Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes y la Universidad da Coruña celebran este curso del 18 al 22 de junio de 2018 en A Coruña (España). El objetivo es dotar a los participantes de conocimientos, técnicas e instrumentos para hacer un uso crítico y creativo de los materiales didácticos. El plazo para inscribirse se cierra el 31 de mayo de 2018.

centrodelinguas@udc.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales

La Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 25 al 29 de junio de 2018 en Madrid (España). El objetivo, entre otros, es dotar a los docentes de lenguas de las principales herramientas (técnicas y recursos) para enseñar cultura en la clase de español como lengua extranjera. 

studyabroad@uam.es

España

Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura peninsular, Poesía

El Espacio Bala Perdida celebra estos talleres literarios a partir del 11 de abril en Madrid (España). Estarán dirigidos por la poeta Almudena Guzmán. 

«Invitados de honor». A lo largo de estas veladas, se recrearán cenas imaginarias con un ilustre invitado de honor de la poesía. Con las creaciones de Lope de Vega, Rosalía de Castro o María Victoria Atencia, por citar a algunos de los convidados, se aprenderá sobre los ingredientes de un buen poema. En cada sesión se degustarán y comentarán las creaciones de cada alumno.

10 clases de dos horas. Comienzo: 11 de abril. Se impartirá los miércoles de 18 a 20 h.

La inscripción se puede realizar a través de las siguientes direcciones de correo electrónico: bp@balaperdidaeditorial.com o tallerespoeticosalmudenaguzman@gmail.com

bp@balaperdidaeditorial.com; tallerespoeticosalmudenaguzman@gmail.com

Editorial Bala Perdida

España

Cine y audiovisuales, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa

El Espacio Bala Perdida celebra estos talleres literarios a partir del 12 de abril en Madrid (España). Estarán dirigidos por el escritor José Ángel Mañas. 

«El arte de la ficción». Duración: tres meses. Comienzo a partir del 12 de abril. 

«Como desatascar una novela». Taller intensivo de 16 horas, concentrado en tres días. Se celebrarán tres ediciones diferentes, para que se pueda escoger:
27, 28 y 29 de abril
25, 26 y 27 de mayo
22, 23 y 24 de junio

A partir del mes de septiembre:
«Los falsos amigos». Taller de adaptación de un texto literario al cine. Duración: 40 horas.

La inscripción se puede realizar a través de las siguientes direcciones de correo electrónico: bp@balaperdidaeditorial.com o tallereliterarios@joseamanas.com 

bp@balaperdidaeditorial.com; tallereliterarios@joseamanas.com

Editorial Bala Perdida

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Pragmática, Sintaxis

La Universidad Pontificia de Salamanca y la Fundación FIDESCU imparten este curso de máster semipresencial de 9 meses de formación en línea, de octubre de 2018 a junio de 2019, más tres semanas de formación presencial en la Universidad Pontificia de Salamanca, durante el mes de julio de 2019.  El objetivo del curso es desarrollar una formación que aúne el conocimiento y la didáctica de la lengua española con el estudio de la producción literaria más importante y el análisis de los momentos históricos más significativos. La fecha límite de inscripción se cierra el 15 de septiembre de 2018.

info@fidescu.es / leng.cultur@upsa.es

La Fundación FIDESCU ofrece becas del 50% del importe de las tasas del curso, que se otorgarán por orden de llegada hasta que se cubran las plazas previstas para el curso académico 2018-19. Para solicitarla es preciso rellenar este formulario: http://www.fidescu.org/oferta-academica/espanol/becas/solicitud-de-becas.   

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad do Minho imparte este curso del 1 de septiembre de 2018 al 30 de abril de 2020 en Braga (Portugal). El objetivo es ofrecer una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español encaminada a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. Impartido en modalidad b-learning, este curso pretende ampliar las posibilidades formativas de posgrado en español, conciliando la práctica profesional con las necesidades de formación. El plazo para la primera fase de inscripciones se cierra el 14 de mayo de 2017.

Los alumnos matriculados pordrán participar en un programa de becas financiado por la Fundación Ramón Areces que cuenta también con la participación de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal.

Contacto:
Dirección del máster
Correo e.: melsle@ilch.uminho.pt

melsle@ilch.uminho.pt

Núcleos de prácticas didácticas o investigativas:

- Instituto Cervantes de Lisboa
- Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal
- Centro de Línguas BabeliUM (Universidade do Minho)
- Red de Institutos de Enseñanza Secundaria en Portugal
- Cursos Internacionales de la Universidade de Santiago de Compostela
- Universidade Estadual de Feira de Santana (Bahia-Brasil)
- Centro de Formação Francisco de Holanda
- Queen Mary University of London
- Centro de Idiomas de la Universidad de León

Director del curso: Pedro Dono 
Correo e.: pdono@ilch.uminho.pt
 

Portugal

Fases de incripción en el curso:

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 31 de mayo al 4 de julio de 2022. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español (o de otras lenguas) que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.

Objetivos:
- Profundizar en la enseñanza comunicativa y en su evolución hasta el enfoque orientado a la acción que adopta el Marco común europeo de referencia (2002) y el Volumen complementario (2021).
- Reflexionar sobre los factores que pueden influir en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera.
- Comprender la importancia que tiene para el aprendizaje de una lengua, llevar a cabo tareas comunicativas en el aula y fuera de ella.
- Aproximarse al concepto de «autonomía» en el aprendizaje y reflexionar sobre cómo se fomenta su desarrollo.

Más información en la página web.

informa@cervantes.es

España

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Universidad de Salamanca y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 16 de abril al 25 de mayo de 2018. Se abordarán los nuevos roles de estudiante y profesor tras la irrupción de las redes sociales en la enseñanza de idiomas, así como las características de las redes sociales más habituales en relación con la enseñanza-aprendizaje del español. El plazo de inscripción está abierto.

Contacto:
Correo e.: programas.cursos@usal.es
 

programas.cursos@usal.es

http://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P996-18.htm

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 3 al 30 de noviembre de 2020. El curso tiene como objetivo proporcionar las bases teóricas y prácticas necesarias para familiarizarse con los conocimientos, las habilidades y las actitudes de un profesor competente de lenguas, así como con instrumentos y herramientas de reflexión para iniciar el proceso de formación docente y para conocer las posibilidades laborales que esta especialidad ofrece. 

El plazo de inscripción se cierra el 1 de noviembre de 2020. Pueden consultar detalles sobre el programa, los objetivos y la inscripción en el siguiente enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP561-20.htm.

infocfp@cervantes.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 3 de abril al 9 de mayo de 2018. Sus objetivos son: reflexionar sobre la naturaleza y el appel de los errores en el aprendizaje de ELE; analizar muestras propias de producción de los aprendices para profundizar sobre las variables que inciden en la toma de decisiones en torno a la retroalimentación correctiva por parte del profesor; aproximarse críticamente a las diferentes estrategias de corrección de las producciones orales, así como a las creencias que las sustentan; y desarrollar habilidades docentes de observación orientadas a la identificación de los patrones de corrección y al manejo consciente de las variables que operan sobre ellos.

​Director/a: Alicia Clavel Martínez 

Destinatarios
Dirigido a profesores de español o de otras lenguas que, contando con una titulación universitaria y una experiencia de enseñanza mínima de 200 horas, quieren profundizar en el desarrollo de sus competencias docentes. Para un mejor aprovechamiento del curso, se recomienda ajustarse al perfil descrito.

Contenidos, autores y tutores
Autora de los materiales y tutora: Alicia Clavel Martínez (formadora de profesores de ELE e investigadora predoctoral sobre corrección de errores)
Diseñadora instructiva: Cristina Moreno Camacho (formadora de profesores de ELE y especialista en tutorización de cursos de formación)

Módulo I. Conceptos clave sobre el error y sobre la producción oral en el aprendizaje de ELE
Módulo II. Las estrategias de retroalimentación correctiva de los errores en la producción e interacción oral
Módulo III. El papel de la observación como herramienta de mejora de la práctica aplicada a la corrección de errores en la interacción oral

informa@cervantes.es

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