[Finalizada] I Jornadas de Jóvenes Investigadores en Lengua y Literatura: «Nuevas voces en el ámbito de las voces hispanas»

Convocante:
Universitat Autònoma de Barcelona
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-05-10
Descripción:
El Programa de Doctorado en Filología Española de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto con el departamento de Filología Española de la misma universidad, invitan a participar en estas jornadas doctorales para jóvenes investigadores, que se celebran del 4 y 5 de julio de 2019 en la Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de mayo de 2019.

El objetivo ser un punto de encuentro para jóvenes investigadores y doctorandos, un marco en el que poder exponer y compartir proyectos e investigaciones que permitan conocer el panorama actual de los estudios más recientes en el ámbito de la filología hispánica.

Para ello, se anima a estudiantes de doctorado y a otros investigadores a participar en este acto, en calidad de oyente o de comunicante. 

Las comunicaciones, que deberán versar sobre cualquier tema relacionado con la filología hispánica y estar escritas en español, tendrán una duración máxima de 20 minutos y se organizarán en diferentes mesas temáticas. Éstas serán evaluadas por un comité científico designado por la organización de las jornadas y su resolución será comunicada el 24 de mayo.
País:
España
Dirección postal completa:
Facultat de Filosofía i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona Carrer de la Fortuna, 08193 Cerdanyola del Vallès, Barcelona (España)
Correo electrónico:
Observaciones:
Tanto la asistencia como la participación en las jornadas es gratuita.

[Finalizada] Revista Iberoamericana de Educación, volumen 81 (2019)

Convocante:
Revista Iberoamericana de Educación
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-06-30
Descripción:
La 'Revista Iberoamericana de Educación' invita a participar en este volumen dedicado a la convivencia en Iberoamérica del español, el portugués y otras lenguas. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de junio de 2019.

El objetivo principal de esta iniciativa es identificar, compilar y divulgar prácticas, investigaciones y estudios que reflejen y difundan buenas prácticas y/o experiencias de  en el trabajo conjunto de instituciones o grupos de investigadores en el ámbito de las lenguas portuguesa y/o española, así como otras lenguas presentes en la comunidad iberoamericana, desde la perspectiva del bilingüismo y de la intercomprensión lingüística.

Las temáticas que serán tratadas en este número monográfico son las siguientes:

- Investigaciones y estudios relacionados con buenas prácticas y/o experiencias en el trabajo conjunto de instituciones, universidades o gobiernos que involucren más de un país, en el marco de la lengua portuguesa y/o española, así como de otras lenguas presentes en la región.
- Investigaciones y trabajos que analicen estudios de casos incluyendo la difusión, el fortalecimiento y la convivencia de las lenguas portuguesa y española en el espacio iberoamericano.
- Investigaciones y trabajos que analicen o evalúen estrategias de formación de docentes teniendo al portugués como lengua materna, segunda lengua, lengua extranjera y/o lengua de herencia.
- Trabajos innovadores sobre el diseño, la implementación y la evaluación de programas en las áreas de ciencia y de cultura que valoren, difundan y promuevan la lengua portuguesa, la española o ambas, bien como otras lenguas de la región iberoamericana.
- Trabajos de análisis, evaluaciones y estudios sobre proyectos en educación con enfoque intercultural desarrollados en las áreas de frontera de países de lengua portuguesa y española en la región iberoamericana.

Las normas para la elaboración de los trabajos se pueden consultar en el siguiente enlace:  https://rieoei.org/index.php/RIE/about/submissions#authorGuidelines
País:
España
Dirección postal completa:
Revista Iberoamericana de Educación Organización de Estados Iberoamericanos C/ Bravo Murillo 38 28015 Madrid (España)
Correo electrónico:

[Finalizada] XXXV Simposio Levy-Wasteneys. «Más allá de las fronteras: unificación y división en la lengua y la literatura»

Convocante:
Departamento de Español y Portugués, Universidad de Toronto
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-04-02
Descripción:
El Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Toronto celebra este simposio el 20 de septiembre de 2019 en Toronto (Canadá). Se abordará, desde un enfoque interdisciplinario, el extenso impacto de las lenguas y las literaturas luso-hispánicas. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de mayo de 2019.

Ejes temáticos:

- Lenguas, variaciones y usos
- Contacto y criollización
- Diversidad y universalidad
- Adquisición, asimilación y fosilización
- Orígenes, tradición y ritualidad
- Enseñanza curricular cruzada y métodos interdisciplinarios
- Cine e imagen de la división
- Literaturas nacionalistas y globales
- Distopías y unificación post-revolucionaria
- Rebelión, silencio y censura
- Literaturas de migración, representación de las fronteras y diáspora
- Identidades disueltas y nuevas identidades
- Violencia y emancipación
- Crisis económica, cambio climático y crisis migratoria

Se aceptan propuestas en áreas que incluyen pero no se limitan a: lingüística general, literatura comparada, historia del arte, estudios de cine, estudios de diáspora y transnacionalismo, antropología, genética poblacional, pedagogía, filosofía, ciencia política, etc.

Contacto:
Correo e.: lwsymposium@utoronto.ca
País:
Canadá
Dirección postal completa:
Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Toronto (Canadá)
Correo electrónico:

Universidad de Málaga, Departamento de Traducción e Interpretación

Universidad/Centro de investigación:
Departamento de Traducción e Interpretación
Tipo de departamento:
universitario
Dirección postal completa:
Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Traducción e Interpretación, Campus de Teatinos, 29071, Málaga (España)
País:
España
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Publicaciones:
En este departamento se publican tres revistas especializadas: 
- Trans. Revista de Traductología
- Redit. Revista electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación
- Entreculturas. Revista de Traducción y Comunicación Intercultural

[Finalizada] I Jornadas Internacionales: «Dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto»

Convocante:
Universidad Autónoma de Madrid, Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-05-15
Descripción:
La Universidad Autónoma de Madrid y la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) invitan a participar en este congreso, que se celebra del 28 al 30 de octubre de 2019 en Madrid (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de mayo de 2019. Se abordarán en profundidad las dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto del español y el portugués con otras lenguas.

Este evento pretende contribuir al desarrollo de un marco teórico de la lingüística de contacto, por lo que tendrán cabidas propuestas teóricas, reelaboración de ideas ya conocidas, formulación de nuevas hipótesis, estudios de caso, interrelación de variación lingüística y construcción identitaria o aportaciones metodológicas adaptadas a las ecologías lingüísticas.

Pueden ampliar la información en la página web.
 

País:
España
Dirección postal completa:
Universidad Autónoma de Madrid, Ciudad Universitaria de Cantoblanco, 28049 Madrid (España)
Correo electrónico:

[Finalizada] Quaderna (2018)

Convocante:
Quaderna
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-03-01
Descripción:
La revista 'Quaderna' invita a particpar en este número dirigido por Graciela Villanueva e Iván Jiménez (laboratorio IMAGER, EA 3958). El plazo para el envío de propusestas se cierra el 1 de marzo de 2019.

Este número de la revista tratará la temática «Glotofobias e imaginarios de las lenguas». Las contribuciones pueden provenir de diferentes campos disciplinarios (literatura, civilización /historia, filosofía /historia de las ideas, lingüística /didáctica) y diversas lenguas presentes en la revista (francés, inglés, alemán, español, italiano) y pueden estar redactadas en cualquiera de las lenguas que se acaban de mencionar.

Orientaciones posibles

Estudios literarios:
- los imaginarios de las lenguas en la literatura y en la edición;
- las representaciones de las lenguas y de las variedades dialectales y sociolectales en la ficción literaria, las implicaciones ideológicas de dichas representaciones.

Historia de las ideas/filosofía:
- las relaciones entre la diversidad lingüística y el poder;
- una perspectiva decolonial para pensar las lenguas.

Civilización/historia:
- glotofobia y discriminación, glotofobia y racismo;
- historia de la glotofobia y de los imaginarios de las lenguas.

Lingüística/didáctica:
- traducción e imaginarios de las lenguas;
- las variedades dialectales y sociolectales vistas por los lingüistas;
- el lugar de los imaginarios en la didáctica de las lenguas y en las instituciones de enseñanza (escuelas, colegios, liceos, universidades).

Selección de artículos

La selección de las contribuciones se desarrollará en dos etapas : en la primera, invitamos a los interesados a que nos transmitan un proyecto de artículo en forma de resumen de 300 palabras aproximadamente, acompañado de una breve nota bio-bibliográfica. Después de la preselección de las proposiciones en función de su interés, de su calidad y del equilibrio general del volumen, se invitará a los investigadores seleccionados a que envíen sus artículos completos para que sean sometidos a una evaluación por pares de doble ciego (peer-reviewing).

Contacto:
https://quaderna.org/appel-a-articles/
País:
Francia
Dirección postal completa:
Quaderna,
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

América sin Nombre, número 23 (2019)

Descripción:
'América sin Nombre', revista de la Universidad de Alicante, presenta en este número el monográfico «Madurez de la joven poesía mexicana» coordinado por Alejandro Higashi e Ignacio Ballester con, entre otros, los siguientes artículos:

- Higashi, Alejandro; Ballester Pardo, Ignacio: «Presentación: Ser poeta joven en México»
- Ruiz-Pérez, Ignacio: «José Emilio Pacheco en el imaginario de la poesía mexicana reciente: ética de escritura y política de lectura»
- Higashi, Alejandro: «El dificultismo de Eduardo Lizalde y Gerardo Deniz en la tradición de la poesía mexicana actual»
- Sánchez Prado, Ignacio M.: «Lengua precaria: la poesía mexicana en crisis epistémica»
- Fernández Granados, Jorge: «De los pioneros a los epígonos» 
- Flores, Malva: «Los demasiados versos. La edición de poesía en México. ¿Qué se edita?, ¿cómo se edita? y ¿para quién se edita?»
- Aguilera López, Jorge; Castañeda Barrera, Eva: «La poesía mexicana del siglo XXI ante la crisis institucional: apuntes para un panorama estético»
Correo electrónico:
Ciudad:
Alicante
País:
España

[Finalizada] XIV Congreso Internacional de Lingüística General (CILG2020)

Convocante:
Área de Lingüística, Universidad de Sevilla
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-09-30
Descripción:
El Área de Lingüística de la Universidad de Sevilla invita a particiar este congreso, que se celebra del 24 al 26 de junio de 2020 en Sevilla (España). El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 30 de septiembre de 2019. Se abordarán propuestas de diversas temáticas relacionadas con los campos que abarca una disciplina tan amplia como lingüística.

Quienes tengan interés en realizar una propuesta de sesión monográfica deberán reunir un número adecuado de participantes potenciales (al menos 6); se recomienda dar publicidad a su sesión en listas de distribución como Infoling o Linguist-List.

Los coordinadores deberán enviar una propuesta formal de sesión monográfica, que será evaluada por el comité científico del CILG2020 (cilg2020@us.es). Cada propuesta debe contener:

- una descripción del tema y de las preguntas de investigación sobre las que versará la sesión (máx. 1000 palabras, incluidos los posibles ejemplos, pero sin incluir las referencias bibliográficas)
- una lista provisional de participantes en la sesión (al menos 6), así como los resúmenes de las propuestas de cada uno de ellos (máx. 500 palabras por resumen, incluidos los posibles ejemplos, pero sin incluir las referencias bibliográficas)

La sesión monográfica se organizará como un conjunto de intervenciones de 30 minutos de duración (20 minutos de presentación, 5 minutos de discusión y 5 minutos para el cambio de aula). La estructura será la siguiente:
- una presentación introductoria por parte de los coordinadores, en la que se pasará revista al estado de la cuestión, se especificarán las aproximaciones a las que se dará cabida y se mencionará el alcance de las comunicaciones individuales.
- un mínimo de seis comunicaciones.
- una sesión de discusión final sobre las cuestiones tratadas en las diferentes comunicaciones, cuestiones metodológicas o perspectivas de investigación futura.

Contacto:
Diego Jiménez Palmero
Correo e.: cilg2020@us.es.
País:
España
Dirección postal completa:
Área de Lingüística, Universidad de Sevilla (España)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Becas para cursar estudios de máster (Universidad de Verona)

Convocante:
Universidad de Verona (Italia)
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2019-04-14
Descripción:
La Universidad de Verona (Italia) oferta dos becas de estudios de dos años para ciudadanos de países extracomunitarios para realizar estudios de máster/maestría en «Comparative European and Non-European Languages and Literatures». El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 14 de abril de 2019.

Los candidatos deben tener una competencia equivalente al C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en dos idiomas entre los siguientes: alemán, español, francés, inglés, ruso. Además, deben tener estudios universitarios de grado en el ámbito lingüístico-literario, con asignaturas relacionadas con las dos lenguas escogidas y sus respectivas culturas.

Toda la información se encuentra en las páginas siguientes:
– https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/avvisi/-/avviso-servizio/1789 (véase “bando”/“call” y “allegato/annex”)
https://bit.ly/2RHQHse
País:
Italia
Dirección postal completa:
Via dell'Artigliere 8, 37129, Verona, Italia
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] XII Congreso Internacional de la Asociación Nacional en Investigación de Literatura Infantil y Juvenil: «Los márgenes de la periferia: crear, editar, investigar y traducir poesía y teatro para niños y jóvenes»

Convocante:
Universidad de Castilla -La Mancha
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-03-15
Descripción:
La Asociación Nacional en Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ) y el Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Departamento de Filología Hispánica (UCLM) invita a participar en este congreso del 26 al 28 de septiembre de 2019 en Toledo (España).  El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de marzo de 2019.Se abordarán los géneros minoritarios de la literatura infantil y juvenil en un programa que prevé tres ponencias plenarias, una mesa redonda con autores de poesía y teatro infantil, un recital poético y otras actividades de carácter cultural.

Líneas temáticas

Línea 1. Ayer y hoy de la poesía infantil
- Autores, tendencias y peculiaridades de la poesía infantil y juvenil actual
- Poesía e imagen. El álbum ilustrado poético
- La poesía infantil y juvenil en el universo audiovisual, digital y transmedia
- La edición y traducción de poesía infantil 
- El lenguaje poético y el niño
- Poéticas y teorías sobre la poesía infantil
- La poesía infantil tradicional.

Línea 2. Ayer y hoy del teatro infantil y juvenil
- Teatro infantil y juvenil actual: autores, tendencias y peculiaridades 
- El álbum ilustrado dramático
- El teatro infantil y juvenil en el universo audiovisual, digital y transmedia
- La edición y traducción de teatro infantil y juvenil
- Destinatarios del texto dramático infantil
- El teatro infantil y juvenil en la escena actual 

Línea 3. Proyecciones didácticas de la investigación en poesía y teatro infantil y juvenil 
- La intertextualidad en la poesía y el teatro infantil y juvenil
- La interculturalidad en la poesía y el teatro infantil y juvenil
- La escritura creativa de textos poéticos y teatrales.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de marzo de 2019.
País:
España
Dirección postal completa:
San Pedro Mártir-Madre de Dios Cobertizo de San Pedro Mártir s/n, Toledo. Facultad de Educación de Toledo. Avda. Carlos III, 21 45071 Toledo (España)
Correo electrónico: