Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística aplicada, Sociolingüística, Traducción

El Departamento de Español de Wenzao Ursuline University of Languages organiza el II Congreso Internacional Desafíos del Español de la Universidad Wenzao (CIDEWEN 2023), que bajo el lema «PandELEmia: la enseñanza de español en tiempos de pandemia» se celebrará en la ciudad de Kaohsiung, Taiwán, el 25 de noviembre de 2023. 
El sello de identidad de CINDEWEN, como su acrónimo indica, se centra en el análisis académico de los desafíos educativos a los que se enfrenta la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en el contexto asiático. En este segundo congreso internacional, se explorarán los desafíos que la actual pandemia está originando en la enseñanza de ELE en los ámbitos lingüístico, sociolingüístico, didáctico y cultural. Con esta finalidad, el congreso organizará seis foros de investigación y discusión, en los que se expondrán las ponencias de los autores relacionadas con las siguientes áreas de investigación:
Lingüística.
Cultura, historia y literatura.
Traducción.
Didáctica.
Español con fines específicos.
Otros campos de la enseñanza de español en Asia.

spanish@mail.wzu.edu.tw

Departamento de Español de Wenzao Ursuline University of Languages

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literaturas orales, Morfología, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Traducción

Contacto disponible en su página web

https://www.sinoele.org/index.php/congreso-10-aniversario/convocatoria

Cine y audiovisuales, Estudios culturales

El presente volumen a cargo de Yi-ru, Jiang y Fernando Darío, González Grueso, emprende un estudio comparativo entre la película española `Los santos inocentes´ y la taiwanesa `La ciudad de la tristeza´, y cuyo punto de unión narrativo es la vida de familias en sociedades dictatoriales. El princi­pal objetivo, por tanto, es el de proporcionar un novedoso punto de vista en la comparación de culturas representadas en su forma cinematográfica, con la ayuda de la teoría transcultural propuesta por Geert Hofstede, y cuyas di­mensiones culturales hemos limitado a los campos tanto de la comunicación intercultural, como de la psicología intercultural y la gestión internacional. Las dos hipótesis principales de este estudio son, a saber, suponer que existe una relación estadística significativa entre la cultura nacional y la for­ma de narración fílmica de los dos directores, y segundo, y al contrario de lo que señala Hofstede, que los países representados en las películas exhiben características anacrónicas que no se asemejan a las de estas naciones en sus democracias posteriores. Por ello, los autores utilizan como marco teórico los estu­dios de Hofstede, y modificaren un tanto sus dimensiones de la Distancia jerárquica, Individualismo/Colectivismo, Masculinidad/Feminidad, y Control de la incertidumbre, para así poder adecuarlos al contenido.

Yi--ru, Jiang y Fernando Darío, González Grueso

Ediciones Catay Co.

Libros

dariog@mail.tku.edu.tw

https://www.edicionescatay.com/santos-inocentes-ciudad-de-la-trist

https://www.edicionescatay.com/santos-inocentes-ciudad-de-la-trist

Taichung

Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea

Estudios de literatura-cultura hispánica y comparada en Taiwán constituye el segundo volumen de la serie Estudios Hispánicos en Taiwán, publicada por Ediciones Catay bajo la colección Universitas Taiwanesa. Como su propio título indica, el presente monográfico está dedicado a los estudios literarios y culturales de los mundos hispánico y taiwanés, en muchas ocasiones interrelacionados. Es decir, los trabajos que lo integran, aunque encuadrados dentro campos abiertos, están vinculados directa o indirectamente con el entorno sinohablante, bien porque los investigadores realizan su labor en Taiwán, o bien porque el tema se refiere directamente a este país y su cultura.
Los análisis de obras literarias y de otras expresiones culturales de ámbito hispánico, tienen una larga tradición en Taiwán, no así los trabajos enfocados en buscar relaciones bilaterales o multilaterales que incluyan tanto el ámbito hispánico como el sínico. Por ello, este volumen no solo profundiza en el conocimiento de la literatura y el cine hispánicos entendidos desde Taiwán, sino que supone un gran paso adelante en el conocimiento de dos mundos tan distintos como son el de habla española y el de habla china. A lo que se añade el exhaustivo rigor académico y científico al que han sido sometidos los textos seleccionados que aquí se presentan. Los capítulos que contiene este libro son, de este modo, una encomiable contribución a la misión indagadora con la que nació esta serie de libros.

Fernando Darío, González Grueso y Rachid, Lamarti

Ediciones Catay Co.

Libros

dariog@mail.tku.edu.tw

https://www.edicionescatay.com/literatura-cultura-hisp%C3%A1nica-taiw%C3%A1n

https://www.edicionescatay.com/literatura-cultura-hisp%C3%A1nica-taiw%C3%A1n

ÍNDICE

Presentación 

Capítulo 1 
Una visión apocalíptica de Roberto Bolaño y
su Nocturno de Chile
Miguel Ángel González Chandía, Fu Jen Catholic University

Capítulo 2
La superstición y el caso de Taiwán
Fernando Darío González Grueso, Tamkang University

Capítulo 3
Horror y ficción en la literatura de viajes.  Un caso ejemplar: Viaje a China, de Enrique Gaspar y Rimbau
Rachid Lamarti, Tamkang University

Capítulo 4
Música, canto y baile como punto de inflexión social en las novelas de José María Arguedas
Shiau-Bo Liang, Providence University

Capitulo 5
El espinazo del diablo y El laberinto del fauno, de Guillermo del Toro
Chen-Yu Lin, Wenzao Ursuline University of Languages

Resúmenes de los capítulos 

Reseñas biográficas de los autores

Taichung

Enseñanza de ELE

Este volumen colectivo, bajo la coordinación y edición de José Miguel Blanco Pena y Fernando Darío González Grueso, está dedicado a la didáctica del españo en Taiwán. En él se recogen temas como el español comercial, la gramática, la comunicación oral, el discurso escrito y la programación académica. Todos ellos desde el rigor científico de algunos de los más prestigiosos profesores e investigadores de la didáctica en Taiwán. 

Es el primero de una serie y se ha dedicado a la teoría y práctica de la enseñanza de ELE en Taiwán. A este primer libro, le seguirán otros en torno a los estudios sobre literatura del mundo hispanohablante y literatura comparada sino-hispánica, además de trabajos sobre estudios culturales también comparados, traducción y teoría de la traducción e interpretación chino-español y viceversa, lingüística teórica, práctica y  lingüística contrastiva chino-español, para concluir el primer grupo de libros con trabajos del ámbito de las ciencias sociales en Taiwán.

José Miguel Blanco Pena y Fernando Darío González Grueso (eds.)

Ediciones Catay Co.

Libros

edicionescatay@gmail.com

https://www.edicionescatay.com/didactica-espanol-taiwan

https://www.edicionescatay.com/

Universitas Taiwanesa, de Ediciones Catay, es una editorial líder de los estudios de investigación sobre el mundo hispánico en la República de China, Estudios Hispánicos en Taiwán es una iniciativa académica que busca promocionar, fundamentalmente, trabajos de investigación realizados por hispanistas en Taiwán, que engloben diversas áreas de conocimiento de Humanidades y Ciencias Sociales.

Taichung

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales

`SinoELE´, revista de enseñanza de español lengua extranjera a sinohablantes, presenta en este número los siguientes artículos:
-A Spanish International School in Asia: Reality or Dream? (TFM),Horacio Javier Silva Rivera, Canggu Community School, Indonesia.
-Propuesta didáctica basada en el enfoque léxico para alumnos sinohablantes: su inclusión en el manual ele actual A1 (TFM), Ignacio Atienza Crespo, Spanish World HK y Universidad de Hong Kong, China.
-Efectos de tipos de tareas de compresión auditiva en la elección de estrategias para los estudiantes chinos de ELE, Wei, Xin, Universidad de Shenzhen, y Zhu, Wen Ying, Universidad Normal de Fujian, China.
-Propuesta cognitiva de oraciones de relativo para sinohablantes, María Guijarro Sanz, Universidad Complutense de Madrid, España.
-Aportaciones de la lingüística contrastiva a la adquisición del artículo entre sinohablantes, Verónica Franco González, Universidad de Zaragoza, España.
-El role-play en clase de español para taiwaneses, María Dolores Ouro Agromartín, Universidad Internacional de La Rioja, España.

Contacto disponible en su página web

https://www.sinoele.org/index.php/numeros/numero-21

Taipei