Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Junta de Castilla y León y la Universidad de Salamanca con la colaboración de la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español (FIAPE) y la Fundación Instituto Castellano y Leonés de la Lengua celebran este congreso del 5 al 13 de noviembre de 2020.

El objetivo es reunir a investigadores y profesionales de ámbitos tan dispares como la lingüística, la enseñanza, la literatura, la economía, y las nuevas tecnologías en torno a una preocupación común: el español. El evento contará con conferencias, talleres y seminarios.

La inscripción puede realizarse en el siguiente enlace: https://www.congresosele.com/inscripción.

info@congresosele.com

Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia del español, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Asociación Aleph de Jóvenes Investigadores de la Literatura Hispánica celebra este ciclo virtual del 2 al 3 de diciembre de 2020. El propósito es construir un espacio común desde el que compartir algunas herramientas para poner en práctica una forma de investigar y de de vivir el saber de la Filología.

Para ello, se han organizado ciclo en cinco jornadas virtuales, que tendrán lugar a lo largo del mes de noviembre, en las que se explorará e interpretará la aportación de la investigación literaria a la discusión científica y cultural, a la vez que problematizaremos los caminos de la filología y el papel que como investigadores jóvenes ocupamos en ellos.

Ejes de conversación:
- Medios y la planificación para el desarrollo de la investigación
-Metodología y objetivos para la investigación literaria y teatral
-Enfoques y aplicaciones en el estudio literario
-Recursos electrónicos, plataformas digitales y revistas académicas
-El universo de las becas y ayudas predoctorales
-Movilidad, estancias breves, traslados temporales y lectorados en el extranjero

Se invita a a participar a cualquier estudiante de cuarto de grado, máster, o doctorandos o doctores recientes, interesado en escuchar las comunicaciones, interpelar a los ponentes y, por supuesto, a participar de un diálogo que nos permitirá revitalitzar la investigación y sus condiciones de posibilidad.
La participación es abierta y no será necesario inscribirse de forma previa. Solamente tendréis que acceder al enlace que os facilitaremos para conectaros a cada una de las sesiones.


Modalidad virtual-síncrona, mediante la herramienta `Blackboard Collaborate´.

asociacionaleph@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

La Universitat Rovira i Virgili (España) celebra esta jornada en línea el 12 de noviembre de 2021. El propósito de este encuentro es doble: por un lado, continuar la actividad iniciada con las I, II, III y IV Jornadas internacionales EnELE celebradas en en abril de 2012, noviembre de 2014, de 2016 y de 2018, respectivamente; por el otro, seguir señalando los elementos principales que guiarán la enseñanza de las lenguas extranjeras en un futuro inmediato desde las perspectivas del docente, del investigador y del estudiante.

El tema central de las V Jornadas es Español como Lengua Extranjera con fines académicos, un ámbito que ha experimentado un auge significativo estos últimos años. Las ponencias versarán sobre aspectos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera con estos fines. Incluye un conjunto de ponencias realizadas por expertos en el ámbito específico al que dedicaremos estas V Jornadas, así como una mesa redonda que cerrará las sesiones. Dada la situación sanitaria actual, se realizarán en línea. Las V Jornadas están organizadas por el Grupo de Investigación consolidado en Lexicografía y Enseñanza de Lenguas Extranjeras (2017 SGR 350).

La inscripción puede realizarse en el siguiente enlace: http://www.jornadasenele.urv.cat/es/inscripcion/. 

enele@urv.cat

Catalán, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco

La Universidad de Alabama celebra este congreso de lenguas, en la modalidad virtual, del 19 al 20 de febrero de 2021 en Tuscaloosa (Alabama, EE.UU.). Se invita a enviar propuestas de comunicaciones, o presentaciones individuales, de unos 20 minutos, o a organizar paneles con tres o cuatro participantes.

Para los paneles se sugiere enviar los resúmenes de la presentación individual con una breve descripción de los paneles de unas 300 palabras.

Los resúmenes individuales no deben superar las 250 palabras y deben enviarse a la siguiente dirección de correo electrónico: ualanguagesconference@gmail.com, hasta el 13 de diciembre de 2020.

ualanguagesconference@gmail.com

Alabama

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad Católica Argentina (Argentina) celebra este congreso en línea el 10 de octubre de 9 a 18 horas. El objetivo es tratar diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE. 

Está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. La jornada estará organizada en 2 partes:
- La `charla abierta con Marta Baralo`, especialista en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico. Una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados. 
- La V Jornada `Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 

Los detalles se pueden consultar en el siguiente enlace: 
http://uca.edu.ar/es/facultad-de-filosofia-y-letras/extension/materiales-para-la-clase-de-ele.
Para consultas, se puede escribir al correo electrónico: spanish@uca.edu.ar

spanish@uca.edu.ar

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género

La Red Global de Aprendizajes y el Plan Ceibal del Uruguay celebran cursos virtuales pedagógicos desde el 26 de agosto de 2020, durante 12 semanas. Los cursos incluyen webinar en vivo con expertos invitados. El plazo de inscripción se termina el 18 de agosto de 2020.

Oferta de cursos:
-Nuevas pedagogías: una metodología para la acción
-Medir lo que valoras: la evaluación de competencias
-Actividades de aprendizaje profundo: trascendiendo la planificación
-Moderación de actividades de aprendizaje profundo: construcción de una cultura colaborativa
-Apoyo a la producción de artículos académicos Liderazgo educativo: una perspectiva pedagógica

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

La Universidad de Córdoba y el Trinity College London celebran este congreso en línea del 27 al 30 de octubre de 2020. Se reflexionará sobre nuevas metodologías, enfoques y retos de la educación bilingüe. 

El congreso contará con las siguientes modalidades de presentación: conferencias plenarias, comunicaciones, diálogos científicos y talleres formativos. 
Las líneas de trabajo son las siguientes:
- Enfoques metodológicos en educación bilingüe
- Implementación de programas bilingües
- Iniciación temprana a las segundas lenguas
- Aprendizaje cooperativo en educación bilingüe
- Educación intercultural
- Brecha lingüística
- Factores de aprendizaje en contextos bilingües
- Políticas educativas internacionales, nacionales y autonómicas
- El papel del juego y del juguete en la educación bilingüe
- El papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas y en educación bilingüe

Las fechas de inscripción y participación son las siguientes:
- Envío de resúmenes: 25 de septiembre de 2020 
- Envío de comunicaciones: 20 de octubre de 2020 
- Registro anticipado: 15 de septiembre de 2020 
- Registro normal: 27 de octubre de 2020 

La inscripción y los detalles del congreso pueden consultarse en el siguiente enlace: 
https://www.grupo-ebei.es/confbe/2020/. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lingüística aplicada

La editorial Edinumen, Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca, la Universidad de Salamanca y EIDELE celebran esta jornada en línea del 25 al 26 de junio de 2020. El objetivo es tratar diferentes aspectos de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). 

Participarán profesores de la Universidad de Granada, de Cursos Internacionales, EIDELE y de la Universidad de Nebrija. El programa completo puede consultarse en esta página web: https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 

La inscripción es gratuita y todos los participantes recibirán un certificado de asistencia y se sortearán cursos en línea de CIUSAL y de EIDELE.
Pueden realizar la inscripción desde este enlace:
https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 

aaron.perez@edinumen.es

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Traducción

La Modern Laguages Association (MLA) celebra este congreso del 7 al 10 de enero de 2021 en Toronto (Canadá). Se abordará la situación de las Humanidades en la actualidad, forzadas a luchar por su propia supervivencia y a marcar el camino hacia la persistencia durante tiempos de desafíos intensos, de precariedad y de escasos motivos para la esperanza.

Se parte del hecho de que los especialistas en Humanidades hoy están especialmente alerta ante la precariedad de la profesión, la frágil situación de la Universidad y las perspectivas de los estudiantes al enfrentarse a contingencias, como ataques a la libertad académica, a un mayor `antiintelectualismo´, a xenofobia y racismo, u odio social desatado y predominio de los valores del mercado.

El portal para la planificación de sesiones se pondrá a disposición de los interesados en el mes de julio de 2020:
https://www.mla.org/Convention/Planning-a-Convention-Session

convention@mla.org

Cine y audiovisuales, Ecdótica, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Narrativa, Narrativa transmedia, Teatro y artes escénicas, Traducción

El Departamento de Estudios Literarios, Lingüísticos y Comparados de la Universidad de Nápoles L'Orientale celebra este encuentro del 21 al 23 de octubre de 2020. Organizada por los doctorandos del XXXIV ciclo, se invita a los graduados, doctorandos e investigadores a enviar contribuciones que tengan en cuenta el espacio urbano como categoría crítica y graviten en torno a la representación de la experiencia caleidoscópica de la ciudad.

Algunos de los temas propuestos:
- La ciudad multilingüe, La ciudad traducida,La ciudad narrada, La ciudad mediada, La ciudad imaginada
- La ciudad digital, La ciudad sostenible, La ciudad de la identidad, La ciudad accesible, La ciudad valorizada
- La ciudad antigua, la ciudad futura, la ciudad redescubierta...
Algunas de las metodologías recomendadas:
- Análisis lingüístico diacrónico/sincrónico; sociolingüística; dialectología; lingüística aplicada; lingüística comparativa, lingüística corporativa, análisis del habla, investigaciones léxicas...
- Crítica literaria, literatura comparada, ecdótica y filología
- Estudios antropológicos, estudios etnográficos, estudios culturales, estudios poscoloniales y de género
-Traducción Literaria, Traducción Audiovisual, Traducción Especializada, Traducción Automática
- Arte, Teatro y Cine -NLP, visualización de datos, narración digital, lectura a distancia/cerrada, reconocimiento de imágenes, análisis de medios sociales.
Fecha límite para el envío de resúmenes: 31 de mayo de 2020
Debido a las especiales circunstancias a causa del COVID 19 el comité se encargará de informar puntualmente a los participantes sobre los posibles cambios relacionados con el evento.
Contacto: gclorientale2020@gmail.com.

gclorientale2020@gmail.com