Una nueva manera de enseñar gramática del español: introducción al método de los relojes
Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: organizar situaciones de aprendizaje, evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno e implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje.
Los juegos en el aula de ELE
Poéticas del desplazamiento: «miradas desde la cultura visual y narrativas actuales»
Curso de posgrado: «Del héroe épico al héroe trágico»
Este curso tendrá una duración de 40 horas. Las personas interesadas pueden consultar los detalles a través del correo electrónico: posthum@unsa.edu.ar
Taller de creación de libros electrónicos interactivos en formato Epub3
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) celebra este taller del 20 al 24 de agosto de 2018 en Santander (España). El objetivo es aprender a crear libros digitales con contenidos multimedia, animaciones e interactividad, para lo que se presentarán las características del formato ePub3, así como las nociones de los lenguajes HTML5, CSS3 y javascript, que permiten crear o reutilizar código en sus propios libros electrónicos. El resultado final será la creación por parte del alumno de un libro digital que incorpore las características principales de los libros enriquecidos: multimedia, interactividad, animación, etc.
Contenido:
1. Parte teórica: El libro electrónico como producto comercial
2. Parte teórica:¿Qué puede aportar el formato digital a la creación literaria?
3. Taller: Hacer un libro electrónico sencillo con texto corrido e imágenes en formato ePub2
4. Taller: Maquetación fija: libros en los que todo está en su sitio para que pueda moverse
5. Taller: Características del formato ePub3: aprovechar la semántica
6. Taller: Uso de HTML5 para estructurar nuestro contenido
7. Taller: Diseñar y animar con CSS3
8. Taller: Interactividad: uso de librerías javascript en nuestros libros
9. Taller: Uso de Adobe inDesign para crear libros interactivos.
El plazo para inscribirse se cierra el 17 de agosto de 2018.
http://www.uimp.es/actividades-academicas/secretaria-de-alumnos/matriculas/matriculacion-santander.html y el enlace
http://www.uimp.es/actividades-academicas/secretaria-de-alumnos/becas.html.
Seminario «Normativa de la redacción»
Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
El programa incluye los siguientes módulos:
Módulo I: Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
- La adquisición de lenguas extranjeras.
- La enseñanza de la lengua española.
- La competencia pragmática en la enseñanza de español como lengua extranjera.
Módulo II: Metodología de la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
- Metodología de la enseñanza de español como lengua extranjera.
- Diseño y programación de cursos de español.
- Desarrollo de las destrezas comunicativas.
- Estrategias de aula y análisis y producción de materiales didácticos.
Módulo III: Contenidos Complementarios de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
- Variedades del español.
- La comunicación no verbal.
- El componente lúdico y la literatura en la clase de español como lengua extranjera.
- La enseñanza del español lengua de especialidad.
Taller de Diseño y elaboración de la Memoria de Investigación
Prácticas de enseñanza
Memoria de Investigación
Secretaría del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Correo e.: master.ele@uah.es
Acerca de la inquietud de M. Foucault y G. Deleuze por la literatura contemporánea
VI Curso de la Escuela de Verano de Traducción de Astorga
El curso se dirige a los interesados en la práctica profesional de la traducción: traductores literarios emergentes; alumnos y titulados en Traducción de cualquier universidad, particularmente titulados al alemán, inglés y francés; aumnos y titulados de la ULE, especialmente en Filología, y también de otras universidades; y alumnos y graduados en Hispánicas en universidades alemanas.
Directores:
Javier Gómez-Montero /Universidad de Kiel) y Cristina Gómez Castro (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de León)