Congreso internacional «MOOC, aprendizaje de idiomas y movilidad: diseño, integración, reutilización»

Descripción:
La Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (FENICE) (Italia), en colaboración con la Universidad de Grenoble Alpes (Francia), Universidad de Alicante (España) y Open University (Reino Unido), socios del programa `LMOOCs for university students on the move` (Mooc2Move) celebran este congreso en línea del 9 al 10 de abril de 2021. El objetivo es tratar los MOOC como un modelo necesario dentro de los campos relacionados con la educación, el aprendizaje autodirigido y la innovación en la metodología de la enseñanza y aprendizaje de idiomas. 

Se acogen distintas propuestas, como trabajos de investigación, casos de estudio y proyectos que se enmarcan dentro de las siguientes líneas directrices:
- MOOC lingüísticos, incluido el aprendizaje de idiomas y la enseñanza con MOOC.
- Recursos Educativos Abiertos (REA) para el aprendizaje y la enseñanza de idiomas.
- MOOC y movilidad de alumnado universitario; iniciativas y desarrollos relacionados con estos ámbitos apoyados por programas europeos y nacionales.
Destacamos especialmente las propuestas relativas, pero no exclusivamente, a los siguientes temas del Congreso:
- MOOC. Diseño; Aprendizaje, Didáctica, y Calidad.
- REA para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.
- Enfoques pedagógicos en LMOOC.
- MOOC y OER para docentes de lenguas: nuevas herramientas para el desarrollo profesional.
- LMOOC y desarrollo de habilidades lingüísticas.
- MOOC como soporte del plurilingüismo y de la movilidad internacional.
- LMOOC para la motivación y los logros del alumnado.
- Reconocimiento y validación de las habilidades lingüísticas adquiridas en los MOOC.
- Evaluación del aprendizaje lingüístico realizado con TIC.
- Valoración de las competencias metalingüísticas del alumnado en los MOOC.
- Valoración y validación de LMOOC.
- Aprendizaje y docencia a través de aplicaciones móviles.
- Aprendizaje informal de lenguas y tecnologías.
- Clases Virtuales, e-learning y e-Portfolio.
- Tecnologías y multimedia para aprendizaje de lenguas con fines específicos.
- Tecnologías y multimedia para el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).

Las personas que presenten comunicaciones tendrán 20 minutos para la exposición oral. Los detalles sobre cómo enviar un resumen se pueden encontrar en: http://conference.mooc2move.eu/abstract.php. Los resúmenes, las presentaciones pueden ser en inglés, francés, español o italiano. Para enviar un resumen, consulte: http://conference.mooc2move.eu/abstract.php. El plazo para el envío de propuestas termina el 4 de diciembre de 2020. 

La participación en la conferencia es gratuita, pero solo los participantes registrados tendrán acceso a la plataforma. Los asistentes y oradores deben registrarse para el evento en: http://conference.mooc2move.eu/. 
Correo electrónico:
Información adicional:

El programa final con información específica sobre las presentaciones se publicará durante el mes de marzo de 2021 en la dirección http://conference.mooc2move.eu/program.php

 

País:
Francia

VI Jornada Lengua y Migración

Descripción:
La Cátedra Global Nebrija-Santander de Español como Lengua de Migrantes y Refugiados; el Departamento de Lenguas aplicadas (Universidad Nebrija); y el Grupo SEGERICO de la Facultad de Ciencias Sociales (Universidad Nebrija) celebran esta jornada en línea el 13 de noviembre de 2020.

Se ofrece un programa para el que se cuenta con diferentes investigadores, profesores y profesionales nacionales e internacionales en el campo de la inmigración, la interculturalidad y la enseñanza de la lengua, que presentarán aportaciones actuales de la investigación científica en esta área.

La inscripción s gratuita.
Correo electrónico:
País:
España

VI Congreso Internacional del Español en Castilla y León

Descripción:
La Junta de Castilla y León y la Universidad de Salamanca con la colaboración de la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español (FIAPE) y la Fundación Instituto Castellano y Leonés de la Lengua celebran este congreso del 5 al 13 de noviembre de 2020.

El objetivo es reunir a investigadores y profesionales de ámbitos tan dispares como la lingüística, la enseñanza, la literatura, la economía, y las nuevas tecnologías en torno a una preocupación común: el español. El evento contará con conferencias, talleres y seminarios.

La inscripción puede realizarse en el siguiente enlace: https://www.congresosele.com/inscripción.
Correo electrónico:
País:
España

I Ciclo virtual: Problemas y perspectivas del joven investigador en las literaturas hispánicas

Descripción:
La Asociación Aleph de Jóvenes Investigadores de la Literatura Hispánica celebra este ciclo virtual del 2 al 3 de diciembre de 2020. El propósito es construir un espacio común desde el que compartir algunas herramientas para poner en práctica una forma de investigar y de de vivir el saber de la Filología.

Para ello, se han organizado ciclo en cinco jornadas virtuales, que tendrán lugar a lo largo del mes de noviembre, en las que se explorará e interpretará la aportación de la investigación literaria a la discusión científica y cultural, a la vez que problematizaremos los caminos de la filología y el papel que como investigadores jóvenes ocupamos en ellos.

Ejes de conversación:
- Medios y la planificación para el desarrollo de la investigación
-Metodología y objetivos para la investigación literaria y teatral
-Enfoques y aplicaciones en el estudio literario
-Recursos electrónicos, plataformas digitales y revistas académicas
-El universo de las becas y ayudas predoctorales
-Movilidad, estancias breves, traslados temporales y lectorados en el extranjero

Se invita a a participar a cualquier estudiante de cuarto de grado, máster, o doctorandos o doctores recientes, interesado en escuchar las comunicaciones, interpelar a los ponentes y, por supuesto, a participar de un diálogo que nos permitirá revitalitzar la investigación y sus condiciones de posibilidad.
La participación es abierta y no será necesario inscribirse de forma previa. Solamente tendréis que acceder al enlace que os facilitaremos para conectaros a cada una de las sesiones.


Modalidad virtual-síncrona, mediante la herramienta `Blackboard Collaborate´.
Correo electrónico:
País:
España

V Jornadas Internacionales EnELE: «Español como Lengua Extranjera con fines académicos»

Descripción:
La Universitat Rovira i Virgili (España) celebra esta jornada en línea el 12 de noviembre de 2021. El propósito de este encuentro es doble: por un lado, continuar la actividad iniciada con las I, II, III y IV Jornadas internacionales EnELE celebradas en en abril de 2012, noviembre de 2014, de 2016 y de 2018, respectivamente; por el otro, seguir señalando los elementos principales que guiarán la enseñanza de las lenguas extranjeras en un futuro inmediato desde las perspectivas del docente, del investigador y del estudiante.

El tema central de las V Jornadas es Español como Lengua Extranjera con fines académicos, un ámbito que ha experimentado un auge significativo estos últimos años. Las ponencias versarán sobre aspectos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera con estos fines. Incluye un conjunto de ponencias realizadas por expertos en el ámbito específico al que dedicaremos estas V Jornadas, así como una mesa redonda que cerrará las sesiones. Dada la situación sanitaria actual, se realizarán en línea. Las V Jornadas están organizadas por el Grupo de Investigación consolidado en Lexicografía y Enseñanza de Lenguas Extranjeras (2017 SGR 350).

La inscripción puede realizarse en el siguiente enlace: http://www.jornadasenele.urv.cat/es/inscripcion/. 
Correo electrónico:
País:
España

Congreso de lenguas: «Embracing Language in a Changing World»

Descripción:
La Universidad de Alabama celebra este congreso de lenguas, en la modalidad virtual, del 19 al 20 de febrero de 2021 en Tuscaloosa (Alabama, EE.UU.). Se invita a enviar propuestas de comunicaciones, o presentaciones individuales, de unos 20 minutos, o a organizar paneles con tres o cuatro participantes.

Para los paneles se sugiere enviar los resúmenes de la presentación individual con una breve descripción de los paneles de unas 300 palabras.

Los resúmenes individuales no deben superar las 250 palabras y deben enviarse a la siguiente dirección de correo electrónico: ualanguagesconference@gmail.com, hasta el 13 de diciembre de 2020.
Correo electrónico:
País:
Estados Unidos
Estado:
Alabama

V Jornada de actualización docente: Tratamiento del léxico en el aula de ELSE

Descripción:
La Universidad Católica Argentina (Argentina) celebra este congreso en línea el 10 de octubre de 9 a 18 horas. El objetivo es tratar diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE. 

Está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. La jornada estará organizada en 2 partes:
- La `charla abierta con Marta Baralo`, especialista en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico. Una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados. 
- La V Jornada `Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 

Los detalles se pueden consultar en el siguiente enlace: 
http://uca.edu.ar/es/facultad-de-filosofia-y-letras/extension/materiales-para-la-clase-de-ele.
Para consultas, se puede escribir al correo electrónico: spanish@uca.edu.ar
Correo electrónico:
País:
Argentina

Cursos Virtuales «Desarrollo de capacidades»

Descripción:
La Red Global de Aprendizajes y el Plan Ceibal del Uruguay celebran cursos virtuales pedagógicos desde el 26 de agosto de 2020, durante 12 semanas. Los cursos incluyen webinar en vivo con expertos invitados. El plazo de inscripción se termina el 18 de agosto de 2020.

Oferta de cursos:
-Nuevas pedagogías: una metodología para la acción
-Medir lo que valoras: la evaluación de competencias
-Actividades de aprendizaje profundo: trascendiendo la planificación
-Moderación de actividades de aprendizaje profundo: construcción de una cultura colaborativa
-Apoyo a la producción de artículos académicos Liderazgo educativo: una perspectiva pedagógica
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
Uruguay

VI Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe

Descripción:
La Universidad de Córdoba y el Trinity College London celebran este congreso en línea del 27 al 30 de octubre de 2020. Se reflexionará sobre nuevas metodologías, enfoques y retos de la educación bilingüe. 

El congreso contará con las siguientes modalidades de presentación: conferencias plenarias, comunicaciones, diálogos científicos y talleres formativos. 
Las líneas de trabajo son las siguientes:
- Enfoques metodológicos en educación bilingüe
- Implementación de programas bilingües
- Iniciación temprana a las segundas lenguas
- Aprendizaje cooperativo en educación bilingüe
- Educación intercultural
- Brecha lingüística
- Factores de aprendizaje en contextos bilingües
- Políticas educativas internacionales, nacionales y autonómicas
- El papel del juego y del juguete en la educación bilingüe
- El papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas y en educación bilingüe

Las fechas de inscripción y participación son las siguientes:
- Envío de resúmenes: 25 de septiembre de 2020 
- Envío de comunicaciones: 20 de octubre de 2020 
- Registro anticipado: 15 de septiembre de 2020 
- Registro normal: 27 de octubre de 2020 

La inscripción y los detalles del congreso pueden consultarse en el siguiente enlace: 
https://www.grupo-ebei.es/confbe/2020/. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

III Jornada de Formación de Profesores de Español Universidad de Salamanca-Edinumen

Descripción:
La editorial Edinumen, Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca, la Universidad de Salamanca y EIDELE celebran esta jornada en línea del 25 al 26 de junio de 2020. El objetivo es tratar diferentes aspectos de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). 

Participarán profesores de la Universidad de Granada, de Cursos Internacionales, EIDELE y de la Universidad de Nebrija. El programa completo puede consultarse en esta página web: https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 

La inscripción es gratuita y todos los participantes recibirán un certificado de asistencia y se sortearán cursos en línea de CIUSAL y de EIDELE.
Pueden realizar la inscripción desde este enlace:
https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 
Correo electrónico:
País:
España