Conferencia Internacional de las Lenguas Portuguesa y Española (CILPE 2022)

Descripción:
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) organiza este congreso con el título de «Lenguas, Cultura, Ciencia e Innovación» que se celebrará del 16 al 18 de febrero de 2022 en Brasilia (Brasil) y en modalidad virtual.

Consta de tres ejes de trabajo: Ciencia plurilingüe, Lenguas, tecnologías e información y Cultura, diversidad e información. El programa y toda la información se encuentran disponibles en la página web.
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web
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Jornadas Cuando trataron de callarme, grité. Relaciones entre cultura y género desde una perspectiva feminista

Descripción:
La Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universitat de València, junto con la Unidad de Igualdad del Departamento de Filología, celebran estas jornadas del 7 al 8 de marzo de 2022 en Valencia. El propósito es ofrecer una visión ampliada de la figura femenina a lo largo de los siglos: sus gestos, sus pensamientos cotidianos, sus modos de resistencia y de trasgresión. 

Coordinadas por el personal investigador en formación (PIF), se desarrollarán en torno a tres bloques de reflexión:
1. Mesa redonda de investigación: Historia de las mujeres: la progresiva asunción de un discurso propio
2. Mesa redonda de didáctica: Las mujeres en diferentes espacios: exposición y articulación de problemáticas actuales
3. Talleres prácticos.

Se convocará a diferentes especialistas en estudios de mujeres y género de diversas disciplinas y se implicará al alumnado del Grado en Estudios Hispánicos, del Grado en Filología Clásica, del Máster en Estudios Hispánicos y del Máster de profesorado.

Contacto: 
Maria Morant Giner y Núria Lorente Queralt
Correo e.: recug8m@gmail.com

Comité organizador:
Andrea Navarro Noguera, Irene Pacheco Martínez y Alexia Manuela Úbeda Martínez.
 
Correo electrónico:
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XX Congreso de la Asociación de Ecuatorianistas: «Literatura, Cultura y Educación»

Descripción:
La Asociación de Ecuatorianistas (Estudios de Literatura, Lengua y Cultura), la Universidad Nacional de Educación y la Casa de la Cultura Ecuatoriana celebran este congreso del 13 al 15 de julio de 2022 en Azogues (Ecuador).

Líneas de investigación:
literatura, cine, artes plásticas, escénicas y musicales, historia, medios de comunicación, gestión cultural y de patrimonio y cualquier aproximación interdisciplinaria sobre estas áreas en el contexto ecuatoriano.

La fecha límite de envío de resúmenes se termina el 15 de marzo de 2022.

Las personas interesadas pueden enviar sus propuestas a Manuel F. Medina, presidente de la Asociación de Ecuatorianistas (manuel.medina@louisville.edu)

El comité de selección recibirá electrónicamente resúmenes de 250 palabras de los trabajos individuales o de las mesas propuestas (con nombres de los participantes). Cada ponencia será de un máximo de 20 minutos de lectura.
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IV Congreso la Historia Moderna y la Enseñanza Secundaria. Experiencias Iberoamericanas en Red

Descripción:
La Fundación Española de Historia Moderna, la Asociación Hespérides (Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores de Geografía e Historia, Ciencias Sociales y Humanidades) y el Seminario de Historia Social de la Población (Facultad de Humanidades de Albacete, Universidad de Castilla-La Mancha), celebran este congreso del 20 al 22 de octubre de 2022 en Sevilla (España).

Se ofrece la oportunidad para incidir en la necesidad de potenciar el tejido asociativo y la importancia de impulsar las redes de colaboración entre los diferentes niveles científicos y educativos vinculados con la Edad Moderna dentro de la Península Ibérica y a un lado y otro del Atlántico. Igualmente, tras el desarrollo de la enseñanza on-line como consecuencia de la pandemia por COVID-19, se pretende reflexionar sobre la importancia de los métodos y de los recursos digitales para la educación en el mundo actual, así como sobre las posibilidades que proporciona internet, con la intención de garantizar su rigor y su validez académica. Por ello, en esta ocasión, se pretende incidir de forma especial en el análisis de las experiencias en el uso de TIC y otros métodos activos de aprendizaje para la enseñanza de los contenidos históricos sobre la Edad Moderna.

El plazo para la presentación de propuestas de comunicación con su resumen correspondiente permanecerá abierto hasta el día 8 de abril de 2022. El Comité Científico someterá las propuestas presentadas a revisión para determinar su aceptación y una vez recibida la evaluación positiva del resumen, los textos completos de las comunicaciones deberán remitirse antes del 1 de octubre de 2022.

En breve se publicará en la página web del congreso la información actualizada sobre los horarios en los que se celebrarán todas las actividades (ponencias, mesas redondas, comunicaciones,…). Además, en esta ocasión, se reservará un espacio para la realización de talleres con la exposición de experiencias de innovación concretas que se quieran compartir. También, próximamente se informará del programa de actividades culturales del Congreso que se desarrollarán en la ciudad de Sevilla durante los días de su celebración.<br />

Las comunicaciones definitivamente aceptadas por el Comité Científico y defendidas de forma presencial por los autores durante el Congreso (en el caso de los autores latinoamericanos podrá hacerse en línea) serán incluidas en una o varias publicaciones con ISBN. Más información en la página web.
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Información adicional:
Junto a estos objetivos generales, como en ediciones anteriores, el Congreso quiere contribuir a:
1.- Establecer lazos de colaboración entre el ámbito universitario y preuniversitario, fomentando la relación entre los investigadores sobre la Edad Moderna, los especialistas en didácticas de las ciencias sociales y el profesorado de Educación Secundaria.
2.- Difundir entre el profesorado de enseñanza secundaria en activo y en formación las principales líneas de investigación que se están desarrollando sobre la Edad Moderna en la actualidad.
3.- Fomentar la aplicación de metodologías didácticas renovadas y la difusión de proyectos de innovación a partir de nuevos contenidos sobre la Edad Moderna.
4.- Estimular la investigación desde el aula de Secundaria y la transferencia del conocimiento.
.- Abordar los contenidos referidos a la enseñanza de la Edad Moderna en los diferentes currículos nacionales y regionales y su actualización científica.
6.- Analizar los contenidos sobre la Edad Moderna en los libros de texto desde un comparación regional e internacional.
7.- Reflexionar sobre la imagen que se difunde de la Edad Moderna en los materiales educativos, los trabajos de divulgación, en las redes sociales y en los medios de comunicación.
8.- Intercambiar experiencias y abordar la implementación de competencias y de habilidades de pensamiento histórico a través de unidades didácticas u otras fórmulas centradas en la Edad Moderna.
A partir de estos objetivos, el Congreso se articulará en torno a tres líneas temáticas sobre las que girarán ponencias, mesas redondas, talleres y comunicaciones. Estas líneas son:
1.- Uso de recursos digitales y metodologías innovadoras para la enseñanza de la Edad Moderna en Educación Secundaria.
2.- Currículos, programaciones, manuales y contenidos sobre la Edad Moderna. Análisis y comparación.
3.- Investigación e innovación. Formación del profesorado para la enseñanza de la Edad Moderna en Educación Secundaria
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V Simposio Internacional LINCS «Vinculando perspectivas interdisciplinarias: Lenguas para Fines Específicos en la era del multilingüismo y las tecnologías»

Descripción:
La Universidad de Letonia celebra este simposio en línea del 28 al 29 de abril de 2022. El objetivo es reunir a académicos, profesionales e investigadores de LFE, así como a creadores y proveedores de productos tecnológicos dedicados al lenguaje.

El simposio aborda estos temas, aunque no de manera exclusiva:
- el multilingüismo en LFE;
- el discurso especializado (comercio, derecho, medicina, ingeniería, estudios culturales y literarios, etc.);
- la teoría y metodología de la investigación en LFE;
- la interfaz terminológica en la teoría y práctica de LFE;
- los estudios de corpus en LFE;
- la traducción e interpretación en LFE;
- las tecnologías en LFE;
- la innovación, multimodalidad y tecnologías digitales en el proceso de estudio de LFE;
- los REA (Recursos Educativos Abiertos) en la enseñanza y aprendizaje de LFE;
- los enfoques basados en juegos para la enseñanza y el aprendizaje de LFE;
- la influencia de las tecnologías en la integración de LFE a través de la enseñanza y el aprendizaje de otras materias.
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XXXII Congreso de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)

Descripción:
El Departamento de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Universidad de Verona y la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) organizan este congreso del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2022.

El tema central del congreso está distribuido en tres bloques de trabajo. El primero versará sobre la «Comunicación en la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera (LE), segunda lengua (L2) y como lengua de herencia (LH)»; en el segundo se abordará el tema de la «Traducción pedagógica aplicada a la enseñanza del español LE/L2/LH»; y el tercero estará dedicado a las «Humanidades digitales en el ámbito del español LE/L2/LH».
Las normas para el envío de propuestas de comunicaciones, talleres o pósteres se encuentran disponibles en https://aseleverona2022.org/propuestas/
El plazo de inscripción finaliza el 20 de agosto de 2022. El plazo de envío de propuestas de comunicaciones, talleres o pósteres finaliza el 4 de abril de 2022.

Más información en la página web.
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VII Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores Mundo Hispánico: cultura, arte y sociedad

Descripción:
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (España) celebra este congreso en la modalidad virtual del 4 al 6 de mayo de 2022. Se invita a docentes e investigadores doctores y a estudiantes de doctorado a participar con sus propuestas.

Las secciones o líneas de investigación que aborda el congreso se corresponden con las disciplinas humanísticas: historia, historia del arte, información y documentación, arqueología, antropología, geografía, filología y lingüística, todas ellas dentro del ámbito del mundo hispánico.

Todas aquellas personas que estén interesadas en participar con una comunicación oral deberán enviar su resumen antes de las 23:59 del 15 de febrero de 2022 (hora peninsular).
Los resúmenes deberán tener una extensión de entre 400 y 600 palabras y podrán ser redactados en español o en inglés y deberán contener los objetivos de la investigación, la metodología empleada y los resultados obtenidos o esperados. Asimismo, debe indicarse la bibliografía consultada, aunque esta no se incluirá en dicho límite de palabras. La propuesta de comunicación irá acompañada de un breve CV del autor de unas 10-15 líneas. Toda esta información, junto con el nombre, apellidos, afiliación y línea temática de la propuesta, deberá ser enviada a través del siguiente formulario: https://forms.gle/YhgDWLEBFm5DXetMA

Para más información, deberán enviar un correo electrónico a la cuenta: mundohispanicovii@gmail.com
Correo electrónico:
Información adicional:
La cuota del congreso será de 25 euros para todos los comunicantes. Si una comunicación tiene más de un autor, cada uno de ellos deberá abonar la cuota correspondiente. Las comunicaciones serán de 15 minutos y se agruparán en mesas temáticas. Por su parte, la cuota del congreso será de 15 euros para los participantes sin comunicación.
Para obtener el título que acredite la participación en el congreso se exigirá la asistencia mínima al 80 % de las sesiones, así como la realización de un trabajo de reseña crítica. La asistencia al congreso podrá ser convalidada por 1,2 créditos ECTS para los estudiantes de la Universidad de León.
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Descolonizando materiales en el aula: propuestas de discusión

Descripción:
La Associação de Professores de Espanhol do Estado de Santa Catarina (APEESC), junto con la Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) celebra esta actividad el 25 de febrero de 2021 a las 17h.

La actividad esta dirigida por el doctor Jorge Rodrigues Souza Junior (IFSP).
Transmisión en: https://www.youtube.com/c/apeesc
Inscripciones: http://inscricoes.ufsc.br/eventoapeesc25-11-21ouvinte
Se emitirá un certificado que será gratuito para los miembros de la asociación.
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Contacto disponible en su página web
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VII Jornada Lengua y Migración

Descripción:
La Universidad Nebrija organiza esta jornada, en el marco de la Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid, el 11 de noviembre de 2021. El propósito es visibilizar la realidad migratoria y la integración sociolingüística.

Se imparten talleres y conferencias que acerquen al apasionante mundo de la adquisición y la enseñanza del español, y a los retos que esta afronta en una sociedad plural y multilingüe como la nuestra.
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I Congreso Internacional sobre Humanidades y Big Data en Iberoamérica

Descripción:
La Universidad de Granada, Unidad Científica de Excelencia Iber-Lab. Crítica, Lenguas y Culturas en Iberoamérica, celebra este congreso, en la modalidad presencial, del 16 al 17 de diciembre de 2021. Se cuenta con con destacados especialistas en los ámbitos de la crítica literaria, linguística, filosófica y teórica; así como procedentes del campo de la bibliometría y la ciencia de datos.

Este congreso ofrece un espacio para la reflexión humanista sobre el uso y las herramientas del Big Data, de grandísima utilidad para los investigadores interesados en una materia emergente, que cada vez está cobrando más interés en los estudios humanísticos y cuyo acceso plantea tanto problemas epistémicos como técnicos que pretendemos despejar desde diversas perspetivas, teóricas y prácticas.

Una de las líneas de investigación transversales que está desarrollando Iber-Lab parte de las Humanidades Digitales hacia las últimas tendencias de Big Data e Inteligencia Artificial en su encuentro con la Literatura, la Lengua, la Lingüística, la Filosofía y la Teoría en lengua castellana.

Lugar:
Aula García Lorca de la Facultad de Filosofía y Letras.

Pueden seguir el congreso en la modalidad virtual a través del canal de Youtube IberLab.
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