Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España

La Università degli Studi di Palermo celebra este congreso del 26 al 28 de junio de 2019 en Palermo (Italia). Se abordará cómo los cambios ideológicos y de conocimiento de los siglos XIX, XX y XXI se plasman en la lengua, la literatura y el cine español, hispanoamericano e italiano. El tema central en esta ocasión será «Discursos al margen. Voces olvidadas».

Este simposio se centrará en las voces diversas que el canon no tiene en cuenta. Aquellos que pasaron desapercibidos o a los que se ignoró expresamente. Comenzando con las mujeres, grandes autoras de finales del siglo XIX y del siglo XX; aquellas autoras del feminismo ibérico que vivió una época dorada hasta la guerra civil y que fueron las precursoras del feminismo actual. También, otros autores que o publicaron poco o cuyos discursos no encajaban con lo que triunfaba en el momento. No eran mainstream. Eran, representaban o hablaban para individuos al margen: mujeres, homosexuales, indígenas, etc.

Se considerarán también aquellas películas que se ocuparon de narrar las vivencias de esos individuos al margen en el mundo hispano de los siglos XX y XXI. Y aquellos discursos políticos y de otro tipo que se centran en dichos individuos. 

Ejes temáticos:
- Nacionalismo
- Revolución
- Reivindicaciones obreras
- Indigenismo
- Feminismo
- Sexismo
- LGBT/Queer Studies
- Retórica política
- Identidad
- Diversidad
- Aculturación
- Multiculturalismo
- Etnicidad
- Inmigración
- Xenofobia
- Globalización
- Discurso pedagógico
- Terminología científica y económica
- Actitudes hacia los diferentes dialectos del español

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.

Contacto disponible en su página web

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Poesía, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomouc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en este tipo de encuentros.

Desde una concepción de la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias, que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno, la representación, se propone como eje temático para la reflexión: las representaciones del mundo en la lengua y la literatura.

Todos los detalles sobre el coloquio están disponibles en el siguiente enlace: https://romanistika.upol.cz/ru/veda-a-vyzkum/konference/cifre/

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 28 de febrero de 2019.

cifre.olomouc@upol.cz

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ecdótica, Ensayo, Enseñanza de ELE, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Lexicografía, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

congresobetabarcelona@gmail.com

Asociación BETA

Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomuc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en en su ejercio profesional.

Ejes temáticos:

-Desde el arte rupestre en las cuevas de Altamira, hasta 'Nunca me abandones' de Kazuo Ishiguro, el ser humano siempre ha buscado representar las circunstancias en que vive y el mundo que lo rodea. La historia del hombre es la historia de la comunicación y del esfuerzo por representar el 'theatrum mundi'.

-Ya en 1917 Viktor Shklovsky en su artículo 'El arte como artificio' definía el arte como un intento por romper el automatismo de la percepción. Shklovsky define el arte como un 'volver a presentar' aquello que por su cotidianeidad estamos acostumbrados a percibir automáticamente. Así, el 'extrañamiento' radicaría en la naturaleza de la percepción y no en la obra misma.

-La lingüística, a su vez, indaga sobre la comunicación humana en sí y los procesos que la componen. Roman Jakobson, por ejemplo, identifica la metáfora y la metonimia –dos conceptos teóricos que provienen de la literatura– como los ejes fundamentales sobre los que se articula el lenguaje.

-Por lo anterior, se pueden entender la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias; que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno: 'la representación'. Se propone como eje temático para ésta edición de CIFRE «Las representaciones del mundo en la lengua y la literatura».

cifre.olomouc@upol.com

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Historia de América, Historia de España, Literatura española, Literatura hispanoamericana

La Université de Lausanne celebra este coloquio del 6 al 7 de septiembre de 2019 en Lausana (Suiza). Se parte de que en los últimos años los estudios de didáctica han puesto de relieve la importancia de (re)construir y de narrar historias —tanto personales como colectivas—, para crear un entorno favorable a un aprendizaje eficaz. Contar la historia y contar su propia historia, por tanto, pueden ser dos estrategias complementarias y enriquecedoras para la enseñanza y el aprendizaje del idioma.

Desde esta perspectiva, el coloquio se propone poner en relación las dos vertientes del relato histórico: el comunitario o nacional, y el individual o personal. ¿Cómo trabajar la Historia de España y de América Latina? ¿De qué forma integrar esas Historias y las historias individuales de manera comunicativa en el aprendizaje de la lengua? ¿Cómo utilizar la literatura, el cine, los documentales, las series televisivas o los cortos de animación para presentar y reflexionar acerca de vivencias personales y de hechos históricos? ¿Qué obras literarias o qué películas favorecen esta perspectiva? ¿Cómo puede el alumno integrar su propia historia —su propio relato— en la Historia que le toca vivir hoy? ¿A través de qué estrategias?

A modo de guía y teniendo en cuenta la articulación entre 'Historia colectiva/historia personal', los ejes temáticos propuestos son los siguientes:

1. Textos y contextos histórico: la historia en la narrativa; la historia y la escena; la novela histórica
2. Adaptaciones cinematográficas de obras literarias con un trasfondo histórico significativo: novelas o relatos llevados al cine; el teatro clásico llevado al cine
3. Cine y audiovisual: la historia a través de cortos de animación, series televisivas, documentales no-ficcionales

Además de las sesiones dedicadas a la investigación y a las prácticas, este coloquio reunirá, en una mesa redonda, a representantes del amplio abanico de instituciones relacionadas con la enseñanza del español en Suiza para hacer un balance general de la situación y abrir caminos de diálogo y colaboración. 

El plazo para el envío de las propuestas se cierra el 15 de julio 2019.

coloquio.ele.lausanne@gmail.com

Todas las propuestas deben incluir: nombre y apellidos del ponente, dirección e-mail, centro de trabajo o de investigación y el eje temático en el que se integran
Para las ponencias teóricas se incluirá: título, resumen (problemática, objetivos) y breve bibliografía de referencia.
Para los talleres se incluirá: título, breve descripción del taller, objetivos, nivel del alumnado y destrezas de la lengua que se trabajan.
Cada ponencia teórica tendrá una duración de 25 minutos seguida de 5 de debate. Los talleres serán de 40 minutos, con 5 de debate.

Organización y contacto:
Victoria Béguelin-Argimón (Université de Lausanne)
Gabriela Cordone (Université de Lausanne)
Correo e.: coloquio.ele.lausanne@gmail.com

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Historia de España, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura peninsular, Semiótica, Teatro y artes escénicas

La Universidad Carlos III de Madrid, en colaboración con el Centro de Documentación Teatral, convoca las I Jornadas de Investigación Teatral “Seis personajes (clásicos) en busca de aCtor”, dedicadas a la interpretación de los personajes más significativos del teatro clásico español desde el punto de vista de la técnica actoral y de su lectura en determinadas puestas en escena.
Estas jornadas quieren ser un lugar de encuentro para especialistas en teatro áureo y profesionales de las artes escénicas, y se celebrarán en el Centro de Documentación Teatral de Madrid los días 28 y 29 de marzo de 2019.
Las jornadas se desarrollarán alrededor de cada uno de los siguientes personajes clásicos: Celestina, don Quijote, don Juan, Segismundo, Laurencia y Pedro Crespo. Parte de su fama obedece a que son probablemente aquellos que han suscitado lecturas más diversas cuando han pasado del papel a las tablas o a las pantallas.
El objetivo de estas jornadas es profundizar en las posibles interpretaciones de dichos personajes desde perspectivas muy diferentes como la teoría teatral, los estudios literarios o culturales, la estética de la recepción, la encarnación del actor, el trabajo dramatúrgico, la labor del director, para dar cuenta de la complejidad y la riqueza que todos ellos ofrecen a quienes se les aproximan desde distintos ámbitos.

 

jornadaspersonajes@gmail.com

Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Semiótica, Teoría de la literatura, Vasco

La Universidad de Salamanca celebra este congreso del 7 al 10 de mayo de 2019 en Salamanca (España). Se abordarán aspectos teóricos en torno al género y sus variedades.

Ejes temáticos
1. Novela negra española
2. Neopolicial iberoamericano
3. Novela negra universal
4. Cuestiones teóricas del género
5. El cine negro clásico
6. El cine negro contemporáneo
7. El cine negro español
8. El género negro y policiaco en televisión, cómic y videojuegos

El plazo de inscripción se cierra el 11 de enero de 2010. Los interesados deberán completar un formulario que podrán encontrar en la página web
http://www.congresonegro.com/comunicaciones. El comité organizador confirmará la aceptación de las comunicaciones antes del 1 de febrero, a través de comunicación vía correo electrónico y a través de la página web del congreso.
 


 

prensacongreso@gmail.com

Congreso de Novela y Cine Negro

Dirección y organización:
Àlex Martín Escribà (Universidad de Salamanca) y Javier Sánchez Zapatero (Universidad de Salamanca)
Secretaría:
María Marcos Ramos (Universidad de Salamanca) 
Comité científico:
Dante Barrientos Tecún (Universidad Aix-en- Provence), José F. Colmeiro (University of Auckland), Manuel González de la Aleja (Universidad de Salamanca), Emilie Guyard (Universidad de Pau y Pays de l'Adour), Iván Martín Cerezo (Universidad Autónoma de Madrid), Annalisa Mirizio (Universitat Autònoma de Barcelona), Francisca Noguerol Jiménez (Universidad de Salamanca), Adolf Piquer Vidal (Universidad Jaume I de Castellón), Joan Ramon Resina (Stanford University), Mª Pilar Rodríguez (Universidad de Deusto), Javier Rodríguez Pequeño (Universidad Autónoma de Madrid) y José Luis Sánchez Noriega (Universidad Complutense de Madrid).

Cine y audiovisuales, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen, celebra estas jornadas del 8 al 9 de marzo de 2019 en Hong Kong (China). Se realizarán, por un lado, sesiones con especialistas que tienen un perfil investigador en el ámbito de ELE; por otro, las sesiones de talleres prácticos, con un enfoque más orientado hacia el aula, la didáctica y la metodología.

Como ponentes plenarios se cuenta con Liria Chen (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai - SISU), Sonia Eusebio (International House Madrid), Juan Miguel Prieto Hernández (Universidad de Salamanca) y Anna Rufat Sánchez (Universidad de Extremadura).

Modalidades de participación:

- Talleres Prácticos: (45 minutos para el taller y 10 minutos para el turno de preguntas), cuyo objetivo es exponer experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de ELE, diseño de actividades didácticas, etc., fomentando la participación e interacción entre los asistentes al taller.

- Comunicaciones: (20 minutos para la exposición y 5 minutos para el turno de preguntas), cuya finalidad es exponer un trabajo de corte académico en el campo de la enseñanza de ELE y realizado a través de una metodología de investigación definida. 

El plazo de envío de propuestas finaliza el 14 de diciembre de 2018. La guía y los formularios para la presentación de propuestas se encuentra en la sección «talleres» de la página web.

Los asistentes que se inscriban antes del 31 de diciembre de 2018 recibirán un descuento en la matrícula de 10 euros y las personas que presenten comunicaciones o talleres y sus propuestas sean aceptadas por el comité científico tendrán derecho a matrícula reducida.

jornadashku@edinumen.es

Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Traducción

El Departamento de Lengua y Literatura Españolas de la Universidad de Estambul celebra estas jornadas del 8 al 9 de mayo de 2019 en Estambul (Turquía). El propósito es reunir a académicos especialistas en distintos campos de los estudios hispánicos.

Las personas interesadas pueden participar en los siguientes paneles: Literatura; Lengua y Lingüística; Traducción; Estudios culturales; Historia; Estudios de la mujer; Cine y Teatro.

Lenguas del Congreso: turco y español.

Los resúmenes (entre 200 y 250 palabras) deben ser redactados en la lengua en que vaya a ser realizada la ponencia y en inglés e ir acompañados de un máximo de cinco palabras clave. La fecha límite para el envío de los resúmenes será el 1 de febrero de 2019 (ispandili@yahoo.com.tr) 

ispandili@yahoo.com.tr

María Jesús Horta Sanz (profesora titular del departamento)

BİLDİRİ BAŞVURU FORMU/FORMULARIO

PRESENTACIÓN PONENCIA

ADI/NOMBRE: SOYADI/APELLIDOS:
KURUMU/INSTITUCIÓN:
E-MAİL/CORREO-E: TELEFON/TELÉFONO:
BİLDİRİ BAŞLIĞI VE ÖZETİ (SUNUM DİLİNDE:
İSPANYOLCA VEYA TÜRKÇE)/ TÍTULO Y RESUMEN DE LA PONENCIA (EN LA LENGUA DE LA PONENCIA: ESPAÑOL O TURCO

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Poesía, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

La California State University, Bakersfield (EE.UU.), la Università degli Studi di Palermo (Italia), la Universidad Veracruzana Intercultural (México) y la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Brasil) celebran este simposio, en la modalidad presencial y en línea, del 26 al 28 de junio de 2019 en Palermo (Italia). El propósito es pasar revista al resultado de los cambios ideológicos y de conocimiento de los siglos XIX, XX y XXI y la forma como se plasman en la lengua, la literatura y el cine español, hispanoamericano e italiano.       

El simposio se centrará en las voces diversas fuera del canon, aquellas que pasaron desapercibidas o se ignoraron expresamente. Se tendrá en cuenta a las mujeres, grandes autoras de finales del siglo XIX y del siglo XX, a aquellas autoras del feminismo ibérico que vivió una época dorada hasta la guerra civil, las precursoras del feminismo actual.

Se aceptan comunicaciones/posters presenciales que sigan el tema general del simposio, así como los temas específicos, desde diferentes disciplinas. También se admiten comunicaciones/posters que estudien aspectos u obras de siglos anteriores al XIX, pero que enlacen con alguno de los temas del simposio. Las lenguas del simposio son español, italiano e inglés. Habrá una parte presencial, pero también en línea, pues se aceptan comunicaciones y posters para ser colgados en una web a la que podrán acceder los participantes (estarán disponibles la semana posterior al simposio, con un tablero de discusión.

El plazo para el envío de priopuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.

tfernandez_ulloa@csub.edu