Revista Latina de Comunicación Social
Publica exclusivamente investigaciones originales e inéditas en el ámbito del Periodismo y la Comunicación. Sus destinatarios son investigadores/as y académicos/as en estos campos del saber.
ISSN 1138-5820
Contacto:
Historia de los Sistemas Informativos
Editor Revista Latina, correo e.: editor@revistalatinacs.org
[Finalizada] Plazas para realizar el doctorado en la Universidad de Verona: Doctorado en Lengua y Lingüística española y Doctorado en Historia de la lengua española
No es necesario tener conocimientos previos de lengua italiana.
Quienes quieran solicitar becas para realizar un doctorado en el área de Lengua y Lingüística española y de Historia de la Lengua española (código del área: L-LIN/07) en Verona pueden contactar con el Prof. Matteo De Beni (lehist@ateneo.univr.it) para más información de carácter científico-académico.
Acceso a la convocatoria en italiano y en inglés (“Bando” / “Call for admissions”):
https://www.corsi.univr.it/?ent=cs&id=1010&menu=iscriversi&tab=comeiscriversi&lang=it#concorsi-li-1
A la solicitud es importante adjuntar:
– el currículum;
– el trabajo de fin de máster / maestría / MA;
– un proyecto de investigación personal, en italiano o en inglés, según las indicaciones explicadas en la propia convocatoria.
Becas para cursar programas de maestría en el Instituto Caro y Cuervo
- Dos para la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua
- Dos para la Maestría en Escritura Creativa
- Dos para la Maestría en Estudios Editoriales
Los aspirantes deben adelantar el proceso de inscripción (hasta el 30 de abril de 2024) y admisión ante el Instituto Caro y Cuervo (mayo de 2024).
Las fechas de admisión de los tres programas de maestría se pueden consultar en: https://maestrias.caroycuervo.gov.co/.
Paralelamente, deberán postularse a la beca ante el ICETEX, entidad encargada de seleccionar a los beneficiarios de la beca, según las condiciones establecidas en la convocatoria. Consulten todos los detalles y participen: https://web.icetex.gov.co/becas/beca-colombia-extranjeros
Para más información en las páginas webs proporcionadas.
- Matrícula durante los dos años del programa
- Seguro médico
- Visa de cortesía
- Estipendio mensual (3 SMMLV)
- Gastos de instalación (0.5 SMMLV)
- Gastos de libros y materiales (0.5 SMMLV)
- Cédula de extranjería
- Ser ciudadano extranjero
- No tener nacionalidad colombiana.
- No estar residiendo, ni haber residido los últimos 6 meses anteriores a la postulación de la beca en territorio colombiano o haber iniciado estudios en Colombia al momento de la aplicación a la convocatoria correspondiente.
- En caso de ser seleccionados, a los becarios se les podrá solicitar el Certificado de Movimientos Migratorios, con una fecha no mayor a 30 días al momento de ingreso a territorio colombiano.
- No debe tener ningún vínculo marital o de hecho en Colombia.
- No haber sido beneficiario del ICETEX a través del programa Beca Colombia.
- No ser mayor de 50 años.
- Tener un promedio general acumulado de 4.0 sobre 5.0 en pregrado para aplicar la convocatoria. Según la escala de calificaciones de cada país, la nota debe ser equivalente a 4.0 como mínimo para la escala colombiana. *No es válido presentar promedio de posgrados.
- Contar con un título profesional, de pregrado o de licenciatura en cualquier área del conocimiento.
- Tener admisión a por lo menos entre uno y tres programas de posgrado que se encuentran en el Catálogo de Oferta Académica 2024-2 anexo a esta convocatoria. En caso de aplicar a cursos de español se requerirá la admisión de la Institución oferente del curso de español.
- Contar con buena salud física y mental, certificada por un médico.
[Finalizada] I Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Lengua Española: «Perspectivas diacrónicas y sincrónicas»
El objetivo del congreso es generar diálogo y reflexión en torno a los desafíos y oportunidades que presenta el estudio de la lengua española en el siglo XXI. Las comunicaciones podrán abordar las siguientes líneas temáticas que incluyen las perspectivas diacrónica y sincrónica:
- Lingüística histórica
- Historia de la Lengua Española
- Historiografía Lingüística
- Fonética y Fonología
- Morfología y Sintaxis
- Semántica y Lexicología
- Fraseología y Fraseografía
- Lexicografía
- Dialectología y Sociolingüística
- Pragmática y Análisis del discurso
- Lingüística de corpus
- Español para extranjeros
- Humanidades Digitales aplicadas al estudio de la lengua española
- Nuevos métodos y nuevos retos en la época de la inteligencia artificial
- Otras
[Finalizada] XXXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas
El XXXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas se celebrará en Santiago de Compostela los días 16,17 y 18 de octubre de 2024.
El comité organizador del XXXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL) invita a todas las personas interesadas a enviar sus propuestas de comunicación oral.
Cada investigador/a podrá enviar una única propuesta individual, si bien sí podrá figurar en coautoría en otras propuestas. Todas las personas comunicantes tendrán que abonar la cuota, incluidas aquellas que figuren como coautoras de propuestas. Las personas que envíen comunicación no deberán tener el título de doctor/a en la fecha de envío de propuesta. Las comunicaciones tendrán una duración total de 30 minutos: 20 minutos dedicados a la exposición oral y 10 minutos reservados para la ronda de preguntas y comentarios.
Más información sobre el envío de propuestas y las líneas temáticas en la web del congreso.
[Finalizada] Puesto de profesor de español
- Implementar y ofrecer un plan de estudios amplio, equilibrado, relevante y diferenciado para los estudiantes y apoyar un área curricular designada según corresponda.
- Realizar el seguimiento del progreso de los alumnos.
- Facilitar y fomentar una experiencia de aprendizaje que brinde a los estudiantes la oportunidad de alcanzar su potencial individual.
- Tener QTS (o una acreditación equivalente) y un título universitario relacionado con el campo de estudio.
- Tener conocimiento de los requisitos del Plan de Estudios Nacional en KS3 y KS4
- Ser capaz de redactar planes de estudios, desarrollar recursos y evaluar el trabajo de los estudiantes.
- Ser capaz de motivar a los estudiantes y elevar sus aspiraciones a través de una variedad de estrategias.
- Tener experiencia de enseñanza exitosa en Secundaria.
Más información en la página web.
[Finalizada] LVIII Congreso Internacional AEPE. Lengua española, identidad lingüística, interculturalidad y globalización
El congreso pretende impulsar la reflexión teórica sobre las cuestiones «lengua española, identidad lingüística, interculturalidad y globalización», así como recoger investigaciones en torno a la lengua, la literatura, la cultura y la traducción de la lengua española. Para ello, se ha organizado en las siguientes líneas temáticas:
- Estudios en torno a la globalización y sus efectos en la identidad lingüística, gestión de la interculturalidad, interrelación entre globalización, interculturalidad e identidad lingüística.
- Estudios sobre lingüística, así como investigaciones interdisciplinares (lingüística computacional, lingüística forense…).
- Investigaciones sobre cultura y literatura, así como investigaciones interdisciplinares (literatura y género, literatura y sostenibilidad…).
- Traducción literaria y otras traducciones, así como investigaciones interdisciplinares (traducción automática…).
- Enseñanza de la cultura, la historia, la literatura, la traducción en el aula de español como L1/L2 o LE y como lengua de herencia.
- Las TIC y la enseñanza de la lengua, la literatura, la cultura, la traducción y la historia en el aula de español como L1 y como L2.
- El docente de ELE en la era digital: nuevas perspectivas y retos.
- La enseñanza del español para niños y adolescentes.
- La enseñanza-aprendizaje de ELE en el ámbito universitario.
- La enseñanza de español para fines específicos.
Más información en la página web.
Biblioteca de Babel, volumen 4 (2023)
Artículos:
- Antonio Fábregas: Por qué vienen palabras (complejas) en los diccionarios.
- Luiza-Maria Gospodaru: Etimología y semántica cognitiva: el caso del esp. «cacho».
- Jorge Aparicio Pacheco: Un acercamiento al uso de «lucir» como pseudocopulativo en español.
- Jennifer Restrepo-Monsalve: Mujeres y formación en los siglos XVI y XVII: análisis textual comparativo en el marco de las Humanidades Digitales.
- Mar Capilla y Rubén Conde: Algunas consideraciones sobre las formaciones con «cis»- en el español actual.
- M.ª Carmen Méndez Santos «et al».: Análisis de la discriminación por perfilado lingüístico durante la atención telefónica para acceder a la vivienda de alquiler en España.
- María Uceda Leal: Un enfoque sociopragmático para el análisis de «dilo» y «pregunto» como operadores discursivos gestados en Twitter.
- Santigo U. Sánchez Jiménez: Prieto García-Seco, David (2021), «Un eslabón recuperado de la lexicografía española. La reimpresión retocada del Diccionario académico de 1780», Madrid, Visor, 123 pp. [ISBN: 978-84-9895-633-7].
- Beatriz Teresa Torregrosa Peláez: Mendizábal de la Cruz, Nieves, Enrique González Martín, Natalia Jimeno Bulnes y Carolina Sánchez Gil (2022), «Envejecimiento y lenguaje: corpus de muestras de habla de personas con deterioro cognitivo leve en entrevistas estructuradas», Valencia, Nau Llibres, 169 pp. [ISBN13: 978-84-18047-71-8].
[Finalizada] II Certamen Seminarios de Hispanismo Internacional. Fundación Duques de Soria
Los destinatarios son todos aquellos equipos o proyectos de investigación que estén contribuyendo de forma sobresaliente a la investigación, promoción y difusión del hispanismo internacional.
En este sentido, los equipos o proyectos de investigación seleccionados deberán disponer de trabajos, actividades y/o publicaciones que acrediten la evidencia de su labor investigadora y su impacto en la comunidad académica, así como estar avalados por una institución de prestigio.
Se valorará la inclusión de estudiantes de posgrado e investigadores en proceso de consolidación de su carrera, así como investigadores establecidos y de reconocido prestigio.
Atendiendo a la excelencia de las propuestas recibidas, se seleccionarán tres seminarios que tendrán lugar en la sede de la Fundación Duques de Soria, ubicada en el Convento de La Merced en Soria, durante los días 3, 4 y 5 de julio de 2024. El número de participantes por seminario será entre 7 y 12 miembros del equipo. El seminario deberá proponer un resultado académico concreto.
El plazo de inscripción estará abierto desde el 4 de diciembre de 2023 hasta las 14:00 horas (UTC/GMT+1) del día 4 de marzo de 2024.
Más información sobre las bases de la convocatoria en la página web de la Fundación Duques de Soria: https://fds.es/