Congreso de lenguas: «Embracing Language in a Changing World»

Materias de especialidad:
Catalán, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco
Descripción:
La Universidad de Alabama celebra este congreso de lenguas, en la modalidad virtual, del 19 al 20 de febrero de 2021 en Tuscaloosa (Alabama, EE.UU.). Se invita a enviar propuestas de comunicaciones, o presentaciones individuales, de unos 20 minutos, o a organizar paneles con tres o cuatro participantes.

Para los paneles se sugiere enviar los resúmenes de la presentación individual con una breve descripción de los paneles de unas 300 palabras.

Los resúmenes individuales no deben superar las 250 palabras y deben enviarse a la siguiente dirección de correo electrónico: ualanguagesconference@gmail.com, hasta el 13 de diciembre de 2020.
Correo electrónico:
ualanguagesconference@gmail.com
País:
Estado:
Alabama

V Jornada ELE: «Tratamiento del léxico en la clase de ELE» (VJORELSE)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada
Descripción:
La Pontificia Universidad Católica Argentina celebra esta jornada el 10 de octubre de 2020. La actividad está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. En ella se tratarán diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE.
La Jornada estará organizada en 2 partes:

1. La ´Charla abierta con Marta Baralo`, una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados.
2. La V Jornada ´Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad arancelada y compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 
El punto 2 cuenta con el aporte de profesionales especializados en esta área:
- Hernán Guastalegnanne, profesor titular de español LE en la Universidad de Nueva York (sede Buenos Aires)
- Milagros Muschietti Piana, profesora titular de español LE en la UCA
La charla abierta y gratuita estará a cargo de la Dra. Marta Baralo, colaboradora del Instituto Cervantes en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico.
Ambas actividades son independientes y los asistentes pueden elegir entre participar de las dos o solo una. Para el caso de los que solo participen de la V Jornada (punto 2) y que provengan de Instituciones Asociadas contarán con un descuento especial en el arancel.
Al finalizar, se entregarán certificados de asistencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA.
Correo electrónico:
spanish@uca.edu.ar
País:
Observaciones:
El evento se realizará online. A los inscritos se les harán llegar las instrucciones de acceso un día antes del inicio.

V Jornada de ELE: Nuevos contextos, nuevos desafíos

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
La Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile) celebra esta jornada del 25 al 26 de noviembre de 2020 en línea. El objetivo es tratar nuevos contextos y desafíos en la enseñanza de ELE. 

La jornada contará con conferencias y talleres. La inscripción es gratuita y puede realizarse en el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOW4ta4kaBV3WJ8KmijLitjcj5XhZ3gBMCYnQR2KQXQLmuLw/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0&gxids=7757. 
Correo electrónico:
eventosespanoluc@gmail.com
País:

III Jornadas Internacionales de Investigación Lingüística José Joaquín Montes Giraldo

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Literatura comparada, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística
Descripción:
El Instituto Caro y Cuervo (Colombia) celebra esta jornada en línea del 17 al 20 de noviembre de 2020. En estas terceras jornadas, el objetivo es mostrar los avances de investigación en lingüística centrada en dialectología y sociolingüística del español, con especial atención al espeñol de Colombia y sus lenguas nativas, lingüística lingüística y computacional, fonética y fonología, lingüística cognitiva, enseñanza de ELE, lexicografía y política y planeación lingüística. El plazo para límite de propuestas termina el 2 de octubre de 2020. 

Para participar, puede inscribirse en el siguiente enlace: https://www.caroycuervo.gov.co/jornadasmontes/. 
Correo electrónico:
jornadasmontes@caroycuervo.gov.co
País:

V Jornada de actualización docente: Tratamiento del léxico en el aula de ELSE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La Universidad Católica Argentina (Argentina) celebra este congreso en línea el 10 de octubre de 9 a 18 horas. El objetivo es tratar diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE. 

Está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. La jornada estará organizada en 2 partes:
- La `charla abierta con Marta Baralo`, especialista en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico. Una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados. 
- La V Jornada `Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 

Los detalles se pueden consultar en el siguiente enlace: 
http://uca.edu.ar/es/facultad-de-filosofia-y-letras/extension/materiales-para-la-clase-de-ele.
Para consultas, se puede escribir al correo electrónico: spanish@uca.edu.ar
Correo electrónico:
spanish@uca.edu.ar
País:

I Congreso Virtual Internacional sobre investigaciones léxicas (inLÉXICO 2021)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología
Descripción:
El Seminario de Lexicografía Hispánica (SLH_HUM922), el Equipo de investigación EI_HUM4 (Universidad de Jaén), el Departamento de Filología Española (Universidad de Jáen) y el Área de Lengua Española (Universidad de Jaén) celebran este congreso en línea del 17 al 19 de febrero de 2020. El objetivo es presentar el trabajo que se está desarrollando en el grupo de investigación Seminario de lexicografía hispánica, inLÉXICO2021 y ampliar la oferta de conferencias académicas y crear foros de discusión, difusión y/o intercambio de conocimientos.

Las líneas de investigación que se presentarán en el evento en formato simposio son las siguientes: 
- Simposio de estudios léxicos
- Simposio de estudios lexicográficos
- Simposio de estudios de español como lengua extranjera

El plazo para el envío de propuestas finaliza el 30 de octubre de 2020. 

Para participar con una comunicación, es necesario registrarse en el siguiente enlace: 
https://inlexico.com/plataforma/. La inscripción debe realizarse en: https://inlexico.com/inscripcion/. 
 
Correo electrónico:
inlexico@eurocongres.es
País:

Formación digital gratuita «Viernes didácticos de octubre»

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Estudios culturales
Descripción:
La Asociación Regional de Profesores de Español de Baviera (Alemania) organiza unas jornadas del 2 al 23 de octubre de 2020. A partir del 2 de octubre y durante cuatro semanas se ofrecerán dos ponencias digitales los viernes por la tarde.

Los webinarios tratarán temas relevantes en la práctica docente tales como la escritura colaborativa, la competencia intercultural, el uso de los medios digitales y nuevos impulsos para la enseñanza en línea del español.

Pueden inscribirse cada ponencia digital por separado hasta dos días antes de cada viernes, desde este anlace:
https://www.hispanorama.de/es/asociaciones-regionales/baviera/

Entidades Colaboradoras: Universidad de Eichstätt-Ingolstadt, Consejería de Educación de España en Alemania, Instituto Cervantes de Múnich, editoriales Hueber y Amiguitos y Instituto Español Murallas de Ávila (IEMA)
Correo electrónico:
dsv-bayern@gmx.de
Información adicional:
Programa
Viernes 02.10.2020
-15:30h-16:45h El "Chat Room" como forma literaria y sus posibilidades didácticas (Carlos Rodrigues Gesualdi, Amiguitos Verlag)
-17:00h-18:15h Digitale Medien und ihr zielgerichteter Einsatz im Spanischunterricht: Erklärvideos und kollaboratives Arbeiten mit Apps (Kerstin Popp)
Viernes 09.10.2020
-15:30h-16:45h Ideas para fomentar la escritura colaborativa y creativa (Carlos Sanz Oberberger, Instituto Cervantes de Múnich)
-17:00h-18:15h Die Uni-Klasse "Moderne Fremdsprachen" – Fremdsprachenlernen und -lehren im Dialog zwischen Schule und Uni (Julia Wuttig & Michelle Stannard, LMU)
Viernes 16.10.202
-15:30h-16:45h La clase pluricéntrica... y ¿qué cultura? (Agustín Corti, Universidad de Salzburgo)
-17:00h-18:15h De la enseñanza sincrónica a la asincrónica: una aproximación teórica (Anieska Mayea, TUM & LMU)
Viernes 23.10.2020
-15:30h-16:45h Recursos Digitales del Ministerio de Educación (Rosario Outes Jiménez, Consejería de Educación de España en Alemania)
-17:00h-18:15h Las micropausas y su importancia en las clases en línea (Núria Xicota, Hueber Verlag) Oferta complementaria:
Sábado 17.10.2020
-10:30h-12:00h Diversidad cultural de España a través de una red social educativa: Padlet (Elena Díaz de la Cruz, IEMA Ávila)
País:

Diálogos con especialistas del español en Brasil: Estudiar español, ¿es necesario?

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) celebra este encuentro el 24 de septiembre a las 18.00 horas de España. El objetivo será reflexionar sobre la enseñanza del español en Brasil.

Se contará con la participación de las docentes e investigadoras Fernanda Castelano (UFSC) y Maite Celada (USP) y con la coordinación de Leonor Acuña y Claudia Fernández (Instituto de Lingüística/UBA).

El encuentro es de acceso libre y gratuito. Quienes deseen participar deben enviar un mail a: institutoling@filo.uba.ar indicando su nombre, apellido, dirección de correo-e y pertenencia institucional (si corresponde). 
Correo electrónico:
il.institutos.filo.uba.ar; institutoling@filo.uba.ar
País:

Enseñanza e investigación en español/LE: el caso del alumnado chino, brasilero y angloparlante

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) celebra este congreso en línea el 19 de agosto de 2020. Se trata de un taller teórico práctico sobre la enseñanza a alumnado chino, brasileño y angloparlante impartido por la doctora Sonia Toledo Azócar de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Está dirigido a académicos de español, investigadores del área, profesores de ELE en formación, estudiantes de máster en ELE y segundas lenguas. La inscripción es obligatoria y gratuita y puede realizarse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-8qkbEUUDweXc0oIwtpQpTQdDG1zJUZMLWR1VzgnPZCEFtg/viewform. 

El evento será transmitido vía YouTube a través del canal de la Dirección de Relaciones Internacionales de la universidad. 

Horarios: Chile: 11:00 am/ México y Colombia: 10:00 am /Brasil y Argentina: 12:00 pm /Estados Unidos: 11:00 am /España: 17:00 /China:11:00 pm.
Correo electrónico:
sonia.toledo@pucv.cl
País:

Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel B

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática
Descripción:
El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 25 de octubre al 29 de noviembre de 2022. Con reconocimiento del MEFP, está destinado a a profesores o futuros profesores de español que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.

Objetivos:
- Aplicar un método para reflexionar sobre la gramática, extensible a todos los contenidos gramaticales.
- Identificar las dificultades que presenta el nivel B en el ámbito de la gramática.
- Conocer y aplicar posibles explicaciones y soluciones para algunos de los contenidos gramaticales más problemáticos en el nivel B.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
informa@cervantes.es
País:
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