Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y DICE (Centro Didáctico de Español), celebran este curso el línea el 3 de septiembre de 2020. Se reflexionará sobre las posibilidades didácticas de los juegos en el aula ELE, con la presentación práctica de diferentes recursos que pueden ser utilizados por los docentes para dinamizar sus clases.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyaqpMyJuDua5qD_RHcIG1NGLDBykTpecAtUXJuCK2xK50zQ/viewform. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La editorial Edinumen, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas celebran este curso en línea el 6 de agosto de 2020. Con un objetivo práctico, se busca la reflexión sobre los cinco pilares (aprendizaje inductivo, uso real de la lengua, desarrollo de estrategias de aprendizaje, componente afectivo y emocional y hablantes interculturales en el aula) y su importancia durante el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVfYRZb3VVDGsrMWbQljiymSqEFkxRY8wLYyijhOzWvVkmow/viewform. 

Contacto disponible en su página web

Estudios culturales, Historia de América, Historia de España

La École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez), la Universidad Autónoma de Madrid, la Asociación Española de Historia Pública celebran este coloquio el 16 de septiembre de 2020 en la Casa Velázquez (Madrid, España). 

El coloquio se enmarca dentro del programa Historia Pública y está coordinado por Patrick García (Université Cergy-Pontoise), Jesús Izquierdo Martín (Universidad Autónoma de Madrid) y Saúl Martínez Bermejo (Universidad Autónoma de Madrid). 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza y tecnología

El Aula Virtual de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) celebra este taller en línea del 10 al 14 de agosto de 2020. El taller combina técnicas de introducción a la investigación en el ámbito humanístico-filológico con recursos dirigidos a mejorar la redacción y el proceso de escritura, útiles tanto para alumnos universitarios nacionales como extranjeros.

Temario:
BLOQUE 1: EL PERFIL INVESTIGADOR
- El ámbito académico: la creación de perfiles académicos en línea (Google Scholar, ORCID, Publons, etc.)
- La búsqueda de información: el acceso a publicaciones científicas en línea (bases de datos, metabuscadores, repositorios)
- Escritura e investigación en el ámbito académico, la preparación de artículos de investigación
- Dónde publicar trabajos: el envío de artículos - La escritura digital y la corrección lingüística: los libros de estilo
- Ejercicios prácticos.
BLOQUE 2. USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
Uso profesional del procesador de textos (1)
1. Configurar adecuadamente Word
2. Atajos de teclado
3. Creación de formato mediante estilos
4. Creación automática de tabla de contenido y otros índices
5. Creación de referencias cruzadas 6. Creación de bibliografía
7. Control de cambios 8. Plantillas y reutilización de contenido
9. Búsqueda de información desde Word (buscador inteligente, sinónimos)
10. Búsqueda avanzada: uso de comodines (expresiones regulares)
11. Uso y creación de macros para la automatización de tareas
12. Accesibilidad, protección y metadatos

Ejercicios prácticos

Más información en la página web: https://campusvirtual.uimp.es

alumnos@uimp.es

http://www.uimp.es/

Para consultas relacionadas con los cursos breves, puede escribirse al correo indicado, pero es precisa cita previa (horario de 8:00 a 15:00 h).

Las instrucciones del procedimiento de matrícula se hacen totalmente en línea y se pueden consultar en 
http://www.uimp.es/images/2020_Procedimiento_solicitud_matricula_Cursos_online.pdf

Programa completo en PDF:
http://wapps002.uimp.es/uxxiconsultas/ficheros/1/54903Programa.64Q4.pdf

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 21 de septiembre al 7 de octubre de 2020. Su objetivo es dar una aproximación al análisis de la lengua desde la perspectiva de su uso. En concreto, se trata de facilitar a personas no especialistas que se inician en la enseñanza de lenguas extranjeras el conocimiento de un conjunto de nociones básicas necesarias para la comprensión y explicación de fenómenos vinculados al uso real de la lengua. El plazo para matricularse permanecerá abierto hasta que se completen las plazas. 

Pueden consultar detalles sobre el programa, los objetivos y la inscripción en el siguiente enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP556-20.htm. 

infocfp@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Narrativa, Narrativa transmedia

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 13 de septiembre al 24 de octubre de 2021. Con una duración de 30 horas distribuidas en seis semanas, está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.

La narrativa digital y transmedia se basa en la creación e integración de piezas de una misma historia, combinando diversos medios, físicos y digitales. Su aplicación en el aprendizaje de lenguas pone en marcha una metodología innovadora, de alto impacto y de excelentes resultados, ya que sitúa al estudiante en el centro de la construcción de su propio aprendizaje, de forma interactiva, a través de múltiples actividades y abre el aula a espacios reales de comunicación.

Las personas interesadas pueden informarse sobre el proceso de inscripción en este enlace: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP584-21.htm. 

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática

La Université Catholique de Louvain (Bélgica) celebra este curso en línea del 2 de octubre al 9 de noviembre de 2020. Con un enfoque práctico, el objetivo del curso es entender los usos de las formas verbales desde una perspectiva operativa y no descriptiva, para llevar a cabo propuestas didácticas de presentación de la gramática en la clase de ELE adaptadas a los diferentes contextos de enseñanza de los participantes del curso. El plazo para matricularse termina el 2 de octubre de 2020. 

El curso será impartido por Jose Plácido Ruiz Campillo (Columbia University) y se realizará a través de Moodle UCLouvain y Zoom.
Para inscribirse, es necesario completar el siguiente formulario: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJrMxgdKMHwJW-ThTOjYX7f0wrD35LsDJhmXKby8ym__IOmw/viewform. 

Contacto disponible en su página web

Artes plásticas, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España

La Universidad Autónoma de Zacatecas (México) imparte estos cursos de maestría y doctorado en historia con programas semipresenciales durante el año académico 2020-2022, para la maestría y 2020-2023, para el doctorado.

Líneas de investigación:
- La formación de los Estados nación
- Estudios socioculturales
- Patrimonio histórico y cultural
- Instituciones jurídico-políticas y sociales.

Las personas interesadas en inscribirse tienen plazo para solicitar la admisión hasta el 31 de julio de 2020.

Toda la información se encuentra en la página web: http://mdhistoria2.uaz.edu.mx/

mdhuaz@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 1 al 28 de marzo de 2022. Con reconocimiento del MEFP, este curso está dirigido a profesores o futuros profesores de español (o de otras lenguas) que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.
Objetivos:
-Identificar las características de una actividad de interacción oral comunicativa y significativa para los alumnos.
-Analizar y ofrecer retroalimentación sobre la participación del profesor y del alumno en la implementación de las actividades de interacción oral en el aula.
-Diseñar actividades de interacción oral integradas en una secuencia didáctica de carácter comunicativo.
Información e inscripciones:
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/informacion_e_inscripcion.htm

informa@cervantes.es

Historia de España

El Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades y CONICET celebran este curso los días 21, 23 y 28 de julio de 2020 a las 10.30. Está dirigido a estudiantes, historiadores, graduados en humanidades y al público general interesado en la historia.

Es un curso a cargo del profesor Jorge Pajarín Domínguez de la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid). El curso está coordinado por el doctor Guillermo Nieva Ocampo (ICSOH-CONICET-UNSa) y el profesor Alejandro Nicolás Chiliguay (ICSOH-CONICET-UNSa). 

Las personas interesadas en inscribirse deben escribir a la siguiente dirección de correo electrónico: alenicolas16@gmail.com.

icsoh.conicet.unsa@gmail.com