Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para profundizar del 6 de marzo al 4 de abril de 2022. Está dirigido a profesores de español con experiencia que quieran seguir desarrollándose como profesionales de la docencia.

Objetivos:
- Administrar las pruebas escritas y orales del DELE B1 y B2 de acuerdo a la normativa procedimental.
- Entrevistar a los candidatos en la prueba oral según procedimientos estandarizados.
- Calificar la prueba de Expresión e interacción orales del DELE B1 y B2, aplicando las escalas según criterios establecidos.

informa@cervantes.es

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 8 al 28 de marzo de 2021. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español (o de otras lenguas) que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español. No se requiere experiencia previa ni formación específica en enseñanza de lenguas extranjeras. El plazo de matrícula se abre el 14 de enero y permanecerá abierto hasta que se cubran las plazas.

Los objetivos del curso son los siguientes:
-Analizar actividades audiovisuales en el aula para definir criterios de actuación eficaces
-Planificar propuestas de tareas en formatos audiovisuales para el aprendizaje de ELE
-Gestionar adecuadamente los nuevos formatos audiovisuales para mejorar la competencia comunicativa de los aprendices
-Manejar criterios para evaluar proyectos audiovisuales innovadores en la clase de español.

Pueden consultar detalles sobre el programa, los requisitos técnicos y la inscripción en su página web. 

informa@cervantes.es

Ensayo, Enseñanza de ELE, Gramática, Lingüística

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 1 al 30 de marzo de 2021. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español. No se requiere experiencia previa ni formación específica en enseñanza de lenguas extranjeras. El plazo de matrícula se abre el 14 de enero y permancerá abierto hasta que se completen las plazas.

Los objetivos del curso son los siguientes:
- Desarrollar un método para reflexionar sobre la gramática, aplicable a todos los contenidos de la gramática. 
- Identificar las dificultades que presenta el nivel A en el ámbito de la gramática. 
- Conocer y aplicar posibles explicaciones y soluciones para algunos de los contenidos gramaticales más problemáticos en el nivel A.

Pueden consultar detalles sobre el programa, los requistos técnicos y la inscripción en el siguiente enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP567-21.htm. 

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 26 de febrero al 25 de marzo de 2021. Está dirigido a profesores de español con experiencia que quieran seguir desarrollándose como profesionales de la docencia. El plazo de matrícula se abre el 14 de enero y permancerá abierto hasta que se completen las plazas.

Para ser aceptado se deben cumplir los siguientes requisitos:
- Titulación universitaria
- Formación específica en enseñanza de español
- Experiencia en la enseñanza de español (mínimo de 200 horas)
- Los profesores de español no hispanohablantes, además deberán tener un título de Filología Hispánica o contar con un Diploma DELE C1

Los objetivos son los siguientes:
- Administrar las pruebas escritas y orales de los DELE A1 para escolares y A2/B1 para escolares de acuerdo a la normativa procedimental.
- Entrevistar a los candidatos en la prueba oral según procedimientos estandarizados.
- Calificar la prueba oral de los DELE A1 para escolares y A2/B1 para escolares, aplicando las escalas según criterios establecidos.

Pueden consultar detalles sobre el programa, los requistos técnicos y la inscripción en el siguiente enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP566-21.htm.

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España) celebra este curso en línea del 13 de septiembre al 22 de octubre de 2021. El objetivo es tratar los aspectos gramaticales del nivel B, reflexionar sobre ellos y crear materiales aplicados al aula. El plazo de matriculación termina el 12 de septiembre de 2021. 

El curso está pensado para profesores que imparten o quieren impartir clases de lengua en niveles intermedios y avanzados.

Todos los detalles y la matriculación pueden consultarse en la página web de la universidad.

 

internat@usal.es

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Ensayo, Literaturas orales, Teatro y artes escénicas

La Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León celebra esta tercera edición del máster sobre artes escénicas. El plazo para el envío de solicitudes termina el 16 de diciembre de 2020. 

El máster nace con el reto de situarse en un lugar transdisciplinar entre las raíces filosóficas y las fuentes artísticas, y el objetivo de dar respuesta a los desafíos creativos del siglo XXI. Su plan de estudios se dirige a un perfil de alumno heterogéneo; por un lado, a estudiantes interesados en el pensamiento y la investigación escénica; por otro, a estudiantes atraídos en una creación que apueste por el diálogo entre las artes, la reflexión crítica y la escena. Integra entre su equipo docente a profesores con una sólida trayectoria académica y a creadores de reconocida proyección en su ámbito artístico. Cuenta, además, con la colaboración de tres destacadas instituciones internacionales: el Centro de Estudios Teatrales de la Universidad Católica de Lovaina (Lovaina-la-Nueva, Bélgica) la Facultad de Letras de la Universidad de Coímbra y el Colegio de las Artes de la Universidad de Coímbra (Portugal). Está articulado en tres módulos: el primero aborda los problemas filosóficos de la sociedad actual; el segundo, las poéticas artísticas contemporáneas a través de una mirada transversal a las diferentes disciplinas que tejen la escena (teatro, danza, música y artes vivas); y el tercero, se dedica al trabajo fin de máster y a las prácticas externas.

Toda la información y la inscripción pueden encontrarse en el siguiente enlace: https://fuescyl.com/master. 

artedramaticocyl@educa.jcyl.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Castilla-La Mancha celebra este máster en línea del 10 de enero al 15 de diciembre de 2021. El objetivo es formar a futuros profesores de ELE. El periódo de matriculación termina el 5 de enero de 2021. 

Se compone de dos Especialistas de 30 ECTS cada uno. Estos son: (1) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 y (2) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos. Tiene un carácter profesionalizante, orientado hacia la docencia del español como lengua extranjera o segunda lengua en las diferentes etapas y ámbitos educativos. Todos los detalles pueden consultarse en este enlace: http://www.mdele-1.posgrado.uclm.es/caracteristicas.aspx. 

master.mdele1@uclm.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España) celebra este curso de 20 horas de duración en línea del 14 al 18 de diciembre de 2020 con el objetivo de desarrollar las competencias claves del profesorado. El plazo para realizar la matrícula termina el 12 de diciembre de 2020. 

Este curso tiene un carácter fundamentalmente práctico y está orientado a la actuación en el aula. Se pretende suscitar la reflexión sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje: el alumno, el profesor, el contexto de aprendizaje y los materiales para enseñar y aprender. Se propondrá una discusión sobre las estrategias para aprender mejor y un análisis de los recursos y herramientas que el profesor puede utilizar en función de las características del grupo meta. El curso incluye también un taller dedicado a la selección y adaptación de materiales didácticos, para el desarrollo de distintas habilidades y competencias en el ámbito de las nuevas tecnologías. 

La matrícula puede realizarse en el siguiente enlace: https://cursosinternacionales.usal.es/es/curso-para-profesores-de-ele/1602. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Programa UCA ELE de la Universidad Católica Argentina (Argentina) celebran este curso en línea del 28 de noviembre al 18 de diciembre de 2020. Tiene como objetivo principal explorar y otorgar las herramientas y estrategias necesarias para el desarrollo y la evaluación de la expresión oral. El plazo para realizar la solicitud termina el 27 de noviembre de 2020. 

Es un curso dirigido a profesores de español. Los objetivos son:
- Describir los fundamentos teóricos generales de la expresión oral en la enseñanza de lenguas extranjeras.
- Analizar estrategias para superar los desafíos específicos
- de la comunicación oral en la enseñanza de ELE.
- Visualizar las áreas problemáticas en el desarrollo de la expresión oral para poder modificar la acción docente y ayudar a superar los obstáculos que se presentan.
- Generar tareas que propicien el desarrollo de la expresión oral y su evaluación.

Para formalizar la inscripción, es necesario completar el formulario: https://forms.gle/eqH2G69zErrPdi4a7.

spanish@uca.edu.ar

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Federación de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros (FEDELE) e Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 16 al 24 de octubre de 2020. El curso tiene como objetivo presentar el Referencial del SACIC que se ha puesto en marcha en 2020 y trabajar con las nuevas herramientas de evaluación. Se presentará la organización de los apartados del Referencial y se trabajará a partir de ejemplos y casos prácticos en la evaluación de los 50 criterios de evaluación que contempla el Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes. El plazo de inscripción termina el 15 de octubre de 2020. 

Está dirigido a profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera, directivos y responsables académicos de centros acreditados que quieran familiarizarse con los estándares y la cultura de mejora que promueve el Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes (SACIC, en adelante). En el curso se tratarán las fases que requiere el diseño, la puesta en marcha y el seguimiento de un plan de mejora de un centro de ELE. Para más información y para inscribirse, pueden contactar el siguiente enlace: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P1146-20.htm. 

informa@cervantes.es