Universidad Autónoma de Querétaro

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística

2019-02-04

'Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada' invita a participar en su primer número con artículos que aporten conocimientos relevantes en el área de la lingüística teórica y aplicada. El plazo para el envío de las propuestas se cierra el 4 de febrero de 2019. Se anima a la comunidad académica internacional, investigadores y estudiantes de posgrado, a presentar nuevas orientaciones para la investigación en temáticas, metodologías, enfoques y fuentes bibliográficas. Se aceptarán también trabajos de reflexión crítica y teórica, así como reseñas expositivas y de comentario.

Los trabajos recibidos después de esta fecha límite serán considerados para el siguiente número de la publicación. Pueden consultar las bases en el siguiente enlace: https://goo.gl/7ffvns

Contacto
Correo e.: semas@uaq.mx

México

Facultad de Lenguas y Letras, Universidad Autónoma de Querétaro. Anilllo Vial Fray Junipero Serra S/N, Campus Aeropuerto, 76140 Santiago de Querétaro, Qro. México

semas@uaq.mx

Universidad de Valladolid; Asociación ALEPH

Contribuciones

Ecdótica, Lingüística comparada, Literatura contemporánea, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

2019-01-27

La Universidad de Valladolid y la Asociación ALEPH invita a participar en este congreso, que se celebra del 8 al 11 de abril de 2019 en Valladolid (España). El plazo para el envío de solicitudes se ciera el 27 de enero de 2019.

Ejes temáticos:
- Ricos y pobres: la estratificación social y su representación en la literatura a través de todas las épocas.
- Literatura y crisis económica: el reflejo y la representación de las crisis económicas en la literatura.
- El mercado editorial: el papel del mercado editorial en las diferentes épocas; géneros más o menos vendidos y retos del mercado editorial en la actualidad.
- La crítica literaria: la importancia de la crítica, esto es, los críticos y su papel en la difusión de la literatura y la relevancia de las diferentes revistas de crítica literaria.
- Autores/as olvidados/as y autores noveles: por un lado, esta línea pretende dar voz a aquellos/as autores/as que, por motivos económicos, quedaron postergados/as y arrancados/as de la historia literaria; por otro, también buscamos dar a conocer nuevos autores que estén abriéndose paso en las letras hispánicas.
- Nuevas formas de hacer literatura: novelas escritas mediante conversaciones de Whatsapp, relatos encadenados por tweets o poemas con foto de Tumblr o Instagram son algunas de las formas más destacadas de concebir una obra literaria en la actualidad.

España

Universidad de Valladolid, Facultad de Filosofía y Letras

alephvalladolid@gmail.com

http://asociacionaleph.com/index.php/actividades/congresos/proximo-congreso

Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

Contribuciones

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2019-02-24

El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 31 de julio al 2 de agosto de 2019 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 24 de febrero de 2019.

El objetivo es retomar y profundizar la labor planteada durante las jornadas anteriores, desarrollando un espacio de encuentro y de intercambio para que jóvenes lingüistas puedan dar a conocer sus trabajos en las áreas de investigación que conforman la Lingüística como disciplina.

Areas temáticas: adquisición del lenguaje; análisis del discurso; dialectología; didáctica de la lengua; enseñanza del español como primera o segunda lengua; etnolingüística; gramática; filosofía del lenguaje; fonética y fonología; historia de la lengua; historiografía lingüística; lengua de señas; lexicología y lexicografía; lingüística computacional; lingüística de corpus; lingüística forense; morfología; neurolingüística y lingüística clínica; políticas lingüísticas; pragmática; psicolingüística; semántica; sintaxis y sociolingüística. Serán bienvenidos los trabajos de otras áreas de la Lingüística que no estén contempladas en esta lista.

Para la inscripción a las Jornadas será obligatorio completar la ficha de inscripción que se encuentra en nuestra página web: www.jornadasjl.edublogs.org

Las propuestas deben escribirse en español o en portugués y deberán ser cargadas en la página web www.jornadasjl.edublogs.org en el formulario destinado a tal fin.

 

Argentina

Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (Argentina)

jornadasjl@filo.uba.ar

www.jornadasjl.edublogs.org

Ghent University, Department of Translation, Interpreting and Communication

Becas y ayudas

Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Traducción

2019-02-07

El Department of Translation, Interpreting and Communication de la Ghent University oferta esta beca de investigación de dos años de duración. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 7 de febrero de 2019.

La beca se ofrece en el marco del proyecto muldisciplinar 'Hercules' entre la UGent (ΔiaLing-LT3) y la UHasselt (Expertise Centre for Digital Media), que se centra en el estudio de las herramientas para el procesamiento del lenguaje natural para su aplicación en el ámbito de la dialectología en español.

Todos los detalles pueden consultarse en su página web.

Bélgica

Ghent University Department of Translation, Interpreting and Communication, Bélgica

Contacto disponible en su página web

https://www.ugent.be/en/work/vacancies/scientific/phd-student-in-computational-linguistics-natural-42w6p

Universidad Autónoma de Querétaro (Mexico)

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza de ELE, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

2019-01-20

'Research in Corpus Linguistics' invita a participar en este número especial dedicado al «Corpus Lingüístico en América Latina». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de enero de 2019.  El objetivo de este número es mostrar la gran variedad de investigaciones llevadas a cabo en el campo de la lingüística del corpus en toda América Latina. Se aceptan investigaciones basadas en el análisis de corpus de lenguas indígenas y mayoritarias. Se esperan diferentes enfoques para el diseño y la construcción de los corpus, así como el uso innovador y el análisis de los mismos.

Pueden consultar las instrucciones para participar en esta página web:
http://www.aelinco.es/ojs/index.php/ricl/about/submissions#onlineSubmissions

México

Ignacio Rodríguez Sánchez, Facultad de Lenguas y Letras Universidad Autónoma de Querétaro, Campus Aeropuerto Anillo Vial Fray Junípero Serra s/n C.P. 76140, Querétaro, Qro.México

+52442192100061270

i.rodriguez@uaq.edu.mx

https://ricl.aelinco.es/index.php?journal=ricl

Plataforma Estudios Románicos

Contribuciones

Catalán, Dialectología, Gallego, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística descriptiva, Lingüística románica

2018-12-31

La plataforma Estudios Románicos invita a participar en este congreso, que se celebra del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2019 en Kassel (Alemania). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de diciembre de 2018. El objetivo es reunir a investigadoras e investigadores especialistas en las lenguas románicas regionales o minoritarias y discutir la posibilidad de la reconstrucción y renovación de estas hablas a través de la digitalización, con trabajos empíricos o teóricos, o que apunten a la formación de modelos.

Interrogantes de tipo metodológico y práctico que se plantean:
- ¿Qué métodos digitales usan las y los lingüistas en la investigación de lenguas regionales o minoritarias?
- ¿Qué retos particulares surgen a partir del estatus de las lenguas regionales o minoritarias?
- ¿Qué corpus, datos y recursos científicos se encuentran ya a disposición y que ventajas y desventajas presentan?
- ¿Qué retos particulares y que problemas surgen al ocuparse de las lenguas regionales o minoritarias?
- ¿Qué particularidades relevantes para la investigación muestran (por ejemplo, una política lingüística restrictiva)?
- ¿Qué oportunidades para la renovación o reconstrucción surgen para las lenguas involucradas?
- ¿Qué posibilidades digitales de la documentación lingüística existen (por ejemplo, fomentadas políticamente)?

Las lenguas del congreso son todas las románicas y el alemán. Las propuestas (30m. + 15m. de discusión; max. 3000 caracteres) pueden se pueden enviar hasta el 31 de diciembre de 2018 a la dirección siguiente: robert.hesselbach@uni-wuerzburg.de

Alemania

Dr. Robert Hesselbach Neuphilologisches Institut/Romanistik, Universität Würzburg Am Hubland, 97074 Würzburg (Alemania)

robert.hesselbach@uni-wuerzburg.de

https://romanistik.de/aktuelles/3501

Universidad de Hong Kong (HKU)

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada

2018-12-14

La Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen, invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 8 al 9 de marzo de 2019 en Hong Kong (China). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 14 de diciembre de 2019. Se realizarán, por un lado, sesiones con especialistas que tienen un perfil investigador en el ámbito de ELE; por otro, las sesiones de talleres prácticos, con un enfoque más orientado hacia el aula, la didáctica y la metodología.

Como ponentes plenarios se cuenta con Liria Chen (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai - SISU), Sonia Eusebio (International House Madrid), Juan Miguel Prieto Hernández (Universidad de Salamanca) y Anna Rufat Sánchez (Universidad de Extremadura).

Modalidades de participación:

- Talleres Prácticos: (45 minutos para el taller y 10 minutos para el turno de preguntas), cuyo objetivo es exponer experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de ELE, diseño de actividades didácticas, etc., fomentando la participación e interacción entre los asistentes al taller.

- Comunicaciones: (20 minutos para la exposición y 5 minutos para el turno de preguntas), cuya finalidad es exponer un trabajo de corte académico en el campo de la enseñanza de ELE y realizado a través de una metodología de investigación definida. 

El plazo de envío de propuestas finaliza el 14 de diciembre de 2018. La guía y los formularios para la presentación de propuestas se encuentra en la sección «talleres» de la página web.

Los asistentes que se inscriban antes del 31 de diciembre de 2018 recibirán un descuento en la matrícula de 10 euros y las personas que presenten comunicaciones o talleres y sus propuestas sean aceptadas por el comité científico tendrán derecho a matrícula reducida.

China

School of Modern Languages and Cultures, 5/F Run Run Shaw Tower - Centennial Campus University of Hong Kong Pokfulam Road Hong Kong (China)

jornadashku@edinumen.es

https://edinumen.es/jornadashk2019

TROPICS; Université de La Réunion

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística comparada, Literatura contemporánea

2018-12-01

'TROPICS' invita a participar en este número que incluye el monográfico «Mujeres y conflicto en el mundo hispano e hispanoamericano (siglos XIX al XXI)». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de diciembre de 2018. El propósito es reflexionar sobre los roles sociales, así como sobre las representaciones artísticas y discursivas de la mujer en tanto construcción cultural de género, en diferentes contextos conflictivos del periodo contemporáneo,

Los artículos podrán utilizar distintas aproximaciones teóricas: estudios de género, estudios postcoloniales, decoloniales, subalternos, estudios culturales, etc., con la finalidad de abordar la temática desde alguna de las tres perspectivas propuestas: artística (textos literarios, cine, artes plásticas), histórica, y lingüística o de análisis del discurso (sobre todo el discurso político y mediático).

Ejes temáticos:
1. Mujeres y conflictos en la literatura y el lenguaje artístico.
- La escritora decimonónica o la mujer de letras del siglo XIX: discursos y contradiscursos;
- Ficción y formación de naciones durante el siglo XIX hispanoamericano;
- Prácticas sororales: prensa, proyectos editoriales, proyectos educativos;
- Análisis literario: representación femenina en la literatura de los siglos XIX al XXI;
- La artista y sus lenguajes;
- Mujer y cine: estereotipos y subversiones.

2. Mujeres y conflictos en la historia.
- El protofeminismo del siglo XIX y el asociacionismo;
- Las sufragistas en el mundo hispánico del siglo XX;
- La lucha por la adquisición de derechos civiles y reproductivos;
- La representación y/o participación de las mujeres en los procesos de independencia;
- Mujeres y revolución;
- Mujeres y guerra civil o conflicto armado;
- Las mujeres en el proceso de construcción de la memoria histórica;
- Mujeres y conflictos medioambientales.

3. Mujeres y conflictos en la lengua y en el discurso.
- Las mujeres como enunciadoras: discursos de presidentas, militantes, etc.
- Construcción de un ethos femenino/feminista;
- La escritura inclusiva;
- Mujeres y redes sociales;
- Mediatización de luchas feministas (derecho al aborto, lucha contra la violencia hacia las mujeres, etc.);
- Eslogans y hashtags;
- Estereotipos femeninos en el discurso político y mediático.

Las propuestas de artículos (aproximadamente 3000 caracteres sin espacios y sin considerar la bibliografía) deberán estar acompañadas por una breve bibliografía y un CV corto del articulista.

Francia

Facultad de Letras de la Universidad de La Reunión (Francia)

Contacto disponible en su página web

http://tropics.univ-reunion.fr/fileadmin/Fichiers/tropics/Appels_a_communication/ConvocatoriaTrOPICS8.pdf

Arizona State University

Ofertas de empleo

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual

2018-11-08

La School of International Letters & Cultures (SILC) de la Arizona State University (Tempe Campus) ofrece esta plaza de profesor para el área de lingüística hispánica con especialización en fonética y fonología y con conocimientos específicos en análisis estadístico. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 23 de noviembre de 2018. La incorporación está prevista para agosto de 2019. 

Requisitos:
- Doctorado en español, lingüística hispánica o lingüística, en el momento de contratación;
- Nivel nativo o prácticamente nativo tanto de español como de inglés.

Las funciones del puesto comprenden, entre otras, la enseñanza de asignaturas de lingüística a nivel de grado y de posgrado.

Todos los detalles de la convocatoria se pueden consultar en su página web.

Estados Unidos

Arizona

School of International Letters & Cultures (SILC), Arizona State University (Estados Unidos)

Contacto disponible en su página web

https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/12329

Universidad Complutense de Madrid; Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura y del Departamento de Literaturas Hispánicas y Bibliografía

Contribuciones

Ecdótica, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

2018-11-09

La Universidad Complutense de Madrid invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 4 al 7 de marzo de 2019 en Madrid (España). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 9 de diciembre de 2018.

Ejes temáticos:
Lengua
- Lingüística sincrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica).
- Lingüística diacrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica).
- Dialectología. Sociolingüística. Variedades del español.
- Español como lengua extranjera.
- Historiografía lingüística.
- Lexicología y lexicografía.
- Pragmática y análisis del discurso.
- Lingüística forense.

Literatura
- Edición y transmisión.
- Estudio de las fuentes e intertextos.
- Análisis crítico e interpretación.
- Historia de la literatura.
- Teoría literaria como metodología.
- Literatura comparada.

Aquellas personas interesadas en presentar una propuesta de comunicación y/o de póster deben cumplimentar tanto el formulario de inscripción como el formulario de propuesta de participación según la modalidad a la que se adscriban (comunicación o póster) y enviarlas a la dirección de correo electrónico indicado.
 

España

Universidad Complutense de Madrid, Madrid (España)

jornadasucm2019@gmail.com

https://jornadasiniciacion.wordpress.com