I Jornada de Lexicografía en el Contexto del Aprendizaje de Lenguas

Descripción:
El Área de Lingüística General, Facultad de Filología, Universidad Complutense de Madrid (UCM), celebra esta jornada el 10 de mayo de 2021. Su objetivo es crear un foro de reunión, debate y difusión del estado de la cuestión, en el que se encuentren las investigaciones más recientes sobre la aportación de la Lexicografía al aprendizaje de lenguas modernas y antiguas.

Los trabajos de esta jornada se podrán enfocar desde una perspectiva teórica o práctica, en tanto y en cuanto fomenten la reflexión sobre cómo los recursos lexicográficos -en formato analógico o digital- contribuyen a mejorar cualitativa y cuantitativamente la competencia lingüística de los aprendientes de una lengua. 

Contacto:
María Matensanz del Barrio
Correo e.: lexicapren21contact@gmail.com
 
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Congreso internacional: «Especificidades del lenguaje literario del siglo XIX: lingüística, estilística y traducción»

Descripción:
La Università della Calabria y la Asociación de Hispanistas Siglo Diecinueve celebran este congreso del 14 al 16 de julio de 2021 en Cosenza, Calabria (Italia).

Líneas temáticas:
-Topoi literarios del ars scribendi decimonónico
-Estilemas de autores de poesía, prosa y dramaturgia del Siglo XIX
-Poéticas individuales -Intertexualidad y relaciones entre escritores
-Plagios, querellas y cuestiones de autoría
-Desviaciones lingüísticas, léxico-semánticas y neologismos
-El lenguaje de la crítica literaria en la prensa
-Reescritura entre creación y traducción
-El traductor decimonónico: fuentes, ideas y métodos-

Las ponencias serán de 12 folios (bibliografía y notas incluidos en esas páginas) a doble espacio (20 minutos de exposición). No es necesario enviar la ponencia hasta que se haya realizado el congreso.

Para la inscripción deben enviarse los datos del ponente, un resumen de lo que se va a presentar que incluya línea temática, título, afiliación académica y descripción de la ponencia de un máximo de 200 palabras así como un CV abreviado a la siguiente dirección de correo e.: mario.benvenuto@unical.it antes del 10 de junio de 2021.

Todas las comunicaciones serán evaluadas por el Comité Asesor del Congreso.
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XX Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española

Descripción:
La Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española y la Universidad de Murcia celebran este congreso, en la modalidad virtual, del 14 al 16 de abril de 2021. El propósito es ofrecer un espacio de encuentro para los investigadores jóvenes no doctores que desean presentar resultados de sus investigaciones y crear debates sobre sus trabajos de investigación en torno a la historia de la lengua española o a su historiografía lingüística.
El plazo de inscripción de asistentes se cierra el 29 de marzo de 2021.

Secciones temáticas:
-Análisis del discurso
-Dialectología histórica
-Fonética histórica
-Fonología histórica
-Historia de la lengua
-Historiografía lingüística
-Lexicografía histórica
-Lexicología histórica
-Lingüística histórica
-Morfología histórica
-Morfosintaxis histórica
-Pragmática histórica
-Semántica histórica
-Sintaxis histórica
-Sociolingüística histórica

Asimismo, se propone la celebración de dos mesas redondas orientadas a promover el debate en torno a dos temas de actualidad en el campo de los estudios filológicos, como son el trabajo con corpus lingüísticos y los desafíos a los que se enfrentan nuestras disciplinas en el mundo de las Humanidades Digitales.

Quienes deseen participar como comunicantes deberán enviar la propuesta de comunicación o de mesa redonda acompañada de un breve CV académico a través del formulario web, cuyo enlace encontrarán en la sección «Inscripción» de la página web del congreso: https://xx-ciajihle-murcia.webnode.es/inscripcion/.

Quienes enviaron una propuesta de comunicación o de mesa redonda en la convocatoria anterior (que debido a la situación provocada por la COVID-19 no se celebró en la fecha prevista) podrán mantener dicha propuesta —que se considerará aceptada a todos los efectos—, o podrán modificarla o enviar una nueva propuesta que supla a la que mandaron anteriormente.

La fecha límite para el envío de propuestas de comunicación se cierra el 31 de enero de 2021. La respuesta del comité científico se enviará el 15 de febrero de 2021.
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VI Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores Mundo Hispánico: Cultura, Arte y Sociedad

Descripción:
La Universidad de León (España) celebra este congreso, en modalidad virtual, del 19 al 21 de mayo de 2021 en León (España). Se invita a todos aquellos investigadores no doctores (estudiantes de doctorado) a participar con sus propuestas en alguna de las secciones o líneas de investigación que se abordan, y que se corresponden con las disciplinas humanísticas: lengua española, lingüística, historia de la literatura, estudios históricos y arqueológicos, estudios artísticos, humanidades digitales y conservación y difusión de la información.

Este congreso está pensado como complemento del programa de doctorado «Mundo Hispánico: Raíces, Desarrollo y Proyección» de la Universidad de León e incluye las líneas de investigación avaladas por el Instituto LOU de Humanismo y Tradición Clásica (IHTC) y el Instituto de Estudios Medievales (IEM).

Todas aquellas personas que estén interesadas en participar con una comunicación oral o un póster deberán enviar su resumen antes del 31 de enero de 2021 (incluido). Los resúmenes deberán contener los objetivos de la investigación, la metodología empleada, los resultados obtenidos o esperados, la bibliografía consultada y un breve CV del autor de unas 10-15 líneas.

Para más información  pueden consultar la página web del congreso: https://congresomundohispanico2021.wordpress.com/,  o escribir a la dirección de correo electrónico:
mundohispanico2021.ule@gmail.com
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Congreso de lenguas: «Embracing Language in a Changing World»

Descripción:
La Universidad de Alabama celebra este congreso de lenguas, en la modalidad virtual, del 19 al 20 de febrero de 2021 en Tuscaloosa (Alabama, EE.UU.). Se invita a enviar propuestas de comunicaciones, o presentaciones individuales, de unos 20 minutos, o a organizar paneles con tres o cuatro participantes.

Para los paneles se sugiere enviar los resúmenes de la presentación individual con una breve descripción de los paneles de unas 300 palabras.

Los resúmenes individuales no deben superar las 250 palabras y deben enviarse a la siguiente dirección de correo electrónico: ualanguagesconference@gmail.com, hasta el 13 de diciembre de 2020.
Correo electrónico:
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Estado:
Alabama

Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel B

Descripción:
El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 25 de octubre al 29 de noviembre de 2022. Con reconocimiento del MEFP, está destinado a a profesores o futuros profesores de español que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.

Objetivos:
- Aplicar un método para reflexionar sobre la gramática, extensible a todos los contenidos gramaticales.
- Identificar las dificultades que presenta el nivel B en el ámbito de la gramática.
- Conocer y aplicar posibles explicaciones y soluciones para algunos de los contenidos gramaticales más problemáticos en el nivel B.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
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VII Jornadas de Iniciación a la Investigación Lingüística

Descripción:
La Universidad de Extremadura celebra estas jornadas virtuales del 10 y 11 de septiembre de 2020. Debido a la situación por la pandemia del COVID-19, esta edición será íntegramente virtual. Las jornadas están abiertas a doctorandos, estudiantes de máster, profesores y jóvenes doctores.
Pueden consultar las líneas temáticas en la página web.
Las propuestas de comunicación tendrán una extensión aproximada de 300 palabras (bibliografía incluida) y deberán hacerse llegar a través del formulario alojado en la página web al correo electrónico: jornadasinvling@gmail.com. Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos (20 de presentación + 10 de debate).
Correo electrónico:
Red social 3:
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IV Jornada de actualización docente «Tratamiento del error y técnicas de corrección en el aula de ELE»

Descripción:
La Facultad de Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Católica Argentina celebra esta jornada en línea el 18 de julio de 2020. Se abordarán diversos temas relacionados con la interlengua, técnicas de corrección oral y de corrección escrita, la retroalimentación y las rúbricas.

Esta jornada estará organizada en forma de 2 webinars por la mañana y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error.

Al finalizar, se entregarán certificados de asistencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA. Consultas: spanish@uca.edu.ar
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III Jornada de Formación de Profesores de Español Universidad de Salamanca-Edinumen

Descripción:
La editorial Edinumen, Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca, la Universidad de Salamanca y EIDELE celebran esta jornada en línea del 25 al 26 de junio de 2020. El objetivo es tratar diferentes aspectos de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). 

Participarán profesores de la Universidad de Granada, de Cursos Internacionales, EIDELE y de la Universidad de Nebrija. El programa completo puede consultarse en esta página web: https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 

La inscripción es gratuita y todos los participantes recibirán un certificado de asistencia y se sortearán cursos en línea de CIUSAL y de EIDELE.
Pueden realizar la inscripción desde este enlace:
https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 
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VI edición de la Graduate Conference «La ciudad que cambia: representaciones, metáforas, memoria»

Descripción:
El Departamento de Estudios Literarios, Lingüísticos y Comparados de la Universidad de Nápoles L'Orientale celebra este encuentro del 21 al 23 de octubre de 2020. Organizada por los doctorandos del XXXIV ciclo, se invita a los graduados, doctorandos e investigadores a enviar contribuciones que tengan en cuenta el espacio urbano como categoría crítica y graviten en torno a la representación de la experiencia caleidoscópica de la ciudad.

Algunos de los temas propuestos:
- La ciudad multilingüe, La ciudad traducida,La ciudad narrada, La ciudad mediada, La ciudad imaginada
- La ciudad digital, La ciudad sostenible, La ciudad de la identidad, La ciudad accesible, La ciudad valorizada
- La ciudad antigua, la ciudad futura, la ciudad redescubierta...
Algunas de las metodologías recomendadas:
- Análisis lingüístico diacrónico/sincrónico; sociolingüística; dialectología; lingüística aplicada; lingüística comparativa, lingüística corporativa, análisis del habla, investigaciones léxicas...
- Crítica literaria, literatura comparada, ecdótica y filología
- Estudios antropológicos, estudios etnográficos, estudios culturales, estudios poscoloniales y de género
-Traducción Literaria, Traducción Audiovisual, Traducción Especializada, Traducción Automática
- Arte, Teatro y Cine -NLP, visualización de datos, narración digital, lectura a distancia/cerrada, reconocimiento de imágenes, análisis de medios sociales.
Fecha límite para el envío de resúmenes: 31 de mayo de 2020
Debido a las especiales circunstancias a causa del COVID 19 el comité se encargará de informar puntualmente a los participantes sobre los posibles cambios relacionados con el evento.
Contacto: gclorientale2020@gmail.com.
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