one for each language.

Word-count of the abstract
- The length of each abstract is approximately 500 words, excluding references.

Word-count of the paper
- The length of individual papers is approximately 7,000-8,000 words, excluding references. The attachment should not contain the author’s name and affiliation but should be accompanied by an email including such personal information.
 
 
País:
Dirección postal completa:
Nápoles Italia

[Finalizada] 2nd International Workshop on Language Technologies and Applications (LTA'17). Call for papers

Convocante:
Sociedad Polaca de Procesamiento Infrmático, Sección Polaca de la Sociedad Informática, Universidad Técnica de la República Checa en Praga, IEEE, Academia Polaca de Ciencias y otros grupos de investigación
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-05-10
Descripción:
The FedCSIS Multi-conference consists of Events (conferences, symposia, workshops, dissemination events, special sessions). Each Event may run over any span of time within the conference dates (from half-day to four days).

The FedCSIS Events provide a platform for bringing together researchers, practitioners, and academia to present and discuss ideas, challenges and potential solutions on established or emerging topics related to research and practice in computer science and information systems.

FedCSIS EVENTS

The FedCSIS multi-conference consists of EVENTS (conferences, workshops, consortia, tutorials, etc.), grouped into seven conference areas. Among them, specially interesting for linguists is LTA'17 - 2nd International Workshop on Language Technologies and Applications.

Papers should be submitted by May 10, 2017 (strict deadline). Preprints will be published on a USB memory stick provided to the FedCSIS participants. Only papers presented during the conference will be submitted to the IEEE for inclusion in the Xplore Digital Library. Furthermore, proceedings, published in a volume with ISBN, ISSN and DOI numbers will posted at the conference WWW site. Moreover, most Events' organizers arrange quality journals, edited volumes, etc. and may invite selected extended and revised papers for post-conference publications (information can be found at the websites of individual events).
País:
Dirección postal completa:
Praga República Checa
Correo electrónico:
Página de internet:
Fuente de información:

ARTEXT: Un sistema automático de ayuda a la redacción de textos especializados

Tipo de recurso:
Recursos por materias
Descripción:
Artext es un prototipo de sistema automático de ayuda a la redacción de textos especializados en castellano de tres ámbitos relevantes en la sociedad española: la medicina de familia, la administración pública y el turismo. El proyecto se enmarca en un contexto de investigación interdisciplinar, que aúna dos grandes ámbitos: la lingüística (el análisis del discurso especializado) y la informática (el Procesamiento del Lenguaje Natural [PLN]).

Las principales innovaciones de este sistema son:

  1. Está enfocado a la redacción en castellano de géneros textuales concretos de estos tres ámbitos. Por ejemplo, en medicina una historia clínica, en turismo un plan de negocios o en administración pública una reclamación.
  2. Tiene en cuenta el nivel de especialización de cada género e integra información lingüística de tres tipos: léxica, textual y discursiva.
  3. Está dirigido a diferentes tipos de usuarios: estudiantes universitarios y profesionales de la medicina y del turismo, y ciudadanos que deban redactar textos destinados a la administración pública.

Este proyecto tiene impacto en la ciencia, pero también en la sociedad española, ya que el sistema desarrollado se pondrá a disposición del público para que cualquier ciudadano pueda emplearlo.

Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
UNED
Año de fundación:
01-01-2015
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:

European Association for Computer-Assisted Language Learning (EUROCALL)

Tipo de asociación:
otros
Dirección postal completa:
EUROCALL, School of Modern Languages, University of Ulster, Coleraine, Northern Ireland, BT52 1SA (Reino Unido)
:
Teléfono 1:
+44 28 70123992
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web
Página de internet:
Observaciones:

EUROCALL cuenta con seis "Grupos de Interés Especial" (Special Interest Groups o SIGSs):
- Computer Mediated Communication (CMC)
- CorpusCALL
- Natural Language Processing
- Virtual Worlds (en colaboración con CALICO)
- Teacher Education
- MALL

EUROCALL cuenta con dos publicaciones, además de las actas de las conferencias, que se publican desde 2012:
- ReCALL Journal, una revista impresa trianual que se envía a todos los miembros.
- The EUROCALL Review, una revista en línea bianual de acceso abierto disponible en el sitio web de EUROCALL.

Año de fundación:
01-01-1993
Junta directiva:

Presidenta: Mirjam Hauck (The Open University). Vicepresidenta: Kate Borthwick (University of Southampton). Secretario: Toni Patton (Ulster University). Tesorero: David Barr (Ulster University).

Congresos y otros actos de la asociación:

La asociación celebra una conferencia anual:
EuroCALL 2022. University of Ireland (Irlanda).
EuroCALL 2021. Sorbonne University (Francia).
EuroCALL 2020. University of Copenhagen, Dinamarca.
EuroCALL 2019. UCLouvain in collaboration with KU Leuven in Louvain-la-Neuve, Bélgica.
EuroCALL 2018. University of Jyväskylä, Finlandia.
EuroCALL 2017. Universidad de Southampton, Reino Unido.
EuroCALL Mobile Assisted Language Learning SIG Symposium. Universidad de Lumina, Bucarest, Rumanía, del 14 al 15 de abril de 2016.
EurcoCALL 2015. Universidad de Padua, Italia, del 26 al 29 de agosto de 2015.
EuroCALL 2014. Universidad de Groningen, Países Bajos, del 20 al 23 de agosto de 2014.
EuroCALL 2013. Universidad de Évora, Portugal, del 11 al 14 de septiembre de 2013.
EuroCALL 2012. Universidad de Gotemburgo, Suecia, del 22 al 25 de agosto de 2012.
EuroCALL 2011. «The Call Triangle: student, teacher and institution». Universidad de Nottingham, Reino Unido, del 31 de agosto al 03 de septiembre de 2011.
EuroCALL 2010. «Languages, Cultures and Virtual Communities». Universidad de Burdeos, Francia, del 8 al 11 de septiembre de 2010.
EuroCALL 2009. «New Trends in CALL: Working Together». Escuela Politécnica Superior de Gandía, Universidad Politécnica de Valencia, España, del 9 al 12 de septiembre de 2009.
EuroCALL 2008. «CALL: New competencies and social spaces». Kodolányi University College, Székesfehérvár, Hungría, del 3 al 6 de septiembre de 2008.
EuroCALL 2007. «Mastering Multimedia: Teaching through Technology». Coleraine, Irlanda del Norte, del 5 al 8 de septiembre de 2007.
EuroCALL 2006. «Integrating CALL into Study Programmes». Granada, España, del 4 al 7 de septiembre de 2006.
EuroCALL 2005. «CALL, WELL and TELL: fostering autonomy». Cracovia, Polonia, del 24 al 27 de agosto de 2005.
[...]

Fecha de validación:
02-12-2021