Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lingüística, Lingüística textual, Literatura española, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) celebra este congreso del 27 al 31 de julio de 2020 en Úbeda (Jaén, España). El propósito es ofrecer un lugar de encuentro entre diletantes, investigadores, especialistas y académicos con el objeto de compartir experiencias, nuevas ideas, así como los resultados de sus investigaciones en torno a la lengua, literatura, cultura y traducción de la lengua española.

Ejes temáticos
- Estudios culturales
- Estudios de comunicación y lingüísticos
- Estudios literarios
- Estudios de didáctica de la lengua, cultura, literatura y/o traducción como L1.
- Estudios de enseñanza de lengua, cultura, literatura y/o traducción en el aula de ELE

Teniendo en cuenta el lema son especialmente bienvenidas aquellas ponencias dedicadas a la obra los poetas San Juan de la Cruz y Miguel Hernández.

Contacto:
Pablo Deza Blanco
Correo e.: congresoaepe@yahoo.com

El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de junio de 2020.

congresoaepe@yahoo.com

España

Fonética, Lingüística, Lingüística románica, Vasco

La Universidade Etadual do Oeste do Parana y La Universidad Autónoma Nacional de México celebran estas jornadas del 14 al 16 de octubre de 2019 en Marechal Cândido Rondon (Brasil).

Programa

14 de octubre
13h00-13h30-Palabras de apertura –Prof. Dr. Alejandro Byrd Orozco y Profa. Dra. Yolanda Guillermina López-Franco

13h 30 – 13 h 50
1. Ana Zabalza-Seguín. Hispanización a través de la antroponimia. La incorporación del reino de Navarra al de Castilla (1515) vista a través de la onomástica

13 h 50 -14 h 10
2. Gabriele Cristine Rech y Fabíola Sucupira Ferreira Sell Os sinais de nome atribuídos no contexto acadêmico: uma abordagem antroponomástica

14h -40 – 15h 10
3.Patrícia Helena Frai.Tendências religiosas na antroponímia rondonense

15h10-15h30
4.Dra. Yolanda Guillermina López Franco. Modelo de atribución tradicional: el calendario católico en las partidas de bautizo de la catedral de Tlalnepantla de Baz, Estado de México en 1960.

15:50 México. Fin de la primera jornada (17h50 Brasil; España y Alemania 22h50)

15 de octubre
13:00 México (15:00 Brasil, España y Alemania 20:00)

13h00 - 13h 20
5. Carmen Fernández Juncal. Estructura fónica de los nombres en el nuevo repertorio antroponímico español

13h20 – 13h40
6. María Elena Villegas Molina y María Rosa Brambila Paz. Patronímicos en la Nueva España, siglo XVI

14:40 – 15:00
7. Miguel Reyes Contreras. Una mirada a la historia de Santa Fe, Nuevo México, a través de los nombres y apellidos en sus calles

15h00 – 15h20
8. Selene Jiménez Segura. 'Todo cabe en un nombre' sabiéndolo acomodar: el antropónimo personal como categoría compleja

15h20 – 15h40
9. Amanda Kristensen de Camargo Da nomeação ao destino: o nome como presságio na tragédia burguesa 'Os Maias'.

marciaseda4@hotmail.com

azabalza@unav.es

El evento puede seguirse por videoconferencia.

Brasil

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Lingüística comparada, Lingüística textual, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

El Department of Modern Languages & Classics de la University of Alabama, en colaboración con los estudiantes de grado del College of Arts and Sciences, celebran este congreso del 31 de enero al 1 de febrero de 2020 en Tuscaloosa (Alabama, EE. UU.) .
Ejes temáticos

- Literatura clasica
- Literatura del Renacimiento
- Literatura y cultura medieval
- Literatura y cultura de la Edad Moderna
- Literatura y cultura de los siglos XVIII y XIX
- Literatura y cultura de los siglos XX y XXI
- Feminismo y escritoras
- Estudios 'Queer' y de género
- Estudios interculturales y transatlánticos
- Testimonmio, mitología y memoria
- Cine y artes visuales

- Lingüística antropológica
- Bilingualismo y alternancia de códigos
- Lingüística histórica y comparativa
- Adquisición de L1, L2, L3 y pedagogía
- Lenguas en contacto
- Comunicación no verbal y lengua de signos
- Fonética, fonología y dialectología
- Sintaxis, semántica y pragmática
- Sociolingüística y fisiolingüística
- Estudios en el Exterior
- TESOL (Enseñanza del Inglés a hablantes de otras lenguas).

Pueden enviar los resúmenes en inglés antes del 1 de noviembre de 2019 a través del siguiente enlace:
http://linguistlist.org/easyabs/UALC2020
 

ualanguagesconference@gmail.com

Estados Unidos

Alabama

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España

La Universidad Autónoma de Madrid celebra este congreso del 6 al 9 de noviembre de 2019 en Madrid (España). Este evento es el resultado de las investigaciones del proyecto «La mujer frente a la Inquisición española y novohispana» y del grupo de investigación «Mentalidades mágicas y discursos antisupersticiosos (siglos  XVI, XVII y XVIII)»

Directora
María Jesús Zamora Calvo
Comisión organizadora
Roberto Morales Estévez, Rocío Pérez Gironda y Sara Hernández Fernández.

mujer.inquisicion@gmail.com

España

Estudios culturales, Historia de España, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad de Bucarest, Facultad de Lenguas y Literaturas Extranjeras Departamento de Lenguas y Literaturas Románicas,  Clásicas y Griego Moderno, celebra este congreso del 10 al 12 de septiembre de 2020 en Bucarest (Rumanía). Su propósito es reunir a los investigadores que se dedican en la Edad Altomoderna española e hispanoamericana, interesados en las cuestiones guerreras y polémicas desarrolladas en este periodo y espacio cultural junto con sus proyecciones posteriores, desde los principales campos de estudio: la historia de la literatura, la teoría poética, la historia, la traductología, la filosofía, la teología o la historia del arte.

Plenarios confirmados:

Felipe Blas Pedraza Jiménez, Universidad de Castilla la Mancha.
Milagros Rodríguez Cáceres, Universidad de Castilla la Mancha.
Ruth Fine, Universidad Hebrea de Jerusalén, Presidente de AIH.
Oleksandr Pronekevich, Universidad Nacional del Mar Negro 'Petro Mohyla'.

Contacto:
Silvia Stefan
 

silvia.stefan@lls.unibuc.ro

Rumanía

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística, Pragmática, Sociolingüística

El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires celebra estas jornadas del del 7 al 8 de noviembre de 2019 en Buenos Aires (Argentina). El evento está dirigido a profesionales de distintas disciplinas (lingüística, antropología, ciencias sociales, educación, entre otras) así como también a docentes, estudiantes, miembros de comunidades indígenas y público en general que estén interesadas/os en conocer la situación pasada y presente de las lenguas indígenas y los trabajos de investigación y transferencia realizados en nuestro país y en la región.

Paneles
1. Situación e investigaciones actuales de las lenguas indígenas por regiones
2. Lenguas vulneradas. Procesos de revitalización y recuperación de lenguas
3. Contacto y adquisición de lenguas en contextos multilingües
4. Documentación lingüística: productos y transferencias (diccionarios, vocabularios, videos; documentaciones recientes y pasadas)
5. Lenguas y educación.

La fecha límite para el envío de comunicaciones se cierra el 21 de octubre de 2019.

Inscripciones a través del siguiente formulario:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpFrZYCVOHYstmSars29vWHfFb9DdSov-BdR2FgJvRo6768A/viewform?usp=sf_link

jlenguasindigenas@gmail.com

Argentina

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Literatura hispanoamericana, Sociolingüística

La Asociación Estadounidense de Profesores de Español y Portugués (AATSP) celebra este congreso del 9 al 12 de julio de 2020 en San Juan (Puerto Rico). Se abordarán diversos aspectos relacionados con la enseñanza del español y el portugués: literatura, cultura y cine en el aula; estudios literarios y culturales; compromiso lingüístico y literario comunitario y representaciones de la migración puertorriqueña y otras diásporas.

Ejes temáticos

1.  La enseñanza y el aprendizaje. Las propuestas en español y portugués que se ajustan a este capítulo pueden abordar uno o más de los siguientes temas.
- Compromiso estudiantil para la competencia: ¿qué funciona?
- Enseñanza y plan de estudios innovadores (p. Ej., Adquisición de idiomas, tecnología, gamificación, aprendizaje en servicio, justicia social)
- Rendimiento / Comentarios / Evaluación
- Enseñanza y aprendizaje en entornos multilingües / multiculturales
- Heritage Language Instruction and Learning 2.0

2.  El futuro de la profesión. Laspropuestas que se ajustan a este capítulo pueden abordar uno o más de los siguientes temas:
- Desarrollo profesional para maestros (todos los niveles y modos de entrega; tradicional / no tradicional)
- Modelos de tutoría para educadores K-16 +
- Idiomas para carreras / profesiones (p. Ej., Traducción / interpretación, negocios, STEM)
- Expandiendo nuestra Huella en K-12 (por ejemplo, Sello de Alfabetización Bilingüe, Aprendizaje de Dos Idiomas)
- Las lenguas y el poder de la abogacía

3.  Reestructurando los estudios literarios y lingüísticos.  Las propuestas que se ajustan a este capítulo pueden abordar uno o más de los siguientes temas .
-  Literatura, cultura y cine en el aula
- Estudios literarios y culturales
- Compromiso lingüístico y literario comunitario
- Representaciones de la migración puertorriqueña y otras diásporas

El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de noviembre de 2019.
 

AATSPconferences@aatsp.org

Puerto Rico

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Editorial enClave-ELE y la Facultad de Filología de la Universidad Complutense celebran este encuentro del 29 al 30 de noviembre de 2019 en Madrid (España). Entre sus propósitos está el promover el conocimiento de la sociedad y la cultura que acompaña a todo aprendizaje lingüístico, tal y como propone el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, así como abordar el contenido curricular desde una perspectiva creativa, atendiendo también a aspectos extracurriculares que ayuden a los estudiantes a desarrollarse comunicativamente.

Contacto:
Editorial enClave-ELE
Correo e.: marketing@enclave-ele.es

marketing@enclave-ele.es

 

España

Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Teoría de la literatura

La Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca celebrará este congreso del 26 al 27 de marzo de 2020 en Salamanca (España). El propósito es mostrar la radiografía de aquellas escrituras que exhiben hoy un marcado carácter excéntrico, revelándose como pioneras y transgresoras. Se trata, pues, de autores y obras apartados de modas y lecturas 'oficiales' que defienden una férrea postura del intelectual ante la sociedad, apartadas de presupuestos narrativos signados por la amenidad, legibilidad o narratividad.

Se aceptarán comunicaciones que se ajusten a las líneas temáticas propuestas, considerándolas lo suficientemente amplias como para dar cabida a numerosos y diversos temas de investigación sobre la literatura en español del siglo XXI. Para participar es necesario enviar un título, un resumen y una breve nota curricular antes del 25 de noviembre de 2019.

Toda la información está disponible, asimismo, en la siguiente dirección: http://diarium.usal.es/congresoradicantes/.
Para cualquier consulta pueden dirigirse a la dirección de correo congresoradicantes@gmail.com.
 

congresoradicantes@gmail.com

España

Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia

La Asociación Narrativa Española Contemporánea (NEC+), con la colaboración de los Centros de investigación ALTER (Universidad de Pau), H.L.L.I. (Universidad Littoral Côte d’Opale) y LASLAR (Universidad de Caen Normandie) celebran este coloquio del 26 al 28 de marzo de 2020 en París (Francia). El propósito es abordar ese “campo minado” que es el realismo para analizar sus diferentes manifestaciones y su evolución en el ámbito de la narrativa española de los siglos XIX, XX y XXI.

Se espera, a través de las ponencias, conocer mejor la poética o la ideología que sirven a las distintas formas de realismo, así como el tipo de vínculo que mantienen – si fuera el caso – con la tradición realista tal como Benito Pérez Galdós, por ejemplo, pudo representarla. Es, por lo tanto, el realismo español por entero y en toda su diversidad el que se pretende explorar e interrogar con este coloquio.
 
Las comunicaciones podrán leerse en castellano o en francés.
Las propuestas, junto con un resumen de unas quince líneas como máximo, se enviarán antes del 30 de noviembre de 2019 a los responsables científicos:  Xavier Escudero,  Natalie Noyaret y Pascale Peyraga.

natalie.noyaret@hotmail.fr ; xavier.escudero@univ-littoral.fr ; pascale.peyraga@univ-pau.fr)

Xavier Escudero

Francia