Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Traducción

La Universidade da Coruña, La Universidade de Santiago de Compostela y la  Universidade de Vigo celebran este curso del 17 de septiembre de 2018 al 5 de abril de 2019. Entre sus objetivos está profundizar en la lingüística aplicada y en su relación con los problemas sociales actuales más relevantes: didáctica de lenguas, aplicaciones digitales, discursos de los movimientos sociales y de cambio social, plurilingüismo y su planificación, medios de comunicación y comunicación multimodal. 

Cada alumno asiste a las clases desde la universidad en la que se ha matriculado. Las asignaturas obligatorias (concentradas en el primer cuatrimestre) se imparten en cada universidad; para las asignaturas opcionales (elegidas según la especialidad y el itinerario elegido) hay sesiones de videoconferencia con el resto de alumnos de las otras universidades. El profesor de cada asignatura se responsabiliza de la conexión por videoconferencia.

Disponible en su página web

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

La Universidad de Salamanca (España) y la Editorial Edinumen celebran este curso de posgrado en línea de septiembre de 2018 a septiembre de 2019. El enfoque socioconstructivista del curso supone el tratamiento del estudiante como un individuo que se integra en un contexto social específico, de modo que pueda construir su propio conocimiento, también mediante la interacción social con otros aprendientes. El objetivo de este enfoque es estimular un comportamiento cooperativo que conduzca a compartir en sociedad el conocimiento y las formas de alcanzarlo.

eidele@usal.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo y el Instituto Cervantes celebran este curso del 26 al 30 de agosto en Santander (Cantabria, España). El curso se centra en el desarrollo articulado y práctico del denominado método de los relojes. Se plantearán propuestas para la gestión de la clase y se abordarán las dificultades que supone la puesta en marcha de un programa basado en este método en un ámbito institucional concreto.

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: organizar situaciones de aprendizaje, evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno e implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje.

esp.santander@uimp.es

http://www.uimp.es/agenda-link.html?id_actividad=64DV&anyaca=2019-20

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Salamanca celebra este curso en línea del 3 al 9 de septiembre de 2018 en Salamanca (España). El objetivo primordial es familiarizarse con estrategias y habilidades para utilizar el juego como herramienta complementaria de otros recursos didácticos.

Disponible en su página web

España

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura contemporánea

La Universidad Nacional de Salta celebra este curso del 16 al 18 de agosto de 2018 en Salta (Argentina). Se abordarán los desplazamientos forzosos, la memoria colectiva, los cuerpos y subjetivadades violentados, así como la necroescritura y la desapropiación en las narrativas actuales.

posthum@unsa.edu.ar

Argentina

Teoría de la literatura

La Universidad Nacional de Salta celebra este curso del 22 al 24 de agosto de 2018 en Salta (Argentina). El objetivo es abordar la figura del héroe y su evolución, desde la Grecia antigua hasta la Grecia clásica. 
Este curso tendrá una duración de 40 horas. Las personas interesadas pueden consultar los detalles a través del correo electrónico: posthum@unsa.edu.ar
 

posthum@unsa.edu.ar

Argentina

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Narrativa transmedia

La  Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) celebra este taller del 20 al 24 de agosto de 2018 en Santander (España). El objetivo es aprender a crear libros digitales con contenidos multimedia, animaciones e interactividad, para lo que se presentarán las  características del formato ePub3, así como las nociones de los lenguajes HTML5, CSS3 y javascript, que permiten crear o reutilizar código en sus propios libros electrónicos. El resultado final será la creación por parte del alumno de un libro digital que incorpore las características principales de los libros enriquecidos: multimedia, interactividad, animación, etc.

Contenido:

1. Parte teórica:  El libro electrónico como producto comercial
2. Parte teórica:¿Qué puede aportar el formato digital a la creación literaria?
3. Taller: Hacer un libro electrónico sencillo con texto corrido e imágenes en formato ePub2
4. Taller:  Maquetación fija: libros en los que todo está en su sitio para que pueda moverse
5. Taller:  Características del formato ePub3: aprovechar la semántica
6. Taller:  Uso de HTML5 para estructurar nuestro contenido
7. Taller:  Diseñar y animar  con CSS3
8. Taller:  Interactividad: uso de librerías javascript en nuestros libros
9. Taller:  Uso de Adobe inDesign para crear libros interactivos.

El plazo para inscribirse se cierra el 17 de agosto de 2018.

alumnos@uimp.es

La universidad otorga becas de matrícula y matrícula, alojamiento y manutención de acuerdo con crterios de aprovechamiento académico. Consúltese matrícula de alumnos
http://www.uimp.es/actividades-academicas/secretaria-de-alumnos/matriculas/matriculacion-santander.html y el enlace
http://www.uimp.es/actividades-academicas/secretaria-de-alumnos/becas.html.

España

Lexicografía, Lingüística, Traducción

La Fundación Litterae celebra este seminario del 7 de agosto al 30 de noviembre de 2918. El objetivo es lograr eficacia y claridad en la expresión escrita, así como desarrollar habilidades de redacción y encontrar soluciones para los conflictos a los que se enfrentan cotidianamente los correctores en su actividad profesional. 

fundacion.litterae@gmail.com

Argentina

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Universidad de Alcalá celebra este curso en línea de noviembre de 2018 a septiembre de 2019 en Alcalá de Henares-Madrid (España). El objetivo es formar profesionales en enseñanza de español como lengua segunda y extranjera, iniciados en la investigación, y preparados para afrontar los nuevos retos de la enseñanza de lenguas en una sociedad digital, globalizada y pluricultural.

El programa incluye los siguientes módulos:

Módulo I: Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
- La adquisición de lenguas extranjeras.
- La enseñanza de la lengua española.
- La competencia pragmática en la enseñanza de español como lengua extranjera.

Módulo II: Metodología de la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
- Metodología de la enseñanza de español como lengua extranjera.
- Diseño y programación de cursos de español.
- Desarrollo de las destrezas comunicativas.
- Estrategias de aula y análisis y producción de materiales didácticos.

Módulo III: Contenidos Complementarios de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
- Variedades del español.
- La comunicación no verbal.
- El componente lúdico y la literatura en la clase de español como lengua extranjera.
- La enseñanza del español lengua de especialidad.

Taller de Diseño y elaboración de la Memoria de Investigación
Prácticas de enseñanza
Memoria de Investigación

Contacto:
Secretaría del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera 
Correo e.: master.ele@uah.es

master.ele@uah.es

España

Estudios culturales, Literatura contemporánea, Teoría de la literatura

La Escuela de Filosofía de la Universidad del Salvador (Argentina) celebra este curso del 1 de agosto al 31 de octubre en Buenos Aires (Argentina). El curso, impartido por Cristina López y Gilda Mussano, es libre y gratuito, previa inscripción. Pueden solicitar detalles escribiendo a la dirección de correo electrónica: uds-letras@usal.edu.ar.

 

uds-letras@usal.edu.ar

Argentina