Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

La Universidad de Córdoba y el Trinity College London celebran este congreso en línea del 27 al 30 de octubre de 2020. Se reflexionará sobre nuevas metodologías, enfoques y retos de la educación bilingüe. 

El congreso contará con las siguientes modalidades de presentación: conferencias plenarias, comunicaciones, diálogos científicos y talleres formativos. 
Las líneas de trabajo son las siguientes:
- Enfoques metodológicos en educación bilingüe
- Implementación de programas bilingües
- Iniciación temprana a las segundas lenguas
- Aprendizaje cooperativo en educación bilingüe
- Educación intercultural
- Brecha lingüística
- Factores de aprendizaje en contextos bilingües
- Políticas educativas internacionales, nacionales y autonómicas
- El papel del juego y del juguete en la educación bilingüe
- El papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas y en educación bilingüe

Las fechas de inscripción y participación son las siguientes:
- Envío de resúmenes: 25 de septiembre de 2020 
- Envío de comunicaciones: 20 de octubre de 2020 
- Registro anticipado: 15 de septiembre de 2020 
- Registro normal: 27 de octubre de 2020 

La inscripción y los detalles del congreso pueden consultarse en el siguiente enlace: 
https://www.grupo-ebei.es/confbe/2020/. 

Contacto disponible en su página web

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad de Extremadura celebra estas jornadas virtuales del 10 y 11 de septiembre de 2020. Debido a la situación por la pandemia del COVID-19, esta edición será íntegramente virtual. Las jornadas están abiertas a doctorandos, estudiantes de máster, profesores y jóvenes doctores.
Pueden consultar las líneas temáticas en la página web.
Las propuestas de comunicación tendrán una extensión aproximada de 300 palabras (bibliografía incluida) y deberán hacerse llegar a través del formulario alojado en la página web al correo electrónico: jornadasinvling@gmail.com. Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos (20 de presentación + 10 de debate).

pauruano@unex.es

Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Gramática, Lingüística

La Facultad de Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Católica Argentina celebra esta jornada en línea el 18 de julio de 2020. Se abordarán diversos temas relacionados con la interlengua, técnicas de corrección oral y de corrección escrita, la retroalimentación y las rúbricas.

Esta jornada estará organizada en forma de 2 webinars por la mañana y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error.

Al finalizar, se entregarán certificados de asistencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA. Consultas: spanish@uca.edu.ar

spanish@uca.edu.ar

Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Sociolingüística

El Department of Spanish & Portuguese y el Department of French & Italian de la Universidad de Texas (UT, Estados Unidos) celebran este simposio en línea los días 1 y 2 de julio y 6 de 8 de julio de 2020. Se abordarán temas relacionados con la lingüística aplicada, computacional y descriptiva, así como enseñanza de lenguas, bilinguismo y cambio de código. 

Se contará con sesiones plenarias encargadas a investigadores de reconocido prestigio, pósteres y paneles. El programa completo puede consultarse en el siguiente enlace: 
http://sites.utexas.edu/lsrl50/?page_id=185.
Para asistir como oyente es necesario registrarse en la página web del simposio: 
http://sites.utexas.edu/lsrl50/?page_id=499. 

lsrl50@utexas.edu

Organizadoras de la conferencia:
- Barbara E. Bullock (profesora de lingüística del Department of French & Italian)
- Cinzia Russi (profesora de lingüística del Department of French & Italian)
- Almeida Jacqueline Toribio (profesora de lingüística del Department of Spanish & Portuguese). 

Texas

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lingüística aplicada

La editorial Edinumen, Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca, la Universidad de Salamanca y EIDELE celebran esta jornada en línea del 25 al 26 de junio de 2020. El objetivo es tratar diferentes aspectos de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). 

Participarán profesores de la Universidad de Granada, de Cursos Internacionales, EIDELE y de la Universidad de Nebrija. El programa completo puede consultarse en esta página web: https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 

La inscripción es gratuita y todos los participantes recibirán un certificado de asistencia y se sortearán cursos en línea de CIUSAL y de EIDELE.
Pueden realizar la inscripción desde este enlace:
https://edinumen.es/formacion/agenda/eventodetalle/555/-/iii-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen-en-linea. 

aaron.perez@edinumen.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Pragmática

La Associazione italiana di Fraseologia e Paremiologia Phrasis, en colaboración con Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DISLL), Dipartimento di Scienze politiche, giuridiche e studi internazionali (SPIGI) y la Università degli Studi di Padova celebran este congreso del 3 al 5 de septiembre de 2020. Su objetivo es reunir a académicos interesados en el estudio de la relación entre unidades fraseológicas y paremiológicas, y terminologías especializadas.

Las líneas temáticas se enfocarán hacia la fraseología y a la paremiología principalmente, aunque se podrán también tratar los siguientes temas:
-  terminología
- lenguajes especializados
- terminología y variación diacrónica
- terminología y lexicografía
- terminología y terminografía
- terminología y lingüística de corpus
- terminología y nuevas tecnologías
- terminología y estudios contrastivos
- terminología y análisis del discurso
- terminología y lenguaje político
- terminología y traducción especializada
- terminología y enseñanza/aprendizaje de idiomas en varios niveles de enseñanza

Las comunicaciones pueden presentarse en uno de los siguientes idiomas: alemán, catalán,  español, francés, inglés, italiano, portugués y ruso. Los interesados han de enviar un resumen a través de la página web de la asociación (www.phrasis.it/scheda) antes del 25 de abril de 2020, aportando los siguientes datos:
- Número total de autores
- Nombre y apellidos del proponente (en caso de coautoría, indicar el nombre de
todos los autores)
- Dirección de correo electrónico
- Biodata del autor (máximo 1000 caracteres)
- Afiliación, universidad o institución de pertenencia
- Título de la comunicación o del póster y línea temática 
- Resumen (máximo 2000 caracteres)
- Palabras clave(3-5 palabras)
- Bibliografía (máximo 5 títulos)

Las personas interesadas en asistir pueden inscribirse hasta 31 de julio de 2020

segreteria@phrasis.it

Enseñanza de ELE, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Traducción

La Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica Argentina y Groupe d´Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES) celebran este encuentro del 16 al 18 de junio de 2021 en Buenos Aires (Argentina). El propósito es reflexionar sobre los aspectos que involucra la variación lingüística en Hispanoamérica en el español de especialidad (ESP) y el diseño de materiales didácticos.

Interesa particularmente analizar las diferencias de la lengua de especialidad con respecto a la lengua general, teniendo en cuenta las características en tanto variación funcional, como también dilucidar modalidades que se producen dentro del ESP en Hispanoamérica.

A quienes hayan presentado trabajos se les comunica que se seguirá con el proceso de evaluación y aceptación, para lo cual se les solicita que se comuniquen con Pablo A. CARRASCO, spanish@uca.edu.ar, informando de la voluntad de mantener para el 2021 la misma contribución de ponencia enviada para el 2020.

El plazo para el envío de propuesta para esta segunda convocatoria se cierra el 10 de marzo de 2021.

spanish@uca.edu.ar

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Lexicografía, Lingüística aplicada

El Grupo CONCILIUM, Departamento TAC, Facultad CC.II. Universidad Complutense de Madrid, Fórum XXI, HISIN, SEECI, Vivat Academia revista de comunicación, Revista de Comunicación de la SEECI, Revista de Ciencias de la Comunicación e Información y Revista de Comunicación y Salud celebran este congreso en línea el 7 y 8 de octubre de 2020. El objetivo es tratar la calidad de la formación docente para aunar la innovación en la docencia. Es el lugar idóneo para la visibilización de trabajos de doctorandos e investigadores de nuevo cuño en los ámbitos académicos de mayor relevancia. 

Se puede participar mediante presentaciones en directo en el congreso o mediante el envío de artículos publicados. Toda la información al respecto se puede consultar en el siguiente enlace: https://cuiciid.net/formacion-en-linea/. 

El CUICIID 2020 destaca por su vocación internacional y su amplia visibilización ya que sus resultados curriculares (una vez admitido el resumen obligatorio tras revisión por dobles pares ciegos) serán publicados en:
- Ponencia completa como capítulo en libro de papel con ISBN editado por Editorial TIRANT LO BLANCH (1ª en índice General absoluto del SPI del 2018).
- Libro de Actas con los Resúmenes con ISBN, lo que conlleva certificado de ponente-asistente.

El plazo para el envío de propuestas termina el 18 de mayo de 2020. 

cuiciid2020@forumxxi.net

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La editorial enClaveELE celebra esta jornada en línea el 15 de mayo de 2020 de 9:45 h a 17:00h.

Programa
​9:45 – 10:00 h. Bienvenida
10:00 – 11:00 h. Conferencia inaugural: «El fracaso pragmático en los negocios en ELE» (Manuel Martí Sánchez, Universidad de Alcalá)
11:45 – 13:00 h. Taller: «¡El lunes empezamos con clases online!: del pánico tecnológico a la pandemia formativa. Pero... ¿debemos confinar lo de siempre?» (Dolores Coronado, Universidad Económica de Izmir)
13: 00 – 13:45 h. Presentación: «Recursos y materiales para tus clases de EFE» (Leticia Santana, Editorial enClave-ELE)
15:00 – 16:00 h. Taller: «Acerca de `sombreros de copa´ en las fábricas y `bombas suecas´ en las tiendas: enseñar a usar recursos lexicográficos» (Johannes Schnitzer, Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena)
16:00 – 16:45 h. Mesa redonda: con la participación de Aurora Centellas (UDIMA) y Elena Prieto (Tu escuela de español).
16:45 – 17:00 h. Clausura

Los talleres en línea quedarán grabados. Las personas inscritas podrán volver a ver las grabaciones de esta formación. Las inscripciones están abiertas en este enlace: https://tinyurl.com/jornadaEFE

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

El Tecnológico de Monterrey, la Universidad Pontificia Bolivariana y Universidad Nacional de Mar del Plata celebran este congreso del 12 al 14 de noviembre de 2020 en Monterrey (México). Su objetivo es crear espacios para el intercambio académico entre docentes, investigadores y expertos de lenguas extranjeras y conocer las tendencias innovadoras y la manera de aprovechar efectivamente las tecnologías más actuales que pueden enriquecer la enseñanza de idiomas.

El congreso está dirigido a alumnos de posgrado, profesores e investigadores en la enseñanza de lenguas extranjeras. Su presentación puede ser en español, inglés, alemán y francés sobre temas relacionados con la enseñanza de lenguas extranjeras. Los temas son: aprendizaje híbrido, enseñanza a distancia, aprendizaje adaptativo, plataformas y aplicaciones, evaluación y certificación, interculturalidad y nuevas metodologías. 

La inscripción al congreso puede realizarse hasta el 15 de octubre de 2020. Otras fechas importantes son:
- Fecha límite para envío de resúmenes: 16 de marzo de 2020
- Aviso de aceptación: a partir del 20 de marzo de 2020
- Entrega del trabajo completo: 27 de septiembre de 2020
- Periodo de inscripción: del 8 de mayo al 12 de noviembre de 2020

Para inscribirse o mandar un trabajo, debe consultar el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFycV0lhPuatFBNWgyCBIBGHxXxTm_HxbDpO6WI5RRwPY6AA/viewform. 

cilex2020@gmail.com