Universitat Autònoma de Barcelona

Contribuciones

Cibercultura, Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2019-05-10

El Programa de Doctorado en Filología Española de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto con el departamento de Filología Española de la misma universidad, invitan a participar en estas jornadas doctorales para jóvenes investigadores, que se celebran del 4 y 5 de julio de 2019 en la Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de mayo de 2019.

El objetivo ser un punto de encuentro para jóvenes investigadores y doctorandos, un marco en el que poder exponer y compartir proyectos e investigaciones que permitan conocer el panorama actual de los estudios más recientes en el ámbito de la filología hispánica.

Para ello, se anima a estudiantes de doctorado y a otros investigadores a participar en este acto, en calidad de oyente o de comunicante. 

Las comunicaciones, que deberán versar sobre cualquier tema relacionado con la filología hispánica y estar escritas en español, tendrán una duración máxima de 20 minutos y se organizarán en diferentes mesas temáticas. Éstas serán evaluadas por un comité científico designado por la organización de las jornadas y su resolución será comunicada el 24 de mayo.

Facultat de Filosofía i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona Carrer de la Fortuna, 08193 Cerdanyola del Vallès, Barcelona (España)

jornadasdocfilologia@gmail.com

https://www.facebook.com/Jornadas-de-j%C3%B3venes-investigadores-en-lengua-y-literatura-2171309619656747/?modal=admin_todo_tour

Tanto la asistencia como la participación en las jornadas es gratuita.

Editorial Iberoamericana Vervuert

Premios

Cine y audiovisuales, Demolingüística, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Morfología, Narrativa, Poesía, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2019-06-30

La Editorial Iberoamericana Vervuert convoca la primera edición del Premio de Ensayo Hispánico Klaus D. Vervuert, con el objeto de impulsar la reflexión de calidad en el ámbito del hispanismo. Con carácter bianual, el premio consiste en la publicación del ensayo ganador dentro de una de las colecciones de la Editorial Iberoamericana Vervuert. La fecha límite para el envío de las obras expira el 30 de junio de 2019. 

La obra presentada deberá tener un perfil humanista y reflexionar sobre alguno de los aspectos o cuestiones centrales del hispanismo y el latinoamericanismo dentro de la diversidad de disciplinas comprometidas en ello: arte y humanidades, estudios culturales, historia, lingüística, literatura, teoría e historia de la crítica, teoría e historia de la lengua, politología, sociología, etc. Además, los trabajos presentados se acompañáran de un índice, un resumen de un folio, un aparato de notas y una bibliografía de fuentes primarias y/o secundarias, como corresponde a cualquier publicación de rango académico.

Bases
- La obra que se presente deberá ser inédita y no premiada anteriormente.
-El autor se compromete a no presentar la obra simultáneamente a ningún otro concurso o editorial para su publicación hasta que se falle el premio.

El fallo del Premio de Ensayo Hispánico Klaus D. Vervuert corresponderá a un jurado nombrado para cada convocatoria y de cuya composición formarán parte:

- El coordinador del premio, nombrado por la Editorial Iberoamericana Vervuert, que actuará como presidente del jurado, con voto de calidad.
- Un representante o miembro a propuesta de la Asociación Internacional de Hispanismo (AIH).
- Un representante o miembro propuesto por el Ibero-Amerikanisches Institut de Berlín (IAI).
- Un miembro de la Asociación Alemana de Hispanismo (AAH)/ Deutscher Hispanistenverband (DHV) propuesto por dicha asociación.
- Tres personalidades del mundo académico, universitario y literario de reconocido prestigio a propuesta de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, la Dirección del Instituto Cervantes y el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Actuarán como secretarias, con voz pero sin voto, Ruth Vervuert y Beatrice Vervuert, directoras de Editorial Iberoamericana Vervuert. Asimismo, actuará como secretario de actas, con voz pero sin voto, un representante del equipo editorial de Iberoamericana Vervuert. El fallo se comunicará a la prensa y se difundirá en las páginas web promocionales de todas las instituciones implicadas en el mismo. La fecha de entrega del premio se efectuará el 20 de enero de 2020. 

Pueden consultar las bases en el enlace:
https://blog.ibero-americana.net/2019/03/01/primera-edicion-del-premio-de-ensayo-hispanico-klaus-d-vervuert/

Iberoamericana Editorial Vervuert A la atención de Anne Wigger C/Amor de Dios, 1. 28014 Madrid (España)

a.wigger@ibero-americana.net

https://www.iberoamericana-vervuert.es

https://blog.ibero-americana.net/2019/03/01/primera-edicion-del-premio-de-ensayo-hispanico-klaus-d-vervuert/

Tulane University (EE. UU.)

Ofertas de empleo

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura del siglo XIX, Literatura peninsular

2019-04-24

El Department of Spanish and Portuguese de Tulane University (Luisiana, EE. UU.) ofrece esta plaza de profesor de Literaturas y Culturas Españolas Modernas para empezar a trabajar el 1 de julio de 2019. Los candidatos deben estar en posesión de un título de doctor y demostrar experiencia docente y fluidez nativa o casi nativa en español. La fecha para el envío de las candidaturas se inicia el 24 de abril.

Se valorará igualmente su competencia en árabe. Se buscan candidatos que estén trabajando en torno a la producción literaria y cultural en España y norte de África, desde el siglo XIX hasta el presente. El candidato seleccionado tendrá la oportunidad de vincularse a los Estudios Arábicos de la Universidad de Tulane y contribuir al desarrollo del Programa de Estudios de Oriente Medio y África. La solicitud deberá realizarse a través de la siguiente plataforma: apply.interfolio.com/62058 

Contacto:
Jean Dangler, Professor and Chair
Department of Spanish and Portuguese, 302 Newcomb Hall

Luisiana

Department of Spanish and Portuguese, 302 Newcomb Hall Tulane University, New Orleans, LA 70118 (EE. UU.)

jdangler@tulane.edu

https://liberalarts.tulane.edu/departments/spanish-portuguese

Universidad de Montevideo, Montevideo, Uruguay

Contribuciones

Artes plásticas, Ensayo, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de América, Historia del español, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura

2019-09-29

'Humanidades', revista de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Montevideo (Uruguay) invita a participar en los dos números que se publicarán en 2020. El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 29 de septiembre de 2019 (para el primer número) y el 31 de marzo de 2020 (para el segundo número).

Se reciben contribuciones relacionadas con disciplinas como filosofía, historia, literatura, arte, educación y lingüística. El objetivo de esta publicación es constituir un foro abierto en el que las disciplinas dialoguen entre sí y aporten nuevos conocimientos.

Pueden consultar las normas editoriales en este sitio: http://revistas.um.edu.uy/index.php/revistahumanidades/about/submissions

Los trabajos deberán ser enviados a: revistahumanidades@um.edu.uy

Contacto Dr. Fernando Aguerre (director)
Humanidades, revista de la Universidad de Montevideo
Correo e.: faguerre@um.edu.uy

Revista Humanidades, Prudencio de Pena 2544, Montevideo (Uruguay)

revistahumanidades@um.edu.uy

http://revistas.um.edu.uy/index.php/revistahumanidades/index

Groupe d’Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale (Gerflint)

Contribuciones

Catalán, Dialectología, Gallego, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura del siglo XIX, Sociolingüística, Traducción

2019-06-15

'Synergies Espagne', revista del Groupe d’Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale invita a participar en este número dedicado al tema «De una lengua a otra. Historia cultural y social de la traducción en lenguas románicas (Siglos XVI-XIX) / D’une langue à l’autre. Histoire culturelle et sociale de la traduction en langues romanes (XVIe-XIXe siècles)» El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 15 de junio de 2019.

GERFLINT 17, rue de la Ronde Mare- Le Buisson Chevalier 27240 Sylvains les Moulins (Francia)

gerflint.edition@gmail.com

http://gerflint.fr/synergies-espagne

Mitologías hoy, Departamento de Filología Española, Universidad Autónoma de Barcelona

Contribuciones

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Poesía, Teoría de la literatura

2019-07-31

'Mitologías hoy', revista de pensamiento, crítica y estudios literarios latinoamericanos invita a participar en este número en el monográfico «El cómic: intertextualidades, discursividades y paratextos en el arte secuencial de América Latina y el Caribe», que será publicado en diciembre de 2019. La fecha límite de recepción de artículos es el 31 de julio de 2019. El monográfico será coordinado por Tania Pérez Cano (Universidad de Massachusetts-Dartmouth), Ana Merino (Universidad de Iowa) y Brittany Tullis (Universidad de St. Ambrose). Se recibe artículos que aborden intertextualidades, discursividades y paratextos en el arte secuencial de América Latina y el Caribe, incluyendo a Brasil, y el cómic latino/latinx producido en los Estados Unidos.

Pueden ampliar la información en el enlace: https://revistes.uab.cat/mitologias/announcement/view/39

Mitologías hoy, Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona (España)

revista.mitologias.hoy@uab.cat

https://revistes.uab.cat/mitologias/index

Este volumen busca ensayos que reflexionen sobre la evolución del arte secuencial en sus diferentes formatos (tira, página auto-conclusiva, cuadernillo o novela gráfica), y las maneras en las que ha incorporado la intertextualidad como expresión creativa en sus tramas o personajes. Desde su surgimiento, entre finales del siglo XIX y principios del XX, el cómic latinoamericano registra las contradicciones entre cultura popular y letrada, entre lo autóctono y lo universal, creando personajes que parodian o reproducen estereotipos y modelos foráneos, al tiempo que hace crónica de la vida cotidiana. Es imposible desligar al cómic en sus distintos formatos de la plástica, la literatura, y los medios masivos de comunicación. El cómic ha abierto un espacio de diálogo y reflexión académica sobre la cultura del siglo XX y XXI. Sin embargo, la Academia se ha resistido por largo tiempo a considerar el arte narrativo-secuencial como una manifestación artística “seria” y merecedora de estudio.

Department of Spanish Language and Literature, Providence University, Taichung (Taiwan)

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonología, Gramática, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura, Traducción

2019-04-14

El Department of Spanish Language and Literature de Providence University, Taichung (Taiwan) oferta dos plazas de profesores de ELE para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2019. Los candidatos deberán estar en posesión de titulo de doctor especializado en Filología Hispánica (Traducción, Lingüística, Literatura o Cultura). El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 14 de abril de 2019.

Condiciones
- Contrato por un año, con posibilidad de renovación indefinida si existe una evaluación positiva del trabajo del candidato.
- Salario de 60.000NTD al mes (bruto).
- Posibilidad de optar a una ayuda económica anual para la asistencia a un congreso académico fuera de Taiwán.
- Acceso a los fondos hispánicos (libros y revistas académicas) de la Luking Library de la Universidad de Providence, una de las mejores del país.
- Cobertura médica en la seguridad social de Taiwán.
- Chequeo médico anual.

Requisitos
- CV con foto y carta de presentación
- Fotocopia de los títulos académicos
- Certificado de notas de los cursos de doctorado
- Certificado de profesor (opcional)
- Fotocopia del pasaporte o del carné de residencia
- Dos cartas de recomendación
- Video demostración de una clase (opcional).

Los aspirantes deben enviar su solicitud antes del 14 de abril de 2019 desde esta plataforma: http://pupsn.pu.edu.tw/personnel (la página solo se puede abrir con el Internet Explore 9) y deben indicar el departamento y la plaza para la que se concursa.

Department of Spanish Language and Literature, Providence University
No.200, Sec. 7, Taiwan Boulevard, Shalu Dist., Taichung City 43301, Taiwan

Posible entrevista (presencial o por skype): el 18 o 23 de abril de 2019
Contacto:
Estela Chang (secretaria del departamento)
Correo e.: pu20520@gm.pu.edu.tw
Página web: http://www.spanish.pu.edu.tw

Department of Spanish Language and Literature, Providence University No.200, Sec. 7, Taiwan Boulevard, Shalu Dist., Taichung City 43301, Taiwan

886-4-2632-8001 ext. 12031

pu20520@gm.pu.edu.tw

http://www.spanish.pu.edu.tw/files/news/288_0ee640ce.pdf

Responsabilidades del puesto: Enseñanza del español y desarrollo curricular (posibilidad de crear nuevos cursos a nivel de grado y posgrado en lengua, literatura, traducción y/o cultura). Carga docente para profesores asistentes: un mínimo de 9 y un máximo de 12 a la semana (los profesores cuya tesis doctoral haya sido defendida en los últimos 3 años tienen posibilidad de solicitar un estatus especial que reduce su carga lectiva a 3 horas durante los primeros dos años de trabajo con el fin de apoyar el desarrollo de su perfil investigador). Asistencia a comités departamentales y de facultad. - Solicitud periódica de ayudas de investigación (posibilidad de recibir ayudas de investigación a nivel de la universidad y del Ministerio de Ciencia de Taiwán). - Participación esporádica en las actividades del departamento (jurado de teatro o competiciones académicas, eventos culturales). - Participación esporádica en actividades de promoción del departamento de español en Taiwán y fortalecimiento de vínculos con instituciones relacionadas con el mundo hispánico.

Brown University; Universidad del Salvador

Contribuciones

Estudios culturales, Literatura del siglo XIX, Literatura hispanoamericana

2019-04-19

La Brown University y la Universidad del Salvador celebran este encuentro académico del 15 al 18 de octubre de 2019 en Buenos Aires (Argentina). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 19 de abril de 2019.

Este encuentro académico se propone elaborar, desde la literatura argentina en diálogo con otras literaturas y otras disciplinas, un mapa de recorridos posibles para pensar y debatir sobre las fuentes, modelos, temáticas, ideas, corrientes y escuelas que, a través de sus interlocutores americanos y europeos, han nutrido este ininterrumpido intercambio cultural. Pretende, asimismo, documentar el rol de cada participante en dicho intercambio e indagar sobre las polémicas que han surgido durante los últimos dos siglos.

Ejes temáticos:
1. Generación del 37: flujos culturales foráneos en la fundación de la literatura nacional (Sarmiento, Echeverría, Mármol, entre otros).
2. Espacios, tiempos y reescrituras de la Gauchesca.
3. Generación del 80: hacia la consolidación del proyecto nacional. Polémicas y controversias (Cambaceres, Mansilla, Vicente López, etc.).
4. Cara y contracara del centenario: festejos versus protestas anarquistas.
5. Borges y Cortázar: entre lo local y lo cosmopolita. Traducciones, relecturas y polémicas.
6. Revistas literarias y periodismo cultural (Caras y Caretas, Sur, Contorno, Martín Fierro, etc.). Políticas editoriales y mercado.
7. Escrituras fronterizas: géneros y sexualidades disidentes; voces subalternas; espacios marginales.
8. Literaturas en movimiento: viajes, exilios y diásporas. Ficción, crónica y testimonio.
9. Tango y lunfardo en la literatura argentina. Proyecciones internacionales.
10. Performance e imagen: teatro, cine y novela gráfica.
11. Entre lo público y lo privado: cartas, memorias, diarios y otras escrituras del yo.

Las propuestas deberán contener: nombre del encuentro, apellido y nombre de autor/es, tipo de comunicación (ponencia, presentación de libro u otro), eje temático, título del trabajo, filiación académica de autor/es, correo electrónico de autor/es y necesidad de soporte técnico (PC, proyector, etc.).

Buenos Aires (Argentina)

argentinatransatlantica@usal.edu.ar; uds-letras@usal.edu.ar

Universidad de Montevideo

Contribuciones

Estudios culturales, Historia de América, Literatura del siglo XIX, Teoría de la literatura

2019-01-28

La Universidad de Montevideo invita a participar en este simposio que se celebra dentro de las jornadas, que tendrán lugar del 24 al 26 de julio de 2019 en Montevideo (Uruguay). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de febrero de 2019.

Este simposio se propone el abordaje de proyectos editoriales en sentido amplio, incluyendo no sólo casas editoras sino también colecciones o series, revistas literarias y culturales, y publicaciones de la industria gráfica. Asimismo, se consideran las trayectorias de editores u otros agentes con distintos posicionamientos en el campo editorial (impresores, asesores literarios, directores de colecciones, responsables de secciones, diseñadores gráficos e ilustradores) que, en los siglos XIX y XX, propiciaron o participaron en la constitución de redes literarias, intelectuales y comerciales transnacionales y la circulación de ideas desde y/o hacia países de América latina. Entre otros aspectos, el abordaje histórico-crítico podrá apelar al estudio de material documental, el análisis de los catálogos e índices, la reconstrucción de itinerarios profesionales, la relación con el (o los) contexto(s) de producción, circulación y consumo de los impresos, y su posible incidencia en el campo cultural del período, así como también la participación de estos emprendimientos en las Ferias del Libro locales.

Coordinadorras:
Coordinan: Alejandra Torres (Universidad de la República, Uruguay), Federico Gerhardt (Universidad Nacional de La Plata-CONICET, Argentina) y María Eugenia Costa (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)

Envío de resúmenes:
Los expositores deberán completar un formulario disponible en https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=Ytf9xJXHiky0SwNgNa3UFsTpfBgiU8NKj-m3220ggpJUQUJRUUU2MkswVFBVSTZCM1JZUU1KNTRQOC4u

Universidad de Montevideo Dr. Prudencio de Pena 2544, Montevideo (Uruguay)

jornadasdeamerica@um.edu.uy

https://www.jornadasdeamerica.com/