Enseñanza de ELE

MUJER, ESCRITURA Y SENTIMIENTOS DE LA ANTIGÜEDAD A LA CONTEMPORANEIDAD EN ESPAÑA

Descripción:
DIRIGIDO A
Preferentemente, pero no solo, a jóvenes investigadores -aquellos que no tienen, independientemente de su edad, una vinculación contractual permanente en la Universidad (profesor titular, catedrático, emérito o cualquier otra figura laboral equiparable) o en otras instituciones consagradas a la investigación – que desempeñan su actividad en el área de la Historia, en cualquiera de sus ramas y vertientes. También tendrán su lugar aquellos especialistas que muestren interés por las cuestiones abordades en el Congreso o que quieran contribuir científicamente a este.

PROPUESTAS DE COMUNICACIÓN
La propuesta de comunicación deberá formalizarse a través del siguiente formulario antes del 23 de enero de 2023:

https://docs.google.com/forms/d/11Jizd690SkARyiEYyV1V1ABo-
4HSXjDCAB2K-hYPby4/edit

Una vez valoradas las propuestas, el comité científico comunicará a los autores su decisión antes del 31 de enero de 2023. La inscripción al congreso se realizará del 1 al 20 de febrero de 2023.

En el caso de querer enviar más de una propuesta, el autor o autores, deberán rellenar cada uno de los formularios para cada una de las propuestas de manera independiente.La comunicación versará sobre la temática propuesta. Con ello, el Congreso pretende posibilitar la comunicación y la colaboración entre investigadores en diferentes fases de su formación. Los coordinadores se reservan el derecho de aceptación de las comunicaciones.
La exposición habrá de ajustarse al tiempo establecido, siendo este de 15 minutos. Se pondrá a disposición de los comunicantes los medios necesarios para ello (ordenador y proyector para la presentación, así como micrófono).

PUBLICACIÓN
Está prevista la publicación de las ponencias y comunicaciones presentadas tras su pertinente revisión por pares ciegos, en una editorial de impacto. Los autores que quieran participar deberán explicitarlo en el momento de la inscripción al Congreso. Los textos finales para la publicación serán remitidos a lbarco@uma.es antes del 10 de marzo de 2023. Más adelante se entregarán las normas de comunicación.
Para cualquier duda o consulta escribid al siguiente correo electrónico: congresomuesen@gmail.com
Correo electrónico:
País:
España

VI Jornadas de ELE en Tallin

Materias de especialidad:
Descripción:

La Universidad de Tallin celebrará la sexta edición de las Jornadas de ELE en Tallin los días 6 y 7 de mayo de 2023 y acogerá presencialmente a investigadores y docentes del ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE).

Este evento internacional nace en 2013 como un punto de encuentro entre docentes de diferentes entornos educativos y geográficos, donde se fomenta el intercambio de experiencias y conocimientos, la creación de vínculos y redes de apoyo con otros compañeros y la formación continua del profesorado.

Las Jornadas de ELE en Tallin son fruto de la colaboración de tres organismos: La Universidad de Tallin, la Embajada de España en Estonia y la Universidad de Tartu. Están organizadas por la Sección de Lengua y Cultura Española del Instituto de Humanidades de la Universidad de Tallin, bajo la dirección de Clara del Rey Castaño y Francisco Espino Esteban.

Correo electrónico:
Información adicional:

Las VI Jornadas de ELE en Tallin están abiertas a propuestas que desarrollen temas específicos de la didáctica del español como lengua extranjera: enseñanza de la gramática, el vocabulario y la cultura española e hispanoamericana, desarrollo de las capacidades lingüísticas de los aprendientes, evaluación desde un enfoque competencial y tratamiento del error, enseñanza del español para fines específicos (EFE), etc.

Buscamos investigadores de la enseñanza del español como lengua extranjera y a profesores experimentados que deseen formar parte del mismo en alguna de las siguientes modalidades:

1. Ponencia teórica (25 minutos + 10 minutos de preguntas).

2. Taller práctico (45 minutos).

3. Experiencia implementada en el aula (20 minutos).

La inscripción como ponente, tallerista o comunicador es gratuita y está abierta desde noviembre de 2022 hasta el 5 de marzo de 2023.

País:
Estonia

Representaciones del mundo hispánico actual en los medios de comunicación. Las series de televisión

Descripción:
Este ciclo de jornadas de estudio deriva de las investigaciones realizadas en la antena de Valence de la Universidad de Grenoble sobre la cultura hispánica actual, tanto española como latinoamericana, y su representación en diferentes medios y/o soportes dirigidos al gran público. Estas representaciones, en su sentido más amplio, atañen a cuestiones sociales, socioeconómicas, lingüísticas o políticas, así como a caricaturas tipo cliché, cuestionando así la percepción contemporánea de realidades existentes o simplemente emergentes. Fuera de los géneros científicos o literarios consagrados, lo "popular" se caracteriza, sin embargo, por ser un vector de representaciones reveladoras de las culturas y sociedades hispanohablantes, basadas en particular en creencias, prejuicios, percepciones subjetivas u otros testimonios difundidos por los medios de comunicación.
Esta primera sesión, titulada "Representaciones del mundo hispánico actual en las series de televisión", se centrará, por lo tanto, en este medio audiovisual dirigido al gran público cuya característica esencial es su serialidad. Su extensión y la relativa tematización de sus "episodios", en los que la condensación se conjuga con la repetición, permiten poner de relieve cuestiones vinculadas con el discurso, las costumbres y la interculturalidad que se integran en la vida cotidiana y la sociedad contemporánea, pero también con las comunidades o los ámbitos profesionales a los que pertenecen los protagonistas de la ficción.
EJES TEMÁTICOS PRINCIPALES
Se podrá hacer hincapié tanto en una dimensión particular del mundo hispánico como en temáticas más amplias derivadas del fenómeno de la globalización. Se abordará la cuestión de las representaciones, situadas en la encrucijada de diferentes mundos, medios de comunicación o culturas, a la luz de las grandes mutaciones del siglo XXI.
Entre los principales ejes que se explorarán se encuentran los siguientes:
1. Tópicos, imágenes, estereotipos y representaciones culturales;
2. Interseccionalidad y representaciones complejas del mundo hispánico;
3. El análisis del discurso como vehículo de una lengua-cultura;
4. La actualidad del mundo hispánico en los medios de comunicación populares;
5. Las representaciones para el “gran público” frente a la verificación, la búsqueda de veracidad y el fact-checking;
6. Cualquier perspectiva crítica o transversal que permita esclarecer las representaciones del mundo hispano en los medios de comunicación.
PRESENTACIÓN DE LAS PROPUESTAS
El comité organizador invita a todas las personas interesadas, con investigaciones consolidadas o emergentes de diferentes enfoques o disciplinas, a enviar una propuesta de ponencia (20 minutos) a la dirección: remhiam@univ-grenoble-alpes.fr
Las propuestas deberán entregarse a más tardar el 15 de enero de 2023.
Lenguas de la jornada: francés y castellano
Correo electrónico:
Fuente de información:
Información adicional:
FECHA:
Valence (Francia), 4 de abril de 2023


FORMATO DE LAS CONTRIBUCIONES
Resumen detallado en francés o español de 350-550 palabras (excluyendo la bibliografía).
El autor debe presentar una problemática que se ajuste a los ejes temáticos de la jornada de estudio.
Dicho resumen se utilizará para la evaluación de las ponencias, así como para la publicación electrónica del programa. Debe respetar las siguientes normas:
- Título en negrita, Times New Roman 14
- 5 palabras clave, Times New Roman 12
- Cuerpo del texto justificado, Times New Roman 12
- Una nota bio-bibliográfica del autor que indique su afiliación académica (unas diez líneas como máximo, excluyendo la bibliografía), Times New Roman 12
Se prevé la publicación de una selección de artículos resultantes de la jornada según modalidades por confirmar.
COMITÉ ORGANIZADOR
ARGAILLOT Janice (ILCEA4-CERHIS): janice.argaillot@univ-grenoble-alpes.fr
DOMÍNGUEZ VILLAVERDE Mariana (ILCEA4-CERHIS): mariana.dominguez-villaverde@univ-grenoble-alpes.fr
NALLET Thierry (ILCEA4-GREMUTS): thierry.nallet@univ-grenoble-alpes.fr
País:
Francia

II Congreso Internacional Desafíos del Español de la Universidad Wenzao (CIDEWEN 2023), que bajo el lema «PandELEmia: la enseñanza de español en tiempos de pandemia»

Descripción:
El Departamento de Español de Wenzao Ursuline University of Languages organiza el II Congreso Internacional Desafíos del Español de la Universidad Wenzao (CIDEWEN 2023)que bajo el lema «PandELEmia: la enseñanza de español en tiempos de pandemia» se celebrará en la ciudad de Kaohsiung, Taiwán, el 25 de noviembre de 2023. 
El sello de identidad de CINDEWEN, como su acrónimo indica, se centra en el análisis académico de los desafíos educativos a los que se enfrenta la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en el contexto asiático. En este segundo congreso internacional, se explorarán los desafíos que la actual pandemia está originando en la enseñanza de ELE en los ámbitos lingüístico, sociolingüístico, didáctico y cultural. Con esta finalidad, el congreso organizará seis foros de investigación y discusión, en los que se expondrán las ponencias de los autores relacionadas con las siguientes áreas de investigación:
Lingüística.
Cultura, historia y literatura.
Traducción.
Didáctica.
Español con fines específicos.
Otros campos de la enseñanza de español en Asia.
Correo electrónico:
País:
Taiwán

XVII Coloquio Internacional AEPE: «El español como vehículo de entendimiento entre culturas: el español y el mundo eslavo»

Descripción:
La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) y Universidad Comenio de Bratislava celebran este congreso en Bratislava del 3 al 7 de abril de 2023.

En nuestras sociedades, cada día más polarizadas, existe una tendencia a construir «muros». Ahora bien, tanto la enseñanza como el aprendizaje de una lengua permiten romperlos y crear puentes. Es por ello que el propio Instituto Cervantes, en su plan curricular (en adelante, PCIC) señala que «el aprendizaje de una nueva lengua adquiere pleno sentido en la medida en que permite al hablante ampliar su propia visión del mundo y desarrollar su personalidad social mediante el acceso a una realidad nueva» (PCIC, 2006:39).

El coloquio prentende ser punto de encuentro entre diletantes, investigadores, especialistas y académicos con objeto de compartir experiencias y nuevas ideas, así como los resultados de las investigaciones en torno a la lengua, la literatura, la cultura y la traducción de la lengua española tanto en el mundo eslavo como en otras áreas. Para ello, se ha organizado en las distintas líneas temáticas que se presentan a continuación:
-Estudios sobre lingüística
-Investigación sobre cultura y literatura
-Traducción literaria y otras traducciones
-Enseñanza de la cultura, la historia, la literatura, la traducción en el aula de español como L1/L2 o LE y como lengua de herencia
-Las TICs y la enseñanza de la lengua, la literatura, la cultura, la traducción y la historia en el aula de español como L1 y como L2
-El docente de ELE en la era digital: nuevas perspectivas y retos
-La enseñanza del español para niños y adolescentes
-La enseñanza-aprendizaje de ELE en el ámbito universitario
-La enseñanza de español para fines específicos

La fecha límite para la presentación de propuestas de comunicación es el 28 de febrero de 2023.

Más detalles sobre el coloquio así como el formulario de inscripción, disponibles en: https://aepe.eu/xvii-coloquio-internacional-de-bratislava-eslovaquia/.
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web.
País:
Eslovaquia

I Congreso de Hispanistas Cameruneses. Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y de las culturas hispánicas

Descripción:
La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) organiza este primer congreso de hispanistas cameruneses que cuenta con la colaboración del Consorcio Casa África, la Embajada de España en Yaundé y el Instituto Cervantes. El congreso tiene como propósito: 
  • Analizar la contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas.
  • Hacer un balance del actual estado de la lengua y culturas hispánicas en el país, con la presentación de memorias y estadísticas del hispanismo en Camerún.
  • Poner de relieve los recientes canales mediante los cuales se difunde la lengua española y las culturas hispánicas en Camerún.
El encuentro tendrá lugar del 23 al 25 de junio en Yaundé y abordará los siguientes ejes temáticos:
  • Cuestiones conceptuales e históricas.
  • El español hoy en Camerún: nuevas voces.
  • Retos y perspectivas.
Correo electrónico:
Fuente de información:
País:
Camerún

VI Jornadas Internacionales EnELE

Descripción:
La Universitat Rovira i Virgili celebra este congreso los días 24 y 25 de noviembre de 2022 en el Campus Catalunya (Tarragona).

Las jornadas, que recuperan su formato presencial, si bien se podrán seguir también a distancia mediante videoconferencia, pretenden ser de nuevo un lugar de encuentro para futuros docentes e investigadores en el ámbito de ELE, especialmente para aquellos que se encuentran en su etapa de formación de posgrado, máster o doctorado.

La edición de este año atenderá de manera específica a la variación lingüística en el ámbito de ELE, cuyo estudio ha experimentado un auge significativo en los últimos años.

Javier Muñoz-Basols (University of Oxford), Mara Fuertes-Gutiérrez (Open University) y Carlos Soler Montes (University of Edinburgh) serán los ponentes encargados de abordar esta cuestión desde perspectivas novedosas y complementarias. Paralelamente, a fin de enriquecer el debate, están previstas sesiones de comunicaciones que versarán asimismo sobre el tema central de las jornadas.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 31 de octubre de 2022.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
País:
España

VIII Jornada Lengua y Migración

Materias de especialidad:
Descripción:
La Cátedra global Nebrija-Santander del español como lengua de migrantes y refugiados celebra esta jornada el día 16 de noviembre de 2022, en el marco del proyecto INMIGRA3-CM: La población migrante en la Comunidad de Madrid: factores lingüísticos, comunicativos, culturales y sociales del proceso de integración y recursos lingüísticos de intervención.

Esta jornada plantea actividades de divulgación científica con el doble objetivo de visibilizar la realidad migratoria y fomentar la integración sociolingüística desde la investigación.

A través de la conferencia y talleres propuestos, los asistentes se acercarán al mundo de la adquisición y la enseñanza de español, y se propondrán diferentes herramientas prácticas para la enseñanza de español en contextos de migración y refugio.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
Información disponible en la página web.
País:
España

II Congreso Internacional CITELE

Descripción:
La Universidad Complutense de Madrid y el grupo de investigación Hum 987 organizan este congreso en línea los días 20 y 21 de diciembre de 2022.

El congreso girará en torno al tema Ciencia, Tecnología y Lenguajes en equipo, de ahí que sea posible realizar las presentaciones en varios idiomas, tales como el inglés, francés, italiano, alemán o español. Está pensado para que investigadores del ámbito universitario de las letras presenten trabajos derivados de la actividades realizadas dentro de grupos de investigación o proyectos relacionados con la adquisición y enseñanza de diferentes áreas del conocimiento de las lenguas aplicada a la sociedad, la tecnología e Internet como herramienta fundamental.

La publicación resultante de esta actividad se realizará una editorial de reconocido prestigio. El plazo de entrega de los artículos para su revisión por pares a ciegas es el 14 de febrero de 2023.

Son miembros del Comité Científico de CITELE: Abderrahim Aarab (PhD), Carmen Castro Moreno (PhD), Samba Diané, Juan Carlos García Hoyuelos, Bárbara Guadatis (PhD), Andrés Montaner Bueno (PhD), Natalia Rosario Cortés, Kurt Rüdinger (PhD), Jorge Muñoz Navarro (PhD) y María Ilusión Solis Sánchez.

El plazo de envío de propuestas para su consideración será hasta el 25 de noviembre de 2022. La cuantía de inscripción es de 175 euros para ponentes y de 50 euros para asistentes. Para propuestas de comunicación recibidas antes del 20 de noviembre de 2021 se aplicará un 15% de descuento.

Para inscribirse es necesario que descargue el formulario de inscripción en la página web y lo envíe cumplimentado a la siguiente dirección de correo electrónico: congresocitele@gmail.com.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
País:
España

XII Contextos distintos, estudiantes diferentes: la diversidad en el aula de idiomas (EPPELE 2022)

Materias de especialidad:
Descripción:
El Instituto Cervantes de El Cairo y el Instituto Cervantes de Nueva Delhi celebran este congreso el 3 y 4 de diciembre de 2022 en formato virtual. En esta ocasión se centran en la diversidad en el aula de idiomas, con la intención de visibilizar realidades docentes y perfiles de alumnados diferentes a los característicos del aula ELE al uso.

Se aceptarán contribuciones centradas en la enseñanza en contextos diversos o a perfiles de alumnado diferentes, ya sea por su composición, coordenadas o cualquier otro factor que suponga un contraste significativo con el aula o las aulas comunes de lenguas.

Las propuestas habrán de adaptarse a uno de estos dos formatos:
- Taller, de una hora y media de duración y de orientación fundamentalmente práctica.
- Experiencia, de veinte minutos de exposición seguidos de diez de preguntas, en la que se presente una práctica de docencia concreta relacionada con la temática del encuentro.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 30 de octubre de 2022.

Más información en la página web.
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Información disponible en la página web.
País:
Egipto