Annual Conference Association of Hispanists of Great Britain & Ireland (AHGBI) 2022

Descripción:
La Asociación de Hispanistas de Gran Bretaña e Irlanda celebra este congreso del 11 al 13 de abril de 2022 en la University of London (Inglaterra). Se aceptará toda propuesta que aborde cualquier área de investigación relativa a los estudios hispánicos.

El plazo de envío de resúmenes finaliza el 5 de diciembre de 2021.

 Más información en la página web.
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web
País:

V Congreso Latinoamericano de Glotopolítica

Descripción:
La Universidad de la República del Uruguay celebra este congreso del 25 al 27 de julio de 2022. Su propósito es reflexionar sobre el componente político de las prácticas lingüísticas comunitarias y de las intervenciones sobre el lenguaje; sobre el modo como se conforma y ejerce el poder a través de políticas lingüísticas más o menos institucionalizadas (exo- o endogrupales; supranacionales, nacionales o locales; de organizaciones sociales, étnicas o culturales; etc.), pero también a través de las prácticas lingüísticas cotidianas y de la propia producción de conocimiento sobre el lenguaje, todo lo cual se vincula de forma compleja entre sí.

El plazo de envío de resúmenes finaliza el 15 de febrero de 2022.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
País:

Seminario internacional «Escritura y política: Jorge Semprún. Centenario del nacimiento del autor»

Descripción:
La Universidad de Artois (Arrás, Francia), con la colaboración de la Asociación de Amigos de Jorge Semprún, celebra este seminario viernes 17 de junio de 2022 para conmemorar el centenario del nacimiento de este autor.

Se invita a enviar propuestas de ponencias tanto sobre las obras de Semprún como sobre su figura política y/o mediática, dado que, después de su larga etapa en el PCE clandestino, Semprún tuvo una presencia destacada en los medios, tanto en España, donde ejerció el cargo de Monisterio de Cultura en un marco de gobierno socialista (1988-1991), como en Francia, donde obtuvo fama como escritor de obras sobre su experiencia en el campo de concentración de Buchenwald (como `La escritura o la vida´, la más célebre) y como guionista de películas de contenido político (como las que escribió para Costa-Gavras) y dramaturgo, llegando a ser miembro de la Academia Goncourt desde 1996 y sin olvidar su fama también en Alemania, como intelectual que dominaba perfectamente el alemán.

Fecha límite para el envío de propuestas: 3 de mayo de 2022. Las propuestas deben incluir, en una página, el nombre del autor, unas breves líneas de presentación, el título propuesto, un resumen del contenido previsto y datos de contacto.
 
Número de caracteres por texto completo: entre 25 000 y 65 000, incluyendo notas, bibliografía y espacios (el texto puede ser, pues, más extenso que la ponencia). Pueden incluirse imágenes autorizadas o libres de derechos. Duración de las ponencias: 30 minutos aproximadamente, dependiendo del número de ponencias programadas.
 
Idiomas aceptados para las ponencias: francés, español, alemán, italiano, inglés.

Responsable
Jaime Céspedes, Université d´Artois
Correo e.: jaimecespedes@yahoo.fr
 
Correo electrónico:
Fuente de información:
Información adicional:
Las ponencias, de unos 30 minutos de duración, pueden dedicarse a un aspecto temático o a una o a varias de sus obras. Los puntos de vista transversales y transgenéricos que atraviesen su obra (compuesta por autobiografías, novelas, obras de teatro, ensayos, guiones e incluso un documental sobre la Guerra Civil dirigido por él mismo, Las dos memorias) serán objeto de especial interés, así como los estudios que provengan de dominios académicos diversos (histórico, artístico, político, sociológico, literario, audiovisual, etc.).
 
Interesan también las ideas de Semprún acerca de las bases artísticas, filosóficas y literarias de la cultura europea, el estudio de la función sociopolítica de las referencias a las bellas artes, al cine, a la literatura o al teatro en la obra de este autor que escribía en español y en francés y a quien le gustaba ser visto como un escritor europeo. Para Semprún (que dejó el cargo de ministro de Cultura apenas un año antes de la firma del Tratado de Maastricht), la Unión Europea debe establecer las bases culturales con las que identificarse, con el fin de crear un referente cultural común para una entidad que pretende estar unida en su diversidad, como hace individualmente cada país europeo afirmando su identidad nacional al mismo tiempo que se respetan las ‘particularidades’ regionales. Semprún propuso una serie de criterios e insistió, sobre todo después de su etapa como ministro de Cultura, aunque puede reconocerse este interés desde mucho antes, en la necesidad de llegar a un consenso sobre las bases culturales de Europa paralelamente a los esfuerzos por construir sus bases y principios económicos y jurídicos. Esta dimensión europea del pensamiento de Semprún contribuyó a forjar una imagen de él mismo como gran figura de la cultura europea, una figura que fue merecedora de dar nombre a una calle del distrito XII de la capital francesa en 2013.
 
Desde este punto de vista o desde otros, la lectura o la relectura de Semprún ayudará a entender por qué su recorrido es uno de los más ejemplares para entender las claves de la evolución sociopolítica española y europea del siglo XX y la manera en que su tratamiento literario o escénico, ficcional o autobiográfico, otorga a su experiencia particular una dimensión colectiva en ese ámbito especialmente retórico en el que un compromiso político, con sus vicisitudes y contradicciones, aspira, mediante el prestigio de la escritura literaria o cinematográfica, a despojar a su figura política de las manchas o acusaciones que han podido atribuírsele y a convertirse incluso en referente moral de  su generación. Nos gustaría también conocer los análisis de jóvenes investigadores y de investigaciones en curso, así como los puntos de vista comparativos que establezcan relaciones o puentes entre Semprún y otros escritores politizados o poseedores de una experiencia tan densa y comprometida, como, por ejemplo, Primo Levi o Imre Kertész.
País:
Observaciones:
Es posible la reserva gratuita de una noche de hotel en Arrás si se solicita antes del 3 de mayo de 2022. 
Lugar del evento: Maison de la Recherche, Université d’Artois, campus de Arrás, 9 rue du Temple, 62000 Arrás - Francia. La ciudad de Arrás se encuentra aproximadamente a la misma distancia de los aeropuertos de París y de Bruselas-Zaventem o Bruselas-Charleroi. El trayecto directo más rápido en TGV (tren de alta velocidad) dura 50 minutos entre Paris Gare du Nord y Arrás, y 70 minutos entre Bruselas-Midi y Arrás. El campus está a unos 10 minutos a pie de la estación de trenes de Arrás. Los ponentes recibirán más detalles prácticos.

El imaginario mexicano de Manuel Vázquez Montalbán: Cultura, democracia y globalización

Descripción:
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este seminario en las modalidades presencial y en línea el 14 de diciembre de 2021. La conferencia se impartirá presencialmente en la facultad, en la Sala de Vídeos II (IV-202), y se retransmitirá en directo a través de Microsoft Teams. Sergio García (Instituto Nacional de Investigaciones Filológicas, Universidad Nacional Autónoma de México) abordará la relación entre el autor español con la cultura mexicana.

El enlace para la inscripción online y demás información se puede encontrar en la web de Philobiblion: Asociación de Jóvenes Hispanistas, que acoge el encuentro:
https://www.joveneshispanistas.com/portfolio-item/charla-a-cargo-de-sergio-garcia-garcia-universidad-nacional-autonoma-de-mexico-el-imaginario-mexicano-de-manuel-vazquez-montalban-cultura-democracia-y-globalizacion/
Correo electrónico:
País:

Jornadas Literarias Regionales de Guinea Ecuatorial

Descripción:
El colectivo Locos Por Cultura con el apoyo del Centro Cultural de España en Bata organiza estas jornadas del 15 al 19 de noviembre de 2021 en Bata (Guinea Ecuatorial). 

El día 15 dio comienzo con un taller de escritura creativa impartido por el escritor Matías Elé Nzang. Asimismo, el autor de Ekóán, ofreció en la sesión de la tarde un breve recorrido por la historia de la literatura de Guinea Ecuatorial, seguida de un coloquio donde los asistentes manifestaron su interés e inquietudes acerca de la temática abordada.

El martes 16 de noviembre tuvo lugar la mesa redonda ¿Por qué escribimos? con los escritores Cristina Guadalupe Eyenga Ondo Miko, Matías Elé Nzang y Desiderio Esono Ndong como invitados y Luis Nsué Mia como moderador en el salón de actos del Centro Cultural de España en Bata. Durante la sesión, los participantes abordaron la cuestión ya introducida durante el programa matutino Juventud Despierta de Radio Bata el 13 de noviembre, aunando puntos de vista al respecto de los diferentes estilos literarios trabajados, inspiración o público al que destinan sus obras.

El 18 de noviembre se combinó en primer término una tertulia dedicada a la novela costumbrista en Guinea Ecuatorial, entre Matías Elé Nzang, y Eyi Nguema Mangue en calidad de editor. La sesión se complementó con una charla dedicada a la poesía contemporánea en Guinea Ecuatorial que ofrecerá el escritor Luis Nsué Mia en la Biblioteca del CCEBata.

El cierre de las Jornadas Literarias Regionales – GE tuvo lugar el viernes 19 de noviembre, por la mañana con la segunda sesión del taller de escritura creativa, y por la tarde con una charla dedicada al mundo editorial en Bata. Esta cuestión, ampliamente demandada por el público, se abordó por Eyi Nguema Mangue, editor de Ediciones Esangui, primera y única editorial de Guinea Ecuatorial.
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web
País:

Seminario «Abdulrazak Gurnak y África. Caminos de ida y vuelta»

Descripción:
El grupo de investigación Voces Africanas de la Universidad Complutense Madrid organiza este seminario en línea con Abdulrazak Gurnak, premio nobel de literatura de 2021, el 14 de diciembre de 2021 de 17 a 20 h. Enlace disponible en la página web.

Programa:
-Maurice O’Connor (Universidad de Cádiz) Abdulrazak Gurnah: un mapa de carretera.
-Paula García Ramírez (Universidad de Jaén) Los espacios de la memoria: colonialismo, diáspora y pertenencia en la novela Desertion de Abdulrazak Gurnah.
-Sabrina Brancato (Universidad de Frankfurt) Contra la banalización del desarraigo: La representación de los refugiados en By the Sea de Abdulrazak Gurnah y Yesterday, Tomorrow de Nuruddin Farah.
-Felicity Hand Cranhan (Universidad Autónoma de Barcelona) La novela olvidada de Gurnah: Memory of Departure y un guión para una nueva masculinidad islámica.
-Esther Pujolràs (Universidad de Lleida) Paraíso interrumpido: Supervivencia y narración en Afterlives.
-Maya García de Vinuesa (Universidad de Alcalá de Henares) Abdulrazak Gurnah y su recepción en el ámbito de la literatura traducida al castellano.
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web
País:

XVI Congreso Nacional de Lingüística

Descripción:
La Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada y el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de Guadalajara celebran este congreso que tendrá lugar del 20 al 23 de septiembre de 2022 en Guadalajara, Jalisco (México). El plazo de presentación de trabajos comienza el 7 de febrero y finaliza el 31 de marzo de 2022.

Este congreso tiene como propósito reunir a los académicos y estudiantes interesados en todas las áreas del estudio del lenguaje y en todos los campos de la vida profesional en los que el uso del lenguaje es de particular importancia. El objetivo principal es propiciar espacios de intercambio y discusión académica que permitan avanzar en el desarrollo de estas áreas del conocimiento en México.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
País:

V Jornadas de ELE en Tallinn

Descripción:
La Tallinn University organiza estas jornadas del 7 al 8 de mayo de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 30 de abril de 2022. El plazo de envío de propuestas finaliza el 1 de marzo de 2022.

Estas jornadas se plantean como un ciclo de conferencias y talleres en el que profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera de dentro y fuera de Estonia se reúnen para intercambiar experiencias y conocimientos, con la finalidad de crear vínculos y establecer redes de apoyo.

Se establecen como líneas de interés las siguientes áreas específicas de la didáctica de ELE: la enseñanza de la gramática, la adquisición del vocabulario, el fomento de las destrezas comunicativas en los aprendientes, la enseñanza de la literatura, la cultura y la civilización españolas y la evaluación desde un enfoque competencial.

Más información sobre la inscripción y el envío de propuestas en la página web.
Correo electrónico:
País:

PraguELE III (2022)

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad Carolina de Praga (República Checa) organiza este encuentro el 5 de marzo de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes, la Embajada de España de la República Checa y la Asociación de Profesores de Español AUŠ-APE o AUŠ.

Este PraguELE estará centrado en las actividades de comprensión y producción orales y escritas en ELE, y cómo estas interactúan con elementos sociales, culturales, tecnológicos, didácticos y de otra naturaleza. Para ello, contará con cuatro especialistas que desarrollan su labor docente e investigadora en universidades europeas y latinoamericanas.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
País:

Jornadas de Didáctica de la Comunicación Oral en la Enseñanza Secundaria.«Transferencia de conocimiento escuela-universidad»

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad de Salamanca celebra estas jornadas en línea del 9 al 16 de diciembre de 2021. El objetivo es presentar un diagnóstico de la didáctica de la lengua oral en las aulas de secundaria y discutir sobre las posibles deficiencias que deban trabajarse en un proyecto común de universidad y escuela.

En estas jornadas de 20 horas de duración, reconocidas por la Universidad de Salamanca, participarán profesores de Educación Secundaria. quienes expondrán su experiencia en la enseñanza de la lengua oral presentando distintos proyectos que están llevando a cabo en sus aulas y actividades destinadas a estudiantes de diferentes edades y con características propias. A su vez, profesores de la Universidad que trabajan en formación inicial del profesorado impartirán unas charlas formativas de enfoque lingüístico como complemento teórico a las prácticas de aula de los comunicantes. 

Ver programa completo en
https://eventos.usal.es/event_detail/72688/programme/jornadas-de-didactica-de-la-comunicacion-oral-en-la-ensenanza-secundaria.-transferencia-de-conocimi.html
Matrículas en 
http://vaporetto.usal.es/preactform/detalleCurso?codigo_curso=5468&ano_academico=2021&convocatoria=1
Correo electrónico:
Información adicional:


 
País: