Enseñanza de ELE

Plazo de preinscripción abierto hasta el 23 de marzo de 2018
http://www.uimp.es/postgrado/estudios/fichaestudio.php?plan=P03L&any=2017-18&verasi=N&lan=es
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Instituto Cervantes (IC) han programado, en alianza académica, el Título Oficial de Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera acreditado por ambas instituciones. El plan de estudios tiene una duración de 60 créditos ECTS que se cursan durante los meses de julio y agosto de dos años consecutivos en la ciudad de Santander.

coordinacionmele@uimp.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes de Palermo celebra este curso en línea del 5 de abril al 11 de mayo de 2018. Sus objetivos son que los participantes se familiaricen con los contenidos y la estructura de los cursos AVE Global y analicen las características de este tipo de materiales así como de la plataforma digital. A través de diferentes actividades y propuestas de trabajo se adquirirán las habilidades necesarias para ser tutor de un curso en línea. El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 30 de marzo de 2018.

Destinatarios
El curso está dirigido a profesores de español como lengua segunda o extranjera y a editores o autores de materiales de ELE que quieran acreditarse de manera oficial como tutores de los cursos AVE Global, cursos de español por internet del Instituto Cervantes. La acreditación es requisito imprescindible para ser tutor de los cursos AVE Global del Instituto Cervantes.

Contenidos

Módulo I. Descripción de AVE Global
Módulo II. Explotación AVE Global
Módulo III. El primer contacto
Módulo IV. Dinamización de un grupo de alumnos
Módulo V. La falta de participación
Módulo VI. Gestión del tiempo
Módulo VII. Seguimiento y evaluación
Módulo VIII. Propuesta práctica

aula.palermo@cervantes.es

Italia

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La Universidade do Minho celebra este curso de septiembre de 2018 a abril de 2020 en Braga (Portugal). El objetivo es ofrecer una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español encaminada a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. El plazo para inscribirse está abierto.

Contacto:
Pedro Dono
Correo e.: melsle@ilch.uminho.pt

melsle@ilch.uminho.pt

Portugal

Lingüística, Literatura contemporánea, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

El grupo de investigación Dios en la Literatura Contemporánea celebra este curso del 12 de abril al 14 de junio de 2018 en Madrid (España). Se abordarán en tres módulos los siguientes temas: dios en la creación literaria, el lenguaje del misterio y paraísos perdidos. El plazo para inscribirse expira el 12 de abril de 2018.

Pueden consultar el programa en este enlace: https://diosenlaliteraturacontemporanea.blogspot.com.es/2018/02/autores-en-busca-de-autor-curso.html

congresodioslicon@gmail.com

Profesores:

Jaime Siles. Poeta, filólogo, traductor, crítico literario y ensayista. Doctor en Filología Clásica por la Universidad de Salamanca.

Izara Batres es doctora en Literatura por la Universidad Complutense de Madrid, profesora de Literatura en la Universidad Camilo José Cela, y profesora de escritura creativa en academias como Fuentetaja.

Antonio Barnés Vázquez. Su libro “Yo he leído en Virgilio”, la Tradición clásica en el Quijote obtuvo en 2009 el III Premio Internacional de Investigación Científica y Crítica “Miguel de Cervantes”.

Francisco José Palenzuela Oca. Licenciado en Filología Francesa por la UCM. Magister en Traducción por la Universidad de Cantabria. Diploma en Estudios Avanzados en Ciencias Religiosas por la UCM.

Ignacio Roldán. Madrileño de nacimiento y nómada, es Doctor en Literatura Hispánica y Teoría de la Literatura por la Universidad de Navarra, además de Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid

Ángeles Varela. Autora de más de setenta trabajos de investigación entre libros, capítulos de libros y artículos científicos. Ha obtenido varios premios, como el internacional de investigación Pérez Galdós 2000 o el Ángel Herrera Oria 2017.

Santiago Sevilla. Doctor en Estudios Literarios por la Universidad Complutense de Madrid. Acaba de publicar Cómo escribir ficciones según Gonzalo Torrente Ballester (Editorial Académica España).

España

Judeoespañol

El Instituto Cervantes y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), a través de su Fundación General, organizan, en Toledo en junio y julio de 2018, la cuarta edición del ciclo de cursos Sefarad: lengua, historia y cultura en Toledo. El programa académico, bajo la dirección conjunta de ambas instituciones, contempla la impartición, en horario de mañana, de dos cursos independientes: «Toledo y Sefarad,periodo clave de la historia de España» (Curso I) y «Después de Sefarad, cinco siglos construyendo la identidad sefardí» (Curso II). El programa cultural incluye visitas por la tarde a monumentos o lugares de la ciudad relacionados con los contenidos de los cursos.
El objetivo del curso es que el alumno pueda conocer y comprender los antecedentes, preliminares y contextos que determinaron un momento clave para la historia de España y del mundo, la expulsión de los judíos en 1492 (Curso I), así como el devenir histórico y cultural de la comunidad sefardí desde ese momento hasta la actualidad (Curso II). Todo este recorrido formativo se ve completado con el refuerzo de las competencias comunicativas en lengua española.

esto@uclm.es

Instituto Cervantes y Fundación General Universidad Castilla-La Mancha

España

Fonética, Fonología, Lingüística

La Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 5 al 7 de abril de 2018 en Madrid (España). El objetivo principal del curso es introducir a los participantes en el análisis de la señal del habla para identificar a los interlocutores. Además, los estudiantes también se iniciarán en la construcción de perfiles lingüísticos para determinar las características sociolingüísticas del interlocutor como, por ejemplo, la edad, el sexo o el nivel formativo.

Programa 

Jueves 05/04/2018
15:00 – 17:00: Presentación curso; introducción general a la lingüística forense; nacimiento de la acústica forense
17:00-18:30: Producción vocal y anatomía laríngea
18:30-19:30: Producción vocal e histología del pliegue vocal
19:30-20:30: Conceptos básicos de la fonética del español

Viernes 06/04/2018
15:00 – 17:00: El sonido y su acústica
17:00- 18:30: Prácticas perceptivas
18:30-20:30: Introducción a la identificación de voz en el ámbito forense

Sábado 07/04/2018
09:00 – 10:00: Discriminación perceptiva de voces
10:00-12:30: Representación gráfica de la voz (Praat)
12:30-15:00: Medición acústica de vocales y consonantes con Praat

El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 29 de marzo de 2018.

elena.garayzabaluam.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Universidad de Castilla-La Mancha y el Instituto Cervantes celebran este curso del 2 al 5 de julio de 2018 en Toledo (España). Sus objetivos son: conocer algunos desarrollos recientes en el ámbito de la pragmática cognitiva, su concepción de los procesos de comunicación y sus herramientas para el análisis del sistema lingüístico; aplicar los principios de la pragmática cognitiva a la descripción de aspectos lingüísticos y discursivos del español, así como a la investigación sobre procesos de adquisición/aprendizaje de L2; comparar las aportaciones de distintos enfoques cognitivos aplicados a la descripción gramatical; y reflexionar sobre aproximaciones didácticas que pueden favorecer los procesos de aprendizaje en el aula, partiendo de los fundamentos teóricos expuestos.

Contacto disponible en su página web

España

Enseñanza de la lengua, Teoría de la literatura

El Instituto de Profesores Artigas de Montevideo celebra este curso el 22 de febrero de 2018 en Montevideo (Uruguay). El curso se dirige a estudiantes de formación docente de español y literatura, y a docentes de enseñanza secundaria de español y literatura. Su objetivo es abordar, a la luz de las nuevas teorías, el concepto de estilística, así como plantear la necesidad de revisar y sistematizar las nuevas formulaciones al respecto.

 

eco@semipresencial.edu.uy

Uruguay

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística textual

La Facultat de Traducció i Interpretació de la Universitat Pompeu Fabra y el Instituto Cervantes celebran este curso de 20 horas del 12 al 14 de septiembre de 2018 en Barcelona (España). El curso se dirige a formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos y su objetivo abordar la enseñanza-aprendizaje de la cultura en el aula de ELE desde un enfoque textual.

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España

Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Traducción

El Máster Online en Terminología (Universitat Pompeu Fabra), imparte este Taller III: «Gestión de la terminología en memorias de traducción» del 4 abril al 16 de mayo de 2018. Entre sus objetivos está analizar y resolver los problemas metodológicos que plantea la terminología en la traducción asistida por ordenador, así como el aprender a gestionar y mantener los glosarios terminológicos que aparecen en las traducciones.

El taller está dirigido a traductores e intérpretes, documentalistas, redactores técnicos, periodistas involucrados en la divulgación científica, lexicógrafos y redactores de diccionarios, editores de revistas científicas, filólogos y lingüistas interesados por el léxico, editores de libros de texto, profesores de lenguas con propósitos específicos, profesores y especialistas de materias diversas interesados en la construcción de glosarios de sus áreas de especialidad.

@https://www.upf.edu/web/universitat/contacte

España