[Finalizada] Premio Juan Serraller a la investigación solidaria para tesis doctorales o proyectos de investigación

Convocante:
Fundación Atenea
Tipo de convocatoria:
Premios
Fecha límite de solicitud:
2019-09-23
Descripción:
La Fundación Atenea convoca la primera edición de este premio que reconocerá la tesis doctoral o el trabajo de investigación social que más contribuya al reconocimiento de los valores solidarios y al conocimiento científico en su ámbito de actuación. El plazo para el envío de los trabajos se cierra el 30 de diciembre de 2019. El galardón comporta un premio de 2.500 euros, para las/los autores que, a juicio del jurado, más hayan contribuido a seguir su estela, reconociéndose especialmente las investigaciones inéditas que versen sobre la pobreza, la desigualdad o la exclusión graves.

Pueden enviar sus propuestas mediante formulario anexo a las bases, a través de la dirección de correo electrónico: premiosjuanserraller@fundacionatenea.org

Contacto:
Yolanda Manjón, coordinadora Departamento Comunicación de Fundación Atenea.
Judith Hernández, ejecutiva de Cuentas Esencial Media

 
País:
Dirección postal completa:
Francisco Altimiras nº13 local, 28028 Madrid (España)
Teléfono 1:
+ 34 91 447 99 97
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Becas doctorales en Estudios Hispánicos y Humanidades (Temple University)

Convocante:
Departamento de Español y Portugués,Temple University (Filadelfia, EE. UU.)
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2020-01-15
Descripción:
El Departamento de Español y Portugués de Temple University (Filadelfia, EE. UU. ) oferta becas para realizar estudios de doctorado de un mínimo de cinco años. El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 15 de enero de 2020.

La beca consiste en exención de matrícula, seguro médico  y un estipendio de entre $19.000 y $29.000 dólares anuales. Podrán optar los estudiantes que deseen realizar estudios de doctorado y adquirir experiencia docente. A los honorarios de esta beca se suman ayudas adicionales para gastos de investigación, dietas y viajes anuales o semestres libres de carga docente.

Se tendrá en cuenta cualquier propuesta de trabajo relacionada con la literatura, los estudios culturales y la lingüística hispánica o lusófona. Los requisitos mínimos son: Tener un grado o licenciatura en mano o tener previsto concluir el ciclo durante el curso 2020-2021. El título no tiene por qué estar relacionado con la literatura o la lingüística, aunque las solicitudes de graduados en literatura y/o lingüística serán, por supuesto, muy bienvenidas.

El departamento valora la transversalidad académica, por lo que invita a presentarse a graduados en español u otras lenguas modernas, filosofía, historia, historia del arte, periodismo, humanidades, politología o ciencias sociales.

Las personas que se presenten deben tener un dominio del español y un nivel alto de inglés. Como prueba de nivel, sólo se admitirán los resultados de TOEFL (recomendado) o IELTS.

Pueden ampliar los detalles de la convocatoria en estos enlaces:
https://www.cla.temple.edu/spanish/graduate/
https://bulletin.temple.edu/graduate/scd/cla/spanish-phd/#admissiontext

Contacto
Profesor Víctor Pueyo
País:
Estado:
Pensilvania
Dirección postal completa:
4th Floor Anderson Hall, 1114 Polett Walk Philadelphia, PA 19122 (EE. UU.)
Correo electrónico:

[Finalizada] Plaza de Tenure-track Assistant Professor (University of Illinois at Urbana-Champaign)

Convocante:
Department of Spanish and Portuguese, University of Illinois at Urbana-Champaign
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2019-10-25
Descripción:
El Department of Spanish and Portuguese de la University of Illinois at Urbana-Champaign (EE. UU.) oferta esta plaza de profesor a tiempo completo para un especialista en Lingüística hispanica orientada hacia el español en los Estados Unidos. La fecha límite para el envío de candidaturas se cierra el el 25 de octubre de 2019. Se tendrá en cuenta a quienes trabajen con proyectos de investigación en estudios culturales y lingüísticos relacionados con el español en los Estados Unidos.

La persona elegida contribuirá al desarrollo del programa de Español en el departamento, así como a la interdisciplinariedad de los enfoques en el estudios de la Lingüística románica, en la Adquisición de segundas lenguas y en su didáctica.

Requisitos:
- Estar en posesión de un título de Doctor en Lingüística Hispánica, de lo que le dependerá su promoción a una superior categoría.
- Nivel superior en Español e Inglés
- Un importante currículo como investigador, con proyectos en perspectiva y demostrada excelencia como docente.

Las personas interesadas pueden presentar sus candidaturas a través de la siguiente plataforma:
https://jobs.illinois.edu/faculty-positions/job-details?jobID=122101&job=college-of-liberal-arts-sciences-assistant-professor-department-of-spanish-and-portuguese-122101
 
Contacto:
Anna María Escobar, Chair of the Search Committee.
País:
Estado:
Illinois
Dirección postal completa:
Department of Spanish and Portuguese, University of Illinois at Urbana-Champaign (EE. UU.)
Correo electrónico:

Hispanorama, número 165 (2019)

Descripción:
'Hispanorama' publica en este número el monográfico «Humor en el mundo hispánico» con entre otros, los siguientes artículos:
- Miradas sobre el humor en lengua española - humor e interculturalidad, por Karen Genschow.
- Del malhumorismo a los límites del humor en España: un recorrido histórico, por Belén Santana.
- Carnaval y descolonización: la irrupción del tiempo cómico de la Tierra, por Maximiliano Salinas.
Correo electrónico:
Fuente de información:
Ciudad:
Bremen
País:

Competencia lingüística y Discapacidad (COMPLyDIS)

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Descripción:
El Grupo de Investigación Competencia lingüística y Discapacidad (COMPLyDIS) se ocupa de temas relacionados con diferentes aspectos de la competencia lingüística y con el ámbito de la discapacidad. Forman parte de este grupo interdisciplinar e interuniversitario las universidades de Murcia, Zaragoza, la Pontificia de Salamanca y la Libre de Bruselas. Su propósito es contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lengua oral y escrita de diversos colectivos, estableciendo puentes entre la investigación y la práctica educativa.

Las líneas de investigación del grupo son:
– El aprendizaje de la lengua escrita y sus dificultades, evaluación e intervención.
– Detección temprana de dificultades de aprendizaje.
– Desarrollo del lenguaje oral, sus dificultades, evaluación e intervención.
– Discapacidad auditiva, lectura y discapacidad.
– Análisis del discurso oral y escrito.
– Competencia gramatical.
– Competencia pragmática.
– Competencia sociolingüística intercultural.

El grupo funciona bajo la coordinación de Ana Belén Domínguez Gutiérrez. Pueden consultar los miembros del equipo a través del siguiente enlace: https://complydis.usal.es/quienes-somos/#
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Salamanca
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
Dirección postal completa:
Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. Paseo de Canalejas, 169. 37008 Salamanca (España)
Teléfono 1:
923 29 46 30
Fuente de información:

Mesa redonda «¿Cómo analizamos discursos políticos en Twitter? Enfoques, metodología y herramientas para el análisis de discursos políticos en la esfera digital»

Descripción:
El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires celebra el 11 de septiembre de 2019 a las 18:00 h, en Buenos Aires (Argentina), la mesa redonda «¿Cómo analizamos discursos políticos en Twitter? Enfoques, metodología y herramientas para el análisis de discursos políticos en la esfera digital» . Participarán en esta mesa Laura Bonilla y Aniela Ventura (coordinadoras), Manuel Alcántara Plá (Universidad Autónoma de Madrid) e Irene Gindin (Universidad Nacional de Rosario). 

Lugar
Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
25 de Mayo 217/221, 1° (C1002ABE) Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina
Correo electrónico:
Página de Internet:
Red social 1:
Ciudad:
Buenos Aires
País:

Dudario sobre el uso de la lengua española

Autor:
Alicia María Zorrilla de Rodríguez
Editorial:
Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires
Número de páginas:
396
ISBN:
978-987-1763-29-0
Descripción:
Este trabajo de Alicia María Zorrilla de Rodríguez, profesora emérita de la Universidad del Salvador (Argentina), académica de número de la Academia Argentina de las Letras y miembro de honor de la Unión de Correctores de Madrid (España), es un diccionario de dudas de carácter normativo, compuesto en base a las dudas de los consultantes argentinos e hispanoamericanos de diversas áreas del saber. Contiene las preguntas que exponen la duda y las respuestas correspondientes. Las consultas, ordenadas alfabéticamente y de acuerdo con la palabra clave que las generó, representan una realidad sociolingüística y los problemas de uso de la lengua con que se pueden enfrentar los hablantes en los distintos ámbitos profesionales.

Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires
http://libreria.traductores.org.ar/product.php?id_product=4963
Ciudad:
Buenos Aires
Fechas de publicación:
01-01-2019

[Finalizada] Beca del Programa de Investigación CALAS (Universidad de Kassel y Universidad de Bielefeld)

Convocante:
Centro de Estudios Interamericanos de la Universidad de Bielefeld, Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Kassel (Alemania)
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2019-09-15
Descripción:
El Centro de Estudios Interamericanos de la Universidad de Bielefeld y el  Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Kassel (Alemania) ofertan esta beca para ocupar el puesto de profesor visitante de la cátedra CALAS (Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales), para empezar a trabajar el 1 de abril de 2020. El plazo de envío de las candidaturas se cierra el 15 de septiembre de 2019

El programa está organizado conjuntamente por el Centro de Estudios Interamericanos de la Universidad de Bielefeld (CIAS: https://www.uni-bielefeld.de/cias/) y el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Kassel (CELA: https://www.cela.uni-kassel.de).

La beca incluye una estancia de cuatro meses en ambas universidades. De acuerdo con el Programa de Investigación CALAS «Afrontar la Crisis: Perspectivas trans-disciplinarias desde América Latina», se espera que el/la titular de la cátedra contribuya al desarrollo de nuevos enfoques metodológicos y analíticos para comprender los procesos de cambio y las crisis en América Latina.

La convocatoria está dirigida a destacados académicos e investigadores reconocidos internacionalmente con formación universitaria en Humanidades o Ciencias Sociales. Se requiere que las y los candidatos hayan desarrollado proyectos de investigación y tengan experiencia docente. El grado académico mínimo exigido es el doctorado; además, son necesarios algunos requisitos adicionales como tener más de un libro publicado u otras obras o artículos de relevancia científica. Para la enseñanza, los aspirantes internacionales requieren un dominio excelente del idioma inglés o alemán. Las solicitudes deben enviarse en un solo archivo PDF a la siguiente dirección de correo: convocatorias@calas.lat , Referencia: Cátedra CALAS, Alemania

Pueden ampliar la información sobre CALAS diríjase a la página web del Centro: http://www.calas.lat
País:
Dirección postal completa:
Cátedra CALAS (Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales) Kassel (Alemania)
Correo electrónico:
Página de internet:
Información adicional:
Se requieren los siguientes documentos:
- Formato de solicitud: descargar en http://www.calas.lat/convocatorias
- Carta de motivación (1 página), en la que se explique sus aptitudes para ocupar la Cátedra y cuáles son sus expectativas.
- Curriculum vitae de tres páginas con lista de publicaciones relevantes y cursos dictados
- Copia del título/certificado de doctorado.
- Propuesta para dos cursos interdisciplinarios (max. 1 página, cada uno donde conste el título y una breve descripción de los mismos). Un curso debe ser en alemán o inglés, el otro puede ser en alemán, inglés o español.
- Propuesta de dos ponencias relacionadas con el enfoque de investigación de CALAS y que podrán ser publicadas como artículos (1 página cada una, con un máximo de 10 fuentes bibliográficas)
- Comprobante de haber tenido experiencia previa dictando cursos o seminarios en inglés o alemán, cuando corresponda.

Las solicitudes deben enviarse en un solo archivo PDF a la siguiente dirección de correo: convocatorias@calas.lat , Referencia: Cátedra CALAS, Alemania
 

International Association for the Study of Spanish in Society (SIS) / Asociación Internacional para el Estudio del Español en la Sociedad (EES)

Tipo de asociación:
hispanistas
Dirección postal completa:
International Association for the Study of Spanish in Society (SIS) (Reino Unido)
:
Correo electrónico:
Observaciones:
La Asociación Internacional para el Estudio del Español en la Sociedad (EES) se inaguró oficialmente en el Segundo Simposio de Lingüística Hispana del Reino Unido celebrado del 15 al 17 de abril del 2004 en la Universidad de Southampton, Reino Unido.

Promueve el estudio de la lengua española desde una perspectiva tanto teórica como metodológica, de las diferentes variedades del español que forman parte de la cultura hispana, en las principales áreas de la: 

​-Sociolingüística
-Sociología del lenguaje
-Análisis del discurso
-Pragmática
-Lingüística aplicada
-Comunicación intercultural
-Análisis de conversación
-Lingüística de contacto
-Antropología lingüística
Año de fundación:
01-01-2004
Junta directiva:
Presidenta: Nicola Bermingham. Secretario académico: James Hawkey. Secretario administrativo: Carlos Soler Montes. Tesorera: Marina Rabadán Gómez. Miembro invitado: Adriana Patiño-Santos. Miembro invitado: Daniel Morales.
Congresos y otros actos de la asociación:
IX Congreso Internacional de Lingüística Hispánica y VII Encuentro Bienal de la Asociación Internacional para el Estudio del Español en la Sociedad [SiS]: Perspectivas transnacionales para el estudio del español en la sociedad. Universidad de Edimburgo, 5 y 6 de septiembre de 2019.
Spanish in Society Conference 2017. Universidad de Southampton, del 30 de marzo al 1 de abril de 2017.
Spanish in Society Conference 2008. Cuarto Simposio de Lingüística Hispana del Reino Unido. Universidad de Swansea (Prifysgol Cymru Abertawe), Gales, del 27 al 29 de marzo de 2008.
Spanish in Society Conference 2006. Tercer Simposio de Lingüística Hispana del Reino Unido. Universidad de Strathclyde. Glasgow, del 7 al 9 de abril de 2006.
Spanish in Society Conference 2004. Segundo Simposio de Lingüística Hispana del Reino Unido. Universidad de Southampton, del 15 al 17 de abril de 2004.
Spanish in Society Conference 2002.Primer Simposio de Lingüística Hispánica del Reino Unido. Universidad de Surrey, del 13 al 14 de abril de 2002.
Fecha de validación:
04-01-2022
Fecha de publicación:
27-08-2019

RASAL Lingüística, número 1 (2018)

Descripción:
'RASAL Lingüística' presenta en este número, ente otros, los siguientes artículos:
- Nuevas conceptualizaciones de género en el español de la Argentina: un análisis cognitivo-prototípico, por María Cecilia Romero y María Soledad Funes.
- El humor como instrumento de digresión temática en el debate parlamentario español, por Alejandro Romero Nieto.
- El "catálogo razonado" de Bartolomé Mitre y la lingüística indígena americana a fines del siglo XIX en Argentina, por Sofía De Mauro.
Correo electrónico:
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