Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura

La Facultad de Filosofía y Letras y la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Nacional de Costa Rica celebra este congreso del 25 al 28 de octubre de 2022 en el Campus Omar Dengo, Heredia. Su propósito es ofrecer un espacio a investigadores, formadores y estudiantes para compartir ideas, resultados de investigación, acercamientos innovadores en la enseñanza y la investigación, y reflexiones sobre su práctica profesional.
Modalidades de participación
-Ponencia: Espacio para presentar abordajes filosóficos o críticos, o resultados y avances de investigaciones en una de las áreas temáticas del congreso. Cada ponencia debe apegarse a una duración de veinte minutos con una sesión de preguntas de 10 minutos.
-Poster/Afiche: Espacio para presentar abordajes filosóficos o críticos, o resultados y avances de investigaciones en una de las áreas temáticas del congreso en formato de póster. Se destinará un espacio físico y virtual para su colocación y exposición. Los presentadores tendrán un tiempo de 30 minutos para presentar e interactuar con su audiencia.
-Mesa redonda: Espacio de discusión de temas relacionados con una o varias áreas temáticas del congreso. La persona moderadora/proponente se encargará de presentar el resumen de la mesa redonda y los temas a presentar. Si la propuesta es aceptada, deberá asegurarse de la calidad académica de los temas presentados por cada participante mediante la evaluación de pares ciegos comprobados. Este formato tendrá una duración de una hora y media. El proponente debe tomar en cuenta el tiempo para preguntas que considere necesario.
-Taller: Espacio dedicado a crear, compartir y diseminar productos de naturaleza pedagógica relacionados con una de las áreas temáticas del congreso. La propuesta debe venir acompañada por el tiempo aproximado de duración, así como la cantidad máxima de participantes a aceptar. Se tomará en cuenta la duración propuesta, pero ésta podría cambiar según las necesidades horarias y de espacio del congreso.
Fecha límite de envío de propuestas hasta el 30 de junio de 2022.
Nota: Debido a la emergencia dada por la COVID-19, la modalidad del congreso se dará a conocer a más tardar el mes de Julio.
Más información en la página web.

cilap@una.cr

Calandario
Llamado a Participar – 6 Mayo al 15 Mayo
Recepción de Resúmenes – 20 Mayo a 30 de Junio
Envío de decisiones – 16 de agosto máximo
Fecha de inscripción – 1 de septiembre al 24 de octubre

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Universidad de Alcalá celebra este simposio del 29 al 30 de septiembre de 2022. Entre sus objetivos está avanzar en el conocimiento sobre el papel de las emociones y de la identidad en la adquisición y aprendizaje de lenguas reflexionando críticamente sobre los diferentes temas de estudio relacionados. 
La propuesta de póster tendrá una extensión máxima de 500 palabras. Debe enviarse a través del cuestionario de la web: https://grupoleide.com/inscripcion-simposio-de-lengua-y-emocion/
Las personas interesadas en participar pueden enviar sus propuestas de póster, en español (preferiblemente) o en inglés, antes del día 30 de junio de 2022.
Se responderá a las propuestas antes del 10 de julio de 2022. Es indispensable formalizar la inscripción antes del 15 de julio de 2022 para que se incluyan en el programa del evento.
Además, se prevé la publicación paralela, en una editorial de prestigio, de una monografía sobre aplicaciones de los estudios en lengua, emoción e identidad. Todos los posteristas interesados en publicar su trabajo en este monográfico deben entregarlo antes del 20 de octubre de 2022 para su evaluación. Las normas de publicación se presentarán más adelante.
Líneas temáticas<br />
Emoción y emotividad en segundas lenguas y lenguas adicionales <br />
-Resonancia emocional de las lenguas<br />
-Procesamiento, comprensión y producción de emociones<br />
-La intersección entre lengua, emoción y cultura<br />
<br />
Identidades en segundas lenguas y lenguas adicionales<br />
-Los procesos identitarios y construcción de la identidad en los procesos de aprendizaje de lenguas<br />
-La intersección entre lengua e identidad<br />
<br />
Metodologías de la investigación en el estudio de la emoción y la identidad en segundas lenguas y lenguas adicionales<br />
-Diseños metodológicos cuantitativos, cualitativos y mixtos<br />
-Protocolos e instrumentos de investigación<br />
-Consideraciones éticas de la investigación<br />
Información sobre la inscripción en: https://grupoleide.com/inscripcion-simposio-de-lengua-y-emocion/.

info.leide@uah.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Ortografía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis

La Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura y la Universidad de Panamá (Facultad de Humanidades) celebran este congreso del 14 al 17 de septiembre de 2022 en la ciduad de Panamá, bajo el lema «La lectura y la escritura: persistentes desafíos para las ciencias del lenguaje».
Entre sus objetivos esta difundir los avances de investigaciones teóricas y empíricas en el campo de la lectura y escritura y fortalecer los vínculos académicos entre los investigadores de la Cátedra Unesco para la Lectura y Escritura tanto a nivel nacional como internacional.
Ejes temáticos
1. Comprensión y producción de textos (Psicolingüística y Lingüística Cognitiva).
2. Perspectivas glotopolíticas de los instrumentos lingüísticos. 3. Prácticas sociales de lectura y escritura.
4. Lectura y escritura en la era digital.
5. Textos y prácticas sociales de lectura y escritura en situaciones formales y no formales.
6. Problemáticas educativas en relación con la lectura y escritura.
7. Escritura de invención y lectura literaria en la formación de lectores y escritores.
8. Bilingüismo y multiculturalidad. 9. Cognición, análisis del discurso y argumentación en la docencia y la investigación de la lectura y la escritura.
Modalidades 1. Conferencias plenarias 2. Paneles y mesas de discusión 3. Talleres de pre-congreso 4. Simposios 5. Ponencias: son comunicaciones orales que difundirán resultados de investigaciones, estudios críticos, reflexiones conceptuales sobre las áreas temáticas consignadas. Podrán ser individuales o en coautoría.
Se dispondrá de 15 minutos sin excepción para su exposición. 6. Carteles: constituyen una estrategia de exposición cuyo objetivo es difundir los resultados de experiencias didácticas o de investigaciones. 7. Pódcast: archivo digital de audio en el que se expresan los conocimientos en un área asignada. Orientado a estudiantes de maestría y licenciatura. 8. Flash talks: presentación oral breve de un proyecto de investigación. Dirigido a doctorandos, los cuales contarán con 5 minutos para su argumentación.
Plazo para el envío de propuestas: 7 de septiembre de 2022.

up-panama2020@xcongresocatedraunesco.com

Ensayo, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística computacional, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Teatro y artes escénicas

La Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica y la Universidad de Alicante, Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura y del Departamento de Innovación y Formación Didáctica, a través del Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti, celebran este congreso en la modalidad en línea del 8 al 10 de noviembre de 2022. Su objetivo de dar a conocer los nuevos trabajos y facilitar un encuentro entre investigadores de esta materia.
Se  invita a quienes forman o pueden formar parte de la Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica a presentar trabajos que encajen en alguna de las siguientes líneas temáticas:
1. Espacios, tramas e imaginarios de la naturaleza en la literatura universal.
2. Nuevas ficcionalidades: genero distópico, ficción climática, nature writing, etc.
3. Formas de expresión y comprensión del texto basadas en las posibilidades de los recursos naturales.
4. Culturas originarias: símbolos y personajes en contacto con la naturaleza durante el colonialismo.
5. Filosofía del lenguaje para la defensa de la vida en la tierra.
6. Bestiario y nuevas humanidades en la configuración de la identidad medioambiental: Animal studies y otras corrientes.
7. El turismo y el medioambiente: nuevos paradigmas de viajes.
8. Economía y ecocrítica: energías renovables, nuevos mercados, compromisos.
9. Nuevas ruralidades: presencia rural en las ciudades y avances urbanos en el campo.
10. Ecocrítica y sociología: nuevos comportamientos frente a las crisis climáticas y los discursos de sostenibilidad.
11. Ecopedagogía: nuevos enfoques educativos y multimodalidad.
12. Representaciones artísticas de la ecocrítica: producciones visuales, el arte disidente y/o contestatario, la preocupación por la naturaleza y el medioambiente en las diferentes corrientes artísticas de la historia.

La fecha límite de envío de propuestas finaliza el 1 de junio de 2022.
 

congresoecocritica2022@gmail.com

Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Psicolingüística y neurolingüística, Teoría de la literatura

El Instituto de Humanismo y Tradición Clásica (IHTC) y la Universidad de León (España) celebran estas jornadas del 4 al 6 de mayo de 2022. Su objetivo es dar a conocer las investigaciones más recientes entorno a la picaresca canónica española e Hispanoamericana, además de la picaresca actual; presentar y exponer proyectos y resultados académicos sobre el género picaresco en diferentes ámbitos geográficos, culturales y literarios; transmitir los conocimientos relativos a la figura del pícaro desde sus orígenes hasta la actualidad desde enfoques tanto de investigación como de docencia en un marco multidisciplinar, y plantear para su discusión estudios de caso.

Consulten el programa y los detalles de inscripción para asistentes en el folleto:
http://extensionuniversitaria.unileon.es/euniversitaria/files/TR%c3%8dPTICO%20JORNADAS%20Bueno.pdf

 

darc@unileon.es

http://extensionuniversitaria.unileon.es/euniversitaria/curso.aspx?id=2506

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Morfología, Ortografía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sociolingüística

La Universidad de Sonora (México) celebra este encuentro del 15 al 18 de noviembre de 2022 en Sonora. Su objetivo es brindar un espacio de discusión académica donde se presenten contribuciones novedosas enfocadas hacia el análisis de lenguas, variedades, procesos y fenómenos lingüísticos y, a la vez, se problematicen aspectos teóricos, descriptivos y metodológicos.

El plazo para el envío de propuestas finaliza el 15 de abril de 2022.

Consulte las modalidades de participación, los ejes temáticos y los procedimientos de envío de propuestas en la página web.

encuentro.linguistica@unison.mx

Enseñanza de la lengua, Fonética, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Traducción

La Asociación de Jóvenes Lingüistas celebra este congreso del 21 al 23 de septiembre de 2022 en Sevilla (España). El Comité Organizador invita a estudiantes de grado, máster y doctorado a presentar contribuciones en cualquiera de las disciplinas y áreas de estudio que conforman la investigación del lenguaje y las lenguas.

Conferencias plenarias:
- Catalina Fuentes Rodríguez (Universidad de Sevilla)
- An Vande Casteele (Universidad Vrije de Bruselas)
- Olga Ivanova (Universidad de Salamanca)
- Araceli López Serena (Universidad de Sevilla)

El plazo de envío de propuestas finaliza el 30 de abril de 2022. Más información en la página web.

Contacto disponible en la página web

Estudios culturales, Lingüística aplicada, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Texas A&M University-Corpus Christi organiza este congreso en línea del 21 al 23 de abril de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 21 de abril de 2022.

El congreso reunirá a profesionales de diversas disciplinas que interesados en compartir sus conocimientos sobre las actitudes lingüísticas y en discutir y comparar sus hallazgos empíricos y teóricos. Se pretende juntar diferentes perspectivas y enfoques sobre el papel de las actitudes lingüísticas que surgen en encuentros intergrupales en los que intervienen la lengua española, portuguesa, lenguas afines y diferentes prácticas lingüísticas.

Más información en la página web.

languageattitudes@tamucc.edu

Texas

Lingüística, Lingüística aplicada, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Universidad de La Rioja y la Asociación Española de Lingüística Cognitiva (AELCO) organizan este congreso del 27 al 30 de junio de 2022 en Logroño (España). Se abordarán aspectos relacionados con la lingüística cognitiva, especialmente sobre el tema general propuesto para esta edición o sobre otros afines específicos. El plazo de envío de propuestas finaliza el 20 de enero de 2022.

Ejes temáticos:
- Modelos cognitivos y su interacción
- Enfoques construccionistas de corte cognitivo sobre el lenguaje
- Métodos de investigación para el estudio del lenguaje y de la cognición corpórea
- Investigación interlingüística sobre el lenguaje y la cognición corpórea
- Investigación multimodal sobre el lenguaje y la cognición corpórea.

Más información en la página web.

aelco.2020@unirioja.es

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Ensayo, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Lingüística, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Poesía, Psicolingüística y neurolingüística, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Asociación de Ecuatorianistas (Estudios de Literatura, Lengua y Cultura), la Universidad Nacional de Educación y la Casa de la Cultura Ecuatoriana celebran este congreso del 13 al 15 de julio de 2022 en Azogues (Ecuador).

Líneas de investigación:
literatura, cine, artes plásticas, escénicas y musicales, historia, medios de comunicación, gestión cultural y de patrimonio y cualquier aproximación interdisciplinaria sobre estas áreas en el contexto ecuatoriano.

La fecha límite de envío de resúmenes se termina el 15 de marzo de 2022.

Las personas interesadas pueden enviar sus propuestas a Manuel F. Medina, presidente de la Asociación de Ecuatorianistas (manuel.medina@louisville.edu)

El comité de selección recibirá electrónicamente resúmenes de 250 palabras de los trabajos individuales o de las mesas propuestas (con nombres de los participantes). Cada ponencia será de un máximo de 20 minutos de lectura.

manuel.medina@louisville.edu